離開京華大學(xué)時(shí),??顧回舟開車,??明夏忍不住和他交流自己聽講座的感慨。
    顧回舟認(rèn)真地聽著,??細(xì)心回答，還又補(bǔ)充了許多因?yàn)橹v座時(shí)間有限而沒有說的細(xì)節(jié),??聽得明夏十分開心。
    和開講座的老師認(rèn)識(shí)的好處就在這里了,??隨時(shí)隨地，只不過隨口聊聊天,??就可以繼續(xù)多學(xué)一些自己感興趣的知識(shí)。
    聊著聊著,??明夏突然發(fā)現(xiàn)，路好像走錯(cuò)了，趕忙提醒顧回舟。
    “沒有錯(cuò)。”發(fā)覺左前方的一輛車打了轉(zhuǎn)向燈，顧回舟稍稍減速,??“今天是上巳節(jié)，你不是很感興趣嗎？不想打擾漢服社活動(dòng)的話，首京一個(gè)公園今天也有活動(dòng),??就是有點(diǎn)偏,??但也可以去看看。”
    瞬間，明夏的眼睛亮了。
    車子一路行駛,??路旁的高樓大廈漸漸變少，取而代之的是翠綠一片的樹。
    下了車,??走在安靜的石子小路上，旁邊是一個(gè)圓形的池塘,??微風(fēng)拂過，水面便泛起了層層漣漪,??塘邊的垂柳也輕輕擺動(dòng)，冒尖的嫩芽滿是生機(jī)，呼吸的空氣亦很是清新。
    走過獨(dú)木小橋，安靜便被逐漸打破，隱隱聽見人聲，再往那邊走上幾步，便直接可以看到人了，宛若靖節(jié)先生所說的桃花源，許多人都穿著漢服，也有的就和明夏他們一樣是常服，老少皆有，談笑風(fēng)生。
    “小顧來了？”看到顧回舟，其中一個(gè)穿著曲裾的老者站起來，和他打招呼，“這個(gè)姑娘是……”
    “屈老師很適合曲裾，氣質(zhì)很好。”顧回舟笑了下，“這是我的朋友，名叫明夏，知道今天是上巳節(jié)，很感興趣，我就帶她一起來了。”
    老者姓屈，是禁宮木器文物修復(fù)組的老師傅，對古文化一直很感興趣，今天公園的這個(gè)上巳節(jié)活動(dòng)也是老者告訴的顧回舟，他才想到可以帶明夏來這里。
    “小顧的朋友？”屈老師有些驚訝。
    顧回舟在禁宮修文物也好幾年了，雖然兩人不是一個(gè)組的，但大家都熟悉彼此，屈老師自然知道他對文物的熱愛，還有喜歡獨(dú)處的性格。
    朋友雖然多，但基本都是萍水之交，好似只有小時(shí)候認(rèn)識(shí)的那個(gè)雷姓小子，才是他會(huì)主動(dòng)承認(rèn)是朋友的人，其余人都沒有得到他的認(rèn)可，更遑論是把可以去禁宮修復(fù)文物的空閑時(shí)間拿來陪她參加感興趣的活動(dòng)。
    顧教授為他的婚姻大事愁昏了頭的事，禁宮文物修復(fù)組也都知道，屈老師不由得多看了明夏兩眼。
    小姑娘長得真好看，清清秀秀的，還很有氣質(zhì)。
    屈老師問了下，得知明夏今年18歲，心下微動(dòng)。
    這個(gè)年齡差也不是很大，古時(shí)候多了去了，而且男生大點(diǎn)還知道照顧人，何況還是小顧這么優(yōu)秀又長得好看的，為人自律，家境也很不錯(cuò)。
    就是感覺，人小姑娘好像是真的只把小顧當(dāng)朋友，小顧卻是以為自己只把小姑娘當(dāng)朋友。
    可雷家那小子偶爾休假，去禁宮找他，也都是得等他把手頭的工作處理掉，沒見說主動(dòng)陪著出來，還體貼地帶人家來想來的這個(gè)地方……
    哦呦呦。
    屈老師的內(nèi)心“嚓”的一聲，便點(diǎn)亮了一盞小明燈，不由得暗暗期待起來。
