周一那天下了雨。
    林朝夕撐著一把黑傘, 走到學(xué)校旁邊的時(shí)候，渾身都濕了大半。
    今天的校門(mén)口格外熱鬧, 汽車(chē)尾氣在雨簾中蒸騰，形成煙青色霧氣。家長(zhǎng)們送完孩子并沒(méi)有馬上離開(kāi), 林朝夕一路走過(guò), 聽(tīng)到很多家長(zhǎng)都在囑咐孩子：讓他們不要緊張, 分在哪個(gè)班都無(wú)所謂。
    但當(dāng)孩子轉(zhuǎn)身時(shí)，那些家長(zhǎng)們總因殷切的希望, 而停留原地。
    學(xué)校宣傳欄外擠著很多學(xué)生。
    遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去, 紅黃藍(lán)綠的各色雨傘鋪陳開(kāi)來(lái)，像色澤鮮艷濕潤(rùn)的油畫(huà)。
    林朝夕看了那里一眼，折轉(zhuǎn)腳步, 向教學(xué)樓走去。
    進(jìn)班級(jí)那刻還是挺尷尬的，全班像中了什么短時(shí)靜止咒語(yǔ)，有片刻暫停。
    明明下雨, 他們班同學(xué)今天卻到得格外早。
    林朝夕掃過(guò)教室一圈, 裴之坐在教室最后，一如既往在低頭看書(shū)。
    而在裴之身邊, 鄭天明抬起圓珠筆尾端，指了指教室前方黑板上張貼的白色a4紙，隱約可見(jiàn)“第三學(xué)年度”和“分班名錄”幾個(gè)字。
    所有人都在看她。
    林朝夕愣了愣, 她知道自己大概考得不錯(cuò)，可萬(wàn)眾矚目的待遇仿佛有點(diǎn)過(guò)頭。也就在這時(shí)，裴之抬起頭。看了她一眼, 又看了看她身后，提醒她。
    林朝夕回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)安瀟瀟站在自己身后。
    “堵門(mén)口干嘛？”安大小姐趾高氣昂地問(wèn)。
    也不知是否因?yàn)榻裉鞖鈮汉艿停嗉?jí)竟里悶悶地炸開(kāi)鍋。
    女生們看著安瀟瀟交頭接耳，平常咋呼的男生也沒(méi)有扯著嗓子大吼大叫，甚至連總對(duì)女生過(guò)分熱情地鄭馬特同學(xué)也沒(méi)有喊“瀟瀟寶貝。”
    窗外打過(guò)一個(gè)響雷。
    林朝夕打了個(gè)激靈，下意識(shí)走向她本來(lái)不想去看的分班名單前。
    表格中打印著他們的班級(jí)名錄和調(diào)整后的班級(jí)號(hào)，并沒(méi)有公開(kāi)成績(jī)。
    林朝夕第一眼看到自己的名字，后面跟著班級(jí)號(hào)“1”。裴之因?yàn)槭遣灏嗌悦峙R時(shí)加在末尾，后面也跟著班級(jí)號(hào)“1”。
    林朝夕不知道問(wèn)題出在哪里。
    也就是在這個(gè)猶疑瞬間，她下意識(shí)皺眉，意識(shí)她剛才一掃而過(guò)時(shí)，好像看到了第三個(gè)“1”。
    她的手指輕點(diǎn)在表格上，一點(diǎn)點(diǎn)向上移去。
    果然，在一列有序的數(shù)字“13”中間，竟真夾雜了第三個(gè)突兀的班級(jí)號(hào)——“1”。
    還有人也考到了1班？
    林朝夕的手指再緩緩平移向左側(cè)， “安瀟瀟”三個(gè)鉛字突兀佇立。
    一切都有了原因。
    林朝夕緩緩回過(guò)頭，用同樣不可思議的目光看著安瀟瀟，像他們班其他人一樣。
    安瀟瀟想來(lái)在宣傳欄就看過(guò)成績(jī)，因此她臉上有藏不住的喜悅。
