第二天早上，濟(jì)中醫(yī)校門口。
    “恭喜你，李老師。”
    蘇燁對(duì)李可明恭喜道：“從今往后，就該改口叫您院長(zhǎng)了。”
    “恭什么喜啊？”
    李可明連連擺手，說(shuō)道：“我現(xiàn)在正頭大呢！”
    看著蘇燁面露疑惑神情，于是解釋道：
    “其實(shí)，我只想當(dāng)個(gè)好醫(yī)生，現(xiàn)在的事情很麻煩，看起來(lái)好像是高升了，但是這個(gè)位置真不好做，如何安撫師生，如何開(kāi)展工作，單一個(gè)馬上要進(jìn)行的中醫(yī)大比這件事情就已經(jīng)讓我很頭大了。”
    蘇燁聞言恍然。
    這個(gè)位置現(xiàn)在確實(shí)是燙手山芋，臨危受命，中醫(yī)大比一旦失利，就是背鍋俠。
    “短時(shí)間內(nèi)，我暫時(shí)是沒(méi)法去醫(yī)院了，接下來(lái)要做的事情實(shí)在是太多了。”
    李可明嘆息一口氣，說(shuō)道：“這次，我?guī)闳ノ乙粋€(gè)朋友的針灸館，我會(huì)全力給你演示針灸的手法，你參加中醫(yī)大比的時(shí)候一定會(huì)考到，掌握完今天的，你針灸基本就可以出師了。。”
    “好。”
    蘇燁點(diǎn)頭。
    叫了一輛出租車，駛出大學(xué)城。
    很快的就來(lái)到了一條看上去很清凈的街道上，周圍都是小區(qū)。
    停車之后，蘇燁跟在楊文博的身后，來(lái)到了一家醫(yī)館門前。
    抬頭看。
    “從義醫(yī)館？”
    “對(duì)，就是方醫(yī)考核你遇到的那個(gè)叫張從義的開(kāi)的。”
    李可明說(shuō)道。
    話聲剛落下。
    “怎么著，剛到就開(kāi)始編排我了？”
    一個(gè)話聲從身后傳來(lái)。
    倆人同時(shí)轉(zhuǎn)身。
    張從義從身后走來(lái)，一臉不情愿的看著李可明
    “說(shuō)曹操，曹操到。”
    李可明笑著說(shuō)了一句，看著兩人說(shuō)道：“不用介紹了吧。”
    “張老師好。”
    蘇燁行禮道。
    “你好，你好。”
    張從義和藹可親的笑著點(diǎn)頭，再轉(zhuǎn)頭看向李可明時(shí)，立刻又換上了一張臭臉。
    “聽(tīng)說(shuō)他差點(diǎn)被你師父收徒？你還挺厲害，培養(yǎng)個(gè)學(xué)生，差點(diǎn)培養(yǎng)成師弟了，佩服佩服。”
    “怎么樣，佩服吧？教出的學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。”
    李可明得意的笑著說(shuō)道。
    “呵呵。”
    張從義嘲諷的冷笑一聲。
    MD，老子要不是和你有交情，才不愿把醫(yī)館借給你用！
    “閃開(kāi)，我開(kāi)門。”
    張從義掏出鑰匙打開(kāi)門，一個(gè)古色古香干凈整潔的醫(yī)館出現(xiàn)在蘇燁面前。
    外面是診桌，一旁的房間里用布簾子隔開(kāi)，蘇燁透過(guò)縫隙，看到里面有幾張治療床。
    就在蘇燁參觀的時(shí)候。
    張從義拉著李可明坐下喝茶。
    “恭喜啊。”
    剛坐下來(lái)，張從義看了李可明一眼，假模假樣的恭喜道：“踩狗屎運(yùn)了，當(dāng)上院長(zhǎng)了。”
    “你以為我想嗎？”
    李可明苦笑一聲，說(shuō)道：“具體原因，你應(yīng)該也能猜到。校領(lǐng)導(dǎo)選擇也是有深意的，一是因?yàn)槲业男蜗蠛茫粋€(gè)醫(yī)術(shù)好清潔廉明辛勤教導(dǎo)學(xué)生風(fēng)評(píng)極佳的好教授。”
    張從義撇撇嘴。
    “二是因?yàn)槲疫@個(gè)國(guó)醫(yī)徒弟的身份，校領(lǐng)導(dǎo)明顯是希望能夠利用一下我?guī)煾傅挠绊懥Γ屛規(guī)煾傅肿∫幌律厦嫘l(wèi)生部和教育部的壓力，讓他們不把濟(jì)中醫(yī)從專項(xiàng)基金名單中踢出去。”
    張從義給李可明倒了杯茶，很理解的說(shuō)道：“你們學(xué)校的事情我也聽(tīng)說(shuō)了，在中醫(yī)大比開(kāi)始之前出現(xiàn)這種事，這工作也確實(shí)不好干，小心別剛干了幾天就背了黑鍋。”
    “那也沒(méi)辦法。”
    李可明苦笑一聲，小聲說(shuō)道：““現(xiàn)在，中醫(yī)學(xué)院學(xué)生們的氣勢(shì)被打擊得挺嚴(yán)重的，必須得有一個(gè)人站出來(lái)起到帶頭作用才行，不然中醫(yī)學(xué)院怕是會(huì)一直消沉下去，我臨危受命，所以也就咬牙接下了。”
