那天晚上，原本已經(jīng)準(zhǔn)備睡覺(jué)的荊璨收到了賀平意發(fā)來(lái)的一張圖片。他打開(kāi)一看，心跳立刻漏了一拍。
    選本子的時(shí)候也不是沒(méi)想過(guò)會(huì)被賀平意看到這幅畫(huà)，但是地上那么涼，荊璨還是想給賀平意一個(gè)最厚最厚的本子。
    ——“你畫(huà)畫(huà)，確實(shí)不錯(cuò)?！?br/>     荊璨靠著抱枕坐在床上，在回復(fù)框敲了三個(gè)字，只不過(guò)還沒(méi)發(fā)出去，賀平意的第二條消息就先到了。
    ——“不過(guò)主要還是我?guī)洝！?br/>     荊璨甚至能想象出賀平意說(shuō)這話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣和動(dòng)作，寂靜的房間中，他笑了兩聲，沒(méi)改已經(jīng)打好的文字，按下了發(fā)送。
    ——“那當(dāng)然?！?br/>     ——“當(dāng)然什么？前面那句還是后面那句？”
    荊璨關(guān)了燈，躺下，賀平意還在追問(wèn)。
    ——“都有唄?！?br/>     另一端，賀平意看見(jiàn)這仨字，不無(wú)得意地將手中的一杯水一飲而盡。手指敲了敲杯子，他給荊璨撥了一通電話(huà)過(guò)去。
    荊璨很快接起，有些詫異地問(wèn)他什么事。
    “我之前就想問(wèn)，你是不是學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)？”
    怎么看，荊璨的畫(huà)都不是像他一樣隨意涂鴉的程度。
    “沒(méi)有啊，”荊璨很快否認(rèn)，但思考之后，又說(shuō)，“如果跟我弟弟學(xué)過(guò)幾招也算學(xué)過(guò)的話(huà)，那就是學(xué)過(guò)吧?！?br/>     “你弟弟？畫(huà)畫(huà)很好嗎？”
    “那當(dāng)然了，”荊璨毫不猶豫地說(shuō)，“我弟弟可是天生的藝術(shù)家，以前一個(gè)超級(jí)厲害的美術(shù)老師偶然看到他的畫(huà)，特意找到我爸媽?zhuān)屗麄円欢ㄒ膭?lì)我弟弟學(xué)畫(huà)畫(huà)，還要把我弟弟介紹給大師認(rèn)識(shí)?！?br/>     賀平意還是第一次聽(tīng)荊璨說(shuō)起他的家人，從這自豪的語(yǔ)氣中，能聽(tīng)出荊璨似乎和家人的感情很好。結(jié)束通話(huà)后，賀平意向后靠到椅背上，仰頭望著天花板，出了好一會(huì)兒的神。
    如果和家人關(guān)系很好，家庭幸福美滿(mǎn)，那是為什么，會(huì)有自我封閉的傾向呢？
    每當(dāng)思考這種問(wèn)題，賀平意總覺(jué)得自己的知識(shí)不夠。他迫切地想要弄清楚荊璨到底存在什么樣的心理障礙，他該怎么做才能治好他，但他又怕讓荊璨覺(jué)得不舒服，不敢將這種探尋表現(xiàn)得過(guò)為明顯。
    嘆了一聲氣，賀平意拿起筆，接著做之前沒(méi)做完的題。
    卡丁車(chē)一事之后，溫襄贏(yíng)對(duì)荊璨的態(tài)度就更熱情了，路上碰到他都會(huì)和他一起走，所以連帶著經(jīng)常和溫襄贏(yíng)在一起的顧時(shí)，荊璨也熟悉了很多。
    荊璨還挺喜歡顧時(shí)的，因?yàn)闇叵遐A(yíng)總喜歡逗荊璨玩，有時(shí)候荊璨實(shí)在接不上話(huà)，就會(huì)求助地看顧時(shí)一眼。顧時(shí)在這時(shí)會(huì)抬手敲一下溫襄贏(yíng)的腦袋，說(shuō)：“收手吧?！?br/>     要說(shuō)顧時(shí)唯一不好的地方，就是她太高了，搞得荊璨每次轉(zhuǎn)頭說(shuō)話(huà)都不自在。