    “看我干嗎，只許你考1班？”女生很直白地挑眉。
    林朝夕搖搖頭，她只是意外，倒沒(méi)有任何別的情緒。
    但聯(lián)想到后來(lái)安瀟瀟在百草大學(xué)學(xué)生會(huì)的位置，她應(yīng)該各方面都不差，也很有上進(jìn)心，所以能考上1班其實(shí)沒(méi)有任何問(wèn)題。
    安瀟瀟踏著全班同學(xué)的注目禮，緩緩走到座位上。
    她哐地放下書(shū)包，隨后開(kāi)始收拾桌上的東西。
    水杯、課外書(shū)、紙巾……
    她同坐的女生總有種被安瀟瀟氣場(chǎng)震住的感覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，才唯唯諾諾地問(wèn)道：“瀟瀟，你這次怎么考那么好啊？”
    “是啊，太嚇人了吧，突然考到1班？”
    前排的男生也問(wèn)。
    班級(jí)里又靜下來(lái)，大家都想聽(tīng)答案，可安瀟瀟只是吐了吐舌頭說(shuō)：“我就一直隨便在玩玩，沒(méi)想到就突然考那么好了。”
    同桌女生有短暫地尷尬，隨后說(shuō)：“你真的好聰明啊。”
    “我也不知道欸。”安瀟瀟笑了起來(lái)。
    班級(jí)里又陷入一種窒悶的氣氛，安瀟瀟卻很享受這個(gè)感覺(jué)。雨噼里啪啦在下，很快，教室里只有安瀟瀟忙碌收拾東西的聲音。
    靜到了極點(diǎn)。
    李姝拿著一疊材料，走進(jìn)教室。
    她很有目的性地看了眼班級(jí)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)正在收拾東西的安瀟瀟同學(xué)，她點(diǎn)點(diǎn)頭，露出欣慰的目光。
    林朝夕一直站在門(mén)口，在李姝開(kāi)口前，她拉住班主任，低聲地道：“老師，我想和您談?wù)劇！?br/>     ——
    “你說(shuō)什么，別拿自己人數(shù)開(kāi)玩笑！”
    林朝夕和李姝站在班級(jí)外轉(zhuǎn)角處，窗外是雨中的朦朧校園。
    她很簡(jiǎn)單平直敘述完自己的想法，李姝拔高音量，劈頭蓋臉地訓(xùn)斥她。
    看著班主任焦急的目光，林朝夕很確定地重復(fù)道：“老師我不想去仲明班，我想留在13班。”
    “不行，你成績(jī)那么好，而且已經(jīng)分完班了，這是你想改就能改？”
    “但我不想去，您也不能強(qiáng)行抬著椅子，把我搬到1班上課啊。”林朝夕說(shuō)。
    “你這孩子怎么這樣！”李姝被堵得語(yǔ)塞，她過(guò)了會(huì)兒，開(kāi)始找理由寬慰她：“是不是怕馬老師，沒(méi)事的，馬老師就是嘴上兇，只要你成績(jī)好，她肯定喜歡你！”
    “不是。”
    “還是老師那天對(duì)你說(shuō)的話(huà)，讓你有壓力了？你先管好自己，包小萌和你沒(méi)關(guān)系！”
    “主要也不是為了她。”
    “那你到底為什么？”李姝急了眼。
    “具體，我好像也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。”林朝夕很誠(chéng)實(shí)地回答。
    “我不同意！”李姝喊道。
    “反正我不去，您如果不讓我留下來(lái)，我就每節(jié)課蹲在咱班教室后面聽(tīng)。”
    林朝夕說(shuō)完就跑，風(fēng)雨聲乎乎作響，李姝一個(gè)人留在窗口，很凌亂。
