66 你是回來(lái)打架的嗎
操場(chǎng)這一片的班級(jí)方陣都發(fā)現(xiàn)了洛知予的存在,趁著教官不注意就有人朝著這邊張望。
“你完了。”肖彥用口型說(shuō)。
“我等著。”洛知予坐在陰涼的樹(shù)影中,慢吞吞地喝他的冰汽水。
“有意思嗎?”肖彥用眼神交流,洛知予這一路把這么多汽水還有大半塊西瓜搬過(guò)來(lái),簡(jiǎn)直不能說(shuō)是努力了,這是拼命,“你還真是不嫌累。”
洛知予此人,一般是不記仇的,正常情況下隔夜就忘,特殊情況也氣不過(guò)三天,像這種記了兩年的極端情況,肖彥也是第一次見(jiàn)。
“有意思。”洛知予的指尖在汽水罐子上扣出了清脆的金屬音,“跟你學(xué)的。”
這下不僅軍訓(xùn)的同學(xué)們渴了,連帶方陣的教官也朝著洛知予的方向瞄了好幾眼。
“一中的小同學(xué)。”隔壁某位實(shí)在看不下去的教官走過(guò)來(lái),“你不回家寫(xiě)作業(yè)嗎?”
“不寫(xiě)。”洛知予又開(kāi)了罐汽水,“作業(yè)什么時(shí)候都能寫(xiě)。”
言外之意,這種缺德事可不是隨時(shí)都能找到機(jī)會(huì)的。
洛知予抬頭的時(shí)候,教官和他都愣了。
“夏教官好呀。”洛知予彎彎嘴角,“這么巧。”
“洛知予?”夏教官一愣,記起了眼前這個(gè)一中學(xué)生的名字。
夏教官當(dāng)初在一中帶的,剛好就是洛知予他們班的軍訓(xùn),對(duì)洛知予印象深刻,畢竟這個(gè)學(xué)生上一秒說(shuō)著自己剛分化很脆弱,下一秒就掄起了掃帚把一個(gè)alpha學(xué)生給揍到了操場(chǎng)的另一邊。
當(dāng)初那個(gè)alpha學(xué)生……算算年齡,好像今年剛好大一!
夏教官確定以及肯定,他在洛知予的臉上看到了“大仇得報(bào)”,還有“青出于藍(lán)”。
U大大一的軍訓(xùn)還有10分鐘結(jié)束,洛知予拉穩(wěn)了一身的仇恨值。
“太狠了吧。”一名手拿冰水的大二學(xué)生路過(guò)了洛知予的身邊,“我們大二的也就溜過(guò)來(lái)喝兩口冰水,弟弟你這怎么還開(kāi)始擺攤了。”
“還好啦。”洛知予友好地遞給這位戰(zhàn)友小半塊瓜,“我這都是跟別人學(xué)的,順便舉一反三。”
洛知予從書(shū)包的角落里抽出了一個(gè)手持小風(fēng)扇,按照流程,沖著肖彥搖了搖,按開(kāi)了風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)。
肖彥:“……”
“big膽。”大二的同學(xué)豎起了大拇指,“小心被揍。”
“我還有。”洛知予炫耀般地翻出了一副墨鏡和一張冰墊。
距離大一軍訓(xùn)結(jié)束還有1分鐘,人群說(shuō)話聲越來(lái)越大,是隱隱壓不住的躁動(dòng)。
“好氣哦,高三都欺負(fù)到我們頭頂上來(lái)了。”
“給他點(diǎn)厲害的瞧瞧。”
“我來(lái)我來(lái)。”肖彥主動(dòng)接下了這個(gè)任務(wù),“我去教訓(xùn)。”
“是不是快結(jié)束了?”洛知予一邊問(wèn)他剛剛認(rèn)識(shí)的新朋友,一邊收拾書(shū)包準(zhǔn)備跑路,“汽水西瓜拜托你送大家吧,我先溜了。”
遠(yuǎn)處一聲哨響,洛知予零零碎碎的東西太多,哨聲響起時(shí),小風(fēng)扇還沒(méi)來(lái)得及收拾,粉色的小風(fēng)扇是湯源友情贊助的,他把小風(fēng)扇收好,拎起書(shū)包要跑,到底是慢了半拍,被從后方撲過(guò)來(lái)的肖彥按倒在了草地上。
肖彥按著他,伸手摘下了他臉上那副裝模作樣的墨鏡:“沒(méi)收了。”
“疼疼疼。”洛知予摔在草地上,腦袋下面還枕著肖彥的胳膊,“真不要臉,大學(xué)生欺負(fù)高中生了。”
過(guò)來(lái)吃瓜的大二同學(xué):“……”
這惡人先告狀的本事,也是沒(méi)誰(shuí)了。
“處心積慮地過(guò)來(lái)惹事,我以為你已經(jīng)做好了被欺負(fù)的準(zhǔn)備了。”肖彥抓著洛知予的手把人拎起來(lái),剛才他們班方陣的人陸續(xù)圍了過(guò)來(lái),看肖彥為民除害,教訓(xùn)這個(gè)缺德貨。
“汽水西瓜大家分了吧。”肖彥把洛知予校服褲子上的草葉子拍掉,“這個(gè)缺德貨是我男朋友。”
同學(xué)1:“……”
同學(xué)2:“草啊。”
“難怪你這么積極,主動(dòng)接任務(wù)。”有人起哄,“原來(lái)是怕我們欺負(fù)你小男朋友啊。”
這里的人還不知道他們的信息素匹配度幾乎為零,肖彥這么說(shuō)了,他們就信了,這種新鮮感覺(jué),洛知予在一中從來(lái)就沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。
“你男朋友竟然是高中生,感覺(jué)好小啊,高幾啊?”有同學(xué)問(wèn)肖彥,“你家小朋友幾歲了?”
