《綜藝節(jié)目的理想解》 04
    錄制現(xiàn)場響起了適時(shí)的哄笑聲。
    “真的很有意思啊！”
    “我們也可以設(shè)計(jì)一個(gè)類似的藏寶圖？”
    “如果環(huán)環(huán)嵌套的話，解密難度也會(huì)更大？”
    學(xué)生們笑完后, 開始你一言我一語討論起來。
    林朝夕和裴之不再過多插入他們的討論, 只是偶爾回答幾個(gè)問題。
    再陪著討論了一會(huì)兒, 他們的任務(wù)算是完成了一大半。
    進(jìn)入到下個(gè)環(huán)節(jié)前, 花卷適時(shí)感謝他們的幫助, 錄制告一段落。
    整個(gè)現(xiàn)場驟然放松下來，工作人員們很利落地開始收拾設(shè)備。
    林朝夕的肚子咕咕叫了一聲, 她跑到院子里，開始和老林討論晚上到底吃什么的問題。
    天色越來越晚，設(shè)備燈光漸次暗下，家里只有幾盞照明燈還亮著，伴上往來忙碌的人們，家里好像很久沒這么熱鬧過。
    裴之拿了幾聽可樂過來，林朝夕余光看到導(dǎo)演和工作人員還有參演的學(xué)生們正在說著什么, 不停有人看向他們這里。
    不多時(shí)，就有人過來, 請(qǐng)她過去。
    ——
    “我們有個(gè)請(qǐng)求。”
    導(dǎo)演和制片以及幾位同學(xué)在客廳角落，林朝夕過去后, 聽到陳導(dǎo)開口，這么說道。
    林朝夕愣了愣, 那瞬間仿佛猜到他們要說什么：“請(qǐng)說。”
    “是這樣的, 我們想邀請(qǐng)老林先生，做我們這期節(jié)目的嘉賓，不知道是否方便？”
    林朝夕想了想, 問：“為什么？”
    “我們認(rèn)為，這個(gè)密碼尋寶游戲的創(chuàng)意是老林先生的，請(qǐng)他到現(xiàn)場講解會(huì)更有趣。”
    “老林先生真的很有人格魅力。”
    “不是，我是問，如果你們想邀請(qǐng)我爸爸，應(yīng)該自己去問他，為什么要來向我提出‘請(qǐng)求’？”
    工作人員和學(xué)生們你看我我看你。林朝夕沒有說話，等待他們回答。
    終于，站在最邊上的一位女生舉手：“學(xué)姐，我聽過老林先生的故事。”
    她說。
    客廳里還是吵吵鬧鬧，工作人員們?cè)谑帐熬€材，努力把屋子恢復(fù)原狀，但四周仿佛就這么安靜了下來。
    “我知道他……得了阿爾茲海默，也知道……他和馮德明教授的事……”女生說，“我覺得應(yīng)該讓更多人知道老林先生。”
    院子里，老林在燈下和裴之說話，看上去溫馨寧靜。
    夏夜的熱風(fēng)撲面，林朝夕回神，發(fā)現(xiàn)所有人都在看她。
    林朝夕沒有回答，她雙手插袋，準(zhǔn)備離開。
    “我聽他們說，老林先生之前是永川大學(xué)的研究生，因?yàn)閷W(xué)術(shù)上的一些問題，被開除了……”女孩開口道，“前兩年，馮教授準(zhǔn)備發(fā)表一篇和圖同構(gòu)論文，老林先生發(fā)了篇新論文，推翻了馮教授的論證……”她說得拗口，歇了口氣，說，“而且那時(shí)候，他已經(jīng)阿爾茲海默了，非常不容易，差不多是窮盡必勝精力的研究吧。”
    “老林先生這么厲害！”
    “那他為什么被開除？”
    “是不是馮教授打壓他？”
    學(xué)生們你一言我一語，目光灼灼。
    林朝夕看著女生，嘆了口氣：“你聽誰說的，怎么這么八卦？”
