，最快更新重回初三 ！
    領(lǐng)導(dǎo)比想像的要多,一行大概十幾個人,走在最前的當(dāng)然是小廠長和鄭老師,兩人中間的則是一個腆著將軍肚的胖子。
    領(lǐng)導(dǎo)嘛。
    如果以胖子為量詞，那領(lǐng)導(dǎo)一行有三個胖子，其中一個地中海,兩個高個子,一個年紀(jì)輕些，估計是司機(jī)或秘書一類。兩位女性同伴，目測不是附中的任何一位老師。
    林美站在梅露后面——橫排站不了四個人。她打量著這些領(lǐng)導(dǎo)們,估計大概輪不到自己出來說話了。
    鄭老師把他們叫出來后，歷史老師顯然已經(jīng)無心上課了，同學(xué)們也一樣，雖然班里很安靜，因為鄭老師加校長加一群一看來頭就很大的陌生人站在教室門口，但大家的目光中充滿好奇，都在對門口的一行人行注目禮。
    先是小廠長負(fù)責(zé)介紹歷史老師：“這是我們趙老師，他是我們的老教師了，學(xué)生們都很喜歡他的課。”
    班里立刻笑嘻嘻的涌起一片：“對！我們喜歡趙老師！”
    “趙老師教得可好了！”
    趙老師羞澀的看了大家一眼，鄭老師威脅的看了大家一眼。
    大家立刻繼續(xù)保持安靜。
    鄭老師指著鄭凱和梅露說：“這是這個班的班長和學(xué)習(xí)委員，我們一直要求學(xué)生自己管理自己。”
    鄭凱和梅露立刻上前鞠躬。
    周罄悄悄拉住了林美的手。這孩子在緊張嗎？林美趕緊回握她一下。
    鄭老師示意她們兩個上來：“這是班里學(xué)習(xí)比較用功的學(xué)生。”她先把周罄拉出來。
    原來是讓她們分別上場。林美輕輕呼了口氣，多少有點(diǎn)小緊張了。
    周罄退場后是林美，鄭老師溫柔的把手放在林美的肩上，讓她多少有點(diǎn)受寵若驚，“林美是我們這學(xué)期進(jìn)步非常大的學(xué)生。”
    林美微笑，前面三個人中只有鄭凱把他準(zhǔn)備的演講給說了，剩下梅露和周罄都沒時間開口就“退下”了。林美決定到自己也就只需要微笑下了。
    正中央那個應(yīng)該是官最大的將軍肚和藹的笑著說：“好好努力啊，你有這么好的老師和校長，不努力都對不起他們啊。”
    林美微笑：“是，謝謝您的教導(dǎo)。我一定不辜負(fù)盧校長和鄭老師的期望，爭取考出好成績。”
    她是最后一個，說完領(lǐng)導(dǎo)們就能繼續(xù)往下一個班進(jìn)發(fā)了。小廠長在她說完后也溫柔的拍拍她的背，以示嘉獎。
    然后小廠長手一比說：“那咱們?nèi)タ纯此陌喟桑陌嗟陌嘀魅问怯诶蠋煛！编嵗蠋熅屯撕罅耍诶蠋熓俏锢砝蠋煟藭r站到前面來。
    領(lǐng)導(dǎo)們呼啦啦都走了，鄭老師一轉(zhuǎn)頭就虎著臉說：“好了，好好上課。不許說話，我剛才在走廊上都聽到你們說話的聲音了！”
    林美他們趕緊回座，但鄭老師走后，課也沒辦法上下去了。歷史老師說：“你們對著書把后面的練習(xí)題做一下吧。最近我再給你們出一套卷子，題型都是期中考試上的。”
    一聽期中考試，大家的注意力立刻集中了，興奮加期待的看著趙老師。
    趙老師故意釣著他們，說：“我跟你們保證，你們只要能把這張卷子做下來，考個八十分不成問題！”
    期中考試其實真正要考的只有主科四科。像歷史、生物、地理這三科的老師的做法就是提前兩周把范圍給他們劃好，然后再三說“卷子上的題就是你們課后的練習(xí)題！看了就一定能及格！不做考不好就不要怪我了！”
