第四百六三章:天才神童“鄧凌天”
第四百六三章:天才神童“鄧凌天”
上回說到,因為陳佳一去得仙桃二中,不管現(xiàn)實還是網(wǎng)絡(luò),對于此事,討論的都是熱烈紛紛。【
愛尚閱讀網(wǎng)】盡管,很多學(xué)子都知道,唐朝大學(xué)第一次招生,最多招幾百個。而且,一些學(xué)校的教師,包括其他一些教育媒體,近期也對這一事件進(jìn)行了分析。
他們說道,唐朝大學(xué)雖然被國務(wù)院批準(zhǔn)。但是,這一個大學(xué),實質(zhì)上,還是適點大學(xué)。而唐朝大學(xué)校長陳佳一,也在此說過。唐朝大學(xué),并不適合所有人。望各位考生,還得冷靜看待,不要因為唐朝大學(xué)火熱,就此與其他同學(xué)一樣,填報了唐朝大學(xué)。
只是,不管這一些媒體怎么說,很多學(xué)子,對于唐朝大學(xué),那可是比熱愛。再加上,最近計算機專業(yè),已經(jīng)成為了全國最熱門的報考專業(yè),全國將近千萬考生,估計有很多一部分,想進(jìn)入計算機行業(yè)。而唐朝大學(xué),便是計算機最有發(fā)展的一個專業(yè)-性-大學(xué)。
所以,當(dāng)唐朝大學(xué)進(jìn)行火熱招生之時,很多學(xué)子,都對唐朝大學(xué)報有了很高的期望。如此一個月過去,進(jìn)入到04年的5月份。唐朝大學(xué)自主考試,正式拉開了序幕。
本來,當(dāng)時的唐朝大學(xué)教務(wù)部,打算將全國的學(xué)子拉到臨川考試。畢竟,在臨川本地考試,成績可能來得更真實一些,而且,也杜絕了作弊。只是沒想到,待全國各學(xué)子報名之后。唐朝大學(xué)教育部赫然發(fā)現(xiàn),這報名參加考試的,居然達(dá)到了15萬。
15萬,雖然不多,但是,如果讓這一些學(xué)子全部進(jìn)入臨川,就算臨川的幾個大學(xué)加起來,也裝不下這么多人。而且,住宿的問題,也是一件大事。最后實在沒法,只好在全國各省的省會,分開進(jìn)行考試,這才算解決這一問題。
而對于唐朝大學(xué)自主招生考試,15萬學(xué)子報名的事件。很多教育界人士,都對該一事件發(fā)表了自己的見解,他們認(rèn)為,“或許,唐朝大學(xué)這一翻招生創(chuàng)舉,可能,正是國內(nèi)教育的一次嘗試。至于好與不好,現(xiàn)在還難于定論。不過,這一個嘗試疑是好的。國家,也希望看到國內(nèi)教育出現(xiàn)一翻創(chuàng)新。如果這樣的創(chuàng)新體制得已成熟,未來我國教育事業(yè),將發(fā)生重大的改變。對于全中國的影響,恐怕會是翻天覆地。”
不錯,一直以來。國內(nèi)教育,最重要的一環(huán),那就是高考。
這個高考,也都是選拔人才的關(guān)鍵考試。他比什么研究生考試,什么博士生考試,都來得重要。每年高考,都是國家的一件重要大事。事實上,我們看到,在古代的中國,對于科舉考試,亦是相當(dāng)?shù)闹匾暋?br/>
只是,自新中國成立以來,國內(nèi)高考制度沿襲了幾十年。以前倒還可以,沒什么不好的。但是,直到如今,對于新世紀(jì)人才的選擇方法,一些開明的人士,他們便齊聲改革,適應(yīng)新時代的發(fā)展。只是這一些改革的聲音,說是天天說。但是,還真沒有一個人能夠做到。
如今,唐朝大學(xué),終于在國內(nèi)教育上面,進(jìn)行了一次最新嘗試。
不管如何,我們都應(yīng)該支持。
整整兩天的時間,全國所有報考唐朝大學(xué)的學(xué)子,全部考完。
為此,很多媒體記者,卻是在考生結(jié)束當(dāng)天,一一采訪了參加完唐朝大學(xué)考試的學(xué)子。
“請問,這一次考試,您覺得與高考真題,有什么不一樣?”
