時間回到一個時辰前，匪兵們以運糧為由進入塢堡的外圍時，玩家們已經(jīng)先上演了一番全武行。
    靜深、虞玚、游析瑜等幾位民兵統(tǒng)領(lǐng)就領(lǐng)兵一事發(fā)生了巨大分析。
    靜深訓(xùn)練了幾個月的大刀隊已經(jīng)蠢蠢欲動，游析瑜的□□兵不甘示弱，虞玚更是沒事找事地帶了一隊只會丟炸藥的“工程兵”，三方都有計劃，大家在最大范圍減少作亡這個論點上達成共識后，在具體的操作上掙扎不下。
    一直把官司打到魏瑾面前，最后是塢主拍板，為了不影響春種和工地的秩序，這次還是采取誘敵深入的方案，盡量一次性殺傷對方有效力量，然后再清理亂兵，依托塢堡前的河谷與橋的地勢，將匪兵困在河水與塢墻之間，一次性剿滅。
    但是，計劃趕不上變?nèi)A。
    巨大爆炸點燃了不少兵士，但這并沒有嚇到匍勒，他這追隨公師藩時，參加的都是十萬人以上的大混戰(zhàn)，攻城時被點燃非常常見，那些著火的士卒甚至已經(jīng)開始滾在地上自己滅火了。
    “撞門！”匍勒厲聲道。
    “吼！吼！”士卒將撞拄扛上肩膀，大聲咆哮，巨大木柱前套有鐵札，一次又一次，沉重地撞在包著鐵皮的木門之上。
    每一聲聲響，都仿佛地動山搖。
    “放箭！”一名玩家大喊，
    同時，墻上的弓箭如雨落下——民兵們早就上了城墻。
    見此情景，匍勒哪還能不知道對方早有準(zhǔn)備，他左右一看，突然拉起長弓，一箭射出，正在墻上指揮弓箭手的那位玩家便被一箭穿胸，倒在墻上，失了指揮，新兵們茫然了一下，但還是有腦子地繼續(xù)射箭，只是那準(zhǔn)頭有點可憐，甚至有人直接被弓弦彈傷了手臂。
    虞玚冷笑一聲：“放彈！”
    立刻有人拿來包好的包裹，一扯其上引線，向墻下丟去。
    震天雷響，雖然威力并不是很大，但這從未見過的神物終于嚇到匪兵，匍勒眉頭一皺，再看周圍射速非慢卻依然在下的箭雨——心中有的明悟，這小地方想要將他拖死在這里。
    怎會如此，不過一個小塢，卻能有這般多的士卒？
    他怒拳緊握，心火燃燒，非常舍不得這富庶之地，但他還是毅然下令：“這里早就準(zhǔn)備，撤！”
    他在這亂世當(dāng)了好些年馬賊，能活下來的原因不是他有多狠，而是他夠慫跑得夠快。
    匪兵們本就不是多愿意拼命的人，雖然也有憤恨，卻還是整頓隊形，從正門外撤出。
    就在此時，遠方又是一聲驚雷。
    “殺虜！”
    一轉(zhuǎn)頭，險些神魂懼喪——依靠著堡山的高坡上，一只重甲士卒勢如洪水，那普士卒身穿的，竟然也盡是將士才能穿的鎖甲。
    “王陽、夔安、支雄，你們各帶一只，分頭撤！”匍勒神色冷厲，“我來斷后?！?br/>     幾名下屬都甚是熟悉，也不多言，每人帶了一支隊伍，分頭撤開，而匍勒本人，帶著一只數(shù)十人的士卒，沖向那只寒光凜冽的大刀隊。
    但這簡直是自殺，不到一個來回，這數(shù)十人便被那凌厲的刀光砍成碎片。
    塢中的民兵們士氣極足，尤其是靜深的隊伍，堪稱悍不畏死，照他們的說法，為了老婆孩子，為了保衛(wèi)家園，死在這里，也好過顛沛流離的當(dāng)孤魂野鬼。
    將領(lǐng)倒是有幾分才華，背靠河水，避免包圍，民兵死戰(zhàn)好向個來回，就在靜深準(zhǔn)備將那帶著頭盔的首領(lǐng)也擒下時，對方居然一聲冷笑，跳入水中。
    “追！”這么重的鎧甲，這么冷的天，下去能下來的機會不大，靜深看著不遠處奔逃的隊伍，“不能讓他們進村！”