    后面十分鐘大家就嘰嘰喳喳的一邊做題一邊議論剛才領(lǐng)導(dǎo)們的事還有歷史卷子的事。趙老師站在講臺上無聊的翻教案。
    中午放學(xué)時，林美他們出去的路上看到幾輛轎車停在學(xué)校的操場邊緣。路過的學(xué)生們都很好奇的看。
    領(lǐng)導(dǎo)參觀就這么虎頭蛇尾的結(jié)束了。留下來的影響卻在林美周圍慢慢發(fā)酵。
    首先，就是她成了“蓋章認(rèn)證”的好學(xué)生了。
    其次，她不知不覺就成了三班尖子生的一份子，跟鄭凱和梅露他們這一群人變得熟悉起來了。
    最后，鄭老師請她家長來一趟。
    林美瞪大眼：“是我的成績有問題？”
    鄭老師好笑的說：“不是，叫你媽來是想跟你媽商量下，讓她在家里也多輔導(dǎo)輔導(dǎo)你。你看你媽這周四方不方便？我下午都在，你讓她來了以后直接上來找我吧。”
    林美只好回去跟林媽媽說了。
    “你們老師找我？行啊，我周四跟別人說一下，讓她幫我看一會兒，我去你學(xué)校一趟。”林媽媽邊洗菜邊說。
    這就是都在一個廠的好處了，從林媽媽的圖書室到附中最多五分鐘的路。
    周四晚上，林美吃過飯后好奇的問林媽媽，鄭老師找她什么事？
    林媽媽遞給她一塊桃酥，說：“吃吧，今天下班剛買的。你們鄭老師沒說什么，就是說以后不用送東西了。說你的成績不錯，但想考省六還是勉強(qiáng)了點(diǎn)。讓你繼續(xù)努力。”
    其實鄭老師還跟林媽媽說：“聽說你給林美請了個家教？這時找個家教也可以，林美其實腦子可以，就是不愛背，一些需要背的科目她就考得不好，你回去多督促督促她，該背還是要背。那些其實都是送分的科目，拿分很簡單，讓她千萬不要偏科。”
    林媽媽算是懶得再解釋他們家沒有請家教了。
    等林美在房間里寫作業(yè)時，林媽媽悄悄進(jìn)來一趟跟她說：“你們老師叫你多背背，有一些科挺簡單的，就是背的東西多，但是分好拿。”
    林美點(diǎn)頭說：“媽，我都知道，我就是現(xiàn)在騰不出空來。等我先把主要科目給拿下了再背吧。”
    林媽媽從來不管林美學(xué)習(xí)上的事，她相信她的孩子心里都有數(shù)，所以就說：“行，那你看著辦吧。”
    生物課上，許老師特意空出半節(jié)課來劃重點(diǎn)，一邊喊著頁碼讓大家劃片一邊說：“我出題只從我劃的范圍里出，我沒劃的這次就不用看了。但等你們中考的時候還是要看，哈哈。”他自覺說了個笑話。
    底下沒人應(yīng)。
    ……
    林美一邊劃一邊挺同情許老師的。可是叫她替許老師圓場笑兩聲，這個就不可能了。
    下課，梅露過來找她，挺神秘的把她叫到走廊上說：“黨校那里的補(bǔ)習(xí)班你知道吧？”
    現(xiàn)在各種補(bǔ)習(xí)班如雨后春筍般冒出來。可能以前人家就在那里，但是沒有人注意過。當(dāng)找到一個后，拔出蘿卜帶出泥，一下子牽出一串來。
    “我現(xiàn)在就去那里聽，效果還不錯。那里可以試聽一節(jié)課，你要是想去，我?guī)闳ィ褪切瞧谔臁！泵仿墩f。
    真的接觸過梅露后，林美驚訝的發(fā)現(xiàn)她也有非常可愛的一面。不像她想像中的尖子生那么高冷。梅露覺得這個補(bǔ)習(xí)班好，就想推薦給林美。
