兩個(gè)人依然是按照來(lái)時(shí)候的路程往回走, 先是打車到了城里, 然后去火車站取了票, 回去的車是動(dòng)車, 上車的時(shí)間有驚無(wú)險(xiǎn)。
    動(dòng)車比來(lái)時(shí)候的老舊火車干凈了不少，陸司語(yǔ)看了看有點(diǎn)嘈雜的環(huán)境，對(duì)宋文道：“我們?nèi)ゲ蛙嚢伞Ｎ艺?qǐng)你喝點(diǎn)東西。餐車那邊有桌子，可以寫(xiě)字。而且現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn), 那邊應(yīng)該人不多，方便討論案情?！?br/>     果然如他所說(shuō), 現(xiàn)在不是飯點(diǎn)兒，和普通的車廂比, 餐車寬松多了, 也安靜了很多，兩個(gè)人占了個(gè)四人位，面前有個(gè)小桌板, 陸司語(yǔ)給宋文點(diǎn)了飲料瓜子和小吃, 自己喝著保溫杯里面的水。
    宋文這時(shí)候有點(diǎn)困了, 為了不讓自己睡著, 隨手打開(kāi)了本子，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，火車晃動(dòng)下，筆尖的控制比往常難了很多，卻是讓畫(huà)出來(lái)的線條多了一分所心所欲，不多時(shí), 宋文在紙上畫(huà)出了一張少女的臉，那是林綰綰的臉，看上去淡然，楚楚可憐，眼神卻深不可測(cè)。
    動(dòng)車所停的站數(shù)比來(lái)的時(shí)候少多了，火車往前開(kāi)著，窗外的景色不停變換，從市鎮(zhèn)逐漸到了良田，然后過(guò)了幾個(gè)山洞，宋文畫(huà)完了那張人物頭像，抬起頭來(lái)，陸司語(yǔ)坐在他對(duì)面，打開(kāi)著記錄冊(cè)，在那里一邊看一邊習(xí)慣性地咬著指甲。
    宋文發(fā)現(xiàn)陸司語(yǔ)平時(shí)想得專注的時(shí)候，有咬手指的習(xí)慣，現(xiàn)在他把左手的手指咬在嘴巴里，右手在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，宋文仔細(xì)打量，陸司語(yǔ)那雙干凈修長(zhǎng)，骨節(jié)分明的手上，所有的指甲都被他咬得和指肚平齊，在宋文的注視下，陸司語(yǔ)把本子放在了桌面上道：“我終于理清楚了，下毒的事情還是和林綰綰脫不了干系。”
    “怎么？”聽(tīng)到這句話，宋文來(lái)了興趣，往前傾了身子看去，本子上，陸司語(yǔ)畫(huà)了人物的關(guān)系，以林綰綰為中心，一邊是宿舍，一邊是家庭。家庭那邊做了一個(gè)家族樹(shù)，把他們目前已知的人都進(jìn)行了標(biāo)注。
    “階級(jí)?！标懰菊Z(yǔ)指了指本子上的圖，下了結(jié)論。
    宋文有些不解其意，陸司語(yǔ)又在圖上點(diǎn)了點(diǎn)，“宿舍的階級(jí)，還有她家庭的階級(jí)。”
    宋文聽(tīng)得更糊涂了：“這一共才幾個(gè)人啊，怎么就產(chǎn)生了階級(jí)？”
    “你還記得我提過(guò)煤氣燈效應(yīng)嗎?！标懰菊Z(yǔ)問(wèn)他。
    宋文點(diǎn)點(diǎn)頭。
    陸司語(yǔ)在圖上點(diǎn)了點(diǎn)寫(xiě)在兩邊最下面的名字：“如果家庭中，飽受折磨和操控的角色是媽媽，宿舍中，被折磨的可能就是郭婳?！?br/>     宋文看向陸司語(yǔ)所畫(huà)的圖，分了三階，家庭的那一邊，第一階是林綰綰，第二階是弟弟，繼父，第三階是媽媽。
    宿舍的那一邊，第一階是林綰綰，第二階是董芳，馬艾靜，第三階是郭婳。
    宋文有點(diǎn)明白過(guò)來(lái)：“你的意思是，這些人里面有階層，而林綰綰是操控的人？”
