，最快更新重回初三 ！
    做優(yōu)等生的日子真是甜蜜而憂傷。
    首先，借作業(yè)的人變多了。林美每天都是七點(diǎn)半到校，她的作業(yè)到了七點(diǎn)五十需要交作業(yè)時(shí)要在全班各處去問了。
    其次，默認(rèn)她會(huì)做題而來請教的同學(xué)也變多了。比起從一開始就在神壇上的尖子生們，從中等升上去的林美就顯得樸實(shí)又親民了，很多人都很自然的向她請教題該怎么做，不會(huì)像對梅露鄭凱那群人一樣問都不敢問。
    其實(shí)林美被人請教問題時(shí)都很緊張……
    她怕這道題她也不會(huì)做就丟臉砸招牌了。
    鄭老師倒是很喜歡班里現(xiàn)在濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，看到林美下課被人圍著說題時(shí)還很溫柔的說了句：“你們下課不要總在教室里坐著嘛，也要出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓眼睛休息一下啊。”
    林美如奉綸音，光明正大的逃走了。
    而梅露對她隱約的“敵意”，她也依稀仿佛感覺到了。某一天，她到校時(shí)發(fā)現(xiàn)梅露已經(jīng)來了，旁邊還有熱情的女生悄悄告訴她：“梅露今天七點(diǎn)二十就到了。”
    梅露并不住在這一片，她沒有林美的地利之便，七點(diǎn)二十到校的話，意味著她必須要更早起床。
    看著梅露認(rèn)真早自習(xí)的身影，林美有種非戰(zhàn)之罪的負(fù)罪感。打破班上尖子生們的面子，讓他們產(chǎn)生危機(jī)感，這真的不是她的本意〒▽〒。
    只能說現(xiàn)在這種情況是附帶效果，她的本意是：趕緊把初中的東西撿起來不然她連最差的高中都考不上，那就悲摧了。
    所以林美的努力全都是基于不能混得比上輩子還慘這個(gè)原因。
    當(dāng)然，她自己的面子也是很重要噠。
    天氣慢慢變冷了，大家開始在褲子里面多穿一條秋褲。學(xué)校也與時(shí)俱進(jìn)的出臺了一項(xiàng)新的舉措：跑操。
    以前的第二節(jié)課課間什么都沒安排，二十分鐘純休息。隔壁的附小倒是每到這時(shí)就做廣播操，附中就把這一節(jié)給省了。理由不明。
    現(xiàn)在學(xué)校打算重新把這二十分鐘給利用起來。
    同學(xué)們是什么心情只要看大家的反應(yīng)就知道了：一片哀號。
    鄭凱在講臺上一邊看著學(xué)生會(huì)剛發(fā)下來的通知一邊等大家號完，不過林美覺得他只是在考慮用什么方法勸大家接受這一決定。
    關(guān)于跑步這件事，學(xué)校只是簡單的印了個(gè)通知，附上時(shí)間要求，然后說列入考勤，發(fā)到各班就完了。鄭老師也很簡單的指揮鄭凱“去班里通知一下”。
    鄭凱就只好趁著課間十分鐘的時(shí)間盡快給大家解釋下，因?yàn)檫@個(gè)通知上說明天就要開始跑了。
    林美覺得學(xué)校的效率一向是最高的。
    “好了！”鄭凱拿黑板擦敲講桌，敲得揚(yáng)起一大片白色的粉筆末，第一二排的同學(xué)全都咳咳的捂著鼻子拿本子在面前使勁扇。
    鄭凱低頭在講臺的書斗里看能不能找到另一個(gè)當(dāng)驚堂木的東西，結(jié)果書斗里只有兩塊舊抹布。
    = =
    鄭凱只好用手在講臺上拍，“好了！明天就要跑！這個(gè)要記考勤！所有人都不能請假！不許缺席！”