    “我男朋友……和他的室友，我們一起吃飯的時(shí)候他們說的，他們都是數(shù)學(xué)系的。”女孩回答。
    林朝夕想，這差不多就是前些日子學(xué)術(shù)圈盛傳的八卦內(nèi)容了。
    她回到現(xiàn)實(shí)世界后，將老林在平行時(shí)空中全新更正后的論文默寫下，發(fā)送給學(xué)術(shù)雜志編輯部。但審稿和等待排版刊發(fā)周期漫長，正式發(fā)表已經(jīng)是一年多以后的事情了。
    期間她偷偷改了老林郵箱密碼，就馮教授剽竊學(xué)生論文的學(xué)術(shù)不端行為，和編輯部進(jìn)行過幾次溝通。但實(shí)際上，她無法找到老林二十多年前寫的論文原件，更沒有其他切實(shí)證據(jù)。
    馮教授是泰斗，沒有證據(jù)，誰也沒法拿他怎么辦。
    但八卦還是要傳的。
    畢竟老林雖然肄業(yè)，但也有同學(xué)，雖然那么多年過去，還是有人記得他。
    一開始，那篇圖同構(gòu)的論文并未引起什么太大反響。
    大約小半年后，老林曾經(jīng)的同學(xué)覺得lin zhaosheng眼熟，并且論文內(nèi)容又與老林曾經(jīng)的研究方向一致，便幾經(jīng)周折，找到老林本人詢問。
    老林對(duì)論文發(fā)表表示強(qiáng)烈震驚。
    林朝夕也表示同樣的震驚。
    她全程裝傻，花了不少功夫，才讓老林相信是因?yàn)樗柶澓Ｄ瑢?dǎo)致近期記憶受損，所以忘記了自己完成論文后投稿的事實(shí)。
    學(xué)者八卦起來不亞于粉圈女孩。
    老林的同學(xué)開始刨根問底，追問老林當(dāng)年被開除的真正原因、追問他和老馮究竟有何恩怨。
    至此，事情一傳十、十傳百，變得有些一發(fā)不可收拾起來。
    故事很快傳到了博士圈，年輕人比老油條們更能挖掘內(nèi)幕。
    隨著老林論文的被認(rèn)可以及它內(nèi)容重要性的凸顯，馮教授發(fā)表在arvix上的論文被挖出；曾教授收到不知名人士提醒馮教授論文有誤的信件被八出；更有好事者想去找老林當(dāng)年被指剽竊的論文原件，卻發(fā)現(xiàn)檔案失蹤。
    各大論壇都有主題帖討論這起學(xué)術(shù)糾紛。
    現(xiàn)在……
    林朝夕看著面前的學(xué)生們，連本科生都開始接觸這個(gè)八卦了。
    “所以，你們想邀請(qǐng)老林參加節(jié)目，是因?yàn)樗救说娜烁聍攘Γ€是因?yàn)樗陌素怨适潞苡绪攘Γ俊?br/>     學(xué)生們面面相覷，一時(shí)無法回答。
    “事實(shí)上，我們節(jié)目影響力不錯(cuò)，可以引發(fā)社會(huì)反響……”陳導(dǎo)開口。
    “好吧，我們聽了老林先生的故事，有點(diǎn)義憤填膺。雖然我們節(jié)目組不可能真的做一起學(xué)術(shù)糾紛的內(nèi)容，但能肯定能引起大家對(duì)老林先生事情的關(guān)注。”
    面對(duì)直白的學(xué)生和更加直白的制片組，林朝夕突然不知該說什么。
    四周靜得徹底，所有人都在等待她的回答。
    林朝夕穩(wěn)定了一下情緒，最后很平靜地說：“我還是那句話，如果你們想邀請(qǐng)我爸上節(jié)目，應(yīng)該問他本人的意見。”
    “雖然他已經(jīng)老年癡呆了，但我無權(quán)代他做任何決定。”