    往常上午的課間操，荊璨都是站在第二排，但是這天他給周哲講了道題，兩個(gè)人下來(lái)時(shí)隊(duì)伍已經(jīng)散開(kāi)，荊璨便悄悄補(bǔ)在了隊(duì)伍最后。荊璨看著前面男生的后腦勺，想不明白為什么荊在行那么高，自己卻一點(diǎn)都沒(méi)遺傳到。他左右看了看，然后悄悄踮起腳。視野跟著慢慢上調(diào)，荊璨心想其實(shí)自己也不要求長(zhǎng)到一米八，再長(zhǎng)個(gè)三五厘米就行了。
    腦袋被人摁了一下，強(qiáng)行長(zhǎng)高的人被壓回了正常的水平線(xiàn)。
    荊璨嚇了一跳，慌忙轉(zhuǎn)頭，結(jié)果正看到賀平意正邊朝右邊走邊對(duì)他笑。賀平意張了張嘴，無(wú)聲地說(shuō)了句話(huà)——“別費(fèi)勁”。
    荊璨輕輕哼了一聲。
    不就是比他高那么一……一大截兒?jiǎn)帷?br/>     這套廣播體操，是荊璨來(lái)七中上學(xué)以后才學(xué)的。他記得自己很小的時(shí)候也有過(guò)“做廣播體操”這項(xiàng)活動(dòng)的，只不過(guò)音樂(lè)、動(dòng)作，好像都和現(xiàn)在的不大一樣。小時(shí)候他總是擁有特權(quán)，學(xué)習(xí)以外的事情他都可以不參加，所以課間操他根本沒(méi)去過(guò)幾次。
    體側(cè)運(yùn)動(dòng)，荊璨跟著大家轉(zhuǎn)身，無(wú)意間一瞥，卻看到旁邊隊(duì)伍的幾個(gè)人臉上都憋著笑。因?yàn)閺那暗男@經(jīng)歷，荊璨對(duì)這種看上去默契十足的笑容無(wú)比敏感。他很清楚地知道，這是嘲笑，笑容的主人幸災(zāi)樂(lè)禍，和同伴用眼神交流著那些帶有羞辱性的言語(yǔ)。
    順著他們的目光看過(guò)去，荊璨很快便清楚了原因。
    七中的校服褲子是有一條暗線(xiàn)的，正常情況下，暗線(xiàn)應(yīng)該在前，但有一個(gè)女生的褲子暗線(xiàn)卻到了后面。
    荊璨認(rèn)出來(lái)那女生是劉亞。
    要不要上前，要不要提醒，對(duì)于這兩個(gè)問(wèn)題，荊璨完全是由同理心驅(qū)使著做出了選擇。
    “劉亞?！鼻G璨站到劉亞的身后，拍了拍她的肩，待她回頭后才輕聲說(shuō)，“你的褲子好像穿反了?！?br/>     很明顯，劉亞在聽(tīng)到他的話(huà)之后異?；艁y。她很快轉(zhuǎn)身，沒(méi)顧得上和荊璨說(shuō)什么便朝著廁所跑去。擦身而過(guò)時(shí)，荊璨還是看到了那張?jiān)陔[隱的竊笑聲中漲紅了的臉。
    “笑什么??？”
    音樂(lè)聲中，突兀的插進(jìn)了一個(gè)語(yǔ)氣不大好的女聲，荊璨朝聲音的來(lái)源看去，看到溫襄贏(yíng)動(dòng)作也不做了，直挺挺地站在原地，歪著腦袋看著后排那些竊笑的人。
    “有那么好笑？做點(diǎn)高中生該干的事不行嗎？”
    眼睛大的人翻白眼格外有殺傷力，這是荊璨在目睹了溫襄贏(yíng)拋出的一個(gè)大大的白眼后得出的結(jié)論。溫襄贏(yíng)說(shuō)完這話(huà)就擅自離隊(duì)，追著劉亞去了廁所，荊璨看著她的背影，在心里為她豎起了一個(gè)大大的拇指。
    課間操的事對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)可能不過(guò)是個(gè)無(wú)足輕重的小插曲，但荊璨回了教室，看到劉亞一直深深埋著的頭，心里還是悶了好一陣。可從小到大有限的社交經(jīng)歷使得荊璨根本不知道要如何幫助劉亞，想來(lái)想去，他也只是像幫周哲一樣，在課間偷偷給劉亞留了張紙條，讓她以后有不會(huì)的題可以問(wèn)他。
    越是靠近年末，班上的氣氛就越是緊張。課間玩鬧的說(shuō)笑的人變少了，去小賣(mài)部買(mǎi)零食的人少了，正常跑操的人少了，體育課上真正在運(yùn)動(dòng)的人少了，變多的，大概只有每個(gè)課間發(fā)下來(lái)的卷子、報(bào)紙，和教室里彌漫不散的咖啡香氣。
    班會(huì)的主題逐漸突出了那兩個(gè)字，而每當(dāng)班主任提到，荊璨偷偷回頭望，都能看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的眼神。