    “你叫上周罄一起吧，那里的老師講的不錯，跟徐老師一樣是特級教師。”
    林美點(diǎn)頭說：“好吧，我去問周罄。那周日下午我在黨校門口等你？”
    梅露說：“行，那邊是下午一點(diǎn)上課，你十二點(diǎn)半到，我先帶你去找老師。”
    林美找上周罄問她去不去。
    周罄說：“去聽聽看吧，要是好就在那里聽。”
    “那個補(bǔ)習(xí)班只補(bǔ)數(shù)學(xué)、語文和英語，可以就聽一門也可以都選。一節(jié)課五十。”林美覺得這個價格有一點(diǎn)點(diǎn)小貴，不過如果只聽一科，每周就去周日一天，那也可以接受，因為他是大課，一節(jié)課四十五分鐘，但兩節(jié)課一共九十分鐘才算五十塊。
    周罄問林美：“你要去的話想補(bǔ)哪一科？”
    林美猶豫了下說了實話：“他那里要是有物理化學(xué)，我就想去補(bǔ)補(bǔ)。別的就算了。”初中英語以她的程度不必補(bǔ)，語文不需要解題，說白了還是一個背字。數(shù)學(xué)有徐老師已經(jīng)夠了，她跟著徐老師已經(jīng)把初三的課本給差不多過了一遍了。徐老師說過了年開始帶著他們復(fù)習(xí)初二和初一的，林美現(xiàn)在正在自己看，到時跟著徐老師過一遍也就差不多了。
    其實說白了，還是因為初中的內(nèi)容并沒太高深。靠自學(xué)完全可以應(yīng)付。物理化學(xué)雖然也是一周四節(jié)課，但可能這些東西離她的生活太遠(yuǎn)了，她現(xiàn)在基本上等于要重新學(xué)一遍，所以還是物理化學(xué)比較著急。
    梅露特意邀請，她不好說不去，所以才決定去聽一節(jié)課。之后就說不合適就行了。
    周罄說：“我去聽聽看，要是行就在那里補(bǔ)一下。”她跟家教處得不太好，有些地方她覺得她已經(jīng)會了，想讓家教跳過去，家教就不樂意，說還是按步就班的教比較好。
    可有些地方她沒聽懂想讓家教多講講，家教可能是想開玩笑就說：“你不是說你會了嗎？”
    一來二去，周罄就不喜歡這個家教了。
    林美聽她抱怨說：“人家可能只是想跟你開開玩笑，不是真的嘲笑你。”就像逗小孩。
    周罄黑著臉說：“我不想跟他開玩笑！”
    家教被辭退后，周罄和周爸爸都想再找一個家教，但合適的有口碑的家教沒那么好找，不少都跟林美的“家教”一樣，只聞其聲，不見其人。
    周罄說：“黨校這個我聽說過，是省一的老師辦的。”
    老師在學(xué)校外面撈外快，這種事也是很常見的。
    周日下午，周罄先來找林美，然后兩人一起去黨校。
    黨校在一條寬敞馬路邊，周圍沒有一棵樹。據(jù)說這是市政的一項新舉措，打算在這一片栽果樹，所以就先把原來的行道樹給砍完了。
    林美她們到的時候看表還不到十二點(diǎn)半，但梅露已經(jīng)到了。她看到她們騎著自行車過來就說，“走吧，在里頭。”
    林美讓梅露上來，她帶她，說：“你中午沒走？”
    梅露點(diǎn)頭：“旁邊那條街有吃飯的地方，我中午都不走，吃過飯再回去一會兒就上課了。”
    梅露替她們指著路，在路上她說了這個補(bǔ)習(xí)班有四個老師，其中只有一個語文老師是省一的，但剩下的也講得不錯。每月收一次錢，如果每一門課都聽的話，那就是三百五十塊。
