庾海呷了口茶，問道：“庾某有些想不明白，為什么瓊州已有理工學(xué)院這等學(xué)府，還要開設(shè)孔子學(xué)院這種雷同的院校呢？兩者同為是高等院校，性質(zhì)相似，如此并存，豈不是浪費(fèi)資源？”
    “浪費(fèi)資源？那當(dāng)然不會(huì)！”齊譽(yù)先是一口否掉，后說道：“我建其目的，乃是為了咱們大奉國的未來著想。”
    “未來……”
    “嗯，不錯(cuò)！”
    庾海聽得似懂非懂，微微有些皺眉。
    齊譽(yù)見狀，笑道：“這個(gè)話題有些博大，很難三言兩語進(jìn)行概述，且容我先以其他視角來起個(gè)頭，然后再拋磚引玉，遞進(jìn)地深入作解。”
    “好！”
    “庾大人，我且問你，何為布政？”
    “布政？”
    于自己的專業(yè)領(lǐng)域來說，庾海幾乎是張口即來，立馬回道：“所謂布政，乃是指制定政策方針并推動(dòng)實(shí)施，然后不斷地發(fā)現(xiàn)問題與解決問題，直至政策完美。”
    “說得有理，但，齊某卻有著另一番理解。”
    “哦？大人請說！”
    齊譽(yù)‘嗯’了一聲，道：“齊某認(rèn)為，布政乃是靠著自己的經(jīng)驗(yàn)和預(yù)判所做出的未雨綢繆之舉。”
    庾海似乎若有所悟，他捋著胡須喃喃道：“未雨綢繆……”
    “不錯(cuò)！”齊譽(yù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，又道：“庸之布政者，看的僅是當(dāng)下；而卓之布政者，謀的卻是未來。我創(chuàng)建孔子學(xué)院動(dòng)機(jī)便是如此，其作用之大，意義之遠(yuǎn)，絕非理工學(xué)院可比。簡言之，我建此院的目的有二。”
    “哪二？”
    “目的之一，乃是我理想中的一個(gè)宏大愿景。我希望有一天，這世界上的各國人，全都穿我華夏的衣衫，講我華夏的語言，奉我華夏的信仰。此愿若得實(shí)現(xiàn)，就會(huì)產(chǎn)生大到無法想象的同化效果。”
    同化？
    這詞乃是何意？
    庾海有些茫茫然~~
    對此，齊譽(yù)釋疑說：“所謂同化，乃是將我華夏的思想裝入到異族人的腦子里，繼而將其感化成我同道中人。這種作用力，可比單純的軍事威懾要高明多了。”
    緊接著，齊譽(yù)話音一轉(zhuǎn)，又道：“然，若想做到這一點(diǎn)，就必須建立一個(gè)可供文化傳播的基石平臺(tái)，然后使其開枝散葉，最終扎根四方。此，便是我創(chuàng)建孔子學(xué)院的初衷之一。”
    庾海恍然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“那，其二又是什么呢？”
    齊譽(yù)笑道：“目的之二，乃是為了彌補(bǔ)咱們轄區(qū)內(nèi)改土歸流后的一處漏洞。”
    所謂改土歸流，乃是指廢除掉某地的原有土司，然后改由中樞或者是主管機(jī)構(gòu)直接委任官吏的一種制度。
    就當(dāng)下的瓊州省來說，大灣、呂宋、安南、皆屬此列。
    那么問題來了！
    官全都讓咱們大奉人當(dāng)了，人家原住民又該通過什么途徑來入仕呢？
    科舉？
    基本上不太可能。
    這些個(gè)原住民不識(shí)漢字，不懂漢語，想要通過科舉翻身其難堪比登天。除非，能有下一輩人夠迅速成長起來，否則，你基本上看不到土著人當(dāng)官。
    可這么一來，原住民們就失去了向上攀爬的上進(jìn)心，時(shí)而久之，就會(huì)給你撂挑子不干了。
    所以，必須得刺激一下，比如說，畫個(gè)餅啥的。