    宋文還記得在昨天，大家對(duì)于林綰綰是否是嫌疑人產(chǎn)生分歧時(shí)，陸司語(yǔ)說(shuō)過(guò)，林綰綰是操控型人格。他讀過(guò)一些心理學(xué)的課程，對(duì)控制型人格比其他人了解一些，很多控制型人格的人，外表顯現(xiàn)出來(lái)的并不都是強(qiáng)勢(shì)，狂妄，沖動(dòng)的，也有可能是純真，無(wú)辜，甚至是謙虛，可是他們的內(nèi)心，卻是自大，偏執(zhí)，甚至是猜忌的。對(duì)于這種人，純良的外表是他們的偽裝，他們聰明地把自己的意圖掩蓋在友好的人緣之下，像是人群中披著羊皮的狼。
    陸司語(yǔ)解釋：“林綰綰是她母親最驕傲、最信任的女兒，她是郭婳最親近的朋友，這樣的關(guān)系，能夠讓她把握她們的弱點(diǎn)，更好地蒙蔽她們。在不知不覺(jué)中，讓受害者陷入被動(dòng)的關(guān)系。”
    就算是現(xiàn)在，他們?cè)谕跷念佭@里都問(wèn)不到她對(duì)女兒的半句抱怨。但是這個(gè)女兒，無(wú)疑是讓她在家中地位至此的關(guān)鍵人物。對(duì)于郭婳，也是一樣，董芳的衣服不可能憑空消失，郭婳沒(méi)有動(dòng)過(guò)的筆記本為什么沾了水，這些事里面，都有一些蛛絲馬跡。
    階級(jí)是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，只要有人，就會(huì)產(chǎn)生階級(jí)。每個(gè)人處于不同的地位，分化出不同的等級(jí)，各司其位。
    在宿舍和家庭里，林綰綰都是既得利益者，站在金字塔的頂尖。
    在家里，母親對(duì)她有求必應(yīng)，處處把好的留給她，弟弟還很弱小，繼父常年不在家，她是家人的希望與驕傲。在寢室里，郭婳給她打飯也好，下雨去接她也好，這些既是好朋友的表現(xiàn)，也是她被她奴役控制的表現(xiàn)。而郭婳幾次萌生了搬離宿舍的念頭，卻又幾次打消了主意，顯然也和林綰綰有關(guān)。
    宋文皺眉：“林綰綰才不過(guò)是個(gè)二十歲的小女孩，這種關(guān)系是怎么形成的呢？”直覺(jué)告訴他陸司語(yǔ)的說(shuō)法是對(duì)的，只是他不相信，這個(gè)小女孩可以無(wú)師自通到這種程度。
    “每個(gè)人人格的形成，都和她的生長(zhǎng)環(huán)境，成長(zhǎng)經(jīng)歷密不可分。林綰綰也是同樣，她人格的形成，和她的家庭有關(guān)，也和她從小所經(jīng)歷的事情有關(guān)。在和王文顏的談話里我們可以得知，林綰綰從小生長(zhǎng)在重男輕女的祖父母家，家教非常嚴(yán)格，家里等級(jí)森嚴(yán)，每個(gè)家庭成員都有各自的職責(zé)。我在林綰綰的身上還有她的家里，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)較為重要的信息。第一個(gè)，傷痕，第二個(gè)，巧克力，第三個(gè)，娃娃?！?br/>     說(shuō)著話，陸司語(yǔ)畫(huà)了個(gè)括號(hào)，寫(xiě)了這三個(gè)關(guān)鍵詞，然后繼續(xù)道：“她所在的環(huán)境，是嚴(yán)酷而壓抑的。威逼利誘，軟硬兼施，打一棒子，給一顆糖，她的傷痕是做錯(cuò)事的懲罰，她的巧克力是得到的獎(jiǎng)勵(lì)，在這樣環(huán)境下被教導(dǎo)出來(lái)的她，猶如被飼養(yǎng)的奴隸，自然而然把這些融入了她的世界里。”
