104、陳父
他們班同學(xué)都?xì)g迎他們留下, 可與之形成鮮明對(duì)比的,是陸志浩同學(xué)的鐵青臉色。
他們坐在食堂, 吃千篇一律的盒飯。
不銹鋼餐盤(pán)邊緣反射出一張小心翼翼的面孔,林朝夕說(shuō)完, 陸志浩一拍筷子, 吼:“你怎么這么不成熟!”
陸志浩像氣鼓鼓的河豚, 接連不停地道:“13班能和我們1班比嗎?裴之你也和她發(fā)瘋!”
他大概真的氣急,連裴之都一并數(shù)落起來(lái)。林朝夕低著頭, 認(rèn)真看飯, 總覺(jué)得裴之會(huì)語(yǔ)出驚人。
果然,裴之同學(xué)認(rèn)真思考后回答:“差不多吧。”
“裴、之!”陸志浩直呼裴之大名,“你是天才你在哪都一樣, 但林朝夕是你嗎,這三年你根本不在,沒(méi)看到她在13班什么鬼樣子, 她再留在13班能好好學(xué)習(xí)嗎!”
雖然很想說(shuō), 其實(shí)我也不在……可林朝夕現(xiàn)在根本不敢觸老陸逆鱗。
所以她只能很慫地,等裴哥繼續(xù)替她解圍。
裴之放下夾飯的筷子, 轉(zhuǎn)頭看著她。少年眼睫低垂,目光平和寧?kù)o,思考了一會(huì)兒, 很認(rèn)真地回答:“那我現(xiàn)在好好看著她。”
裴之面對(duì)陸志浩也是無(wú)奈,所以有點(diǎn)半開(kāi)玩笑,可或許因?yàn)樗麄円恢痹诔詵|西, 呼吸間有種米飯的香甜氣息。林朝夕再度低下頭,看著碗里的紅燒肉,覺(jué)得自己的面色恐怕會(huì)比紅燒肉更甚……
陸志浩錘著自己胸口,被噎得夠嗆。
花卷無(wú)奈地給他拍背:“老陸啊,放棄吧,他們有自己的想法,我們做爸媽?zhuān)恫唬雠笥训模o出看法就行,沒(méi)必要左右他們……”
“卷哥您這么看得開(kāi),當(dāng)真應(yīng)該混娛樂(lè)圈!”林朝夕豎起大拇指,趕緊拍馬屁。
花卷沖她一揮筷:“其實(shí)如果不是在13班會(huì)影響我以后的履歷,我也想和你們一起去。”
陸志浩的視線(xiàn)猛地掃來(lái),花卷立刻笑著道歉:“開(kāi)玩笑的,開(kāi)玩笑的!老陸別生氣,我陪你,堅(jiān)決不和他們同流合污……”
——
最后,在花卷的調(diào)和下,他們總算哄好陸志浩。
一人撐著一把傘,他們穿過(guò)雨簾,走回教室……
林朝夕同他們?cè)跇翘菘诟鎰e,看著他們轉(zhuǎn)向通往1班的走廊,而她則和裴之一起,繼續(xù)向上攀爬。
轉(zhuǎn)角處,陸志浩還是忍不住小聲和花卷絮叨,闡述對(duì)她的擔(dān)憂(yōu)。
聲音漸行漸遠(yuǎn),林朝夕摸著扶手,不由得笑了起來(lái)。
陸志浩實(shí)際其實(shí)比她小很多,可從小到大,他一直是那么愛(ài)操心的人。
雖然急起來(lái)確實(shí)語(yǔ)氣很沖,但也只有善良的孩子才會(huì)苦口婆心勸誡自己的朋友,做很多看似無(wú)用的工作,滿(mǎn)懷殷切的愿望,希望她哪怕是能更好一點(diǎn)點(diǎn)都好。
說(shuō)起來(lái),也真是和父母差不多了。
林朝夕重新在13班教室坐下,人員更換完畢后,她也終于有機(jī)會(huì)重新觀(guān)察一下這里。
不少人還在外面吃飯玩耍,班級(jí)里多了兩副課桌椅,和七八張他們不熟悉的面容。除了安瀟瀟考上仲明班,學(xué)生們?cè)羞^(guò)短暫低落,其余都和之前并沒(méi)有太大不同。
包小萌依舊不再和她說(shuō)話(huà),吃飯回來(lái)的同學(xué)依舊在聊動(dòng)漫,而裴之也依舊坐在鄭馬特同桌位置上,一手執(zhí)筆,另一手在進(jìn)行著什么計(jì)算或者有趣的學(xué)習(xí)。
她看了他一會(huì)兒,裴之都沒(méi)有抬頭,他完全沉浸在自己的世界里,不會(huì)對(duì)周?chē)魏问挛镒龀龇磻?yīng)。
那么對(duì)林朝夕來(lái)說(shuō),她其實(shí)也不需要有什么不同,因此她翻開(kāi)書(shū),繼續(xù)昨天晚上沒(méi)看完的內(nèi)容。
繼續(xù)下去。
——
練習(xí)冊(cè)翻過(guò)一個(gè)章節(jié),中場(chǎng)休息時(shí),林朝夕伸了個(gè)懶腰,忽然察覺(jué)到周?chē)囊恍┬〔粚?duì)勁。
她同桌位置今天空落落的,陳竹有可能沒(méi)來(lái)上課。
說(shuō)有可能是因?yàn)椋裉煲辉缍荚诶蠋熮k公室,并不確定陳竹同學(xué)是否真的不在。可現(xiàn)在的桌肚里沒(méi)有書(shū)包、桌面疊高的書(shū)也沒(méi)有被推亂過(guò)的痕跡,林朝夕左右四顧,拉住路過(guò)的一個(gè)男生,問(wèn):“我們睡神兄今天來(lái)上課嗎?”