    臺下，梅露舉手：“女生有時(shí)候需要請假怎么辦？”
    梅露這么一說，班里的女生們頓時(shí)七嘴八舌的問起來。
    “對啊，女生有時(shí)不能跑怎么辦？”
    鄭凱大聲說：“女生可以例外！”
    “哇！”男生開始鬧，“班長偏心！”
    “為什么女生就可以例外？”
    鄭凱俏臉微紅，嚴(yán)肅的大聲說：“你要跟女生似的每月……咳，那什么，你也能請假！”
    全班轟堂大笑。
    鄭凱再拍桌子，重點(diǎn)聲明跑步都要到，這個(gè)是全校的活動(dòng)，記考勤的，考勤扣分鄭老師會(huì)生氣，班會(huì)肯定會(huì)發(fā)火。所以不能放松。
    說完看離上課就剩下兩分鐘了，鄭凱表示自己說完了，道：“大家快去上廁所，一會(huì)兒上課不能遲到。還有！明天記得穿運(yùn)動(dòng)鞋！別穿皮鞋！”
    他下來時(shí)，一個(gè)男生問：“還要求穿什么鞋？穿校服不穿？”
    鄭凱說：“校服不用穿。一開始肯定要嚴(yán)一點(diǎn)，等過幾天管得不那么嚴(yán)了就好了。”
    第二天到了課間，林美都忘了還有這件事了，還想著趁著這二十分鐘可以先下去買個(gè)餅夾菜再上來。朱海和周罄叫她：“走吧，該下去了。”
    林美：“？”
    趕到操場，各班都在按班級站成方隊(duì)，一年級免跑。大家喊“不公平！”，鄭凱過來解釋：“學(xué)校讓跑步是怕我們?nèi)昙墝W(xué)習(xí)壓力太大身體撐不住，而且一年級人太多一排咱們這跑道上怕站不下。”
    翻譯一下：讓三年級的跑是學(xué)校對他們的關(guān)心愛護(hù)，一年級不讓跑是給他們?nèi)昙壍淖屄贰?br/>     大家再次哀號。
    然后開始跑，二年級一班的站最前頭開始往前跑，后面各班慢慢跟上。輪到林美這班時(shí)，基本大家走著就能跟上了。
    = =
    鄭凱站在隊(duì)外做領(lǐng)跑，鼓動(dòng)大家：“跑起來！都跑起來！”
    然后大家無奈的做跑步狀在路道上慢慢磨。
    鄭凱一邊跑還一邊給大家做動(dòng)員：“你們看二年級，學(xué)校說讓他們先習(xí)慣習(xí)慣就跟著我們?nèi)昙壱黄鹋埽思冶仍蹅兊姑苟嗔恕！?br/>     有個(gè)更倒霉的襯著，比如要提前跟著他們?nèi)昙壱黄鹋艿亩昙墸蠹矣X得心情確實(shí)好多了。
    繞著操場跑兩圈，今天的任務(wù)就算完成了。
    大家站住停下來，馬老師和另一個(gè)體育老師吹著哨子站在前頭大聲說：“明天還是這個(gè)時(shí)間！每天跑兩圈！現(xiàn)在解散！”
    學(xué)生們做鳥獸散。
    林美往校門口去，她現(xiàn)在食量明顯變大，如果上午這次餅夾菜不吃，到十一點(diǎn)時(shí)能餓得前胸貼后背。
    小攤前今天的客人明顯變多了，攤主都有點(diǎn)忙不過來了。
    林美還看到班里一個(gè)男生一口氣買五個(gè)，看到她擠不進(jìn)來問：“給你也要一個(gè)？你要什么？”
    “都要。”林美趕緊把錢遞給他。
    大家現(xiàn)在的食量都明顯增加，一到下課都是加餐的。那個(gè)買了五個(gè)餅夾菜的男生，回到班里后把三個(gè)給了他哥們，他吃兩個(gè)，他哥們吃三個(gè)。
    都怪餅夾菜的燒餅越來越小了。
    學(xué)校也很快注意到了這個(gè)問題，沒過多久，小廠長就通知說他已經(jīng)跟廠里的食堂說好了，每天都會(huì)送面包和包子過來，都是食堂自己做的，放心。讓大家到時(shí)盡量買送到學(xué)校里的，別買外面攤子上的。