    高考。
    荊璨在草稿紙上寫(xiě)下這兩個(gè)字，忽然發(fā)覺(jué)這兩個(gè)字對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)于遙遠(yuǎn)和陌生了。
    在荊璨的輔導(dǎo)下，周哲的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)提高了不少，荊璨看著他每次月考、聯(lián)考的排名都在上升，心里也是為他高興的。周哲一直很努力，荊璨從沒(méi)見(jiàn)他偷過(guò)懶，每天荊璨到學(xué)校，周哲都已經(jīng)在學(xué)習(xí)，等到荊璨走了，周哲還在學(xué)習(xí)。甚至是此時(shí)得了重感冒，周哲還戴著口罩坐在教室里，不肯去休息。
    “你真的不要早點(diǎn)回去睡覺(jué)么？”看著周哲越來(lái)越紅的半張臉，荊璨問(wèn)。
    “不了?！敝苷軗u搖頭，低頭繼續(xù)做英語(yǔ)閱讀。但沒(méi)過(guò)幾秒，又抬起頭，忽然跟荊璨說(shuō)：“荊璨，其實(shí)我好累。”
    不知是不是因?yàn)樯?，今天周哲不像以往那么沉默，?huà)多了許多。
    荊璨一愣，忙勸道：“那就回宿舍休息吧，精神好了效率才會(huì)高。”
    “不敢，我還有很多題沒(méi)做完。”周哲說(shuō)話(huà)帶了濃濃的鼻音，也因?yàn)槊刻斓乃吆苌?，眼底帶上了不少血絲。他看了看桌上的卷子，又看了看荊璨，說(shuō)：“荊璨，我壓力好大?！?br/>     “因?yàn)楦呖济矗俊鼻G璨說(shuō)這話(huà)有些明知故問(wèn)，但他其實(shí)不知道此時(shí)應(yīng)該說(shuō)些什么，便只能說(shuō)些無(wú)用的過(guò)渡句，讓周哲繼續(xù)傾訴他的心聲。
    “嗯，”周哲說(shuō)，“其實(shí)我進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班以后，一直跟得挺吃力的，但是我爸媽知道我進(jìn)實(shí)驗(yàn)班特別高興。他們一直相信我能考個(gè)好大學(xué)，我不想讓他們失望，也不想讓自己的努力白費(fèi)。而且我心態(tài)不好，如果我不做好準(zhǔn)備，大考很容易發(fā)揮失常。所以，我每天睜開(kāi)眼，都覺(jué)得壓力好大。”
    老師總是喜歡用一句話(huà)來(lái)形容高考，那就是，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。這話(huà)荊璨聽(tīng)了好幾次，但如今看到周哲的狀態(tài)，他才真的理解了那種和很多人一起擠獨(dú)木橋的感覺(jué)。誰(shuí)也不知道自己會(huì)不會(huì)是勝利者，誰(shuí)也不想一不留神摔下河，每個(gè)人能對(duì)自己說(shuō)的，不過(guò)就是，“堅(jiān)持一下，一定會(huì)有好的結(jié)果。”
    可是，真的會(huì)有好的結(jié)果么？
    荊璨低頭，看著草稿紙上的兩個(gè)字，沉思。
    荊璨還沒(méi)組織好安慰周哲的語(yǔ)言，周哲已經(jīng)很快說(shuō)，自己只是和荊璨隨便說(shuō)說(shuō)，說(shuō)出來(lái)心里就舒服多了，讓荊璨不用在意他說(shuō)的話(huà)。
    “不過(guò)下次放假，我得去青巖寺里拜拜?！?br/>     見(jiàn)荊璨一臉不解地看著自己，周哲扯著嘴角笑了笑，頗有點(diǎn)自嘲的意味：“拜拜學(xué)業(yè)，給自己點(diǎn)心理暗示，告訴自己一定會(huì)如有神助?！?br/>     上課鈴很快打響，所有人都迅速歸了位，繼續(xù)埋頭苦讀。
    如有神助。荊璨反復(fù)想著這幾個(gè)字，而后動(dòng)了動(dòng)手指，撕下一張星星形狀的便簽紙，寫(xiě)了一行字，給周哲遞了過(guò)去。