對(duì)方蒙了會(huì)兒,隨后搖頭:“好像沒(méi)有啊?”
“被分到別的班了?”
“怎么可能,東西不都還在這?”
“也是……”
“老王快看看,我們竹哥還在咱班吧?” 男生喊住剛在黑板前經(jīng)過(guò)的另一位同學(xué)。
“當(dāng)然,傻了嗎。”那位同學(xué)很奇怪地看著他們,“剛語(yǔ)文課,李老師還在問(wèn),陳竹今天是不是沒(méi)來(lái)上課?”
——
《初中生沉迷網(wǎng)游,心臟病突發(fā)猝死》……
林朝夕坐在位置上,想繼續(xù)看書(shū),但沒(méi)翻兩頁(yè),她腦海中卻閃過(guò)不少類(lèi)似標(biāo)題,莫名其妙感到一陣心悸。
曾經(jīng)看到的諸多新聞令她不可遏制開(kāi)始胡思亂想,雖然睡神兄從不聽(tīng)課,卻也從來(lái)不曠課,現(xiàn)在突然半天沒(méi)來(lái),一定出了什么事。
林朝夕猶豫了一段時(shí)間,最后恐慌心理占上風(fēng),她看眼教室最前方的鐘,想是否還有時(shí)間去“奶貓網(wǎng)吧”看看。
這時(shí),一位身穿交警制服的中年人走到了她的窗邊。
背景是連綿而下的秋雨,遠(yuǎn)處是落了滿(mǎn)地的金黃樹(shù)葉和更遠(yuǎn)處陰云密布的天,隔著空蕩蕩的窗框,林朝夕看著這位中年人,一瞬間怔愣。
他制服沉重,并大多被雨水沾濕,而頭盔上是泥土和各種劃痕。在那之下,是一張看不清年齡的黝黑面容,臉上皺紋深刻,眉眼耷拉,顯得非常疲憊而焦急。
林朝夕總覺(jué)得仿佛在哪里見(jiàn)對(duì)方,而那一定不是什么美妙回憶。因?yàn)樵诳吹街心耆嗣嫒莸乃查g,她內(nèi)心深處涌起了非常難受的情緒。
莫名其妙。
中年交警開(kāi)口:“同學(xué),今天陳竹他,是沒(méi)來(lái)上學(xué)嗎?”
林朝夕愣了愣,把自己強(qiáng)行從晦暗情緒中拔出:“請(qǐng)問(wèn)您是?”
“我是……陳竹的爸爸。”
“哦哦,叔叔你好!”林朝夕趕忙站起,沖窗外的人,鞠了個(gè)躬。可又覺(jué)得不對(duì),她蹬蹬蹬跑出教室,站到這位交警叔叔面前,離他更近一點(diǎn),仔細(xì)端詳他。
陳竹父親直入主題: “剛你們老師打電話(huà)給我,說(shuō)陳竹曠了半天課,你知不知道,他有什么常喜歡去的地方?”
林朝夕當(dāng)然知道答案,但她自己去找是一回事,把陳竹偷偷在黑網(wǎng)吧打游戲的事情捅給他爸又是另一件事。
可正在她猶豫時(shí),他們班男生已經(jīng)笑著搶答:“奶貓網(wǎng)吧啊叔叔!”
“網(wǎng)吧?”陳父臉色霎時(shí)變了。
“對(duì)啊,我們竹哥……”
林朝夕趕緊沖同學(xué)們擠眉弄眼,讓大家別說(shuō)了。
“陳竹還去網(wǎng)吧嗎?”交警叔叔仿佛瞬間被抽干凈力氣,嘴唇顫抖,低聲說(shuō)著什么。
林朝夕就站在他面前,可她和陳竹并沒(méi)有太多交集,更不知該如何安慰陳竹的父親。
“你們老師辦公室在哪里?”
林朝夕指了個(gè)方向,陳竹父親疲憊地點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
林朝夕一直站在原地,也說(shuō)不清自己到底在想什么。可能還是熟悉感作祟,又或者不想讓一個(gè)父親徹底對(duì)自己孩子失去希望。
她還是拔腿奔跑,在中年人走下樓梯前拉住對(duì)方。
她喘了兩口氣,說(shuō):“陳竹其實(shí)人很好……”
陳父回過(guò)頭來(lái),卻在無(wú)力地念叨另一件事:“陳竹還在玩游戲,他還玩?zhèn)€不停嗎?”
林朝夕表情糾結(jié),不知該如何回答。
陳父已經(jīng)了然。
中年人拖著沉重腳步走下樓梯,多虧這令人致郁的背景色,林朝夕看著漸行漸遠(yuǎn)的背影,終于將此情此景與若干年前某個(gè)冷雨連綿的冬夜完全重疊起來(lái)。
那一刻,林朝夕回望13班教室門(mén)牌,雙腿酸軟,無(wú)比慶幸自己沒(méi)有在今天早上離開(kāi)。在秋雨晦暗天色下,仿佛有命運(yùn)的線(xiàn)索從天而降。
這是當(dāng)年調(diào)查老林車(chē)禍的交警,姓陳,她稱(chēng)呼對(duì)方為陳叔叔。
她終于想了起來(lái)。