    “幼年的林綰綰像是一張白紙，她首先受到的是無(wú)盡的苦難，親生父親的打罵，祖母祖父的苛責(zé)，讓她幼小的心靈受到了傷害。在這樣的情況下，突如其來(lái)的糖果，是最好的安慰，她像是個(gè)斯德哥爾摩的人質(zhì)，漸漸被這一點(diǎn)點(diǎn)掩藏在家庭暴力之下的溫柔所吸引。在被虐待的同時(shí)，她也在學(xué)習(xí)?！?br/>     說(shuō)到這里，陸司語(yǔ)微微一頓，看向宋文：“糖要好吃，鞭子要準(zhǔn)，長(zhǎng)此以往，獵物就被牢牢固定在身邊?！?br/>     這就是林綰綰在那個(gè)家庭中學(xué)到的最重要的，也是影響她一生的東西。接下來(lái)陸司語(yǔ)繼續(xù)畫(huà)了一根時(shí)間線：“從那個(gè)環(huán)境脫出以后，她已經(jīng)到了十歲，這時(shí)候取而代之的是母親的溺愛(ài)，還有繼父的冷漠。林綰綰是個(gè)聰明的女孩，她把在上一個(gè)家庭里面的手段學(xué)以致用，把這些本能地用在她的生活里?！?br/>     隨后，陸司語(yǔ)在林綰綰的名字和王文顏之間畫(huà)了一道直線：“她不愛(ài)她的母親，甚至是把她視為是她痛苦童年的來(lái)源，在第二個(gè)家中，她把自己的母親王文顏，當(dāng)作是奴役的對(duì)象，一邊走近她和她形成感情的牽絆，一邊否定她，擊垮她的意志，對(duì)受控者進(jìn)行精神折磨，在這種折磨中，對(duì)方對(duì)她會(huì)越來(lái)越依賴，最終形成共存?！?br/>     “后來(lái)她來(lái)到了學(xué)校，就把郭婳定為了這個(gè)操控的對(duì)象。在學(xué)校里，林綰綰不停地對(duì)郭婳灌輸著一些觀念：雖然你的家庭出身不好，性格孤僻軟弱，但是只有我對(duì)你好，我是你最好的朋友。你一定不能辜負(fù)我，背叛我。作為好朋友，你為我做點(diǎn)事是很正常的。只有我對(duì)你好，你的世界只有我了?！?br/>     這些都是一些小女孩之間常說(shuō)的話，剛上大學(xué)的女孩子，離開(kāi)了家庭，又涉世不深，很容易被這樣的友誼所迷惑。可是現(xiàn)在這些被陸司語(yǔ)分析出來(lái)，卻讓宋文背后發(fā)涼。
    陸司語(yǔ)總結(jié)道：“這是一種扭曲而變態(tài)的閨蜜關(guān)系。”他頓了一下，“更像是一種奴隸和主人的關(guān)系?！?br/>     最初，林綰綰取得了郭婳的信任，隨后她再不停地質(zhì)疑她，否定她，孤立她，讓她越來(lái)越喪失自我，更加依賴這個(gè)唯一的朋友。到了那時(shí)，郭婳也就變得對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從。這個(gè)過(guò)程說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是其實(shí)經(jīng)歷了數(shù)月乃至數(shù)年，是一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)化完成的。
    這樣的分析下，林綰綰的畫(huà)像清晰了很多，林綰綰和郭婳之間關(guān)系也跟著明朗起來(lái)。她看起來(lái)不再無(wú)辜，也和這個(gè)寢室息息相關(guān)。
    “那么娃娃呢？”宋文注意到陸司語(yǔ)提到了三件東西，但是分析的時(shí)候卻只說(shuō)了兩點(diǎn)。
    陸司語(yǔ)眨眨眼睛看向他：“她已經(jīng)長(zhǎng)大了，接觸到了社會(huì)與人群，就不需要那些娃娃了。”
    是的，她的家人就是她的娃娃，她的同學(xué)就是她的娃娃，她的同事都是她的娃娃，甚至是他們這些探案的警察，在她的眼里也和那些娃娃沒(méi)有區(qū)別，那是她的處事方式，不自覺(jué)地甄選人群中的目標(biāo)，為她所用。她的示弱，她的楚楚可憐，都是她的武器。
    從現(xiàn)在能夠看到的種種跡象表明，林綰綰并不很在意郭婳，或者說(shuō)，她不在意除了自己以外的任何人，她不斷捆綁著郭婳，讓她變成她手里的提線娃娃，而且線繩越勒越緊。
