106、仇恨
馬不停蹄的考試日程結(jié)束后, 是更加馬不停蹄的閱卷日程。
家長會那天早上,林朝夕出門, 老林還特地叫住她,語重心長:“如果有什么老師一定會說, 你又不敢告訴爸爸的事情, 還是現(xiàn)在招了吧。”
“比如什么事情?”
“比如考得差……哦這不太可能;或者在學(xué)校打人啦, 以及和小男生談戀愛了……”老林笑。
“爸爸你每天到底在期待什么啊?”林朝夕很絕望地喊道。
“你想什么呢,爸爸只是期待見到裴之同學(xué)的母親。”老林說。
林朝夕:“???”
老林哪壺不開提哪壺的水平愈發(fā)爐火純青。
林朝夕狀似不經(jīng)意地甩門離開, 可因為老林這句話, 她一整天都提心吊膽。
她一邊擔(dān)心裴媽太難搞,萬一對方當(dāng)眾為難裴之她一定拍桌而起怒斥對方;一邊又擔(dān)心這么做了以后她會在裴媽心里留下不良印象……
內(nèi)心戲豐富到可以去拍家長里短的連續(xù)劇。
——
初三13班。
因家長會焦慮的也不止她一個。
老師早就說過,周三家長會時會一并出期中考成績。老師在上面報分?jǐn)?shù), 學(xué)生和家長一起坐臺下的慘烈情景,想想都讓人頭皮發(fā)麻。
因此周三一整天,截止到家長來前的7個小時時間內(nèi)。
他們班共發(fā)生正式打架三起, 小型斗若干, 和不計其數(shù)的嘴炮型嗶嗶。
到后來,李姝都懶得管了, 只說等開家長會的時候,讓他們父母來聽聽他們到底在吵什么。
而裴之的媽媽……
林朝夕“期待”了一天,卻最終沒和裴媽發(fā)生正面沖突。
因為她連裴媽的正面都沒看見……
家長會前, 林朝夕看見一道高挑冷傲的身影匆匆離開教師辦公室,裴之把人送到教學(xué)樓下,那位女士雙手插在大衣, 冷著臉對裴之,她說了兩句話,隨后出校門,上車離開。
從頭到尾,裴媽雷厲風(fēng)行到極點。讓林朝夕想起她曾經(jīng)看過一個著名的時尚圈電影,裴之的母親就很像里面那位“女魔頭”。
并且,如果她沒猜錯,裴媽對自己兒子說的那句話,很有可能是——“你好自為之”。
“哎……”
她把那個情景告訴老林,他們不約而同發(fā)出遺憾地長嘆。
裴之也站在旁邊,他看著他們兩張八卦的面孔,無奈地道:“如果想見的話,也可以一起吃頓飯。”
“不要!”
她和老林異口同聲地道,隨后瞪著對方,看到彼此臉上“你怎么這么慫”鄙夷神色。
——
正式家長會開始于下午兩點整。
他們先在禮堂開大會,校長和年級組長進(jìn)行了中考前動員,并給家長發(fā)了《中考指導(dǎo)手冊》。
老林拿到后就隨后遞給她和裴之,一副你們自己看就行的撒手掌柜模樣。
林朝夕于是默默翻開。
手冊里分了幾個章節(jié)。
第一部分介紹不同中學(xué)分類和分?jǐn)?shù)線,第二部分是中考指導(dǎo),第三部分是家長須知,第四部分是附錄,大致是各類學(xué)校分?jǐn)?shù)線,和指導(dǎo)家長該引導(dǎo)孩子尋找未來工作的內(nèi)容,甚至連對話格式都附上了。
禮堂霎時安靜下來,空氣里是沙沙地翻書聲音。
看到第一份和中考正式相關(guān)的材料,學(xué)生們都很好奇。膽大的孩子開始搶家長的手冊翻,然后露出迷茫神情。
這或許是他們真正與截然不同的人生道路進(jìn)行接觸,雖然隔得很遠(yuǎn),但其實,也不會太遠(yuǎn)了。
領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言有點索然無味,重頭戲則是會后的各班單獨回憶。
他們一人搬了一張塑料椅回班級,方便等下報成績時家長能坐在他們身邊,及時給與“反饋。”
多了那么多家長,教室里真的連落腳地方都沒有,四周鬧哄哄的。不善言辭的學(xué)生家長在默默翻那本《手冊》,而善于交際的家長則開始四處交流。
有位母親聲音響亮,林朝夕聽到她在向另一位家長炫耀,說他們家已經(jīng)聯(lián)系好藝術(shù)高中,女兒畢業(yè)后可以直升,未來讀藝術(shù)學(xué)院,出來以后機(jī)會不要太多。
而另一位母親衣著樸素,很尷尬的應(yīng)和了幾句“那真的不錯”,卻在那之后默默低頭對自己女兒說,“你要好好讀書,不管怎么樣,你一定要考個高中”。
當(dāng)然還有家長偷偷問自己的孩子誰是“裴之”或者誰是“林朝夕”,林朝夕感受到四面八方的指指點點,不由得低下頭。
老林:“林朝夕同學(xué),你這個低頭的角度有點矯情了吧?”
林朝夕:“……”
聽到這話,前后不少學(xué)生家長都笑了起來。
就連她身邊趴著睡覺的陳竹,也“噗”地笑出聲。
“你就是每天去網(wǎng)吧的那個?”老林的視線移向陳竹,隔著她,和只露一個后腦勺的陳同學(xué)搭訕。
林朝夕趕緊拉住老林。
陳竹支起身:“是我。”
“挺厲害的啊,游戲打的這么好,以后想做什么?”