    “如果只聽其中一門或兩門，就照課表來聽就行了。”梅露說。
    老師們在黨校里頭租了間教室。林美她們停下來時，看到這周圍還有瓦礫堆。林美好笑的問：“這房子是不是快扒了？”
    梅露說：“里面挺好的。”
    教室在一幢挺舊的紅磚舊樓里，只有兩層高，老師們就租了一樓的兩間教室。梅露把她們領(lǐng)過去，那個女老師很簡單的看了她們一眼就說：“聽吧，一會兒坐著就行了。”
    隔壁教室上的是英語，林美還是決定留下來聽這里的數(shù)學(xué)課。
    一會兒很快上課了，林美驚訝的發(fā)現(xiàn)附中校草圖海也在，還有鄭凱、高源、錢亮他們。
    梅露小聲說：“咱們學(xué)校很多人都來。”
    教室里坐得人大概只有三十幾個。上課前還有人進(jìn)來，可能跟林美他們一樣是來試聽課的。女老師指了下位子讓他們趕緊坐好。
    上課前，女老師先點(diǎn)名，林美想這大概就是看有沒有人報這一科。
    點(diǎn)完，女老師喊一個男生：“董路，你怎么沒走？”
    叫董路的男生在下頭喊：“老師，我媽讓我再報一科。”
    女老師點(diǎn)頭，記下他的名字說：“那你一會兒把錢交了。”
    一節(jié)課上完，林美發(fā)現(xiàn)這個女老師的思路也很清晰，她跟著女老師的思路走，腦筋沒有打結(jié)。跟徐老師的水平差不多。
    上完這節(jié)免費(fèi)的課，林美主動和周罄去找女老師。
    周罄是直接交錢了，但只先交這一科的，等聽聽看剩下幾科怎么樣再說。跟剛才那個董路一樣。
    林美是想問有沒有物理和化學(xué)的補(bǔ)習(xí)班，她這兩科有點(diǎn)弱。
    女老師大刀闊斧的擦黑板，擦完拍著手上的灰?guī)鋈フf，道：“我這里沒有物理和化學(xué)。你去別的地方看看吧？”
    林美問：“老師您知道哪里有嗎？”
    “不太清楚。”女老師搖頭說。
    林美只好跟周罄和梅露告別，自己先走了。
    周罄每周去上課，她知道林美想找物理家教的事，就一直替她留心。然后就找著了一個。
    “聽說是個老教師開的小班，就在他自己家教。收費(fèi)也不貴，一周八十，每天都能去，單獨(dú)輔導(dǎo)。”周罄把電話給林美，“每天晚上上課。”
    林美覺得一周八十這個價格有點(diǎn)貴，但如果真的每天都能去，一周去七天，這一分又便宜了。
    她先回去跟林媽媽商量了下，林媽媽說：“一周八十是貴了點(diǎn)，不過如果真的能提高，你去聽聽也行。他不是說單獨(dú)輔導(dǎo)嗎？你去聽兩節(jié)，看講得怎么樣。”
    林美就先帶上一周的補(bǔ)習(xí)費(fèi)，打了電話打聽到地址找上門去了。
    老教師住在一個老小區(qū)里，開門時是一個小姑娘，可能才小學(xué)三四年級。她默默打開門，等林美進(jìn)來再默默關(guān)上，然后自己去看電視了。
    林美只好順著聲音找進(jìn)去，在應(yīng)該是大臥室的地方，看到里面坐著四個學(xué)生，一個跟年約五旬的女老師正在輔導(dǎo)著，看到她進(jìn)來就說：“你是打過電話的林美吧？過來坐吧。”
    房間里擺著老師辦公室那種紅漆大桌子，兩兩一排，四個一并，學(xué)生們各自搬個凳子坐著寫題。老師來回轉(zhuǎn)圈，確實是挨個輔導(dǎo)。