    她喜歡這種，人與人之間的游戲。
    宋文雖然對(duì)變態(tài)的內(nèi)心不夠理解，但畢竟是個(gè)聰明人，他很快想通了其中的情節(jié)，這個(gè)女孩狡猾而聰明。他們第一次見(jiàn)面時(shí)，她在毒藥來(lái)源上的謊言被他們看破，隨后她就換了一副說(shuō)辭。她曾經(jīng)假意跳樓，為的就是博取別人的同情。這樣的一個(gè)看起來(lái)十分弱勢(shì)的女孩，自然而然就身處弱勢(shì)，她甚至在警察中也在進(jìn)行甄選，比如不由自主對(duì)她產(chǎn)生了同情，被她所誘惑的老賈……從而影響他們對(duì)她是否是嫌疑人的判斷。
    想明白了這些，宋文對(duì)陸司語(yǔ)道：“我理解了她會(huì)在人群中尋找適合控制的人，可是這些，和階級(jí)又有怎樣的關(guān)系呢？或者說(shuō)，階級(jí)是怎樣產(chǎn)生的？”
    火車行駛到了這里，忽地過(guò)了一片云，細(xì)碎的陽(yáng)光從云縫里投過(guò)來(lái)，帶了點(diǎn)金色，正打在陸司語(yǔ)骨節(jié)分明的手指上，照得那只略顯蒼白的手像是一件精美的藝術(shù)品，他握緊了筆，在圖上畫(huà)了幾個(gè)箭頭，“每個(gè)人都是身在局中的。她是通過(guò)搭建關(guān)系，來(lái)達(dá)到操縱和迷惑其他人的目的?！?br/>     畢竟，操控一個(gè)人簡(jiǎn)單易行，而想要操控一個(gè)群體，就不是那么容易的一件事情了。而且對(duì)群體的操控，要更為小心。
    陸司語(yǔ)思考了片刻，想著怎么能夠給宋文解釋清楚：“我給你講一個(gè)寓言，你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)濕猴實(shí)驗(yàn)？”
    宋文對(duì)這個(gè)詞有點(diǎn)印象，“你說(shuō)的是那個(gè)實(shí)驗(yàn)吧？把五只猴子放入籠子里，然后頂面上放了香蕉，只要有猴子去摘香蕉，就會(huì)被水淋，因此只要有猴子去摘香蕉，就會(huì)被別的猴子打。后來(lái)新的猴子被放入，猴子們還是會(huì)這樣操作，科學(xué)家把頂面的水槍換掉，也沒(méi)有猴子再敢去拿香蕉?！?br/>     陸司語(yǔ)轉(zhuǎn)了一下手中的筆道：“這個(gè)試驗(yàn)出自一本商業(yè)書(shū)，所以試驗(yàn)是否進(jìn)行過(guò)沒(méi)有定論，可以當(dāng)作故事來(lái)看，我想說(shuō)的是這個(gè)故事的一個(gè)衍生版本?！?br/>     “還是一個(gè)籠子，四只猴子，分別是猴子abcd。這個(gè)水管比較小，只有去拿香蕉的猴子才會(huì)被淋到。猴子中最強(qiáng)壯的是猴子a，他想要吃香蕉，可是卻不想被淋濕，于是他讓最弱小的猴子d去拿香蕉。猴子d被淋了一身水，猴子a吃到了香蕉，猴子b、c既羨慕猴子a吃到了香蕉，但是他們比被淋濕的猴子d又幸福了不少?！?br/>     “這個(gè)時(shí)候，奇妙的心理就產(chǎn)生了，猴子bc面對(duì)猴子a，它們有卑微感，而面對(duì)猴子d，他們產(chǎn)生了優(yōu)越感。于是，四只猴子有了三個(gè)階級(jí)，階級(jí)就在猴群中產(chǎn)生了。”
    現(xiàn)實(shí)中的情況，肯定要比這個(gè)故事里復(fù)雜的多，但是這么一講，故事淺顯易懂，宋文整理著思路，“你的意思是，在家里，母親就是弱小的猴子d，在宿舍里，郭婳就是弱小的猴子d。而林綰綰就是猴子a？”