    “青巖寺，很靈嗎？”
    一直到和賀平意一起走在回家的路上，荊璨還在想著青巖寺的事情。
    見(jiàn)他對(duì)自己的話(huà)沒(méi)反應(yīng)，賀平意拍了下他的后背：“嘿，跟你說(shuō)話(huà)呢，走什么神呢？”
    賀平意的聲音將他拉回了現(xiàn)實(shí)，荊璨盯著地上晃動(dòng)的影子看了幾秒，忽然轉(zhuǎn)頭問(wèn)：“賀平意，你壓力大嗎？”
    “壓力？什么壓力？”
    “高考啊。”
    “哦，”到達(dá)車(chē)棚，賀平意把小電動(dòng)打開(kāi)，一邊往外推一邊說(shuō)，“我沒(méi)壓力，考什么樣都行?！?br/>     “那你上次考了多少名？”
    “上次？一百多名吧，具體忘了。”賀平意不怎么關(guān)心地說(shuō)。
    一百多，荊璨不知道一百多名能考個(gè)什么樣的大學(xué)，但他知道，既然是一百多名，那就還有很大的進(jìn)步空間。有一個(gè)想法在荊璨腦袋里想了好久，終于，在此刻說(shuō)出了口。
    “賀平意，我給你補(bǔ)課吧?！?br/>     “補(bǔ)課？”賀平意奇怪，“你一個(gè)文科班，我一個(gè)理科班，你給我補(bǔ)什么課？補(bǔ)語(yǔ)文？英語(yǔ)？”
    “不是啊，”荊璨坦白地說(shuō)，“我……”
    荊璨本想說(shuō)，除了作文，我什么都能給你補(bǔ)。但這話(huà)實(shí)在不像一個(gè)文科班高三生應(yīng)該說(shuō)的，荊璨便改口道：“我可以給你補(bǔ)數(shù)學(xué)，我數(shù)學(xué)很好的，理科班的題我也會(huì)做。”
    賀平意明顯不信：“真的假的?”
    “當(dāng)然是真的，”面對(duì)賀平意質(zhì)疑的眼神，荊璨說(shuō)，“我以前在班里可是能考第一的?！?br/>     說(shuō)話(huà)間，兩人出了校門(mén)，賀平意暫停談話(huà)，示意荊璨先上車(chē)。等離吵鬧的校門(mén)口遠(yuǎn)了一些，賀平意才轉(zhuǎn)頭問(wèn)身后的人：“那你學(xué)文科干嘛？”
    荊璨編不出理由，只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。
    “想挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)自己?！?br/>     賀平意一個(gè)剎車(chē)，弄得荊璨整個(gè)人都朝前撲了過(guò)去。荊璨直起身子，剛要抱怨，卻看見(jiàn)賀平意停了車(chē)子，一腳踩在地上，然后轉(zhuǎn)過(guò)身，把一只手附在了他的額前。
    “你是不是被你同桌傳染了？又發(fā)燒了？”
    “沒(méi)有，”荊璨把額頭上那只代表了“不信任”的手拽下來(lái)，“是真的，不信，下次你不會(huì)的題問(wèn)我，我給你講，你就知道我沒(méi)有吹牛了?！?br/>     看著荊璨直愣愣看著自己的眼睛，賀平意其實(shí)已經(jīng)相信了他。雖然他還是覺(jué)得這事有點(diǎn)離譜，但想想荊璨第一次開(kāi)卡丁車(chē)都能不顧他的勸阻飛躍兩塊草坪，這倒也像他能干出來(lái)的事。
    “成吧，信你?！辟R平意擰了下車(chē)把，重新啟動(dòng)了車(chē)子。
    “那你是答應(yīng)讓我輔導(dǎo)你了？”荊璨踩著后座的腳蹬，直接扒著賀平意的肩站了起來(lái)。
    這個(gè)危險(xiǎn)動(dòng)作荊璨曾經(jīng)幾次提議要嘗試，均被賀平意制止。見(jiàn)他此時(shí)趁著討論問(wèn)題冒險(xiǎn)嘗試，賀平意在他屁股上拍了一下，呵斥道：“你給我坐下，這樣很危險(xiǎn)?！?br/>     “哦。”荊璨老老實(shí)實(shí)地坐回去，不過(guò)每過(guò)兩秒，又不死心地扶著賀平意的腰，把腦袋連同身子歪到賀平意低頭就能看到的角度，問(wèn)了一遍，“那你是不是答應(yīng)讓我輔導(dǎo)你了？”