    通知的當(dāng)天面包和包子就送來了。面包就是很普通的，有方形的圓形的和花朵形的，其中花朵形的里面有豆沙餡。個(gè)頭比外面小賣部賣得要大，一個(gè)一塊五。不能算特別便宜的價(jià)格。
    包子有肉餡和素餡的，素餡里放雞蛋、青菜、豆腐和粉條，肉餡就是豬肉大蔥，一個(gè)五毛，跟饅頭那么大，皮厚餡少。
    大家還算捧場，至少都想去吃吃看。林美就出于試試看的心理吃了一個(gè)星期學(xué)校的加餐，把面包和包子吃了個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)還是想吃餅夾菜。但學(xué)校把校門給鎖了，據(jù)說是為了防止學(xué)生課間出校門發(fā)生危險(xiǎn)。
    一樓的大廳里貼了個(gè)大告示，說是他們學(xué)校因?yàn)榘ぶ篑R路，之前發(fā)生過學(xué)校課間出校門被車撞了的事，學(xué)校為了大家的安全著想，就決定上課期間不開校門，所有進(jìn)出人員都要登記。
    校門口的兩個(gè)小攤子也從此消聲匿跡了。
    “咱們學(xué)校誰讓人撞了？”
    這是在樓下的告示貼出來后，大家都在討論的問題。
    林美也完全不記得初中時(shí)同學(xué)中間有人出過車禍。
    “會(huì)不會(huì)組織捐款？”有人這么問。
    梅露和鄭凱聽了之后商量了下，決定去問問鄭老師。如果真是同一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，那捐點(diǎn)錢是應(yīng)該的。
    “你去說還是我去？”梅露問。
    “你去吧，你跟鄭老師好說話。”鄭凱說。
    梅露搖搖頭，“現(xiàn)在我不太敢見鄭老師。”
    鄭凱露出“什么都不用說了，哥們明白”這樣的表情，不再多問了，改口道：“那我去問吧。”說完就起身去辦公室了。
    梅露扭頭看林美，她還在寫卷子。
    其實(shí)梅露知道，她的成績沒那么好。她是從附小升上來的時(shí)候成績很高，而且在小學(xué)時(shí)就是班長，還是少先隊(duì)大隊(duì)長，鄭老師才讓她當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。
    可是她的成績其實(shí)只能維持在平均分80分左右，好點(diǎn)話能上到86、87分。不像鄭凱他們，多數(shù)都能上90.女生中她的成績也不是最好的，像周罄，她現(xiàn)在是退步了，之前周罄的平均分成績一直比她好。
    聽說周罄現(xiàn)在請家教了，林美也是請的家教。梅露想，她要不要先請個(gè)家教提高一下？
    林美回到家，聽林媽媽正在跟人打電話。
    “沒有，她都是自己學(xué)的，沒請家教……沒騙你！真沒請家教！哎，好，好，好！我閨女回來了，我要去給她做飯了，咱們回頭再聊啊，掛了！”林媽媽放下電話趕緊過來接過她的書包，“閨女回來了？媽把飯都做好了，再炒個(gè)豆芽就能吃了。”
    林美幫著擺桌子，“媽，有人跟你問家教的事？”
    林媽媽打開排風(fēng)扇，呼呼的把炒菜的油煙都給抽走了。“就是啊！怎么說他們都不信你是自己學(xué)的，還說我是怕家教分心，教了別人就不能好好教你了。剛才那誰都快跟我吵起來了。”
    炒好最后一盤炒豆芽，林媽媽端著菜過來放到桌上，解下圍裙說：“現(xiàn)在當(dāng)爸媽的都盯著孩子的成績呢。你進(jìn)步的快，他們就想你有什么竅門，我都擋了好幾回了，都說要讓你幫著給輔導(dǎo)輔導(dǎo)。你每天自己學(xué)得連睡覺的時(shí)候都不夠，再輔導(dǎo)他們這時(shí)間就更少了。”