    公園的活動(dòng)，都是些古文化愛好者自行舉辦的線下聚會(huì)，但也和上巳節(jié)很貼合，比如郊游賞花，再比如互贈(zèng)香草，因?yàn)楣湃擞X得這個(gè)對身體大有裨益。
    活動(dòng)有很多，但明夏最喜歡的其中一個(gè)，還是“臨水飲宴”，水邊設(shè)席障、茶具與花，進(jìn)行宴飲，吟詩作賦，對不上來的人會(huì)被罰酒，也是古時(shí)候盛行的文人雅興。
    現(xiàn)如今，會(huì)作詩的人不多，作楹聯(lián)或者背誦古時(shí)的詩句，便都是可以的。
    因?yàn)榍蠋熑粲腥魺o的引導(dǎo)和暗示，在場的人又都和他熟，便故意在逗顧回舟和明夏兩個(gè)新人。
    可惜，他們兩個(gè)都很喜歡歷史，說上幾句詩詞，自然是輕而易舉，誰都沒被罰到。
    這可就沒得意思了。
    屈老師靈機(jī)一動(dòng)，問了一下，得知大家對對聯(lián)都有所了解，便提出不再背詩，而是對聯(lián)，按照沿水的順序，兩人一組，前者出上聯(lián)，后者對下聯(lián)，自認(rèn)對得不好的人罰上一杯。
    畢竟只是出來玩耍，怡情的樂趣，他們準(zhǔn)備的酒度數(shù)很低，也不會(huì)讓同一個(gè)人喝多，倒是不用擔(dān)心醉酒導(dǎo)致難堪的問題。@無限好文，盡在晉江文學(xué)城
    得知游戲規(guī)則，明夏懵了。
    的確，她也了解一些對聯(lián)的知識(shí)，比如平仄，但古文化博大精深，這不代表她就能作出好的對聯(lián)啊。
    “隨便答答就好，游戲而已。”注意到她的糾結(jié)，顧回舟輕聲寬慰道。
    他們的位置在中間，很快便輪到了。顧回舟幾乎沒有思考，就給出了上聯(lián)：“梅枝鵲喚春吟綠。”
    明夏蹙眉想了想，正好看到對面的桃花落了一瓣，在風(fēng)中飄搖幾許，落入水中，便以此接了下聯(lián)：“桃面風(fēng)流水染紅。”
    下聯(lián)剛說出口，明夏便覺得很不好意思。在對聯(lián)方面，她確實(shí)是新人，水平不夠。
    “是我出得不好。”
    突然，一旁的顧回舟這般說道，端起面前的酒杯，喉頭微滾，便一飲而盡。
    明夏驚訝地看著他。
    “女生在外，不論酒精度數(shù)高低，也不論熟人與否，只要有異性在，都不宜喝酒。”放下酒杯，示意地朝其他人笑了笑，顧回舟輕聲解釋。
    就坐在旁邊的屈老師：[迷之微笑.jpg]
    *
    顧回舟不讓明夏喝酒，但結(jié)果，卻忘了自己是開車來的，喝了一杯。
    酒后不能開車，即便只是一點(diǎn)點(diǎn)，正好又接到了顧教授的電話，問他們在哪里玩的，晚上回不回家吃飯。
    得知顧回舟居然喝酒了，雖然只是一杯，顧教授很震驚：“你酒量不好，也不喜歡酒的那種澀味，不是一直不喝酒嗎？怎么好好的突然喝酒了？喝多了沒？”
    顧回舟低低“嗯”了一聲；“特殊情況，玩得很開心，只喝了一杯，度數(shù)很低，沒事的。”
    聽他這么說，顧教授就沒多問，只說讓他們早點(diǎn)回家吃晚飯。
    倆人找了個(gè)代駕，一齊坐在后排，往家開去。
    車窗微開，路旁的兩側(cè)，桃花粉粉，正是綻放時(shí)節(jié)。
    見明夏回來了，院子里的雪團(tuán)“嗷嗷嗷”地便汪汪開，身后的尾巴像電風(fēng)扇，滴溜溜地狂甩著，充分表達(dá)了它對明夏深深的喜歡。
    明夏也很喜歡擼它，見狀，便走過去，蹲下身子，任由它把小爪子搭在自己的手上，另一只手騰出來擼它頭上的毛，軟和和又暖和和的。