“我也就比你們小一歲。”洛知予不高興了,“明年我也上大學(xué)了。”
“你們?nèi)コ燥埌桑挥玫任伊恕!毙┖托律嵊褌冋f(shuō)完,拾起了洛知予的書(shū)包,在洛知予的背后推了一下,低聲說(shuō),“走吧,跟你算賬。”
“算賬”二字還沒(méi)說(shuō)完,洛知予立刻躥了。
一個(gè)班的學(xué)生驚恐地楞在原地,看著某大學(xué)生追著他的高中生男朋友跑了大半個(gè)操場(chǎng),兩人一前一后,跑進(jìn)了最近的教學(xué)樓,消失不見(jiàn)了。
洛知予的長(zhǎng)跑天賦從來(lái)都只發(fā)揮在跑路這一件事上,直到進(jìn)了教學(xué)區(qū),洛知予才放慢放輕了腳步,被追上來(lái)的肖彥一把按在了墻角邊。
“別動(dòng),你先讓我喘兩口氣。”軍訓(xùn)解散時(shí)間原本就比下課時(shí)間點(diǎn)要晚,中午教學(xué)區(qū)的人很少,洛知予左看看右看看,感覺(jué)溜走的可能性為零,“我不跑了。”
“行。”肖彥壓根就不信,橘子味的信息素一點(diǎn)點(diǎn)纏繞上了洛知予的脖頸,把人給扣了下來(lái)。
洛知予:“……”
上了大學(xué)的某個(gè)人,比以前更不講道理了。
信息素兇得跟什么似的。
“你自己算算你幾天沒(méi)理我了?”等洛知予的氣息稍稍穩(wěn)了一些,肖彥開(kāi)始問(wèn)話,“發(fā)消息不回,打電話不接,我都開(kāi)始反思我開(kāi)學(xué)前是不是又咬疼你了。”
“兩天半吧。”洛知予算了個(gè)大概,“也沒(méi)多久啊,不帶我們高三學(xué)生忙著寫(xiě)作業(yè)啊。”
“你寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)我還不知道嗎?”肖彥太了解這個(gè)人了,“明明就是從幾天前開(kāi)始,就想著這件事了。”
“好吧。”脖子上的腺體處一陣酸麻,洛知予認(rèn)了,“我這人對(duì)你就藏不住話,我怕我一高興把這事給說(shuō)了,那怎么對(duì)得起當(dāng)年過(guò)來(lái)喝冰水的你呢,哥哥你說(shuō)是不是?”
這話說(shuō)得很漂亮,前半句一聽(tīng)就會(huì)讓人舒服,這是典型的洛知予式糖衣炮彈。
肖彥對(duì)付洛知予經(jīng)驗(yàn)豐富,根本就不會(huì)上當(dāng)受騙,當(dāng)場(chǎng)吃掉了糖衣,把炮彈還了回去。
“0301洛知予!”肖彥叫了他學(xué)號(hào)和全名。
“到。”洛知予習(xí)慣性地答應(yīng)了一聲。
“你過(guò)來(lái)缺德之前,就沒(méi)有想過(guò)今年你干的缺德事,明年我還可以對(duì)你原封不動(dòng)地再來(lái)一遍嗎?”肖彥催他回答,“想過(guò)沒(méi)?”