    說(shuō)著。
    李可明向著正在醫(yī)館里面四處觀看的蘇燁看過(guò)去，說(shuō)道：“我希望他能在中醫(yī)大比中取得一個(gè)好成績(jī)。”
    “你對(duì)他期望很大啊。”
    張從義笑著搖頭，“他學(xué)醫(yī)時(shí)間畢竟太短了，這么多高校，還有大五的，那都學(xué)了五年，肯定更強(qiáng)，你不如將希望放在你們學(xué)校大五的身上。”
    “學(xué)了時(shí)間短，不也贏了你的那個(gè)天才學(xué)生。”
    李可明喝了一口茶淡淡的說(shuō)道。
    張從義：“……”
    艸！
    虧得老子關(guān)心你，白費(fèi)了老子一片心。
    你在這么嗶嗶，我讓你滾蛋，醫(yī)館不借給你了！
    雖然在遠(yuǎn)處，但是兩人之間的對(duì)話，蘇燁卻一字一句都聽(tīng)得非常的清楚。
    聽(tīng)著倆人對(duì)話的同時(shí)，嘴角也不禁露出一絲笑意。
    “我這里的病人來(lái)的都很準(zhǔn)時(shí)，八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)過(guò)來(lái)排隊(duì)，病人馬上就來(lái)了，準(zhǔn)備一下吧，還有十幾分鐘。”
    喝完一杯茶，張從義提醒道。
    “嗯。”
    李可明點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)著蘇燁說(shuō)道：“你過(guò)來(lái)一下，我先給你講解一下針灸的手法。”
    “好。”
    蘇燁點(diǎn)頭，走了過(guò)來(lái)。
    “你還沒(méi)講？”
    張從義驚詫的看著李可明，“我以為你都教了，這次來(lái)我這實(shí)習(xí)的呢。”
    “就是來(lái)實(shí)習(xí)的。”
    李可明嘿嘿一笑，開(kāi)始講解。
    “針灸手法，分為單式和復(fù)式。”
    “單式手法從某個(gè)角度可比作單味藥，復(fù)式手法是單式手法的組合應(yīng)用，從某個(gè)角度可比作成方。”
    “藥有藥性而穴沒(méi)有穴性，因?yàn)獒樉氖且环N非特異性刺激。”
    “這些手法，在《針灸大成》中一共有17種。”
    “分別是：飛經(jīng)走氣、調(diào)氣法、龍虎升騰、通經(jīng)接氣、青龍擺尾、白虎搖頭、蒼龜探穴、赤鳳迎源、燒山火、透天涼、陽(yáng)中隱陰、陰中隱陽(yáng)、子午搗臼……”
    “17種針?lè)ǎ恳环N都不一樣。”
    “雖然歷代各家提出眾多的復(fù)式手法，但主要以熱補(bǔ)法燒山火、涼瀉法透天涼、龍虎法飛經(jīng)走氣，這三法為主，并以上述17種法為樣板，自己按其規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)來(lái)靈活使用。”
    “熱補(bǔ)法，虛則補(bǔ)之，局部謂進(jìn)火補(bǔ)，全身稱燒山火，適應(yīng)癥治虛寒癥。”
    “涼瀉法，實(shí)則瀉之，局部謂進(jìn)水瀉，全身稱透天涼，適應(yīng)癥治實(shí)熱癥。”
    “飛經(jīng)走氣，為過(guò)關(guān)通經(jīng)之法，淺而大搖謂青龍擺尾，深而小搖稱白虎搖頭，適應(yīng)癥如經(jīng)氣被關(guān)節(jié)阻滯，可通關(guān)過(guò)節(jié)。”
    ……
    講到最后。
    李可明喝了口水，說(shuō)道：“今天我就把這17種針?lè)ńo你一一展示一遍，你要好好看，好好學(xué)。”
    “好。”
    蘇燁點(diǎn)頭。
    這時(shí)，換上白大褂的張從義走過(guò)來(lái)，一臉驚訝的看著李可明和蘇燁。
    “看你這意思，一天要學(xué)17種啊，行不行啊，他能學(xué)會(huì)嗎？”
    “你看看就知道了。”
    李可明神秘一笑，不做過(guò)多的解釋。
    我就看看！
    張從義冷哼一聲，
    既然讓他多看，那他就多看看，好好看看。
    八點(diǎn)。
    病人準(zhǔn)時(shí)來(lái)到，這是針灸館，都是來(lái)針灸的。
    第一個(gè)病人是一個(gè)三十來(lái)歲的年輕人，蘇燁診斷為虛寒之證。
    “看好了，這是燒山火針?lè)ā！?br/>     李可明親自動(dòng)手。
    “進(jìn)針時(shí)，重用指切押手。”
    “要讓病人自然的鼻吸口呼，隨起呼氣時(shí)將針刺入淺層得氣。”
    “得氣后，重插輕提，連續(xù)重復(fù)9次，行九陽(yáng)數(shù)。”