    “雪團(tuán)很喜歡你。”顧回舟走過來，站在一旁看一人一狗的互動(dòng)，總結(jié)道。
    明夏揉了揉雪團(tuán)的腦袋，見它仰躺在地上，毫無防備地露.了出自己的小肚子，便忍不住笑了：“我也很喜歡它，很可愛。”
    春風(fēng)和暖，女生蹲在院子的小路上，白皙的皮膚瑩潤如玉，眉眼彎彎，夕陽的余光灑在她的身上，輕輕柔柔的，便是一副歲月靜好的模樣。
    顧回舟莫名有些愣神。
    他第一次意識(shí)到，明夏確實(shí)長得很好看。
    “夏夏，回舟，你們回來了怎么不進(jìn)去，晚飯都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。”唐伯母端了一盆狗糧出來，見他們都站在院子里，便隨口說道。
    明夏回過頭，小聲應(yīng)了聲“好”，便和顧回舟一起進(jìn)去了。
    *
    跟著顧回舟一起，放松了一天，明夏便感覺在國家集訓(xùn)隊(duì)整日開講座、學(xué)習(xí)的疲憊幾乎都被減去。
    沒辦法，學(xué)習(xí)是她喜歡的事，不覺得辛苦，只是需要偶爾換換心情。
    于是，住在顧家的第二天開始，明夏便繼續(xù)開始了學(xué)習(xí)。
    既然確定了，接下來要寫論文去證明的是“黎曼假設(shè)”，自然要開始著手研究，一步步去努力計(jì)算和驗(yàn)證。
    明夏只是穿越了回來，懂的理論都是星際時(shí)代的，這些對她而言太過古早的理論，便只能靠自己去學(xué)現(xiàn)有的理論并試著證明。
    可以看的書太多，選擇起來，范圍便很廣。
    明夏利用“團(tuán)子”做了一些篩選，但還是有許多選擇，正好，家里還有顧教授這個(gè)首京大學(xué)的數(shù)學(xué)教授在，可以幫著她給一些閱讀建議，倒是省了一本本慢慢看的麻煩，又篩選掉了一些不用閱讀的書。
    之前，明夏已經(jīng)證明出來了的“周氏猜測”是華國數(shù)學(xué)家提出的關(guān)于梅森素?cái)?shù)的一個(gè)猜測，是國際范圍的世紀(jì)難題，一個(gè)世紀(jì)都沒有人成功證明，包括它的提出者，是很有名氣的一個(gè)理論。
    而這個(gè)“黎曼假設(shè)”，則比“周氏猜測”有名得多。
    “周氏猜測”了解的人還是僅限于一個(gè)圈子，比如數(shù)學(xué)界關(guān)注這些猜測、理論的人，又或者對梅森素?cái)?shù)感興趣的人，但“黎曼假設(shè)”卻是圈外的人也有所了解，有所認(rèn)知的一個(gè)著名的假設(shè)，被美國克雷數(shù)學(xué)研究所列為世界七大數(shù)學(xué)難題之一，也稱為七個(gè)“千禧問題”。
    這七個(gè)數(shù)學(xué)難題，便是NP完全問題、霍奇猜想、龐加萊猜想、黎曼假設(shè)、楊-米爾斯存在性和質(zhì)量缺口、納衛(wèi)爾-斯托可方程、BSD猜想。
    克雷數(shù)學(xué)研究所表示，這七個(gè)問題，不論其中哪一個(gè)，只要是第一個(gè)能證明出來的人就能拿到一百萬美元。
    而它之所以能被列在這么高的一個(gè)地位，便是因著確實(shí)有著這樣的意義。
    它跟許多數(shù)學(xué)命題都有“剪不斷，理還亂”的聯(lián)系，早在七年前，便已經(jīng)有一千條以上的數(shù)學(xué)命題都是以“黎曼假設(shè)”或它的推廣形式)的成立為前提而提出的。
