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    “還是蛋白質(zhì)方面的研究，我準(zhǔn)備先開一個(gè)組，看研究進(jìn)展，再?zèng)Q定要不要開另一個(gè)組。”楊銳說(shuō)著開始描述自己的構(gòu)想，一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單用等離子表面共振技術(shù)，測(cè)試鉀通道蛋白質(zhì)相互作用的實(shí)驗(yàn)。
    他需要的是短平快的項(xiàng)目，最好能發(fā)表在高端一些的期刊上，至于格調(diào)問(wèn)題，完全可以用設(shè)計(jì)精巧的實(shí)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)。
    作為一名學(xué)生，楊銳想依靠熬時(shí)間獲取資歷幾乎不可能，對(duì)他來(lái)說(shuō)也不可取。
    就像是那誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)的名言一樣，成名要趁早！
    成名的方式有很多，漂亮的學(xué)歷，重量級(jí)的論文，還有就是不間斷出現(xiàn)的事例。
    楊銳現(xiàn)在就在創(chuàng)造事例。
    他的實(shí)驗(yàn)室，一定是要一間高產(chǎn)出的實(shí)驗(yàn)室。
    而高產(chǎn)出，就一定要有數(shù)量眾多的科研狗。
    “我做的實(shí)驗(yàn)時(shí)間很緊湊，必須得是手里沒(méi)活的才行。”楊銳沒(méi)有直接點(diǎn)人，而是想把有工作和沒(méi)工作的科研狗給區(qū)分開。
    賀全貴笑了起來(lái)，道：“誰(shuí)手上都有活，我們自己調(diào)整好了。”
    “你們可以自己調(diào)整？”
    “唐教授不管的。”
    “助教也不管。”其他學(xué)生也眼巴巴的看著楊銳。
    誰(shuí)不想自己的名字掛上頂級(jí)期刊，哪怕新的論文不能登上頂級(jí)期刊，任何期刊也都是好的。
    恢復(fù)高考以后的大學(xué)百?gòu)U待興，對(duì)于論文的價(jià)值評(píng)定還沒(méi)有以后那么嚴(yán)格，第二作者第三作者的用處也是非常大的。
    如果是一般的地方院校，甚至只要有署名權(quán)就行。同樣的畢業(yè)生，一人在論文里有署名，一個(gè)人在論文里沒(méi)署名，分配的工作很可能截然不同。
    當(dāng)然，或許也是因?yàn)檫@樣的制度，以至于后來(lái)的第二作者第三作者泛濫，乃至于變成了交易的籌碼。
    不過(guò)，泛濫要到90年代以后了，現(xiàn)在的北大都認(rèn)可第二作者和第三作者的價(jià)值，學(xué)生們就更在乎了。
    他們通常也只能拿到第二作者和第三作者。
    楊銳點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“我現(xiàn)在要三到五個(gè)人，開始半個(gè)月，要每天工作10個(gè)小時(shí)的，你們要是能拿到唐教授的簽名同意書，直接來(lái)我這里報(bào)道就行了。”
    楊銳目前是在唐集中教授的實(shí)驗(yàn)室里，雖然是獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)小組，但他并沒(méi)有資格自己招募人員，使用人員自然也要得到唐集中教授的同意。
    圍在他周圍的科研狗一哄而散，全去找唐集中教授要授權(quán)去了。
    楊銳也不關(guān)心最后過(guò)來(lái)的是誰(shuí)。
    雖然之前寫的論文，他與汪穎等人的合作良好，但合作就是合作，現(xiàn)如今，汪穎等人都面臨畢業(yè)了，一方面，他要忙著寫畢業(yè)論文，另一方面，唐集中教授也許更想用熟練的人手。
    他挑選和訓(xùn)練的研究生，可不是給楊銳準(zhǔn)備的。
    楊銳要做的實(shí)驗(yàn)也不復(fù)雜，只要人手夠多就行。
    一群人出了實(shí)驗(yàn)室，楊銳找了個(gè)角落開始寫實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
    理論上，他其實(shí)可以直接將人家的論文抄下來(lái)的，但這樣做始終存在論文造假的危險(xiǎn)。
    沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)的論文就是造假，即使猜對(duì)了也是造假。
