為表達(dá)對(duì)新社員的歡迎，呂幻舟將本學(xué)期第一次活動(dòng)內(nèi)容的選擇權(quán)完全交給九名新生，讓他們從七封信中挑出自己最想深入調(diào)查的神秘事件，看選哪封信的人最多。
    新生們偏好各異，但都很快做出選擇……除了北極熊。
    只見(jiàn)聶冰原同學(xué)左手舉著“廢棄禮堂夜半歌聲”信紙，右手舉著“廢棄醫(yī)學(xué)樓埋尸鬼”信紙，看看這個(gè)，又瞧瞧那個(gè)，真是舍不得午夜歌姬，也放不下死鳥(niǎo)仇敵。
    新老社員們看得干著急，又不好意思催，許焰沒(méi)管那個(gè)：“喂，你到底決定了沒(méi)有？”
    聶冰原不耐煩回道：“別干擾我認(rèn)真思考?！?br/>     火烈鳥(niǎo)嘲諷地哼一聲：“北極熊弟弟，你已經(jīng)思考了一個(gè)世紀(jì)。”
    “就這個(gè)吧?！辟⌒∧洗亮舜烈拱敫杪曅偶?。
    聶冰原問(wèn)：“那只死鳥(niǎo)怎么辦？”
    “那就這個(gè)?！辟⌒∧蠌纳迫缌?，立刻改戳埋尸鬼。
    聶冰原：“可我不想錯(cuò)過(guò)午夜歌姬?！?br/>     佟小南很理解他又想見(jiàn)鬼又想抓鳥(niǎo)的掙扎心情，所以不再多言，只給個(gè)眼神讓北極熊自己體會(huì)。
    聶冰原在帝企鵝“核善”的眼神里，瞬間有了決斷：“其實(shí)仔細(xì)想想，午夜歌聲很可能也是一場(chǎng)美妙的聽(tīng)覺(jué)誤會(huì)，還不如先把證據(jù)確鑿的逮捕歸案?！眻?jiān)定目光投向呂幻舟，“我選埋尸鬼。”
    新老社員們：“……”
    經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪的解剖室柜子學(xué)姐：“你倆真是夠了?！?br/>     火烈鳥(niǎo)后悔沒(méi)拿手機(jī)把這段錄下來(lái)，名字他都想好了，就叫“人類(lèi)早期馴服野生北極熊珍貴影像”。
    最終七封信里，廢棄禮堂夜半歌聲憑借主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，票數(shù)最高，埋尸鬼雖然有北極熊的青睞和帝企鵝的改票，共計(jì)2票的成績(jī)也實(shí)在不咋夠看。
    聶冰原不輕言放棄，向呂幻舟提議，他和佟小南組個(gè)編外小分隊(duì)，單獨(dú)調(diào)查醫(yī)學(xué)樓埋尸鬼。
    呂幻舟不同意，認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)向來(lái)大家一起。但學(xué)姐支持，覺(jué)得這樣可以讓活動(dòng)多樣化，社團(tuán)內(nèi)部交流會(huì)更豐富多彩。呂幻舟依然猶豫，覺(jué)得就算要組小分隊(duì)，兩個(gè)人也太少了。
    “你倆看我干嗎？”忽然被南北極一起盯住，火烈鳥(niǎo)警戒雷達(dá)狂響。
    聶冰原：“醫(yī)學(xué)樓?！?br/>     佟小南：“埋尸鬼。”
    “謝邀，沒(méi)興趣?！痹S焰毫不猶豫。
    別說(shuō)他壓根不想跟任何猛禽牽扯上關(guān)系，就算逮的不是那只鶚，是真的鬼，他也不想跟這倆人摻和。
    歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴許焰，帝企鵝和北極熊可能會(huì)互掐，但當(dāng)這倆一致對(duì)外，只有火烈鳥(niǎo)受傷的世界肯定達(dá)成。
    “沒(méi)興趣就算了?！甭櫛瓱o(wú)所謂，反正湊人頭，找誰(shuí)不是找。
