【吳服大學(xué)的軍訓(xùn)是一場戰(zhàn)爭嗎？不，準(zhǔn)確說，應(yīng)該是十余場戰(zhàn)爭的集合。
    其中有營地相鄰兩班的鏖戰(zhàn)，有同一班級內(nèi)部的斗法，也有兩個(gè)以上班級糾纏在一起的混戰(zhàn)。
    今天，在何忍和藤林涼夜之外，還有許多場智戰(zhàn)在同一時(shí)刻、不同地點(diǎn)上進(jìn)行著。】
    ——外場激蕩——
    軍訓(xùn)第二天白天，何忍開始漏夜跟蹤藤林涼夜的約十小時(shí)前，在與他們同一座山頭，離他們營地較遠(yuǎn)的一個(gè)地方，發(fā)生了一件事。
    時(shí)為下午四時(shí)許，一年級七班的一隊(duì)學(xué)生正滿載而歸，走在回營地去的路上。這一隊(duì)約有二十余人，每個(gè)人都背著背包。不久前，他們剛剛深入到附近的一年級八班營地內(nèi)，與對方進(jìn)行過一場激烈的斗智斗勇。結(jié)果，是七班階段性獲勝，得到了對方的不少戰(zhàn)利品。
    “今天的‘收成’不錯(cuò)。”一個(gè)學(xué)生興高采烈地說。
    “是啊，只要這勢頭保持下去，我們的學(xué)分就都有著落了！”
    一行人有說有笑地走著，突然看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)男生側(cè)臥在一棵大樹旁，好像是受了傷，一時(shí)站不起來了。他旁邊，還有兩個(gè)背包。
    “同學(xué)，你怎么一個(gè)人在這里，受傷了嗎？”七班隊(duì)伍中的一個(gè)人走上前去，問道。
    “你們……是七班的人嗎？”傷者看見來了這么多人，滿眼驚恐地問道。
    “不是。”上前問話的人見這傷者表情古怪、眼神游離，便警覺地撒了一個(gè)慌，“我們是從山頂那邊來的，教官要求我們今天的訓(xùn)練項(xiàng)目就是‘負(fù)重跑’，要背著背包繞山跑好幾周才能回去。”
    “哦，是這樣啊。”傷者聽到這句話，似乎放心下來。
    “要不要我們幫幫你？你怎么一人背兩個(gè)包？”七班那人問道。他仔細(xì)觀察著這傷者的右腳，腳踝處確實(shí)有些紅腫。
    “我是八班的學(xué)生。”傷者解釋道，“因?yàn)槲覀兊臓I地不在水源旁，所以我和幾個(gè)同學(xué)今天一起去找地方打水了。我們剛打完水，我就接到教官的聯(lián)絡(luò)。教官說，我們班被七班暗算了，損失不小，被奪走了很多東西。”
    他說著，拿出了一個(gè)對講機(jī)一樣的東西，上面貼有標(biāo)簽，看樣子像是從軍訓(xùn)準(zhǔn)備室里換來的。他應(yīng)該就是用這個(gè)和他的教官進(jìn)行遠(yuǎn)程通訊的。
    “教官問我們在哪里，他知道我們的位置離七班營地不遠(yuǎn)后，就讓我們趕緊趁七班大部隊(duì)不在的時(shí)候去他們的營地反搶一些東西回來，趁地利之便打他們一個(gè)時(shí)間差。這兩包，就是我的戰(zhàn)利品。”
    “是這樣嗎……”七班的學(xué)生們沉默了。如這人所說，八班的營地旁邊確實(shí)沒有水源。他們一行人不久前去八班營地的時(shí)候，并未仔細(xì)數(shù)過八班是否全班四十個(gè)人都在營內(nèi)。依照眼前這人的說法，看來八班有一些人當(dāng)時(shí)并不在營地里，而是在營外活動。
    “可惡的八班，居然在劣勢下還能反戈一擊！”七班眾人心中又怒又喜。怒的是八班趁人之危，趁他們不在營地時(shí)抄了他們的后路；喜的是冤家路窄，好巧不巧，他們在這里竟又碰上了。