洛知予還真沒(méi)想過(guò),他不是個(gè)能考慮未來(lái)的人,大仇得報(bào),爽到就好,誰(shuí)料到后面還可以冤冤相報(bào)。
“別了吧哥哥。”洛知予讓步了,“我們這樣不好,冤冤相報(bào)何時(shí)了啊?”
“現(xiàn)在就了。”肖彥手里洛知予的書(shū)包掉在了地上。
洛知予被推到了墻邊,肖彥捏著他的兩頰,迫使他張口,在他嘴角輕輕咬了一下:“張嘴。”
“放開(kāi)放開(kāi)。”洛知予掙動(dòng)了兩下,肖彥卻騰出來(lái)一只手,把他的雙手手腕一起按到了頭頂?shù)膲γ嫔稀?br/>
“彥哥。”洛知予求饒。
“中午沒(méi)人經(jīng)過(guò),沒(méi)監(jiān)控,而且……”肖彥仿佛看出了他的顧慮,直接低頭堵住了洛知予還未出口的話語(yǔ),“大學(xué)誰(shuí)管你。”
洛知予覺(jué)得,上了大學(xué)的某個(gè)人真的不一樣,他一開(kāi)始還在掙動(dòng),小小地表達(dá)一下自己的抗議,后來(lái)干脆放棄了,肖彥桎梏他的手改為扶著他,不讓他慢慢滑下去。
“別咬。”肖彥抬手蹭了下他的眼尾,威脅和哄騙一起來(lái),“也別躲,不會(huì)我教你,知了用點(diǎn)心,什么都可以學(xué)。明年你大一軍訓(xùn),我去曬太陽(yáng)陪你行不行。”
半個(gè)小時(shí)前,洛知予的微信朋友圈是這樣的——
[知了]:[照片],大仇得報(bào)。墨鏡笑.jpg
[定位x市U大操場(chǎng)]
[樊越]評(píng)論:草,太狠了,肖彥當(dāng)初惹事的時(shí)候,肯定沒(méi)想過(guò)今天。
[湯圓躲貓貓]評(píng)論:快上我贊助的小風(fēng)扇,超好用哈哈哈哈。
[張曙不是麻薯]:……洛知予快跑,小心被揍。
[洛思雪]:我說(shuō)家里怎么沒(méi)人,高三明天就要開(kāi)學(xué)了,你怎么還跑到大學(xué)城那邊去了,是有認(rèn)識(shí)的人在那邊嗎?
[墻頭草]:服了,你也是不容易,肖彥都畢業(yè)了,你還特地去人家大學(xué)招他,皮癢嗎?
大學(xué)校園里的小情侶很多,來(lái)來(lái)往往的有不少成雙成對(duì)的人,倒是穿著高中校服就過(guò)來(lái)找男朋友的,只有洛知予一個(gè),不少人路過(guò)他們身邊的時(shí)候都有側(cè)目。
大仇得報(bào)的興奮勁一過(guò),洛知予又開(kāi)始惆悵了。
明天開(kāi)學(xué),一中就沒(méi)有肖彥了,他想見(jiàn)肖彥,還得趕可以離校的周末,高三還有整整一年的時(shí)間,還挺漫長(zhǎng)。
嘴唇比平時(shí)要紅幾分的小流氓把坐在對(duì)面的肖彥上上下下打量了一遍,幽怨地嘆了口氣。
“別嘆氣了。”肖彥沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這垂頭喪氣的樣子,“周五晚上沒(méi)有晚自習(xí),我去找你,就在你們班門(mén)口等你,你下課一抬頭,就能看到我在窗外。”
“行。”洛知予又好了。
開(kāi)學(xué)一整個(gè)星期,洛知予都在等周五,連上課的時(shí)候,也心不在焉地盯著自己面前的桌子。
“這桌子……”數(shù)學(xué)老師打破了洛知予的入定狀態(tài),“上面開(kāi)花了嗎?”
“那倒沒(méi)有。”洛知予回過(guò)神來(lái),“我睹物思人。”
他現(xiàn)在坐的位置,剛好就是肖彥畢業(yè)前的位置,洛知予先前時(shí)常來(lái)這里,連窗臺(tái)都是熟悉的。
老師:“???”