    陸司語(yǔ)點(diǎn)頭：“甚至有時(shí)候，那只弱小的猴子d都是她放給猴子b、c的禮物。其他的人會(huì)跟隨欺壓者的行為，也開(kāi)始對(duì)他們進(jìn)行欺壓。就好像他的弟弟會(huì)責(zé)罵她的母親，董芳和馬艾靜會(huì)去責(zé)罰郭婳一樣。林綰綰在不斷調(diào)節(jié)著各種的關(guān)系，有意的，無(wú)意的。宿舍的人際之中本身就是有矛盾，有弱點(diǎn)的，可以拿本身的矛盾做文章。”
    說(shuō)到這里，陸司語(yǔ)習(xí)慣性地舔了一下嘴唇，從宋文這個(gè)角度看過(guò)去，他的眼睫根根分明，眸子卻是深不可測(cè)：“通過(guò)懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)始可能只是一個(gè)小游戲，是郭婳不在宿舍時(shí)，她們的一點(diǎn)點(diǎn)的惡意，但是暴力會(huì)逐步升級(jí)。這樣，在宿舍的關(guān)系里，林綰綰就成為了階級(jí)的最頂層，在宿舍里，她花著董芳的錢，借助馬艾靜的關(guān)系讓論文得高分，讓郭婳給她端茶倒水洗衣服，她甚至知道她的手機(jī)密碼，所以，她的手機(jī)才那么干凈，而在撥打120時(shí)，順手拿了郭婳的手機(jī)，因?yàn)槟莻€(gè)手機(jī)，平時(shí)就是被她所用?！?br/>     見(jiàn)宋文沒(méi)有打斷，陸司語(yǔ)就繼續(xù)說(shuō)，聲音低沉而誘人，足以蠱惑人心：“毒藥是真的被郭婳拿來(lái)的，巧克力也是她買的，這大概也就是林綰綰敢讓我們?nèi)弳?wèn)郭婳的原因，要么郭婳是已經(jīng)被脅迫的狀態(tài)，要么是在林綰綰的鼓勵(lì)下進(jìn)行下毒的事，要么郭婳根本不敢相信自己的記憶，也沒(méi)有勇氣指認(rèn)她最好的朋友。”
    陸司語(yǔ)今天說(shuō)得尤其多，陷入這種推理與邏輯之中時(shí)，他像是個(gè)做出了難題的孩子，想和別人分享成就，這一次，他完全不再藏在暗處，而是鋒芒畢露。宋文看著眼前的陸司語(yǔ)，此時(shí)的他，不再像往日那般遲鈍，軟萌，人畜無(wú)害。他俊秀而蒼白的臉上透出一種興奮，冰冷無(wú)情，理性睿智，顯得整個(gè)人既危險(xiǎn)又迷人。
    這些事情是非常態(tài)的，匪夷所思卻又完全合乎情理，一旦接受了這種邏輯，案子中的很多事情都能夠說(shuō)得通了。宋文覺(jué)得自己終于理順了案情，像是拆去了萬(wàn)花筒中那些折射的鏡面，讓背后的關(guān)系呈現(xiàn)在眼前。
    一直困擾著的真相終于呈現(xiàn)眼前，可是宋文卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)，他揉了揉自己的眉心：“我理解了你的邏輯，可是這種情況，還是建立在假設(shè)之上。心理操控聽(tīng)起來(lái)太過(guò)玄奧，我們并不能指望靠這些來(lái)說(shuō)服法官甚至是顧局，我估計(jì)說(shuō)服老賈都有難度，還是需要一些理論依據(jù)?！?br/>     陸司語(yǔ)道：“這個(gè)案子的核心還是毒殺，這些所謂的理論知識(shí)我在分析案子背后的邏輯和人物關(guān)系。但是這種操縱是完全可行的?！彼肓讼胗终f(shuō)，“這樣的案子在國(guó)內(nèi)不常見(jiàn)，在日本卻發(fā)生過(guò)幾件。其中比較有名的例如北九州囚禁殺人案?！?br/>     宋文回想了一下，“是那個(gè)九十年代，一對(duì)夫婦囚禁殺害了七人的那個(gè)案子嗎？”他讀過(guò)一些相關(guān)的資料，現(xiàn)在回想起來(lái)還是讓人頭皮發(fā)麻。
    陸司語(yǔ)糾正道：“并不是他們殺害，而是讓被害人之間自相殘殺。”隨后他坐直了身體，“不過(guò)這個(gè)案子也只是類似，因?yàn)樗诓倏厝说臅r(shí)候，使用了電擊，并不是單純的利用心理操控。我只是用這個(gè)例子來(lái)進(jìn)行說(shuō)明，人如果被其他人操控之后，就連親人之間都可以刀劍相向。”