    烏溜溜的一雙大眼睛，就算是厚厚的鏡片都擋不住其中散發(fā)的光芒。
    “只是信你，又沒(méi)答應(yīng)讓你輔導(dǎo)?！辟R平意抽出一只手，拍了一下伸在他胳膊下面的腦袋瓜，“縮回去。你不用輔導(dǎo)我，我又不想考A大，我也不想成績(jī)那么好?！?br/>     “沒(méi)讓你考A大啊，”荊璨縮回頭爭(zhēng)辯，“但是我想讓你省力一點(diǎn)，起碼你不用因?yàn)槌鳂I(yè)被罰站了，做題事半功倍，不好么？”
    “你能別老提罰站的事了么？”賀平意把手伸到后面，盲摸了一把荊璨的腰。荊璨被他突然的襲擊下了一跳，而后癢得向后撤身，抓住了賀平意的手。
    “還事半功倍，”賀平意笑了一聲，“你還挺有信心?！?br/>     “不然你試試。”荊璨拽著他的手，梗著脖子答。
    “你別激我，你激我我就敢答應(yīng)。”
    荊璨高興地捏了捏他的手腕：“那你就是答應(yīng)了?！?br/>     “好好好，”賀平意無(wú)奈，哄小孩一樣說(shuō)，“輔導(dǎo)輔導(dǎo)，考A大考A大?！?br/>     荊璨聽(tīng)著賀平意又開(kāi)始不正緊起來(lái)，知道自己如此糾纏下去也不會(huì)得到什么別的答案，便只當(dāng)他答應(yīng)了，先就此打住。
    “賀平意，你知道青巖寺嗎？”
    “青巖寺？”賀平意沒(méi)有遲疑，立刻答，“知道啊?！?br/>     他知道，是因?yàn)榕闼麐寢屓ミ^(guò)幾次。
    “下次放假，我們能去青巖寺看看嗎？”
    對(duì)于荊璨的主動(dòng)開(kāi)口，賀平意是非常高興的，但他又十分不理解，荊璨為什么想要去青巖寺。他一直以為，寺廟，神佛，好像不該是他們這個(gè)年紀(jì)去觸碰的。
    “我只是沒(méi)去過(guò)寺廟，想去看看，”荊璨解釋?zhuān)岸?，如果順便能求個(gè)健康平安、學(xué)業(yè)有成，也不錯(cuò)是不是？”
    賀平意其實(shí)是不信這些的，不過(guò)荊璨這么說(shuō)了，他也不想潑他冷水。再加上青巖寺周?chē)娘L(fēng)景不錯(cuò)，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初冬，寺廟里已經(jīng)沒(méi)有蔥郁遮天的樹(shù)木，但上山路上的集市、寺廟周?chē)募t墻石瓦，還是很值得一看的。
    “好吧。”賀平意說(shuō)，“正好下次放假是你生日，我還琢磨要帶你去哪玩呢。”
    荊璨聽(tīng)了，愣了愣：“你怎么知道我生日？”
    賀平意扭著車(chē)把超過(guò)了前面一個(gè)不急不慢騎著車(chē)的大爺，轉(zhuǎn)頭哼哼了兩聲，說(shuō)：“那有什么難的，想知道自然有辦法知道。我在你們班主任的桌子上看到過(guò)你們班的人員信息表，就把你生日記下來(lái)了。12月2號(hào)，挺好記的。”
    “哦……”
    本來(lái)荊璨沒(méi)打算跟賀平意說(shuō)他生日的事的。其實(shí)從八歲起，他就沒(méi)有再期待能夠通過(guò)生日得到什么，每次宋憶南問(wèn)他有什么愿望、想要什么生日禮物，他也只會(huì)回答，其實(shí)沒(méi)有什么特別想要的。
    這逐漸成了標(biāo)準(zhǔn)答案，再遇到類(lèi)似的問(wèn)題，荊璨想都不用想，就能拿到一百分。他習(xí)慣了無(wú)欲無(wú)求，也早就學(xué)會(huì)了克制自己的欲望。
    今年呢？
    荊璨坐直了身子，抬頭，看著賀平意的后腦勺。
    遇到賀平意以后，他的克制、習(xí)慣，好像忽然都失了靈?，嵥榈纳铋_(kāi)始頻繁地觸發(fā)他的愿望清單更新鍵，而每一個(gè)愿望前，都加上了一個(gè)特定的定語(yǔ)。就像今天，當(dāng)教室里的鐘表指向九點(diǎn)二十五，離放學(xué)鈴還有五分鐘的時(shí)候，坐在教室里的荊璨忽然想，如果今年生日，能和賀平意去一趟青巖寺就好了。
    他也想拜一拜，給賀平意求個(gè)萬(wàn)事圓滿(mǎn)。