    說(shuō)起來(lái)，幫助她下定決定其實(shí)還是老林。
    雖然昨天老林一臉“爸爸不會(huì)影響你人生”的面孔，卻還是在最后時(shí)給予她最大的幫助。
    ——不要被世界改變。
    其實(shí)也就是說(shuō)，讓她留在13班，試試別受環(huán)境影響，做好自己的意思。
    當(dāng)然這句話(huà)也可以換個(gè)角度來(lái)理解，不過(guò)對(duì)林朝夕來(lái)說(shuō)，在她和老林簡(jiǎn)短問(wèn)答后，她清楚發(fā)現(xiàn)：雖然理智上她認(rèn)為自己去一班更好，可在內(nèi)心深處，她其實(shí)想留下來(lái)。
    既然她想留下，那她就可以留下。她那么努力學(xué)習(xí)不就是為了以后想去哪里就去能哪里，為什么要害怕呆在13班就沒(méi)法好好學(xué)習(xí)，連這點(diǎn)的自信都沒(méi)有的話(huà)，那就真的很掉分了。
    林朝夕悄悄走回教室，裴之放下筆，看著她：“幫我也說(shuō)了嗎？”
    林朝夕：“？？？”
    裴之無(wú)奈地放下筆，他站起身，按她來(lái)的方向，從后門(mén)走出教室。
    林朝夕趕緊又跟出去，在拉住裴之的袖口前，她都想說(shuō)“你其實(shí)不用陪我”，可在裴之轉(zhuǎn)身露出面容的剎那，林朝夕卻忽然醒悟，如果說(shuō)出這種話(huà)，那也太小看裴之了。
    那是裴之啊，小學(xué)時(shí)就會(huì)說(shuō)“給我10分鐘”的裴之，不會(huì)因他人而動(dòng)搖的裴之，永遠(yuǎn)堅(jiān)定清醒，很容易讓人贊美到詞窮的裴之。
    他留下來(lái)，只會(huì)是因?yàn)樗肓粝聛?lái)。
    裴之邁開(kāi)腿，比她更走到李姝面前，他很平靜地說(shuō)：“老師，我也不去仲明班。”
    李姝：“！！！”
    而這時(shí)，林朝夕后一步走到。
    李姝用懷疑的目光看著他們，突然像明白了什么：“你們是不是在早戀，我跟你們說(shuō)，別以為在我們班我就不管會(huì)早戀了！”
    “不是不是！”林朝夕趕緊搖手，臉卻不由自主紅了。
    裴之穿著學(xué)校的西裝校服，目光低垂，沒(méi)有作聲。
    李姝用非常懷疑的目光看著他們，更像確定了什么，林朝夕覺(jué)得自己演技真的完蛋了。
    “不是談戀愛(ài)，那這到底為什么啊？”李姝問(wèn)。
    “老師。”裴之說(shuō)。
    “干什么？”
    “我成績(jī)很好。”
    “你當(dāng)然成績(jī)很好啊，你這次考了全年級(jí)第一！”
    “那我想呆在哪里都可以，不是嗎？”
    李姝很想反駁什么，可話(huà)到嘴邊，竟然卡住，她很難受地看著裴之，想想好像是這樣。
    裴之轉(zhuǎn)身就走，林朝夕看著他的背影，覺(jué)得他還真是一如既往地干脆。
    ——
    在他們同李姝簡(jiǎn)短談話(huà)期間，鄭馬特一直扒著后門(mén)偷聽(tīng)，
    所以當(dāng)她和裴之走回教室，鄭馬特一臉“我是不是做夢(mèng)還沒(méi)醒”的表情。
    “你們不去1班，為什么啊？”
    他懵逼的聲音在班級(jí)里炸響。
    很多同學(xué)聽(tīng)到這話(huà)，都猛地回頭看向他們。
    包小萌按著桌子，強(qiáng)自鎮(zhèn)定。
    安瀟瀟背著書(shū)包走到一半，突然定住腳步，極其不可置信。