    宋文在過(guò)去知道過(guò)這個(gè)案子，可是每一次聽(tīng)起來(lái)，還是會(huì)覺(jué)得不可思議。他從小到大受到的教育，他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓他覺(jué)得這樣的事情匪夷所思，但是這些卻是真真實(shí)實(shí)存在在人世間的罪惡。
    陸司語(yǔ)想了想又補(bǔ)充道：“同類的案子還有嫌疑人是角田美代子的兵庫(kù)連環(huán)殺人案，那個(gè)老太太被譽(yù)為心靈殺手，主要通過(guò)洗腦來(lái)進(jìn)行操控殺人。她抓緊了暴力，性，心理這三個(gè)因素，讓受害人的家庭變成了角斗場(chǎng)。數(shù)年里，日本至少有七人因她遇害，而她直到2012年才被捕歸案，后來(lái)隨著她的自殺，很多細(xì)節(jié)與真相不得而知?！?br/>     說(shuō)完了那兩個(gè)案子，陸司語(yǔ)回歸了本案：“不過(guò)，這些都比我們眼前的案子嚴(yán)重的多，至少我覺(jué)得，林綰綰還沒(méi)有發(fā)展到完全操控他人殺人的地步，也因此，最后郭婳從宿舍里跑了出來(lái)，進(jìn)行了呼救?！?br/>     宋文問(wèn)：“那么你認(rèn)為林綰綰的殺人動(dòng)機(jī)呢？是什么呢？”
    陸司語(yǔ)伸出兩根手指，“主人想要?dú)⒌襞`，無(wú)非兩種原因。第一種，奴隸他不需要了，第二種，奴隸不受控制，想要離開(kāi)他?！?br/>     看宋文有些疑惑不解，陸司語(yǔ)開(kāi)始詳細(xì)解釋：“在之前的問(wèn)訊中，詢問(wèn)藥貓的相關(guān)問(wèn)題，有一次我把‘郭婳’換成了‘你們’，她沒(méi)有反駁我。而且，根據(jù)我們的調(diào)查來(lái)看，林綰綰更像是這一切的主使，郭婳的目的只是讓貓不再吵，而她既是用殺貓來(lái)滿足自己的欲望，又是在進(jìn)行謀殺的模擬練習(xí)。我想，林綰綰的本性之中，本來(lái)就蘊(yùn)藏有弒殺殘忍的一面。這個(gè)社會(huì)之中，就是有一些人，會(huì)為了一些常人難以理解的理由，用殺戮解決問(wèn)題?！?br/>     宋文聽(tīng)到這里點(diǎn)了點(diǎn)頭，他在這幾年的刑警工作中，遇到的變態(tài)也不少：“我理解你的意思，社會(huì)之中，大部分人都不是這種人，可是我們不能否認(rèn)這種異類的存在?！?br/>     陸司語(yǔ)低下頭看著他面前的人物關(guān)系圖，手指微微婆娑著，說(shuō)出自己的推測(cè)：“林綰綰從家中來(lái)到了學(xué)校，很快發(fā)現(xiàn)，宿舍是個(gè)更加讓她著迷的地方，她的控制在宿舍之中不斷升級(jí)，在這里她可以過(guò)得比在家里更加的自由。這個(gè)時(shí)候，她感覺(jué)自己不需要她的家人了，于是，她嘗試殺死自己的父母和弟弟，她很厭倦那些人，她覺(jué)得他們沒(méi)用，鄙視他們，她想擺脫自己的原生家庭?！?br/>     陸司語(yǔ)頓了一下繼續(xù)道：“至于殺掉宿舍的同學(xué)，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了自己家庭和其他人家庭的差距，這是一種濃烈的妒意，如果是平時(shí)，那么也盡是嫉妒而已，因?yàn)樵谒罱ㄆ痍P(guān)系的宿舍之中，她可以從其他的方面找回平衡，尋找到安慰。但是一旦畢業(yè)，這種平衡就被打破了。那些人將要擺脫她的控制，這是她無(wú)法容忍的事情?！闭f(shuō)到這里，他抬起頭問(wèn)宋文，“你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，林綰綰沒(méi)有做任何畢業(yè)的準(zhǔn)備。”