    林美坐下來后，老師先給她發(fā)了一份卷子說：“你先寫。一會兒我過來看你。”然后就去看別的人了。
    林美自己是帶了物理課本來的，但看這種氣氛就不敢拿出來了。像考試一樣，只拿筆袋出來開始做題。一邊做，她一邊注意著時間，心想這種教學(xué)方式還真是挺……怎么說呢？雖然有針對性，但也有“騙錢”的感覺啊。
    一周八十，來七天的話一天只合十一塊多，有一分錢一分貨的感覺……= =
    寫了半個小時后，老師過來看她了。之前經(jīng)過時也看過她幾次，現(xiàn)在是看她的題寫得差不多了，老師過來問她：“有沒有拿不準(zhǔn)的地方？”
    林美馬上說：“我力學(xué)這一塊學(xué)得不好。”
    老師點(diǎn)頭說：“力學(xué)這是一大塊，考試時也是很重要的出題點(diǎn)。”然后坐在她身邊給她講題。
    卷子翻過來轉(zhuǎn)過去，老師不要求她把每道題都寫完了，后面沒寫的地方就讓她把公式列出來，說一下解題思路。遇上林美不懂的就重點(diǎn)給她講一講。
    上到九點(diǎn)時，老師讓幾個家遠(yuǎn)的先走了，問林美家住哪里，問她家長來不來接她。林美搖頭說：“不來接，我騎自行車，自己能回去。”
    老師說：“你一會兒跟路迢一起走，你們能結(jié)伴一起走一段。”
    綜合來說，林美覺得這個老師雖然只是講題，但聽起來還不錯，就決定先付一周的錢，聽得好了再繼續(xù)。
    不過臨走前她問老師能不能先把卷子拿回去做，到時再回來直接讓老師講，免得浪費(fèi)時間。老師拒絕了= =
    然后老師說：“你要是有不懂的題也可以拿來我給你講。”
    回家后，林媽媽問她老師講得怎么樣？
    林美拿著可樂坐在沙發(fā)上，想了下形容道：“其實有點(diǎn)像家教，就這是一個老師對多人的，有點(diǎn)顧不上。”她也能理解老師為什么發(fā)卷子讓大家做了，就是為了騰出時間，不然她肯定教不了這么多學(xué)生。
    一聽這個，林媽媽就有點(diǎn)皺眉：“那講得好不好？”
    “講得還行，我都聽懂了。她說也可以給我講我不懂的題。”林美就決定自己在家多做些物理題，到時不懂的拿過去讓那個老師幫著講。
    林美跟周罄說這個老師講的是不錯，就是她搞薄利多銷，所以分配給每一個學(xué)生的時間就不夠了，無形中這家教有點(diǎn)打折扣的意思。
    周罄點(diǎn)頭說：“有人問過這個老師能不能單獨(dú)輔導(dǎo)一個學(xué)生，這個老師不愿意。不然她只教一個的話，其實能賺更多的錢。跟這個老師學(xué)的都不太樂意給她推薦學(xué)生，怕學(xué)生一多老師就更該分心了。”
    周爸爸打聽出來這個老師后覺得不太好就不想讓周罄去，他覺得老師要是不能專心輔導(dǎo)一個學(xué)生，那就是在浪費(fèi)時間。
    周罄就把電話給林美了。
    “你聽著覺得好就多聽聽，你也說她會講題，那就多攢些題去問她。要是別人問你，你別說就行了。”周罄說，“學(xué)生越少，這個老師教得越好，不然你的錢不是可惜了？”
    這話說過沒兩天，林美在家接到一個電話。
    林媽媽在廚房聽到電話響就出來接，一聽是個男生的聲音，說找林美，林媽媽打算一會兒問自己閨女，說：“你等等啊。”放下話筒喊林美。
    林美一聽是個男生，以為要么是鄭凱，要么是錢亮，“喂？”
    “你好，你是林美嗎？我是五班的圖海。”
    校草！！