    佟小南卻又問(wèn)火烈鳥(niǎo)一遍：“真不考慮？”
    許焰的回答是搖亂一頭粉毛。
    佟小南鍥而不舍：“你不想看看那家伙被老聶打得落花流水？”
    許焰：“……”
    佟小南：“不想看看那家伙被老聶拔得毛干爪凈？”
    聶冰原：“慢著，怎么活兒都是我一個(gè)人的？”
    許焰：“那家伙飛得可快，聶冰原未必抓得著?！?br/>     聶冰原：“我當(dāng)然能?！?br/>     呂幻舟最后勉強(qiáng)點(diǎn)頭，三人小分隊(duì)正式成型。
    新老社員們對(duì)夜半歌聲的真相無(wú)從預(yù)測(cè)，卻對(duì)埋尸鬼的未來(lái)格外擔(dān)心，畢竟它將要面對(duì)的是一頭兇神惡煞北極熊，一只嘲諷全開(kāi)火烈鳥(niǎo)，和一個(gè)“三秒鐘馴服選擇困難熊、一分鐘說(shuō)服堅(jiān)定不移鳥(niǎo)”的帝企鵝。
    不過(guò)“埋尸鬼”的運(yùn)氣很好，三人在醫(yī)學(xué)樓蹲點(diǎn)了整個(gè)周末，連飯都是輪流派人去食堂買(mǎi)回來(lái)吃的。
    兩天一夜。
    別說(shuō)鶚，連只麻雀都沒(méi)守到。
    “這真的是戰(zhàn)斗手環(huán)！”
    “也太帥了吧——”
    “直接就能用？”
    新一節(jié)野性之力應(yīng)用與訓(xùn)練課，從教室挪到訓(xùn)練室，高巖進(jìn)來(lái)第一件事先發(fā)手環(huán)，引得偵查班一片沸騰。
    “安靜！不是什么戰(zhàn)斗手環(huán)，也沒(méi)人讓你們戰(zhàn)斗，就是訓(xùn)練手環(huán)……”高巖喊了幾嗓子并試圖解釋?zhuān)谝槐姳皇汁h(huán)沖昏頭腦的學(xué)生面前，毫無(wú)威懾力。
    也不怪大家不聽(tīng)。
    佟小南把發(fā)到手里的訓(xùn)練手環(huán)翻來(lái)覆去仔細(xì)鑒定，幾乎可以確認(rèn)，就是戰(zhàn)斗手環(huán)，由特殊材料制成，可隨佩戴者身形變化而伸縮延展，同時(shí)內(nèi)置感應(yīng)器和噴涂材料，當(dāng)佩戴者從獸形切換回人形，自動(dòng)噴涂于身體表面，瞬間形成戰(zhàn)斗服，材質(zhì)柔韌貼身，一定程度的防寒、防切割。
    這是獸控局外勤崗位人員和獸化大學(xué)偵查專(zhuān)業(yè)學(xué)生的標(biāo)配，區(qū)別只在于一個(gè)叫做戰(zhàn)斗手環(huán)，一個(gè)叫做訓(xùn)練手環(huán)，一個(gè)退休才上交，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)就要上交，當(dāng)然，如果畢業(yè)后進(jìn)入獸控局外勤崗，如行動(dòng)隊(duì)、治安隊(duì)等，還會(huì)發(fā)放新的。
    百年來(lái)，無(wú)數(shù)先進(jìn)技術(shù)倒退甚至消失，戰(zhàn)斗手環(huán)卻一直保留下來(lái)。
    “我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！”戴上手環(huán)的闊耳狐一連親了好幾下手腕，無(wú)比滿(mǎn)足。
    北美灰熊樊林被他吵得耳朵疼：“也不用這么夸張吧。”