    “快點(diǎn)吃。”林媽媽給林美挾了一筷子炒蛋，“吃完趕緊去學(xué)，學(xué)完了早點(diǎn)睡。”
    結(jié)果林美走在家屬院里就被一個(gè)眼熟的阿姨拉住了。阿姨請她吃餅干，看起來是剛從商店里回來，買了一大兜東西，見著林美死活要拉住她把餅干塞給她，然后悄悄問：“美|美啊，你悄悄告訴阿姨，阿姨一定不跟別人說，你是怎么學(xué)的？聽你媽說你請的家教是哪個(gè)學(xué)校的？你把他的聯(lián)系方式給阿姨，阿姨讓他給你妹妹也輔導(dǎo)輔導(dǎo)。放心，阿姨肯定不會(huì)耽誤你的事，到時(shí)讓那家教一三五去你家，二四六來我們家就行了。”
    林美拿著餅干哭笑不得的說：“阿姨，我真沒有家教。”
    阿姨一臉不相信。
    “阿姨，都是住一個(gè)院子的，我騙您干什么？再說，真有人到我家來給我當(dāng)家教，那一周至少要來個(gè)兩三次吧？住這么近，你碰見過嗎？阿姨沒碰見過，別人總能看到吧？咱們院里都是熟人，來個(gè)生人誰不知道？”林美說，“阿姨說是不是？”
    肯定沒這個(gè)人。
    但阿姨就是死活不信。
    “那要是你去家教的家上課呢？”
    林美說：“我回家就不下樓了。我要是回來后再下樓，鄰居肯定能看見啊，阿姨你可以去問問，我是不是回家后就不下樓了。”
    “阿姨不去問這個(gè)，阿姨去打聽這個(gè)干什么？”阿姨轉(zhuǎn)口道，“那你平時(shí)是怎么學(xué)的？有什么竅門沒？你跟阿姨說說。”
    林美想了下說：“就做卷子。”
    “就做卷子？”阿姨一臉“編這么簡單的話你以為有人會(huì)信嗎太弱智”的神情。
    “就做卷子，多做。我買了很多卷子和練習(xí)冊，天天做。”林美說，“學(xué)習(xí)能有什么竅門？我現(xiàn)在什么電視都不看，回家吃了飯就寫作業(yè)，寫完就寫卷子做練習(xí)冊。”
    “那都能提高的這么快？”阿姨有一點(diǎn)信了，比起竅門和她家孩子沒林美聰明，她更相信下苦功才能出好成績，那只要她家孩子比林美還用功就能學(xué)得比她還好。
    “做完還要想，還要背。”林美說。說起來還真沒任何捷徑，當(dāng)腦子里全都轉(zhuǎn)的是公式和背誦時(shí)，那種專注力就是她一直聽老師說卻在以前從來沒有感受到過“集中注意力”。真正集中了，會(huì)有一種玄之又玄的感覺，好像你真的把大腦給全都利用上了，等你從那個(gè)狀態(tài)脫離出來，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：我剛才集中注意力了！外面有人說話我都沒聽見！
    阿姨半信半不信的走了。
    但說服這一個(gè)，還有無數(shù)個(gè)。
    林媽媽被圍追堵截，連上班的時(shí)候都有人專門跑來問“林美的家教”，還有舅舅也過來插了一腳，打電話給林媽媽：“美|美的那個(gè)家教輔導(dǎo)完了她，讓他過來輔導(dǎo)輔導(dǎo)濤濤吧？放心，肯定不叫他吃虧。你給他一節(jié)課多少錢？我再加十塊！能把成績提高我再給她發(fā)獎(jiǎng)金！”
    林媽媽：“都說了沒請家教！有那錢你怎么不說給美|美啊？以前說讓美|美給濤濤輔導(dǎo)，你怎么不說給美|美發(fā)錢？”
    “給，都給。”舅舅在電話里哈哈笑，“那家教的事你記住給那個(gè)人說啊。”
    林媽媽：“……”
    ——都說了沒有家教！！╰_╯