一周的時(shí)間在忙碌中很快就過(guò)去了。到任教授出發(fā)的那一天了。清晨，六點(diǎn)半。邱月穿一身白色青花短袖旗袍，外罩一件雪青色網(wǎng)眼衫，亭亭玉立于晨光之中，早早地等待在任教授以往等她的地方。清晨的BJ，在早起人們的匆匆腳步的呼喚聲中慢慢地蘇醒著。不遠(yuǎn)處，一對(duì)兒外地夫婦，正在忙著支桌子，放椅子，搬鍋端碗，做著經(jīng)營(yíng)早餐的工作。一位年輕的母親，一手拽著睡眼惺忪的小姑娘，另一只手提著一個(gè)小提琴盒從邱月面前急急走過(guò)，并丟下了一句話(huà)：“寶貝兒，快點(diǎn)兒。”看到小女孩兒那極不情愿的表情，邱月不免苦笑了一下，心想這哪兒是寶貝兒呀...一輛深藍(lán)色“公務(wù)艙”慢慢地停到了邱月的身旁，車(chē)門(mén)被拉開(kāi)了，任教授招手讓邱月上車(chē)。邱月剛一上車(chē)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)校的郝校長(zhǎng)，還有剛接替自己不久的教研組主任也在車(chē)上。邱月一時(shí)間有些慌了，不知如何解釋?zhuān)缓脤擂蔚卮蛑泻簟＿@時(shí)就聽(tīng)任教授說(shuō)到：

“邱老不是咱們教育局的老處長(zhǎng)嗎，也是我的摯友和前輩，聽(tīng)說(shuō)我要走，他行動(dòng)不便，就委派女兒來(lái)了，哈哈，也是咱們的同事。大家都熟悉。”一句話(huà)就幫邱月解了圍。

郝校長(zhǎng)也說(shuō)：“是呀，以前去局里開(kāi)會(huì)常遇見(jiàn)他，邱月老師身體還好嗎？”

“還好，就是走路慢一些。”邱月微笑回答著，車(chē)內(nèi)的氣氛隨即輕松自然了起來(lái)。

由于是出城，與早高峰的車(chē)流正好反向，因此，車(chē)隊(duì)（實(shí)際上只有四輛車(chē)）很快就到達(dá)了國(guó)際機(jī)場(chǎng)。教授夫人從第一輛車(chē)上下來(lái)，徑直帶著兩個(gè)人向大廳走去，并沒(méi)有留意后面的人群。而后面的任教授、邱月包括郝校長(zhǎng)等一行人，便隨后緩緩走入大廳。在一陣忙碌后，任教授走向一直與人群保持適當(dāng)距離的邱月，

“學(xué)生啊，我的老師沒(méi)讓你帶過(guò)什么話(huà)嗎？”他走近邱月，一雙眼睛上下反復(fù)地打量著面前的女人，仿佛他是剛剛看到。今天的邱月顯得尤其的楚楚動(dòng)人，那種由內(nèi)而外的風(fēng)韻，嫵媚，恬靜，清秀，將任教授的內(nèi)心撩撥得無(wú)以復(fù)加，他恨不得一把抱住這個(gè)小美人......是的，說(shuō)她是美人，她的確符合美的要求，那種與眾不同，卻又不施張揚(yáng)，不落俗套，卻又恰如其分，那種不顯山露水，卻又獨(dú)具風(fēng)景的修飾，不人云亦云的隨聲附和，卻又不離群獨(dú)處的距離。那種靜而不動(dòng)，臉上卻又總帶著微笑的神態(tài)。

“有的老師，他希望你健康平安，早日回國(guó)。”邱月微笑著回答。

“那么你就沒(méi)有話(huà)要說(shuō)嗎？”任教授壓低聲音。

“有哇，不僅有話(huà)，我還有禮物要送給老師呢。”

“什么禮物？快給我看看。”

“不行，你的把師母叫來(lái)，我一起給你們。”

“先讓我看看不行嗎？”

“嗯，不行。你快去吧老師，快把師母叫來(lái)。”邱月輕柔地推了一把邱月教授。

“還能再說(shuō)什么呢？還能再做什么呢？能夠?yàn)樽约簛?lái)送行已實(shí)屬不易，還準(zhǔn)備了禮物，更足以說(shuō)明她的情意。”教授的內(nèi)心在翻騰著“咳，只是晚了些，也許自己能夠享受這份情意的時(shí)日已經(jīng)不多了。丫頭哇，就這樣溫柔的再推我?guī)紫拢俣嗾f(shuō)幾句吧。”任教授呆呆地看著面前的女人，感受著透過(guò)薄薄的布料傳過(guò)來(lái)女性的溫存與脈動(dòng)，他沒(méi)有挪動(dòng)半步。邱月先是遲疑了一下，繼而像發(fā)覺(jué)了什么，馬上跟觸了電似得把手縮了回來(lái)，低下頭不再看教授。任教授無(wú)奈地微晃了一下頭，只好走過(guò)去，牽上夫人的手再回來(lái)。