    “這不值得興奮？”張少宣一臉“你個(gè)狗熊沒(méi)有心”，“想獸化就獸化，想變?nèi)司妥內(nèi)?，再也不用?dān)心變回人的時(shí)候因?yàn)闆](méi)及時(shí)穿衣服而被天上盤(pán)旋執(zhí)勤的猛禽治安隊(duì)警告。你看見(jiàn)的只是一個(gè)小小手環(huán)，我看見(jiàn)的卻是覺(jué)醒人類(lèi)的解放！”
    旁邊的捷克狼犬：“闊少，先不急著解放，我比較想聽(tīng)猛禽治安隊(duì)那事兒?！?br/>     聶冰原在闊耳狐和狼犬的吵鬧聲里，戴好手環(huán)，然后發(fā)現(xiàn)佟小南還對(duì)著手里的戰(zhàn)斗環(huán)發(fā)愣，疑惑道：“小南？”
    佟小南回神。
    聶冰原問(wèn)：“想什么呢？”
    “暢想一下以后的戰(zhàn)斗場(chǎng)景?！辟⌒∧蠈⑹汁h(huán)迅速戴好，深呼吸，發(fā)現(xiàn)自己比預(yù)想中的更興奮。
    報(bào)考偵查學(xué)固然戀愛(ài)腦，但現(xiàn)在的他越來(lái)越覺(jué)得，這個(gè)專(zhuān)業(yè)好像真不賴(lài)。
    “好了，”高巖走回前面，訓(xùn)練室也有講臺(tái)，方便老師看下面情況，“先發(fā)你們手環(huán)，以免等下你們控制不好野性之力，直接獸化。現(xiàn)在都戴好手環(huán)了，就趕緊找自己的位置……”
    訓(xùn)練室沒(méi)有課桌椅，只在地上有橫豎線(xiàn)，將訓(xùn)練室地面劃分為88六十四塊區(qū)域，每一格兩米見(jiàn)方，訓(xùn)練時(shí)，一個(gè)同學(xué)占一格區(qū)域，彼此相鄰又互不影響。
    偵查班只有四十人，所以1-40號(hào)區(qū)域格地面都貼了名字，大家很快對(duì)號(hào)入座。
    佟小南在12號(hào)，聶冰原在最后一排最后一個(gè)，40號(hào)。
    “上星期我說(shuō)過(guò)，這節(jié)課要確認(rèn)每個(gè)人的野性之力釋放方向，”高巖看向下面席地而坐，整整齊齊五排的偵查班同學(xué)，逐漸正色，“相信你們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了……”
    偵查班同學(xué)：“……”
    他們真沒(méi)有。
    半獸化覺(jué)醒者在調(diào)動(dòng)野性之力進(jìn)行半獸化時(shí)，體內(nèi)激發(fā)的野性之力僅有一小部分用于半獸化，剩下用不到的、或者說(shuō)身體無(wú)法承載的，都會(huì)自然釋放。
    就像上次他去醫(yī)學(xué)樓里找護(hù)身符，被手機(jī)微光嚇得半獸化的聶冰原，黑暗中釋放的野性之力堪稱(chēng)兇猛。然而這樣的野性之力，頂多對(duì)其他人造成壓迫感，在戰(zhàn)斗中并沒(méi)有實(shí)質(zhì)作用。
    高巖口中所說(shuō)的“野性之力釋放”，則是將這部“自然釋放”的野性之力集中起來(lái)“定向釋放”，就好比分散的雨絲不會(huì)傷人，但如果把所有雨絲都集中起來(lái)，就可以變成攻擊力很強(qiáng)的高壓水槍。
    半獸覺(jué)醒者野性之力應(yīng)用的意義，也在于此。
    但問(wèn)題就是，“定向釋放”這件事就跟練武功一樣，師傅先給領(lǐng)進(jìn)門(mén)，然后才是修行看個(gè)人。
    現(xiàn)在高老師是連門(mén)框的位置都沒(méi)給他們指，就要他們實(shí)際操作了：“不同科屬，野性之力的釋放方向與最終造成的效果也會(huì)不同，有的科屬是攻擊型，有的科屬是防御型，還有科屬是其他特殊效果等等，所以你們可以看見(jiàn)，每個(gè)人面前的測(cè)試物都或多或少有所區(qū)別……”