    詢(xún)問(wèn)聲鋪天蓋地而來(lái)。
    “為什么？”
    “你們要留下來(lái)嗎？”
    “怎么了？”
    趁此當(dāng)口，林朝夕默默躲在門(mén)外，想讓裴之扛事。
    裴之站在后門(mén)口，面對(duì)群情激奮的男生女生，只得點(diǎn)了點(diǎn)頭： “是，我們不走。”
    “太義氣了吧！？”
    “同甘共苦嗎！”
    班級(jí)里好多同學(xué)都非常高興，大家你一言我一語(yǔ)，沖淡了安瀟瀟要走時(shí)全班的郁悶情緒。
    “靠！”鄭馬特撞了下裴之的肩，“裴哥你真的，我服你了，為什么這么好，特地留下來(lái)陪我們？”
    聽(tīng)到這里，安瀟瀟終于忍不住，她轉(zhuǎn)頭說(shuō)道：“好學(xué)生留下來(lái)，當(dāng)然是想帶你們好好學(xué)習(xí)天天向上啊~”
    班級(jí)里再度靜了下來(lái)。
    “瀟瀟寶貝，你今天有點(diǎn)陰陽(yáng)怪氣的啊。”鄭天明忍不住說(shuō)道。
    “呵呵。”
    “不是挺好嗎，我有什么不懂的就問(wèn)裴之，裴哥就在我身邊啊？”
    “你傻了嗎，他們能去1班為什么不去，還不是要在憐憫和施舍你們？”
    鄭馬特有點(diǎn)不明白她在說(shuō)什么，他認(rèn)真想了會(huì)兒，隨后一字一句很認(rèn)真地問(wèn)道：“瀟瀟寶貝，你這個(gè)人，是不是內(nèi)心有點(diǎn)自卑啊。”
    安瀟瀟頓時(shí)氣結(jié)，拎起書(shū)包，扭頭就走。
    ——
    安瀟瀟的話(huà)其實(shí)也讓林朝夕擔(dān)心過(guò)班級(jí)里其他同學(xué)的情緒。
    可事實(shí)證明，這種擔(dān)心好像有點(diǎn)多余，留下來(lái)的只會(huì)成為同伴，而不可能變成敵人。
    當(dāng)然，他們說(shuō)要留在13班，校方完全沒(méi)阻撓也不可能。
    反正一上午時(shí)間，從他們班班主任到一班班主任，從年紀(jì)組長(zhǎng)到常務(wù)副校長(zhǎng)，很多老師都找他們談心，師長(zhǎng)們輪番轟炸，甚至連上午的課都沒(méi)讓他們?nèi)ド稀?br/>     但裴之堅(jiān)持搖頭。
    林朝夕學(xué)會(huì)沉默是金。
    老師們實(shí)在拿他們沒(méi)辦法，最后是那位開(kāi)明的年級(jí)組長(zhǎng)老頭說(shuō)了句“隨他們把”，他們才得以在13班留下，唯一的變化是，班級(jí)里可能要再多加2副桌椅。
    中午，林朝夕和裴之終于被放回教室。
    班級(jí)里基本還保持原樣，因?yàn)樗麄儧](méi)有收拾東西并被老師叫走，所以當(dāng)他們回到教室坐下，很多同學(xué)都緊張地看著他們，等他們宣布結(jié)果。
    裴之站定，對(duì)著大家點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    “裴哥、朝夕寶貝超cool！”鄭馬特吹了記口哨，“我想和你們談戀愛(ài)！”
    “3丨p不行啊天哥！”
    教室里充滿(mǎn)了快活的氣氛，林朝夕看著她的同學(xué)們。
    她今天的選擇究竟如何，或許只有在未來(lái)的某日回想時(shí)，才能做出客觀而坦然的評(píng)價(jià)。
    可在這一刻，她想，她今天的選擇，是正確的。