因為前來報考參加考試的,都是國內(nèi)高三學(xué)子。所以,對于往屆高三考試的試卷,包括一些模擬題之類,這一些學(xué)子,那可是做過數(shù)次。面對記者的提問,剛剛從考試地點走出的學(xué)子欣然答道,“變化還是比較大的,以我參加的計算機專業(yè)科目來看。這一次考試,只考了語數(shù)外,至于物理,化學(xué),生物,倒沒有考,相對來說,比較輕松。除此之外,這一次的專業(yè)題,也很有趣。我甚至發(fā)現(xiàn),這里面,還有一個智商測試題。”
“智商測試,哇,還有這個試題。”
目前試卷還沒有流出,所以,很多記者,他們并不知道唐朝大學(xué)的考試到底是什么。他們此前就一直在研究,唐朝大學(xué)的專業(yè)題,到底會考什么?有人說,可能是比較精深的編程考題。也有人說,可能,是一些互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)意方案……總之,應(yīng)有盡有。可他們還真沒有想到,居然,唐朝大學(xué)的考題里面,卻是出現(xiàn)了一個智商測試題。
隨后,記者再度了解到,原來,這一個專業(yè)題,簡直就是一個計算機全能類型題。這一些題目當(dāng)中,不僅有編程,也有一些數(shù)據(jù)分析,更有對于某一事件的看法。或者,對于互聯(lián)網(wǎng)有什么建議……
直到,幾天之后,當(dāng)這個專業(yè)題暴出去后,國內(nèi)之人,才算發(fā)現(xiàn)了這一個專業(yè)題的真正面目。
“我倒,這專業(yè)題,也太牛了。”
很多人看后,就算一些社會精英看后,可是,面對這一些專業(yè)題,很多也是從下手。譬如,一些比較精深的編程問題,他們就沒有辦法。而且,這一個專業(yè)題,他所覆蓋的問題,真的是太廣了。如果你不會編程,那沒關(guān)系。這一個專業(yè)題中,還有幾個策劃專題。如果你能夠?qū)懗鰩讉€策劃方案來,也是一個不錯的選擇。
這是一些網(wǎng)友對于唐朝大學(xué)的專業(yè)題,進(jìn)行的評論。只是,待過了一天,大家對于這一份試卷,有了更深入的了解之后。他們才發(fā)現(xiàn),這一份試卷的恐怖之處。原來,這一份試卷,哪是區(qū)區(qū)幾個題目這么簡單。里面簡直包羅萬象,別小看區(qū)區(qū)一份試卷,他卻能體現(xiàn)出你各方面的特點。比如,像編程,又如解密,再如策劃,又或是創(chuàng)意……只要對于計算機有一定天賦的,那么,他的天賦,絕對能夠在這一章試卷當(dāng)中發(fā)揮出來。
“夠給力。”
這翻研究下去,大眾再一次吃驚起來。而且,也對唐朝大學(xué),又一次的充滿了期待。
試卷都能編的這么牛,恐怕,他的教育一定會別具一格。
不只如此,幾天之后,當(dāng)有消息報出,這一個計算機專業(yè)題試卷,正是陳佳一出的之時。數(shù)人等,一時目瞪口呆。直到很久,才終于醒悟過來。
“這陳佳一,當(dāng)真是妖怪。”
不說他在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)里面,有這么天才的造詣,就是對于計算機,居然如此的了解。而且,從這一些試卷當(dāng)中,我們更可以看出,陳佳一對于計算機方面,還真是博學(xué)多才。不管是編程,還是策劃,更或是解密……陳佳一都是高明之智。
而且,還有一個極其牛叉的-操-作系統(tǒng)問題……據(jù)說,15萬學(xué)子當(dāng)中,似乎沒有一人做出。并且,就算這一份試題公布出去之后,在很久的一段時間里,也沒有人能夠做出。甚至,這一個試題,還被拿去全世界各大名校研究。比如哈佛,劍橋……等知名學(xué)校。直到他們教研組研究了一個月后,才算解決這一牛題。
而這一消息公布出去之后,全世界又一次了解到了唐朝大學(xué)的實力。
光看這一個難題,數(shù)人等,也都為之變-色。
當(dāng)然,像這樣的題目,倒也好改。你不會嘛,估計,一個字也不知道下手。往往很多專業(yè)題上面,也都是一片空白。因為做不出,不過,有一些驚天絕艷的,倒會在自己善長的一類題中,展現(xiàn)自己的才華,這自然是唐朝大學(xué)愿意看到的。
……
唐朝公司。
唐朝大學(xué)自主考試終于完畢,15萬學(xué)子當(dāng)中,有1萬個學(xué)子基礎(chǔ)分合格。而專業(yè)題當(dāng)中,只有100個有點才華,其他,都是答非所云。為此,唐朝大學(xué),向其中2000位學(xué)子,發(fā)出了面試的邀請。包括,其中的100個專業(yè)題當(dāng)中,有一些表現(xiàn)的學(xué)子。
今天正是面試時間。
面試官由唐朝公司各子公司的專業(yè)人士,進(jìn)行嚴(yán)格面試。
“張培民,總分320分,剛剛達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)。”
這時,唐朝大學(xué)張子賢,看著張培民的檔案,不時念道。
“知道為什么我們會通知你面試么?”
