十里村離城里近，村里只有兩百來(lái)戶人家，三面環(huán)山，村莊雖小，風(fēng)景卻是極好。
    北方的天氣，過(guò)了年還是很冷的。年前下的雪化了大半，山頭上卻還是白皚皚一片。
    兩個(gè)小女孩在山路上走著，劉翠翠今年十二歲，比夏芍大兩歲，從小在村子里長(zhǎng)大，爬山對(duì)她來(lái)說(shuō)是常事，她身高在同齡女孩里算得上高挑的，爬起山來(lái)飛快，性子潑辣，熱心腸，爬幾步就回頭拉夏芍一把，看著她走起路來(lái)特別笨拙，就忍不住發(fā)笑。
    夏芍滿臉黑線，聽(tīng)說(shuō)她要上山，奶奶叫她回屋里多加了兩件厚毛衣，外頭又裹了件小紅棉衣，這才算完。
    天知道她看起來(lái)都快要成包子了！你見(jiàn)過(guò)包子爬山么？沒(méi)滾下去就不錯(cuò)了。
    不過(guò)，能出門(mén)就行，夏芍這時(shí)也不計(jì)較那么多了。
    芍子，快看！我看見(jiàn)周教授他們了！呀，周旺叔和村長(zhǎng)老王叔也在。劉翠翠指著遠(yuǎn)處說(shuō)道。
    夏芍順著她指著的方向看去，村子三面環(huán)山，村民們種的地都在前面的山上，后山基本沒(méi)人種地，平時(shí)就是些樹(shù)林子，山前有著幾處天然小湖泊，和修的幾處水庫(kù)。
    遠(yuǎn)處看去，大約五六個(gè)男人正站在一處結(jié)成冰的小湖泊面前，對(duì)著后頭的山勢(shì)指指點(diǎn)點(diǎn)。
    劉翠翠和夏芍跑了過(guò)去。
    村子里的人都認(rèn)識(shí)她們兩個(gè)，周旺見(jiàn)了說(shuō)道：你們倆孩子咋來(lái)了？
    芍子說(shuō)想上山見(jiàn)見(jiàn)周教授，我們就來(lái)了。劉翠翠居然不會(huì)說(shuō)謊，人家問(wèn)什么就答什么。
    夏芍差點(diǎn)扶額，只好叔叔伯伯地喊了一圈兒，才對(duì)著其中約莫六十來(lái)歲，頭發(fā)花白面目慈祥的老人鞠躬喊道：周教授好。
    周教授樂(lè)呵呵笑了起來(lái)，這是誰(shuí)家的孩子？挺有禮貌的。
    他見(jiàn)夏芍粉團(tuán)兒捏的般可愛(ài)，就忍不住逗起她來(lái)。
    一旁的周旺說(shuō)道：這是夏大叔家的孫女兒，叫夏芍。旁邊這個(gè)是劉老大家的閨女，劉翠翠。
    周教授點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)了兩人的年齡，接著便囑咐兩人往后站，別靠近前頭結(jié)冰的湖泊，這才又和幾個(gè)人又說(shuō)起話來(lái)。
    我看這里就挺好的，藏風(fēng)聚氣。周教授說(shuō)道。
    旁邊的村長(zhǎng)老王叔帶著幾個(gè)人跟著直點(diǎn)頭，顯然對(duì)周教授很是佩服和敬重，他說(shuō)什么，那自然就是什么。
    二叔，這修祖墳的事，您說(shuō)了算！您說(shuō)這兒好，咱們就修在這兒！現(xiàn)在山上的土還凍著，不好動(dòng)工，等開(kāi)了春咱們就開(kāi)始干。周旺說(shuō)道。
    一旁的夏芍卻是怪異地皺了皺眉，說(shuō)實(shí)話，風(fēng)水的事她真不懂。
    當(dāng)初在大學(xué)的時(shí)候雖然上過(guò)選修課，但是他們學(xué)的是跟建筑有關(guān)的，主要學(xué)了些現(xiàn)代居家風(fēng)水，講求的是盡量做到人與自然的協(xié)調(diào)，家具要如何擺放才能使得人身心舒暢，淺顯易懂。至于深?yuàn)W的理論，可是半點(diǎn)也沒(méi)學(xué)過(guò)的。
    在夏芍看來(lái)，周教授選的這地方挺好的，有山有水的。怎么會(huì)造成后來(lái)那么大的殺傷力呢？
    這樣想著，夏芍不由細(xì)細(xì)再看起了周教授選的地方。
    這一看之下，她差點(diǎn)驚喊出聲。
    原因是，此時(shí)在夏芍的眼里，面前的山水忽然間變了！
    確切的說(shuō)，山還是山，水還是水，但此時(shí)卻蒙上了一層氣體！
    這些氣體分成了兩種顏色，一種白得耀眼，溫暖得很像陽(yáng)光，讓人很舒服。而另一種則是灰蒙蒙的，有些陰冷，讓人只是看了就覺(jué)得不舒服。
    難道，這是古人所說(shuō)的天地陰陽(yáng)中的，陰氣和陽(yáng)氣？
    陰陽(yáng)五行之說(shuō)存在于古老的東方文化中，中醫(yī)就講究陰陽(yáng)調(diào)和，可見(jiàn)陰陽(yáng)之說(shuō)，并非空穴來(lái)風(fēng)。
    夏芍并不知自己看見(jiàn)是不是真是陰氣和陽(yáng)氣，但她卻看見(jiàn)，此時(shí)周教授選定的這個(gè)地方，確實(shí)很不好！這里聚集著灰蒙蒙的氣體，甚至濃度極高，給人的感覺(jué)很不舒服。
    這里，大概就是所謂的兇氣聚集之地吧？怪不得前世周教授一家最后會(huì)如此慘烈。