    這是或多或少嗎？
    佟小南看看自己的，再看看周?chē)?，?jiǎn)直毫不相干。
    他面前地上擺的是一只水銀溫度計(jì)，一盤(pán)彩色碎紙屑。
    左邊訓(xùn)練格里坐著的是昵稱(chēng)“花小喵”的花豹女生，獲得物品為一個(gè)聲波測(cè)試儀，一個(gè)方形小木塊，一把土壤。
    再看右邊昵稱(chēng)“大殺雕”的角雕男生，獲得物品為一只裝在玻璃瓶中的昆蟲(chóng)，和一塊黃色橡皮泥拍成的……餅？
    帝企鵝在觀(guān)察，角雕也在觀(guān)察，然后視線(xiàn)越過(guò)佟小南，問(wèn)花豹女生：“你覺(jué)得自己的方向會(huì)是哪一個(gè)？”
    測(cè)試物數(shù)量，代表這一科屬目前發(fā)現(xiàn)的野性之力釋放方向共有幾種，但具體到每一個(gè)半獸化者身上，只可能擁有其中一種方向。
    花小喵身體前傾，視線(xiàn)也越過(guò)帝企鵝：“我希望是聲波測(cè)試儀有反應(yīng)，聲波攻擊想想就很酷哎。你呢？”
    角雕：“雖然這個(gè)橡皮泥板非常粗糙，但如果我的野性之力釋放可以在上面劃出幾道，我能樂(lè)整整一學(xué)期?！?br/>     花小喵：“你們猛禽科不都管這種能力叫‘風(fēng)刃’？”
    角雕：“這你也知道？”
    花小喵：“那天和你聊完，我就去查了。”
    “……”佟小南看看左邊，看看右邊，再看看左邊，再看看右邊，“要不，我走？”
    “好了，集中注意力，”高巖拍兩下手，“聽(tīng)老師講，你們從現(xiàn)在開(kāi)始，什么都不要想，專(zhuān)注釋放野性之力，并在過(guò)程中認(rèn)真觀(guān)察所有測(cè)試物的反應(yīng)……我知道這很難，所以不用著急，一節(jié)課找不到，我們用兩節(jié)課，兩節(jié)課找不到，我們就用三節(jié)課，只有找到屬于你自己的方向，后面的訓(xùn)練與應(yīng)用才能繼續(xù)進(jìn)行……”
    39號(hào)格的北美灰熊樊林，從剛才就發(fā)現(xiàn)了，隔壁的北極兄弟格子里空空如也：“聶冰原，你的測(cè)試物呢？”
    北極熊正在閉目放松，神游冥想，眼睛都沒(méi)睜：“不需要?！?br/>     樊林有點(diǎn)不爽，他本來(lái)對(duì)這位北極同學(xué)的感覺(jué)就很微妙，都是熊科，結(jié)果聶冰原從身材卷到顏值，卷得其他熊科根本沒(méi)活路，然后自己現(xiàn)在好心提醒，這家伙還不領(lǐng)情。
    二話(huà)不說(shuō)，樊林干脆直接舉手：“老師，聶冰原這里沒(méi)有測(cè)試物?！?br/>     正在講解野性之力具體釋放方法的高巖，停住話(huà)頭，從講臺(tái)上看過(guò)來(lái)：“沒(méi)關(guān)系，他不需要。”
    樊林：“……”這個(gè)答案他好像剛在哪里聽(tīng)過(guò)？
    北美灰熊熄火，其他同學(xué)卻讓他攪和起了好奇心，全回頭找北極熊。
    “還真是啥都沒(méi)有?！?br/>     “為什么聶冰原不需要？”
    “難道他的野性之力有什么問(wèn)題？”
    “有問(wèn)題怎么可能通過(guò)體測(cè)，怎么可能考上第四大的偵查系？”
    “也對(duì)……”
    帝企鵝兩邊的同學(xué)，終于想起他們中間還夾著一個(gè)人：“佟小南，你跟聶冰原那么好，知道怎么回事嗎？”
    佟小南當(dāng)然知道，嘴角微翹：“他高三就找到自己的野性之力方向了?！?/p>