15萬考生當(dāng)中,有一萬多個達(dá)到基礎(chǔ)錄取分?jǐn)?shù)線。張培民,正是第一萬名。按理,這一次張陪民,應(yīng)該不會收到唐朝大學(xué)的面試。這是張培民待分?jǐn)?shù)出來之后,就沒有報什么希望。只是沒想到,他卻收到了唐朝大學(xué)的面試通知。
“難道,是因為專業(yè)題當(dāng)中,我對于人人網(wǎng)的一個創(chuàng)意?”
“不錯,雖然你那個創(chuàng)意不是非常了得。但是,我們也能看到,你對互聯(lián)網(wǎng)有一定的了解。加之,你的基本功還可以,不需要我們再給你基礎(chǔ)教育。為此,我們打算通知你前來面試。不過,專業(yè)題當(dāng)中的一個小小創(chuàng)意,顯然不能讓你就此進(jìn)入唐朝大學(xué)。現(xiàn)在,我們想再考一考你,如果唐朝公司在某一個方面達(dá)到壟斷之后,你會如何應(yīng)對?”
“這個……”
商業(yè)上的競爭,我怎么知道,這讓張培民差點抓狂。
不過,好在集中聲智,弱弱的說了一句,“不如,學(xué)一下微軟?”
“看上去是一個不錯的主意,我希望,你能夠在唐朝大學(xué)的四年時間里,完成這一個論題。”
“啊……什么?”
“我,我……通過了?”
“是的,半個月后,我們會將通知書發(fā)給你。”
張子賢笑了笑,這一個小伙子雖然文化分?jǐn)?shù)不高,但頭腦靈活,未來培養(yǎng)起來,說不定又是一個人才。說完,張子賢便吩咐張培民叫下一位進(jìn)入。
“張有成,基礎(chǔ)分430分,恭喜你,你是這一次考試的狀元。”
“謝謝。”
“不過,在我們這里,430分與320萬,其實是一樣。”
這一個基礎(chǔ)分狀元,雖然是狀元,但唐朝大學(xué),可沒有將其當(dāng)為重點觀察對像。當(dāng)然,還有一個重要的原因,那就是因為,張有成的專業(yè)題,做的實在是糟糕。不過,這并沒有關(guān)系。專業(yè)題做的非常糟糕的,那可是大有人在。
“對了,我們想問一下,專業(yè)題上面,你是不會做,還是什么原因?”
“不會做。”
“嗯,我知道了。”
張子賢點了點頭,高三學(xué)子,不會做可以理解。
“那么……”
既然不會做,張子賢只好再問別的。只是,正當(dāng)他開口,這時,張有成卻說道,“這專業(yè)題,簡直就是刁難我們。”
“哦,為什么?”
“我覺得,肯定有很多人都不會做。”
“我們也覺得。”
“所以,開這個題沒有什么必要,興趣什么的,都可以培養(yǎng),我認(rèn)為。”
張有成認(rèn)為,現(xiàn)在一大堆高三學(xué)子,都在緊張的考試當(dāng)中,哪有什么興趣愛好。顯然,唐朝大學(xué)弄這個專業(yè)題,基本沒啥用,還不如按分?jǐn)?shù)錄取。
“哦,那么,你覺得,你有什么興趣,或者,你喜歡什么專業(yè)?”
“這個……”
這一問,張有成還真不知道。
不過,一直在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異的他,卻說道,“我可以學(xué)習(xí)任何專業(yè)。”
“原來如此。”
感情這家伙,對于計算機一點兒也不了解,甚至,沒啥興趣,卻是跑來這了。這樣的學(xué)生,唐朝大學(xué)是不會要的。哪怕,他的文化分再高。但是,唐朝大學(xué)一向認(rèn)為,文化分達(dá)標(biāo)就ok,其他,就要看你是否有這個天賦。
當(dāng)然,對于張有成,張子賢是失望了。
“好的,我們知道了,請等候通知,麻煩叫下一位。”
這個請等候通知,基本上,也就沒戲。
就在下一位正要進(jìn)來之時,突然,陳佳一突然出現(xiàn)。
“子賢,這一個人,我來面試。”
“哦?”