    宋文想了想低頭沉思：“董芳家給她找好了工作。馬艾靜準(zhǔn)備出國(guó)，連郭婳都買好了新手機(jī)準(zhǔn)備投入新生活，而林綰綰，我們?cè)谒械乃褜だ?，連一份畢業(yè)簡(jiǎn)歷都沒(méi)有準(zhǔn)備。” 大四的下學(xué)期，所有的學(xué)生都開(kāi)始對(duì)進(jìn)入社會(huì)躍躍欲試，可是林綰綰，卻并不想出來(lái)。
    如果林綰綰真的是兇手的話，最開(kāi)始的煤氣事件可能只是她的嘗試，這一次，她的行為進(jìn)行了升級(jí)，謹(jǐn)慎，小心，冷靜多了，從謀劃到最后的執(zhí)行，甚至可能有幾個(gè)月，每一次，她們對(duì)畢業(yè)后生活的向往，都在刺激著她。
    于是，聰明的她謀劃好了一切，只有她這樣的人，才能夠活下來(lái)，洗脫嫌疑，而那些被她視作奴隸的人，永遠(yuǎn)逃不出她的掌控，將會(huì)被她永遠(yuǎn)留在此地……
    陸司語(yǔ)輕輕點(diǎn)頭，把身體靠在椅背上，他捧起自己的保溫杯，喝著里面的水，努力把自己帶入林綰綰的心理：“只要想到這些人將會(huì)脫離她的控制，她就會(huì)發(fā)瘋。”
    兩個(gè)人忽然不約而同地沉默了，他們兩人面對(duì)面坐在火車上，火車搖搖擺擺的，時(shí)不時(shí)傳來(lái)與鐵軌摩擦的聲音。
    宋文作為警察，常常反思自己為什么看得不夠深遠(yuǎn)，不能洞察全部的真相，可是每當(dāng)他們臨近偵破案情，他就從心底深處生出那么一種恐懼，原來(lái)人的心能夠生長(zhǎng)成這樣。
    他抬頭看去，周圍都是人，男人女人，老的少的，每個(gè)人都有顆跳動(dòng)的心臟，運(yùn)轉(zhuǎn)著的大腦，他們玩著手機(jī)，他們談笑風(fēng)生，這是他所看不透的人，最復(fù)雜的人。
    最后他的目光落在陸司語(yǔ)身上，他眼中看到的與他看到的不同，感悟到的也與他不同。他很聰明，敏銳，細(xì)致。
    平日里，陸司語(yǔ)的身上有著各種偽裝，似乎現(xiàn)在的他，才是真實(shí)的他，鋒芒畢露，邪氣凜然。他能夠感受到，陸司語(yǔ)說(shuō)起那些犯罪行為時(shí)的一種興奮。他想起了在警校時(shí)，犯罪心理老師的理論，只有充分了解犯罪人，產(chǎn)生共鳴，擁有犯罪人那樣思維，才能夠正確分析犯罪行為，刻畫(huà)犯罪人。
    火車窗外閃過(guò)一陣湖光山色，映照在陸司語(yǔ)的臉上，他拿著筆的手忽地一頓，似乎也意識(shí)到，自己剛才推理之中，很多視角沒(méi)有轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，人的邏輯思維，思考方式，說(shuō)話習(xí)慣，就像是指紋一般，有著自己的獨(dú)特方式，即便偽裝得再好，這些方式還是會(huì)在不知不覺(jué)之間流露出來(lái)。
    宋文沒(méi)太追究，轉(zhuǎn)而問(wèn)他：“道理是這樣沒(méi)有錯(cuò)，可是現(xiàn)在的案子沒(méi)有人證，就需要證據(jù)鏈完整……我們還需要著一些直接的證據(jù)?！?br/>     陸司語(yǔ)思考了片刻，拿起了本子，在上面寫(xiě)了“巧克力”三個(gè)字。
    美味的糖果變成了致命的毒劑，一切由此而起，也可由此而終。
    陸司語(yǔ)抬起頭看向宋文：“我有個(gè)大膽的想法，如果我的推理沒(méi)有錯(cuò)的話，我覺(jué)得可能有證據(jù)能夠證明是她了。”然后他頓了一下說(shuō)，“不過(guò)宋隊(duì)，我希望你能夠先答應(yīng)我一件事?！?br/>     宋文抬眉：“什么事？”
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