    橋不遠處的村落里，游析瑜一邊嘲笑靜深那些鐵烏龜滿得和爬一樣，一邊大吼道：“孩兒們，上了，拿到一個首級，賞一千錢！”
    這時，旁邊一個大娘從房中探出頭：“管事，誰拿都有錢么？”
    “你們別添亂，你們抓只有五百錢，讓這些男人們?nèi)?！”游析瑜本想說一分沒有，但又擔(dān)心散兵為亂，于是隨便定了個價格。
    ……
    這一場戰(zhàn)斗其實并不激烈，這些匪兵精通逃竄之要，塢中能抓到的人有一百多人，還有一百多人是村民們翻山越嶺，樹上林下抓到的，剩下的逃出官道，不知去向。
    魏瑾下定戒嚴，提高巡邏頻率，嚴查戶口等，以定民心。
    戰(zhàn)斗時間短得大家都有點困惑，以至于在做工作總結(jié)時，大家都覺得可能大軍還沒來。
    “說好失敗就關(guān)服的戰(zhàn)斗啊，”游析瑜扁了下嘴，“我怎么感覺和中世紀(jì)的騎士打架一樣，都是村里械斗。”
    靜深也皺起眉：“是有點水，我們都全民皆兵了，結(jié)果接觸一下就跑了，也是坑吧？”
    其它玩家也都表示想搶功勞但是失敗了，這些士兵跑的也太快了。
    魏瑾倒是笑笑，給他們解釋道：“不必困惑，是你們太出我意料。如今晉朝之兵卒，多為就地征兵，而平民從未上過戰(zhàn)場，多是被裹脅而戰(zhàn)，順風(fēng)還好，一落下風(fēng)，便爭相而逃。”
    “至于流民兵，那是打一場，便要散去十之六七，然后再重新招聚，你們有強兵重甲，還能凝聚士氣，僅此一道，便已經(jīng)是精兵強將了。”
    古代的戰(zhàn)斗除非是百戰(zhàn)的精銳，否則都是一個德性，傷亡超過四分之一才失去建制的都算精兵，更不用說幾十年后那場出名的淝水之戰(zhàn)，東晉只有十萬人打敗北方七十萬大軍，那就是士氣崩塌的后果。
    “那么清點戰(zhàn)場，還有……”魏瑾略一思索，“把其它幾家的家主，請來赴宴，就以我感謝他們此次送糧之恩的名義?！?br/>     “他們不會來吧？”南華好奇地問。
    魏瑾笑了笑：“文的不來，可以來武的?。俊?br/>     眾玩家恍然大悟，一人道：“對哦，這些二狗子賣我們的那么快，也該付出代價了。”
    于是浩浩蕩蕩，點兵出鎮(zhèn)。
    那楊氏家的塢堡都只有不到百人的士卒，大門緊閉，無論如此相請都不開門，罵著也和死了一樣沒反應(yīng)。
    玩家們不想硬攻，只用炸/藥炸開了墻，卻還是沒找到這些人家，花費好幾天翻箱倒柜，才找到了塢堡必有的地道和藏兵洞，可惜這些人早就通過地道跑了。
    于是只能遺憾地收了他們的地和糧，還有布匹，做為他們這次的賠償了。
    當(dāng)去第二家時，對方就很恭敬地來了一位中年人，身著素服，表示同意去赴約，只求諸位壯士不要牽連妻兒后人云云。
    玩家們表示我們也不是匪類，你這么明白，就和我們走吧，于是帶走這位家主，一群兒孫們在后邊哭天嗆地，聽得人頭皮發(fā)麻。
    第三家和第四家很快得知消息，于是果斷讓家主前去赴約。
    一番恭維后，魏瑾也知道了原由，和她所料大至相同，只不過除了鐵器誘人之外，還有一個原因就是她大收流民，勢力膨脹，讓四家起了危機之心，所以才勾結(jié)公師藩，想趁機解決她。
    魏瑾沒有殺他們，而是讓他們送些人質(zhì)過來參與衛(wèi)氏塢堡的勞動教育，其它人繼續(xù)種田種地，別給她添亂就好——她需要平穩(wěn)地接手潞城，安插心腹，清點土地，收攏流民，這些人深耕潞城多年，都還有用。