“什么事呀，還非要拽上我？”教授夫人邊走邊不解地問(wèn)著。

“這丫頭，要送給咱倆禮物，我說(shuō)代收她執(zhí)意不肯。”

“小邱呀，你能替邱處長(zhǎng)來(lái)送我們，就足以讓我們感激不盡了，還送什么禮物呢。”

邱月從挎包里取出一對(duì)玉墜，上面分別雕著“吉祥”和“如意”：“這是我送給兩位老師的一點(diǎn)心意，希望二位老師吉祥如意，健康快樂(lè)。”教授夫人同時(shí)接過(guò)兩塊玉墜，一手托著方形玉墜，一手托著下面的“中國(guó)結(jié)”品賞著：“嗯，這是我最稱(chēng)心的禮物。”教授夫人的眼圈有些發(fā)紅，她趕緊掩飾著：“唉，你要哪個(gè)？”她沖著任教授問(wèn)道。

“兩個(gè)我都想要。”

“那可不行，人家孩子是送給咱倆的。我看你就要‘吉祥’吧，我要如意。”

邱月微笑地說(shuō)到：“兩位老師是一體的，‘吉祥’‘如意’也就是分不開(kāi)的。”

“嗯，這孩子會(huì)說(shuō)話(huà)，真到位。也代我們問(wèn)老處長(zhǎng)好。”教授夫人贊許著“你們?cè)倭膸拙浒桑胰ツ沁呣k理托運(yùn)。”說(shuō)完教授夫人便匆匆走了。

“丫頭，我們?nèi)ツ沁吜牧陌伞！比谓淌谑疽庵^遠(yuǎn)處一個(gè)相對(duì)僻靜的角落。

“不用了老師，該說(shuō)的話(huà)我們?cè)缫颜f(shuō)過(guò)了，希望你安心養(yǎng)病。在不久的將來(lái)，讓我看到一個(gè)健康、精神的老師。”

“好的，我答應(yīng)你........真想好好地抱抱你。”任教授雙目放出火熱的光芒。

“嗯........老師你先去忙吧，我會(huì)給你機(jī)會(huì)的，”邱月的臉有些微紅，但卻仍顯平靜地說(shuō)到。

有一種現(xiàn)象我想幾乎每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，當(dāng)你希望時(shí)間趕快流逝，你盼望的時(shí)刻馬上到來(lái)時(shí)，時(shí)間卻如老人般緩慢遲鈍地磨蹭著。而當(dāng)你希望留住時(shí)光的腳步時(shí)，時(shí)間卻不解人意的迅速溜走。登機(jī)的時(shí)間就是這樣迅速地來(lái)到了。任教授夫婦兩個(gè)只好向送行的朋友們一一道別。邱月選擇了一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)空，走到教授夫人面前

“老師，我能以擁抱的形式為您送別嗎？”她平靜真誠(chéng)地看著教授夫人。

“當(dāng)然好了。”教授夫人說(shuō)著主動(dòng)抱住邱月。

“老師，希望你們一路平安，事事如意，早日回國(guó)。”

“嗯，真是個(gè)好孩子。謝謝你。我們會(huì)及早回來(lái)的。”

邱月又轉(zhuǎn)向任教授：“老師。”她主動(dòng)走向前去。任教授在擁抱上這個(gè)美麗的，令自己朝思暮想的女人時(shí)，禁不住加了幾分力量。

“鬼丫頭，你真讓我...”他說(shuō)不下去了。

“老師，身體健康，早日回國(guó)。”說(shuō)完這句，邱月將身體向后稍加用力。

任教授非常會(huì)意的松開(kāi)了雙臂。認(rèn)認(rèn)真真地看了面前的女人一眼，便張開(kāi)雙臂，轉(zhuǎn)向另一位朋友......走向安檢處的夫婦兩人，幾乎是倒退著，邊走邊向送行的朋友們揮著手。邱月沒(méi)有舉起送別的手，她只是默默地看著逐漸走遠(yuǎn)的夫婦兩人。毋庸諱言，她當(dāng)然更加重視的是那個(gè)男人，她看到，男人舉起的手中，晃動(dòng)的是她送的玉墜，她似乎明白男人的意思，她的雙眼有些模糊了，她竭力隱忍著情緒。此時(shí)，她的頭腦里縈繞著一首鄧麗君的一首歌曲......

想要揮揮手

手兒難抬

想要說(shuō)再會(huì)

口兒難開(kāi)

說(shuō)不是愛(ài)

又覺(jué)得愛(ài)意滿(mǎn)懷

說(shuō)這是愛(ài)

多么無(wú)奈

這里的回憶

與青山同在

這個(gè)情結(jié)

歲歲年年解不開(kāi)

說(shuō)聲珍重

我會(huì)歸來(lái)

問(wèn)幾時(shí)再見(jiàn)

我愿等待

邱月怎么也沒(méi)想到，這唯一的一次送別，竟是兩個(gè)人的訣別。她也絕對(duì)沒(méi)有想到，當(dāng)她再次聽(tīng)到任教授的聲音時(shí)，已是這個(gè)男人生命垂危之刻了。