張老師讓睹物思人的洛知予去走廊上吹風(fēng)清醒一下,洛知予去了,在走道的公告欄邊,看到了上一屆高三學(xué)生留下的寄語(yǔ),一張張便利貼上,是畢業(yè)生對(duì)一中和這里的師生要說(shuō)的話。
大家都沒(méi)留名字,內(nèi)容也各式各樣,洛知予在這些便簽里,找到了好幾張有趣的。
便簽1:最讓我心驚膽戰(zhàn)的是一中的橘貓,最讓我依依不舍的也是一中的橘貓。
便簽2:太好了,以后沒(méi)人叫我麻薯了TAT。
便簽3:?jiǎn)鑶鑶柙谫?gòu)物和外賣(mài)app里一點(diǎn)點(diǎn)刪掉一中的地址,改成了另一個(gè)陌生的地方。
還有一張橘子形狀的便利貼,被擠到了公告板的邊緣,搖搖欲墜,被洛知予伸手摘了下來(lái)。
“知了看我,看我!看這個(gè)→→→”
箭頭所指的位置是個(gè)桃子形狀的貼紙,也不知道肖彥是從哪里從來(lái)的。
[知了]:閑得慌啊你。
[橘子]:我就知道你能看到。
回到教室的洛知予接受了井希明的盤(pán)問(wèn):“你有壓力嗎?怎么最近沒(méi)精打采的。”
“老問(wèn)題唄。”洛知予嘆氣。
“異地戀?”井希明記得能讓洛知予糾結(jié)的只有這一個(gè)問(wèn)題,“看你這個(gè)沒(méi)精神的程度,這次是跨國(guó)了?”
跨幾條馬路,要等一兩個(gè)紅綠燈,這話洛知予又沒(méi)好意思說(shuō)。
周五終于到了,可周五的最后一節(jié)課卻安排了隨堂考試。
[知了]:來(lái)了嗎?
[橘子]:出校門(mén)了。
[知了]:我先考試,你等我一下。
[知了]:你學(xué)生卡過(guò)期了吧,現(xiàn)在也不是入校時(shí)間。
[橘子]:你考你的,不用管我,我去翻墻。
[知了]:可以可以,我寫(xiě)快一點(diǎn),等下提前交卷出來(lái)。
洛知予安心考試去了。
自打上一屆高三學(xué)生畢業(yè)以后,吳主任最近過(guò)得也很安心,零匹配度的那兩個(gè)學(xué)生終于散伙了,一中又恢復(fù)了往日的和平。
洛知予每天像極了標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)等生,一個(gè)人上學(xué)放學(xué),再也沒(méi)地方串門(mén)鬧事了。
肖彥不在,洛知予可安分了。
吳主任覺(jué)得自己完成了一樁大事,不僅對(duì)一中,而且對(duì)洛知予和肖彥兩個(gè)人來(lái)說(shuō),也意義重大。這兩個(gè)學(xué)生的掐架應(yīng)該到此為止了。
最后一堂課高三全年級(jí)都在考試,吳主任例行巡視各班的紀(jì)律,巡到三班的時(shí)候,還有十分鐘就要下課了。
三班教室后門(mén)斜后方的欄桿邊倚了個(gè)學(xué)生,白綠色相間的高三校服穿得整整齊齊,身姿挺直氣質(zhì)好,挑不出任何的錯(cuò)處。
雖然這位同學(xué)的背影看起來(lái)很眼熟,可現(xiàn)在是高三周五考試的時(shí)間,這個(gè)學(xué)生在這里憑欄遠(yuǎn)望曬夕陽(yáng),不太合適吧。
“這位同學(xué),你是哪個(gè)班的。”主任嚴(yán)肅地上前,準(zhǔn)備好了一番說(shuō)教,“現(xiàn)在是……”
“同學(xué)”回過(guò)頭,在看到熟人的瞬間禮貌地笑了。
六月就已經(jīng)畢業(yè)的某個(gè)人像模像樣地穿著去年高三的校服站在走廊上,姓名牌上的0301四個(gè)數(shù)字清清楚楚,像是絲毫沒(méi)覺(jué)得自己出現(xiàn)在這里會(huì)有哪里不對(duì),這位同學(xué)在見(jiàn)到吳主任的瞬間好像還挺驚喜。
肖彥主動(dòng)打了招呼:“哇,吳主任好。”
肖彥:“主任巡考啊。”
他這閑聊語(yǔ)氣太迷惑,主任先點(diǎn)了個(gè)頭:“嗯,巡考。”
10秒后。
“你回來(lái)干嘛?!”徹底反應(yīng)過(guò)來(lái)的吳主任如臨大敵,“都畢業(yè)了,還打啊?”
肖彥:“?”