    啥餅?zāi)兀?br/>     齊譽(yù)是這樣想的。
    可以適當(dāng)?shù)嘏鷾?zhǔn)一些具備培養(yǎng)潛力的當(dāng)?shù)赝林瑏淼娇鬃訉W(xué)院里展開進(jìn)修。待鍍完了這層金之后，便可以憑借著拿到手的‘小學(xué)碩士’文憑謀個(gè)小小官職來做。這樣一來，也算是給土著人們一些希望和奔頭。
    那，他們能學(xué)的懂嗎？
    只能說，聊勝于無吧。
    真若不懂也沒關(guān)系，可以自己慢慢去查資料，比如說，洛淵的新編《華夏字典》。只要你經(jīng)常性地翻來看，就一定能起到一定程度的溫故而知新的效果。
    “齊大人的思路還真是別出心裁，不過，這個(gè)方法確實(shí)很好，能夠快速起到立竿見影的效果。”
    “庾大人過譽(yù)了……”
    對于齊譽(yù)的這番高論，庾海是發(fā)自五內(nèi)的誠心佩服。他驀然發(fā)現(xiàn)，大人的眼界比自己想象中的還要高深，幾近深不可測。
    以后呀，可得要好好追趕了。
    ……
    時(shí)光如梭，三天時(shí)間一晃而過。
    對于遠(yuǎn)來的大不列顛和瓦盧瓦這兩國的使團(tuán)來說，這三天熬得非常地郁悶，也非常地?zé)o聊。
    為何呢？
    這三天里，他們不僅沒得到布政使庾海的召見，似乎還被老朋友齊大人給拋棄了，簡而言之，就是蝸在寓館里干等。
    每日里都是吃喝拉撒睡，這能不無聊嗎？
    出去玩玩？
    不可！
    萬一錯(cuò)過了召見之機(jī)，那可就悔之晚矣了。
    果然，第四天一早，就有衙役跑過來傳信了。
    你看你看，幸好沒有外出，要不然就錯(cuò)過了。
    只聽那衙役說，庾大人他公務(wù)繁忙，無暇召見，為盡快解決雙方的商貿(mào)問題，他建議，使團(tuán)代表可將訴求寫在表書上，之后，他會(huì)抽出空來審閱批復(fù)。
    無暇召見？你真有那么忙嗎？
    二洋使團(tuán)雖然滿腔怒火，但也只得窩在心里，哪敢真的說出口來？
    算了算了，還是先琢磨眼下的正事吧。
    庾大人說，需把訴求寫在表上，然后再進(jìn)行審批。
    此事并不難，搖筆即來。
    與華夏的商貿(mào)，首推傳統(tǒng)老三樣，即，茶葉、陶瓷以及絲綢。
    除以上之外，他們還將瓊州特產(chǎn)‘愛老虎油’、鏡子制品以及‘老干娘’納入到了采買清單中。這么一劃拉，賺錢的商品就算是湊齊了。
    真的湊齊了嗎？
    不見得！
    瓦盧瓦商人勒布雷對此表示了嚴(yán)重質(zhì)疑。
    為何？
    且聽略表。
    于昨日傍晚，勒布雷專程去拜訪了同胞老友馬漢先生，并從他的口中得知，瓊州現(xiàn)有一種暴利型的秘密商品，只要倒賣上一船半艙，便可賺得盆滿缽滿。
    而令人遺憾的是，至于這暴利商品究竟是何，馬漢直接攤了攤手表示不知。
    不過，他卻提供了一條與之相關(guān)的重要信息。
    說，這件暴利商品現(xiàn)由齊大人的親姐夫?qū)O大財(cái)總攬負(fù)責(zé)，倘若從他這里見縫插針、趁機(jī)切入的話，應(yīng)該可以打探得到其中詳情。
    一聽這話，瓊斯立即就盤算了起來。
    逢如此商機(jī)，豈能錯(cuò)過？
    這事必須得摸清楚！
    那該如何去操辦呢？
    按照華夏人的‘傳統(tǒng)’來說，送禮乃是最便捷、最實(shí)用的求見方式，既有前車可鑒，何不試上一試？
    只要他敢收禮，那就說明此事可成。
    即使不成，也沒什么，也就是白搭一些錢財(cái)而已。
    不出意外，瓊斯的建議立即得到了使團(tuán)中人的一致支持，于是，這件事情就這么定了下來。
    給孫大財(cái)送禮！