    “那你的同伴呢，他們怎么把你一個(gè)人丟下了？”七班那人明為關(guān)心，實(shí)為試探地問道。
    “他們沒丟下我，是我讓他們先走的。”傷者說道。
    “我們本來只是出來打水的，人數(shù)并不多，全靠運(yùn)氣好才得以用計(jì)取勝。所以得手了之后，我們沒敢久留，馬上就背著搶來的背包跑開了。我跑得慢，在這里崴了腳。我不想拖累其他人，就要他們先走，別管我了。他們剛離開沒多久。”
    “除了你現(xiàn)在的這兩個(gè)背包以外，你們還成功搶到七班的其他東西了？你們用了什么計(jì)？留守七班營地的人應(yīng)該也不少，你們是怎么做到以少勝多的？”——雖然七班那人心中有一堆問題想問，可這些若都問出來，定會令對方生疑。
    所以他抑制住好奇心，說：“你還站得起來嗎？腳還疼不疼？這兩個(gè)大包看樣子你也背不動了，我們送你回去吧！既然遇到你了，我們?nèi)舭涯阋粋€(gè)人留在這里也不妥。”
    “真的嗎？”傷者高興地問。
    “是啊，反正我們今天的訓(xùn)練也結(jié)束了，天黑之前得回去。你的同伴是往哪個(gè)方向走的？我看看和我們是否順路。”七班的人問道。
    對方究竟用什么方法，獲取了七班多少東西，其實(shí)都不重要。現(xiàn)在重要的是，對方的人并不多，而且還沒走遠(yuǎn)，七班的主力軍在此，只要他們抓緊時(shí)間，就完全有機(jī)會把東西再搶回來。
    “你們?nèi)苏婧谩！眰咧钢粋€(gè)方向說道，“他們是往那邊走的。”看樣子，他對眼前這些自稱是‘外來人’的學(xué)生已不再有戒心。
    七班打頭的那個(gè)人對其他人使了使眼色，便放下自己的背包，親自背起了這個(gè)八班的傷者。這傷者體型偏瘦，背起來倒也不累。另有幾人走過來，合力抬起了地上的三個(gè)背包。
    “對講機(jī)我也幫你拿吧。”背著傷者的那人從他手中拿過了對講機(jī)。這樣，他就不怕萬一傷者發(fā)現(xiàn)他們的真實(shí)身份后，會立刻通知八班了。于是，一群人假裝友善的樣子，一起往傷者指示的方向走去。
    “你這兩個(gè)包可真沉啊，難怪你會崴了腳。”走了一段路后，有人滿頭大汗地問道，“里面到底裝的是什么啊？”
    “都是些從七班搶來的東西，只是裝得比較滿而已。”傷者回道。
    這時(shí)，一行人在他的指引下走到了一個(gè)四面環(huán)樹的地方。
    “大家休息一下吧。”傷者說道。
    七班的學(xué)生們雖不愿耽誤時(shí)間，但他們也確實(shí)累了。為不讓傷者起疑，他們停下了腳步，打算稍微休息半分鐘，就立即再啟程。
    有人想趁歇腳的工夫打開傷者的那兩個(gè)背包，看看里面到底有些什么。可正在這時(shí)候，眾人只聽得頭頂上“唰”的一聲怪響，他們再抬頭去看時(shí)，已有一張巨大的鐵索網(wǎng)從天而降，籠罩了下來。眾人無一幸免，全被罩進(jìn)了網(wǎng)中。
    “動手！”
    那傷者突然大喊一聲，他的傷仿佛不再痛了，他雙手雙腳并用，把正背著他那人的脖子和腰間鎖得死死的，使其動彈不得。與此同時(shí)，天上有許多稀奇古怪的東西伸了下來：有釣魚竿、有鉤繩、有鉤形手杖，還有彎曲的長樹枝。
    七班眾人掙扎著抬起頭，發(fā)現(xiàn)四周的這些大樹，每棵樹上竟都至少躲藏有兩個(gè)人。他們?nèi)忌泶┸娪?xùn)迷彩服，躲在茂密的樹葉之間，形成了絕佳的保護(hù)色效果。若不是此刻被網(wǎng)罩住，七班的學(xué)生根本無法發(fā)現(xiàn)這些人的存在。