    顧不得去想自己的天眼居然還有這樣一種功能，見(jiàn)周教授認(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)地方，周旺叔甚至已經(jīng)定下開(kāi)了春就要?jiǎng)油灵_(kāi)工了，夏芍不由心中急切。
    但她知道，她不可能說(shuō)實(shí)話，即便說(shuō)了也沒(méi)人信，只怕還得把她當(dāng)做瘋子。因而她急中生智，一把扯住周教授的衣角，問(wèn)道：周爺爺，您剛才說(shuō)藏風(fēng)聚氣，什么是藏風(fēng)聚氣呀？
    周教授愣了愣，一旁的村長(zhǎng)老王叔卻訓(xùn)斥道：小孩子，問(wèn)這么多做什么！你們這一代人講科學(xué)，這些封建迷信的事，少問(wèn)！
    這是什么話？風(fēng)水理論來(lái)源于五經(jīng)之一的《周易》，至今不敢有人說(shuō)完全讀懂。不可否認(rèn)，它在發(fā)展當(dāng)中，出現(xiàn)了一些迷信的部分，但其中卻有很多值得研究的地方。西方國(guó)家都開(kāi)始重視我們的文化，我們不能還停留在貶低自家文化的地步，否則以后是要后悔的，是要被人嘲笑的！
    不能怪周教授激動(dòng)，他的父母就是在那動(dòng)亂的年代里被迫害至死的，而在那個(gè)年代里死去的不僅僅是他的父母，還毀去了很多值得傳承的文化。
    后來(lái)，周教授和幾位學(xué)者，著手研究和修復(fù)這些傳統(tǒng)文化，但他們?cè)诮庾x《周易》時(shí)，卻都感覺(jué)到了吃力，也感慨傳承的艱難。
    我們的下一代，即便無(wú)法傳承先輩的智慧，但至少要對(duì)國(guó)學(xué)有最基本的認(rèn)知。可以不懂，但絕不能無(wú)知。周教授言語(yǔ)嚴(yán)肅，周旺和村里的幾位老人立刻不敢再說(shuō)什么。
    這時(shí)，周教授抱起夏芍來(lái)，恢復(fù)了慈祥的笑容，指給她看，來(lái)，孩子，周爺爺指給你看。你看這山，連著看起來(lái)，形狀是不是像一條龍？
    夏芍盡管不懂風(fēng)水，但卻知道，風(fēng)水里有龍脈、龍勢(shì)這些說(shuō)法，其實(shí)就是一種很形象的形似罷了。
    但她關(guān)心的卻不是這些。
    之前她站在地上，視野有限，現(xiàn)在被周教授抱起來(lái)，視野一下子開(kāi)闊起來(lái)。她一眼望去，只見(jiàn)十里村是三面環(huán)山，村子不大，山后有一條盤(pán)恒而過(guò)的公路。當(dāng)初因?yàn)殚_(kāi)鑿公路，有幾座山就被挖斷了，周教授所選的這座山延伸出去，正好被那條公路給截?cái)嗔恕?br/>     盡管夏芍不懂，但她也知道，這種形勢(shì)被破壞了的山，肯定是不太好的，更何況，它還斷了。
    夏芍眼里光芒一閃，裝出孩子天真的樣子，指著那條公路說(shuō)道：龍沒(méi)有尾巴。
    沒(méi)有尾巴？周教授愣了愣，順著夏芍指著地方看去，順著那條公路看了一會(huì)兒，突然神色大駭。
    哎呀！不好！我之前怎么沒(méi)注意這條公路！
    他這一叫把周旺和村里的幾個(gè)老人嚇了一跳，趕緊問(wèn)：怎么不好？
    周教授卻是有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，差點(diǎn)就釀出大禍了這地方不好，不好！換地方，換地方！
    啊？換地方？二叔，您不是說(shuō)這地方藏風(fēng)聚氣，挺好的么？周旺不解問(wèn)道。
    你懂什么！我讓換，你換就是了！周教授激動(dòng)著把夏芍放下來(lái)，好好看了看她，手都在抖，孩子，多虧了你，不然就闖大禍了！你可真是福星啊！
    這話聽(tīng)得旁邊的人更加摸不著頭腦，一個(gè)孩子，跟她有啥關(guān)系？
    但周教授卻是深以為然，立刻又去了別的地方。夏芍和劉翠翠跟在后頭，直到周教授又選了個(gè)滿意的地方，而夏芍看過(guò)之后，發(fā)現(xiàn)這里聚集著的是白色的陽(yáng)氣，這才放下心來(lái)。
    周教授卻是又回身把夏芍抱了起來(lái)，仿佛圖個(gè)心安一般，又讓她看了看。這一舉動(dòng)讓夏芍哭笑不得，卻看得一旁的村長(zhǎng)和周旺等人下巴都快掉了，這京城大學(xué)的教授，國(guó)內(nèi)外有名的學(xué)者，怎么就把個(gè)孩子的話這么當(dāng)回事？
    這里好！夏芍似模似樣點(diǎn)頭，腦門(mén)上已滿布黑線。
    選好了地，村長(zhǎng)和周旺便開(kāi)始商量開(kāi)春動(dòng)土的事，一行人邊說(shuō)邊回了村。
    而就在一行人走后，后山上一座建起的宅院里，一名頭發(fā)花白的老人坐在輪椅上，望著一行人的方向，詫異地喃喃自語(yǔ)。
    今早卜卦，分明不是這結(jié)果莫非此地天機(jī)紊亂，應(yīng)驗(yàn)在此？是誰(shuí)？誰(shuí)有這本事？嘶！莫非是那女娃？