    大部分的論文造假都不是立刻被發(fā)現(xiàn)的，但不管什么時(shí)間被發(fā)現(xiàn)，都是身敗名裂的下場(chǎng)——土鱉學(xué)者不算。
    另外，楊銳還得防著別人的論文造假，又或者被某某人舉報(bào)。
    現(xiàn)在，光是發(fā)表了一篇《cell》就夠楊銳引人矚目了，召集人手續(xù)做論文也是必須的工作。
    再者說(shuō)，做論文也不一定要用抄的。同樣是做實(shí)驗(yàn)，同樣的結(jié)果，經(jīng)過(guò)不同的分析，可能會(huì)有不同的結(jié)論。
    比如200年前的賓夕法尼亞大學(xué)的博士生福斯，就浪費(fèi)了自己辛苦得來(lái)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
    首先要說(shuō)他的辛苦。
    為了證明黃熱病不能在人與人之間傳染，福斯選擇了在自己身上做實(shí)驗(yàn)，他首先在自己的手臂上切開了一個(gè)創(chuàng)口，并在傷口敷上了黃熱病人的嘔吐物。
    雖然有點(diǎn)惡心，但他平安無(wú)事。
    于是，福斯在身上切開了20多處傷口，皆如此處理，依舊是平安無(wú)事。
    實(shí)驗(yàn)繼而一發(fā)而不可收拾。
    黃熱病人的嘔吐物被福斯同學(xué)滴在了自己的眼睛里，還被用火烤以吸入蒸汽，還被烘干壓縮咽了進(jìn)去，最后，黃熱病人的嘔吐物被博士生福斯生吞了下去。
    論一坨嘔吐物如何被玩壞，應(yīng)該是福斯同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)的副產(chǎn)品。
    當(dāng)然，作為一篇博士論文，即使是200年前的博士論文，也不能如此簡(jiǎn)單。
    于是，病人的血液、唾液、汗液和尿液也通過(guò)各種途徑，進(jìn)入了福斯同學(xué)體內(nèi)。
    經(jīng)過(guò)如此辛苦的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，福斯得出了結(jié)論：黃熱病只在熱的或溫暖的環(huán)境中出現(xiàn)，遇冷則停止傳播，在零攝氏度以下不會(huì)傳染。
    這篇文章和結(jié)論讓福斯拿到了博士學(xué)位，但就像是大多數(shù)博士論文一樣，這樣的結(jié)論，幾乎沒(méi)有實(shí)際上的價(jià)值，而他對(duì)醫(yī)學(xué)和生物學(xué)的影響也微乎其微，除了令人驚詫的辛苦。
    其實(shí)，福斯距離名垂青史也只差了一步。
    100年后，會(huì)有其他人證明，黃熱病是由蚊子傳播的。
    福斯的辛苦毫無(wú)價(jià)值。
    他應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論多做些分析的。
    楊銳在做實(shí)驗(yàn)方面，基本沒(méi)什么優(yōu)勢(shì)。研究生期間的系統(tǒng)訓(xùn)練，還有近兩年的高強(qiáng)度練習(xí)，的確提高了他的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ簿褪潜绕骄蹈咭恍嚯x天賦超群的實(shí)驗(yàn)員的距離還遠(yuǎn)著呢。
    但是，數(shù)據(jù)分析是一項(xiàng)很有意思的工作，誰(shuí)也說(shuō)不清楚究竟是哪些特質(zhì)，令人得出數(shù)據(jù)背后的結(jié)論。
    得出結(jié)論的過(guò)程無(wú)從考察，但只要邏輯清晰，同樣的實(shí)驗(yàn)得出更好的結(jié)論就是水平問(wèn)題了。
    在這方面，楊銳有的是心得體會(huì)，最起碼，他知道往哪邊去分析。
    一篇實(shí)驗(yàn)計(jì)劃很快就寫好了。
    楊銳將之交給賀全貴，道：“你復(fù)制一份給唐教授，需要的儀器和試劑也都寫在里面了，能申請(qǐng)的幫我申請(qǐng)下來(lái)，不能申請(qǐng)的再告訴我。”
    做這樣的實(shí)驗(yàn)，自然是不用自己掏錢的。
    賀全貴一口答應(yīng)下來(lái)，又看了一眼，問(wèn)道：“要用到計(jì)算機(jī)？這個(gè)我沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)。”
    “找學(xué)校，沒(méi)有的話，我來(lái)想辦法。”楊銳一點(diǎn)都不擔(dān)心拿不到儀器，最起碼，他的華銳實(shí)驗(yàn)室里有的用。
    ……。.。
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