    ……
    這些事過后，衛(wèi)塢又風(fēng)平浪靜，仿佛什么事也沒發(fā)生過。
    而隨后，玩家中又竄幾位風(fēng)云人物。
    村口新修的房間寬敞明亮，白天有很多少年在這里讀書寫字——在經(jīng)過一個冬天的實驗后，堡里終于造出了便宜好用的紙，雕版印了兩套啟蒙書，一套語文一套數(shù)學(xué)。
    語文是課文是一些戰(zhàn)國到魏晉時的成語故事，數(shù)學(xué)當(dāng)然就加減運算。
    編書的玩家是一位姓葛陌，是某某小學(xué)的高級教師，他找魏瑾一番揚揚灑灑地闡述了教育的重要性，成功說服了魏瑾建個學(xué)堂，給愿意學(xué)習(xí)的人一個機會。ＷwＷ.ΧＬwＥй.coΜ
    魏瑾欣然應(yīng)允，她要擴大土地，可不能指望那些世家來治國，誠然他們大多文化水平很高，但管理水平極差，做起事來一個比一個不靠譜卻身居高位，只知追求個性，視實干為庸俗，貪污享樂倒是一等一的，而且做事只為自己家族為先。
    至于玩家們，一是人少，二是靠譜的人更少。
    她開設(shè)了教育日常任務(wù)，讓有興趣的玩家?guī)椭虒W(xué)。
    學(xué)堂的開設(shè)引起轟動，而學(xué)生年齡則在12-40間的正態(tài)分布，沒辦法，太老或者太小，都是當(dāng)不了流民的，他們通常都已經(jīng)死在路上。
    不過這風(fēng)潮也就一會時間，大多數(shù)人聽了個熱鬧，就被枯燥的學(xué)習(xí)勸退了，留下來的都是智商合格，且性格堅定的人。
    “亡羊補牢這個故事，我們今天就學(xué)到這里?！毙≈v堂里，學(xué)校又是人滿為患的一晚，南華今天的日常是當(dāng)老師，她用粉筆在木板上寫了字，發(fā)了每人一張紙，讓回去把今天教的內(nèi)容默寫下來。
    筆是學(xué)生自己做的木炭筆，魏瑾沒有讓學(xué)習(xí)們練毛筆字的興趣，她要解決的事情很多，墨水排不上號。
    南華正要離開，就聽旁邊有學(xué)生問：“先生，這個字我忘記怎么念了，能再說一下嗎？”
    “見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。這個字叫兔?！蹦先A看著這整潔又被翻得有些舊的書本，在兔字上面畫了兔示意，微笑道，“還沒恭喜你呢，匍勒，這次小考你又是第一名?！?br/>     青年笑了笑，有些靦腆。
    “早點回去吧，別著涼了，前些日子你著涼還去上工，生生熬成肺炎，”南華對這個勤快又認真的青年還是很有好感的，“王二的藥有負作用的，另以為有神醫(yī)就能亂來?！?br/>     匍勒點點頭，看著火盆的木柴還有長長的一截，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)。
    他是胡人，又是奴隸，從未想過還會有學(xué)習(xí)的機會，當(dāng)然不能放過。
    過了一會，他猛然抬頭，對了，今天晚上還有靜深姑娘的講課，她凝聚軍心甚是厲害，需得去學(xué)。
    何況兄弟送來消息說公師大帥又敗了，過些日子再去找他也不遲。
    等他學(xué)懂了，便再去帶出萬余大軍，將這寶地收為己用！
    ……
    這位將來的風(fēng)云人物，現(xiàn)在還叫匍勒的青年，帶著自己的雄心壯志，在這他覺得神奇的地方，如饑似渴的學(xué)習(xí)著。