    網(wǎng)內(nèi)之人拼命想掙脫出來，可這鐵索網(wǎng)結(jié)構(gòu)異常，他們的掙扎未能獲得什么成效，反倒是他們背上的一個(gè)個(gè)背包因?yàn)檫@掙扎，被勾到了網(wǎng)內(nèi)的倒鉤上——這張鐵索網(wǎng)由無數(shù)個(gè)方格組成，每個(gè)方格的四個(gè)角下方都有一個(gè)鐵質(zhì)倒鉤。
    樹上的人把他們手中的各種工具往下伸，釣竿、鉤繩、手杖、樹枝，全都物盡其用鉤在了鐵索網(wǎng)上。然后，他們用力一拉，整張鐵索網(wǎng)又被拉了上去。跟隨鐵索網(wǎng)被拉上去的還有網(wǎng)下所有人的背包。只有那“傷者”的兩個(gè)背包因?yàn)闆]被人背在背上，所以也就沒有被拉起來，它們跌落在地，成了漏網(wǎng)之魚。
    網(wǎng)下之人處于半匍匐狀態(tài)，一個(gè)個(gè)都緊貼在一起，完全使不上力氣。他們的雙手比不過那些密密麻麻的鐵鉤，這是一場不公平的“拔河”，他們根本無從反抗。當(dāng)鐵索網(wǎng)升起，他們終于脫身，喘過氣來之時(shí)，樹上的眾人卻早已各自背上他們的背包，向四面八方散去。
    那“傷者”也在埋伏的人們收起網(wǎng)的第一時(shí)間靈活地在地上打了個(gè)滾，帶上他的對講機(jī)，以最快的速度逃開了。而原本背著他的那人已被他勒得躺倒在地，暈了過去。七班的學(xué)生們紛紛站起來時(shí)，對方已是人去樹空，他們逃的方向又各有不同，想追都無從追起。
    “可惡，是八班的陷阱！”七班的人們捶胸頓足地怒吼道。就在幾秒鐘內(nèi)，他們今天好不容易收獲到的成果全部被人洗劫一空了！不過，好歹地上還留下了兩個(gè)背包沒被搶走，可等有人打開它們一看，才發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)包里裝的哪里是什么戰(zhàn)利品，里面塞滿的竟然是枯枝爛葉和許多大小不一的石頭。
    “八班這群混蛋！”他們仰天長嘯著，憤怒的咒罵聲在森林里久久回蕩。
    他們在心中暗暗發(fā)誓，一定要一雪前恥，奪回失去的東西。可他們并不知道，他們已經(jīng)再也沒有機(jī)會見到這些背包了。最根本的原因便是——他們弄錯(cuò)了報(bào)復(fù)的對象。
    ……
    數(shù)十分鐘后·山泉附近·六班營地——
    “看看我們帶什么回來了！”剛從外面回來的金博山志得意滿地笑道。他們一行十余人每人背上都背著至少一個(gè)背包，有力氣大的學(xué)生手里還拎了兩個(gè)以上。
    “啊……今天可真是累癱了。”金博山回到帳篷里拿出一個(gè)舀勺，舀起山泉水，大口大口地喝了起來。喝完后，他找了個(gè)地方坐下，翹起右腳，想好好休息一下。他這只腳的腳踝上現(xiàn)在仍有一處紅腫。他，就是之前那個(gè)側(cè)臥在路邊，“孤苦無依”的“可憐傷者”。
    “先清點(diǎn)完戰(zhàn)利品再休息吧。”上田和哉教官從隊(duì)伍最后方走來，他身后還拖著一張巨大的鐵索網(wǎng)。他，也參與了今天的行動。
    “教官，我們有點(diǎn)餓了，先吃飯吧。留守的同學(xué)應(yīng)該已經(jīng)把食物都準(zhǔn)備好了。”有人提議道。
    “也好。”上田教官看著今天的戰(zhàn)利品——堆在他面前形如一座小山的大量背包，笑道，“先填飽肚子要緊，晚上我們還有事要做。”
    “今晚，我們那位在五班的‘好朋友’還會為我們帶來第二次豐收，我們可得準(zhǔn)備好好迎接他。”