    這也就表明，“黎曼假設(shè)”及其推廣形式一旦被證明，那一千多條數(shù)學(xué)命題就全都可以榮升為定理，反之，則那一千多條數(shù)學(xué)命題，也無可避免地會(huì)有很大一部分成為“陪葬”。
    而這也只是七年前的數(shù)據(jù)，更遑論是七年后，數(shù)學(xué)界早就進(jìn)一步發(fā)展了不知道多少的現(xiàn)在。
    一個(gè)數(shù)學(xué)猜想與為數(shù)如此眾多的數(shù)學(xué)命題有著密切關(guān)聯(lián)，這在數(shù)學(xué)界，可以說，是絕無僅有的，一旦被證明，便仿佛是巨人跺腳，引起絕對的世界轟動(dòng)。@無限好文，盡在晉江文學(xué)城
    當(dāng)然，想要將之證明，也足夠難。
    因著證明“周氏猜測”的順利，明夏雖然知道“黎曼假設(shè)”的難度和重要性，卻也敢于逆流而上地去探索。
    但看著看著，明夏就發(fā)現(xiàn)，她高估了自己，也低估了這個(gè)理論的難度。
    如果可以用星際時(shí)代的那些理論，想要證明“黎曼假設(shè)”，很容易，但問題是不能，而她在那些數(shù)學(xué)類的學(xué)術(shù)期刊上看到的理論，也很難說出一個(gè)足夠站得住腳的證明。
    明夏陷入了糾結(jié)。
    因?yàn)椋蝗灰庾R(shí)到，現(xiàn)在的學(xué)科看似分開了，大學(xué)的專業(yè)互相之間影響也好像不大，又仿佛數(shù)學(xué)才是決定其他理科類專業(yè)成績的關(guān)鍵。
    但事實(shí)上，數(shù)學(xué)也需要?jiǎng)e的學(xué)科來支撐。別的不說，光是她現(xiàn)在想要把“黎曼假設(shè)”證明出來，只用數(shù)學(xué)知識(shí)，基本可以說是不可能的。
    個(gè)人興趣導(dǎo)致，明夏雖然平時(shí)主要看數(shù)學(xué)期刊，但物理學(xué)、地理學(xué)之類的，也偶爾會(huì)帶著看兩篇，便大概也有思路，覺得“黎曼假設(shè)”差不多應(yīng)該是會(huì)用到隸屬于物理學(xué)分類的量子力學(xué)方面的知識(shí)，而這一塊的學(xué)習(xí)是她空白、欠缺的。
    雖然說，星際時(shí)代的數(shù)學(xué)專業(yè)，包含了材料與結(jié)構(gòu)、宇宙飛船設(shè)計(jì)等等，各種各樣的知識(shí)內(nèi)容，但在21世紀(jì)，這些都是分開的學(xué)科，需要特意去學(xué)，她不能拿未來的理論來證明當(dāng)下的東西。
    但問題是，之前的她僅僅專注于數(shù)學(xué)這個(gè)領(lǐng)域，有的時(shí)候，就會(huì)很難理解更多的領(lǐng)域，也會(huì)在研究某些想要研究的東西時(shí)，受到局限。
    沒有哪一次，明夏如此清晰地意識(shí)到這件事。
    這就好比，她喜歡歷史，就不可以忽略掉語文、政.治，再比如，顧回舟既然是個(gè)考古學(xué)博士，地理自然也不可能差。
    坐在顧家的院子里，摟著雪團(tuán)，一邊給它順毛，一邊曬太陽，微微瞇眼，明夏這般想道。
    可既然“黎曼假設(shè)”她近期應(yīng)該寫不出來，那便要換一個(gè)準(zhǔn)備拿來寫論文的理論，最好是可以直接用數(shù)學(xué)來解決的問題，又或者是可以用較淺的物理學(xué)等其他學(xué)科的理論從旁協(xié)助，不用深入理解的那種。