“游戲。”陳竹說。
林朝夕愣住,她沒想到陳竹竟會這么干脆說出自己的志向。
“嚯!有志氣。”老林說,“國內(nèi)計算機(jī)最好的學(xué)校應(yīng)該是永川大學(xué)吧,加把勁,高考670分以上應(yīng)該就行。”
林朝夕拼命對老林使眼色,讓老林別說了。
老林握著那本《指導(dǎo)手冊》,說:“我又沒問他爸媽為什么沒來,而且我按照‘指導(dǎo)’要求提問,鼓勵孩子奮發(fā)進(jìn)取,有什么問題嗎?”
“爸爸……”林朝夕無奈了。
就在林朝夕和老林說話的當(dāng)口,陳竹繼續(xù)趴下,不再說任何的話。
類似的對話,在班級很多角落發(fā)生。
而整個教室真正安靜下來,是李姝捧著試卷和成績單進(jìn)教室的時候。
她在講臺前站定,甚至不用說什么,僅僅六大疊試卷放下這個動作,就足以震懾全場,
包括那位說已經(jīng)給女兒托好關(guān)系可以直接去藝術(shù)高中讀書的母親,也露出非常緊張的神情。
李姝穩(wěn)了穩(wěn)氣息,緩緩開口:“首先,歡迎各位家長百忙中抽空參加我們初三年級第一次家長會,我是班主任李姝,很多家長都應(yīng)該挺熟悉我的,我就不多做自我介紹了。”
“這次特地請大家一起來開家長會,一是初三學(xué)習(xí)進(jìn)行了一階段,希望能與各位家長多進(jìn)行交流;二是我們年級馬上要進(jìn)入正式中考倒計時沖刺階段,所以有一些事項要和各位家長分享,希望各位家長也能支持我們學(xué)校的工作。”
臺下的家長學(xué)生都面容嚴(yán)肅。
每人鼓掌或竊竊私語。
李姝點了點頭,終于翻開她剛捧來得那疊試卷,繼續(xù)下去:“我們剛進(jìn)行過期中考試這件事情大家都知道了,我就不統(tǒng)一報成績了,但還是要請叫到名字的學(xué)生家長上來拿一下試卷。”
“包小萌。”李姝直接喊道。
林朝夕視線移到教室另一端,一位燙著離子燙的棕發(fā)女士站起,她上臺接過考卷,臉色一變。蹬蹬蹬走下臺,把考卷往自己女兒面前一扔,很不屑地說:“總分沒滿100,你比豬還笨。”
李姝已經(jīng)在發(fā)下一人的試卷,聽到這話,她也愣住。
林朝夕望著遠(yuǎn)處的包小萌,同老林對視一眼。
老林并沒說什么,神色如常。
試卷一份份發(fā)下。
原本安靜的教室又重新熱鬧起來。
像包小萌母親一樣的家長也不少,他們不停數(shù)落自己的孩子,覺得受到很多屈辱。
林朝夕聽得難受。
“林朝夕。”
李姝終于報到她的名字。
老林站起來,緩緩走上臺。
李姝的手卻按在試卷上,沒有第一時間把試卷遞給老林。
她徐徐啟口:“林朝夕同學(xué)這次考試成績非常優(yōu)秀,不僅是總分全班第二,同時也是全年級第二名。”
全班霎時靜了下來,林朝夕以為自己耳朵出了問題。
她分班考的時候考了全年級三十幾名,這次居然直接全年級第二?
同樣覺得不可思議的,還要班級的學(xué)生和很多的學(xué)生家長。
沉默進(jìn)行了差不多有半分鐘時間。
隨后才有小規(guī)模的竊竊私語聲響起。
林朝夕沒去聽那些話,而是在怔愣過后,回頭去看裴之。
如果她是第二,那第一毫無疑問是裴之,這位同學(xué)還真是bug性質(zhì)的存在,
果然,李姝接下來就宣布:“并且很有幸的是,這次期中考試的全年級第一也在我們班,是我們一直以來非常優(yōu)秀的轉(zhuǎn)學(xué)生裴之同學(xué)。”
如果她考第二是悶雷,那裴之全年級第一就是徹徹底底的驚雷。
“第一、第二都在你們班?”
“怎么不在仲明班?”
“真的厲害啊。”
整場沉悶的家長會終于有了些熱度,李姝也高興了起來。
她按了按手,說:“裴之同學(xué)的母親因為工作原因無法出席,我們等下發(fā)完試卷,我們會請林朝夕同學(xué)的父親,分享一下他的教育經(jīng)驗。”
“沒什么好介紹的啊。”老林沒有“接下來”,而是站在講臺上上直接說,“因為我教得好。”
李姝不了解老林的畫風(fēng),還說:“那能請問下,林爸爸您是怎么教育林朝夕的呢。”
林朝夕默默低下頭,替李姝點蠟。
“我從來不罵女兒是豬。”
老林說了第一句話,包小萌媽媽抬頭。
“我也從來不怪老師不負(fù)責(zé)。”
老林說了第二句話,鄭馬特爸爸瞪眼。
“大部分孩子智力水平應(yīng)付初中考試還是綽綽有余,如果不行,那各位家長就自我反思下自己有多糟糕。”
教室里頓時炸開鍋。
老林拉夠仇恨,心滿意足下臺,林朝夕坐在座位上,開始認(rèn)真考慮現(xiàn)在換班是不是還來得及的問題。