張子賢看了看下一位的資料,眼睛突然一亮,有些不舍的說,“好。”
“哈哈,子賢,別不舍,這家伙可牛著,你又不是搞技術(shù)的,估計拿他沒辦法。”
說完,陳佳一往面試臺一坐,等候著下一位考生的到來。
“各位老師好,我叫鄧凌天。”
這一個鄧凌天,說來,那可是大有來頭。這一次考試當(dāng)中,最后一題,也是最難的一題,陳佳一給出了一個計算機-操-作系統(tǒng)的內(nèi)核問題。這一題發(fā)出,立馬滅了15萬學(xué)子,一人做出。當(dāng)然,這個鄧凌天也一樣。不過,雖然鄧凌天沒有做出,但并不代表,鄧凌天沒有這個能力。從專業(yè)題的解答當(dāng)中,陳佳一赫然發(fā)現(xiàn),這個鄧凌天,雖然給出的解答出錯,但是,疑,他對于-操-作系統(tǒng)內(nèi)核理論,有著非常深入的研究。
也因為如此,陳佳一這才親自來到面試臺。
要知道,區(qū)區(qū)18歲,居然有如此能力,在陳佳一眼中,這人簡直就是神童。
“最后一題,有答案了么?”
自考完到現(xiàn)在,已有十幾天,陳佳一再度問出。
“今天來這里,除了面試,我也想遞交這幾天做出的答案。”
鄧凌天將一份資料送到陳佳一身前,“我想,這一個難題,我解出來了。”
不得不說,鄧凌天是一位天才級的人物。只是一直以來,鄧凌天在高中的時候,都沒什么表現(xiàn)。而且,由于嚴(yán)重的偏科,鄧凌天在諸多考試當(dāng)中,一直排在末尾。但是,誰也不知道的是。鄧凌天在學(xué)業(yè)之外,他還有一個極其特殊的愛好,那就是計算機編程。幾年下來,他的研究工作,卻是進(jìn)展到了-操-作系統(tǒng)內(nèi)核當(dāng)中。并且,從唐朝公司分開的內(nèi)核代碼當(dāng)中,一步又一步將鄧凌天,打造成為一個天才神童。
這一次的唐朝大學(xué)自主考試,鄧凌天一馬當(dāng)先,第一個報名。他還真希望,自己能夠進(jìn)入唐朝大學(xué),甚至,在畢業(yè)之后,參與唐朝-操-作系統(tǒng)的建設(shè)當(dāng)中。只是可惜,這一次考試,他卻有一些小小的失敗感,因為,最后一題,將他徹底的難住了。
直到結(jié)束之后,鄧凌天也沒有想到好的解決辦法。
他原本以為,這一次就要與唐朝大學(xué)失之交臂。因為,專業(yè)題當(dāng)中,他為了全力攻擊最后一題,其他的一卻,全部沒有選擇。事實上,這是一些專家給出的意見。他們認(rèn)為,專業(yè)題當(dāng)中,一定是很有個-性-,體現(xiàn)自己天賦的考題。希望各位同學(xué),不要所有題目都考。因為,你會發(fā)現(xiàn),一大堆題目,你都做不出,你完全可以選擇自己熟悉的一項。
結(jié)果,鄧凌天熟悉-操-作系統(tǒng),于是,他選擇了最后一題。
可是,當(dāng)時正在考試的鄧凌天,哪會知道,這一題居然是如此的難于解答。
直到考試結(jié)束之后,鄧凌天還沒有許諾,仍在一直糾結(jié)這一個難題。最后用盡數(shù)心思,終于有了突破,為此,他重新進(jìn)行了解答。這一次,他將新的解答,送到了陳佳一手中。
“很可惜,你的解題思路仍然錯誤。”
陳佳一搖了搖頭,否定了鄧凌天的答案。
“什么……”
“怎么會,怎么會?”
鄧凌天喃喃自語。
然后,才站了起來,看得陳佳一眼。在他心里,這一個如此熟悉的臉孔,這一個中國人的驕傲,這一個在他心中,一直當(dāng)成自己發(fā)憤圖強的目標(biāo)。可是,自己的解答仍然錯誤。此時的鄧凌天,似乎就要絕望,不知如何,卻是往外面走去。
“哎,鄧凌天,還沒有叫你離開呢。”
看到鄧凌天正要離開面試地點,陳佳一從后面喊道。
“最后一題,我仍未答對,留在這里,又做什么?”
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