    可如果是很無聊、淺薄、隨便誰都能搞懂的理論，她又提不起興趣去看和寫……
    明夏的眉頭不由得緊蹙起來，深深地苦惱著。
    “陽春白日風(fēng)在香，這么舒服的天氣，你怎么看起來這么苦惱？還在愁黎曼假設(shè)嗎？”顧回舟從家中出來，看到明夏皺著眉，便問道。
    今天，顧回舟不值班，便沒有出門去禁宮。明夏住在顧家的這兩天，他不到值班的時(shí)間，通常都會(huì)留在家中，品茗看書，或者閑適地與她聊上幾句。
    聞言，明夏點(diǎn)頭，心下思緒繁雜：“差不多吧，就是感覺自己知道的還是太少了，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，又覺得要學(xué)習(xí)的東西有些多。”
    “想了解知識(shí)然后化為己用，不可能輕松，畢竟學(xué)海無涯，只能苦作舟。但我覺得，盡力就好，但也不要給自己太大的壓力。”顧回舟這樣說道。
    但他也知道，明夏現(xiàn)在可能因?yàn)椴荒芙鉀Q自己想要解決的問題，心情不太好，這就好像他有的時(shí)候也會(huì)因?yàn)槲奈镄迯?fù)得不順利，就會(huì)覺得心情抑悶。
    這種時(shí)候，就需要換一個(gè)環(huán)境。
    想了想，他便問她：“既然天氣這么好，要不要帶著雪團(tuán)出門走走，順便換一個(gè)心情？”
    明夏應(yīng)了。
    現(xiàn)在已經(jīng)四月中旬，溫度逐漸上升，今天更是陽光好極了，曬得人暖洋洋的。
    沒有明母在旁邊看著，明夏的穿衣風(fēng)格便愈發(fā)隨自己的心意，反正只是日常穿穿，便以簡單、方便為主，七分褲和白T恤就直接出門。
    顧回舟也不是那種拘泥形象的人，天熱了，不是有講座的時(shí)候，便干脆也是穿著白T恤和休閑長褲便出門了。
    兩人靠著路邊走，時(shí)而乘著樹蔭的涼爽，時(shí)而感受太陽的熱辣，雪團(tuán)從一開始“嗷嗷嗷”直叫的興奮，跑跳了一會(huì)兒，便“呼哧呼哧”了起來。
    不得不說，運(yùn)動(dòng)的確是有效緩解一個(gè)人心情的利器，即便只是牽著雪團(tuán)散了散步，甚至顧回舟都沒有和她說話，明夏的心情就自發(fā)好了。
    “黎曼假設(shè)”如果能被成功證明，對數(shù)學(xué)界的影響，絕對是世紀(jì)性，甚至是爆炸性的，不只是能讓華國在數(shù)學(xué)界大放光彩，更是能使得整個(gè)21世紀(jì)的科學(xué)都大大激怒。
    @無限好文，盡在晉江文學(xué)城
    不就是再學(xué)一門物理？學(xué)！學(xué)習(xí)使她快樂！她可以的！
    至于和曹璐璐隨口說的論文，暫時(shí)應(yīng)該不急，明夏便決定暫時(shí)放在一旁，看物理的時(shí)候帶著思考一下。
    “你怎么突然想到要學(xué)物理了？”發(fā)現(xiàn)明夏手中的書是格里菲斯著的《量子力學(xué)概論》，顧教授驚訝道。
    “黎曼假設(shè)”在星際時(shí)代不算什么，但在現(xiàn)今，仍然是世界級(jí)難題，也有許許多多的數(shù)學(xué)界大佬在為之努力。
    明夏只是覺得自己能，卻不能夸下海口說自己一定能。畢竟，她也是靠自己寫，而不是記得別人的證明過程，也說不定到底能不能證明出來，便只回答說：“就是突然覺得這個(gè)也挺有意思的，想著了解一下。”
    顧教授頓時(shí)心情復(fù)雜。
    這丫頭，溜達(dá)了一圈數(shù)學(xué)和英語還不行，又要去人家物理學(xué)溜達(dá)溜達(dá)？
    真不知道，等高考報(bào)名結(jié)果出來了會(huì)是個(gè)什么情景……
    不對，這丫頭拿了HMO國決第一，進(jìn)了國家隊(duì)，暑假還要去IMO，按理說應(yīng)該有保送名額吧？她答應(yīng)了沒？要保送去哪所學(xué)校？
    *
    在顧家住了四天，時(shí)間很短，轉(zhuǎn)瞬即逝，明夏便收拾了行李，要去參加“希望之光”英語風(fēng)采大賽的最后一場全國十強(qiáng)精英賽了。
    “我送你去那邊報(bào)道。”拿了車鑰匙，顧回舟說道。
    明夏搖頭：“不用，小柔已經(jīng)在門口等我。我們都要去比賽，正好一起。你今天不是要去禁宮上班？快去吧。”
    說完，她又和顧教授、唐伯母也去道了句再見，感謝他們這幾天的照顧。
    “夏夏，暑假還要來首京玩啊，伯母會(huì)很想你的。”唐伯母抱了明夏一下，不舍道。
    明夏在家里住的幾天，乖乖巧巧的，不學(xué)習(xí)的時(shí)候，都會(huì)下來和她、老顧還有回舟聊天，真有種又養(yǎng)了一個(gè)女兒的感覺，真好啊。
    顧教授也很不舍。
    他還沒討論夠數(shù)學(xué)。
    拒絕了顧回舟說幫忙拎行李箱的建議，道了再見后，明夏便拎著行李箱出門，讓溫雅柔家的司機(jī)幫忙放到了后備箱，坐上車，一起去往這最后一場比賽的會(huì)場。
    看著車子漸漸駛遠(yuǎn)，顧回舟斂眸。
    莫名的，心情有些低落，他將之歸結(jié)為不能和朋友繼續(xù)日常對話。
    “我去上班了。”和父母說了聲，顧回舟便也出門了，和往常一樣，去禁宮修復(fù)文物。
    唐伯母有些驚訝：“不是說今天請假了嗎？怎么又要去了？”
    顧教授倒是比她更懂顧回舟的想法：“回舟請假是為了送夏夏去比賽。但現(xiàn)在，夏夏和小柔一起去了，他當(dāng)然去上班。”
    唐伯母：……
    兒子太熱愛工作了怎么辦，在線請教，急！
    *
    16日，是“希望之光”英語風(fēng)采大賽的全國十強(qiáng)總決賽，直播依舊，屏幕前早就等待了無數(shù)的觀眾，現(xiàn)場的更是焦急不已，對今天的演講很好奇。
    至于被好奇的到底是哪位選手的演講，這就不言而喻了。
    今天是星期六，又因?yàn)槭亲詈笠粓霰荣惲耍躏w、吳琪琪、還有明父、明母，便都特意飛來了現(xiàn)場，來給明夏她們鼓勁。
    “明姐，我有點(diǎn)緊張。”得知王飛他們都來了，在后臺(tái)準(zhǔn)備的時(shí)候，溫雅柔第一次克制不住地緊張了起來。
    “不要緊張，你準(zhǔn)備得很好，正常發(fā)揮就可以了。”握住她的手，明夏鼓勵(lì)道，“而且，你付出了那么多的努力，會(huì)有收獲的，加油！”
    聽明夏這么說，溫雅柔頓時(shí)覺得自己緊張的情緒好了很多。
    “1＋1還等于2呢，我很小就開始學(xué)英語，就算我笨，事倍功半，怎么也不會(huì)太慘的。”她道。
    1＋1？
    聽到溫雅柔這么說，明夏卻是突然眼前一亮。
    1＋1！對啊，她可以試著證明這個(gè)理論是成立的！
    當(dāng)然，這個(gè)“1＋1”，和小學(xué)生學(xué)習(xí)的“1＋1”并不是同一個(gè)。