    “再將針刺入中層，重插輕提，連續(xù)重復(fù)9次。”
    “其后將針刺入深層，重插輕提，連續(xù)重復(fù)9次，此時(shí)如果針下產(chǎn)生熱感，稍待片刻。”
    “然后隨病人吸氣時(shí)將針1次提到淺層，此為一度。”
    “如果針下未產(chǎn)生熱感，可隨病人呼氣時(shí)再施前法，一般不過(guò)三度。”
    “操作完畢后，留針15——20分鐘，待針下松弛時(shí)，等病人吸氣時(shí)將針快速拔出，急按針孔。”
    ……
    李可明講的很仔細(xì)，幾乎照顧到了每一個(gè)細(xì)節(jié)，目的就是要保證蘇燁全能聽(tīng)懂，然后用他超強(qiáng)的記憶力記住。
    爭(zhēng)取一次就學(xué)會(huì)。
    施針完畢。
    “記住了嗎？”
    李可明問(wèn)蘇燁。
    “嗯，記住了。”
    蘇燁肯定的點(diǎn)頭。
    “這就記住了？”
    張從義在一旁實(shí)在忍不住出聲問(wèn)道。
    自從蘇燁贏了他徒弟，他還以為李可明的教法有什么奇特之處可以速成呢，敢情就是講仔細(xì)點(diǎn)，施展的時(shí)候嚴(yán)格規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)一些。
    就這？
    “張老師，能借一套針嗎？”
    蘇燁問(wèn)道。
    “可以。”
    張從義點(diǎn)點(diǎn)頭，取下來(lái)一套用布包起來(lái)的銀針，遞給蘇燁。
    疑惑蘇燁要干什么。
    結(jié)果。
    剛拿到針，用酒精消毒之后。
    直接開(kāi)始往自己身上扎。
    看的張從義一愣一愣。
    仔細(xì)一看。
    從進(jìn)針開(kāi)始赫然用的就是燒山火的手法！
    整個(gè)過(guò)程非但沒(méi)有出現(xiàn)半點(diǎn)差錯(cuò)，甚至還做的極其完美。
    看到這一幕，張從義直接被震住了。
    真就看一遍就學(xué)會(huì)了？？
    這家伙是以前學(xué)過(guò)吧？
    這種手法，怎么可能看一遍就學(xué)會(huì)，而且還能直接現(xiàn)場(chǎng)演示出來(lái)，你師生倆倆來(lái)哄我玩的是吧？
    張從義急忙疑惑的看向李可明，卻發(fā)現(xiàn)李可明也同樣驚訝的看著蘇燁。
    李可明也沒(méi)有想到，蘇燁竟然真的將這么難的陣法完美復(fù)制了出來(lái)。
    他只是一開(kāi)始有小小的期待，沒(méi)想到蘇燁真一遍就學(xué)會(huì)了。
    “好，好。”
    驚了一會(huì)兒，李可明滿意點(diǎn)頭。
    這時(shí)，第一個(gè)病人還在留針，第二個(gè)病人已經(jīng)來(lái)了。
    蘇燁四診辯證，熱證。
    “看好了，這是透天涼手法。”
    李可明再次開(kāi)始施展。
    “在進(jìn)針時(shí)，醫(yī)者輕用押手。”
    “令病人自然地鼻呼口吸，隨其吸氣將針刺入深層得氣。”
    “得氣后，輕插重提，如此6次，行六陰數(shù)。”
    “再將針提至中（人部），輕插重提，連續(xù)6次，行六陰數(shù)”。
    ……
    剛展示完，張從義猛的看向蘇燁。
    只見(jiàn)這小子竟然又拿起了銀針開(kāi)始扎自己，手上的動(dòng)作竟然跟李可明做出來(lái)的一模一樣。
    張從義忍不住的張大了嘴巴，看向蘇燁的眼神像是見(jiàn)鬼了一樣。
    什么情況？？
    怎么又學(xué)會(huì)了？
    針灸什么時(shí)候這么好學(xué)了？
    他記得上次李可明是說(shuō)這小子超強(qiáng)記憶力，但是沒(méi)說(shuō)這小子有超強(qiáng)復(fù)制能力啊？
    手感這東西怎么也不可能看一遍就會(huì)吧。
    可偏偏這小子會(huì)了，手法連他也挑不出毛病。
    第二個(gè)病人針完，第三個(gè)病人來(lái)。
    蘇燁四診辯證，還是熱證。
    “你來(lái)。”
    李可明直接招呼蘇燁上手，既然學(xué)會(huì)了，不如直接上手。
    蘇燁也一點(diǎn)都不虛，直接上手治療。
    張從義和李可明就站在旁邊認(rèn)真的盯著看，倆人都怕出什么問(wèn)題，畢竟第一次用針啊。
    可結(jié)果。
    倆人越看越是心驚。
    蘇燁的每一個(gè)動(dòng)作，每一次進(jìn)針、捻陣，都非常的完美，簡(jiǎn)直就跟李可明親自上手一樣。
    “老李。”
    看到這一幕，張從義直接把李可明拉到身邊，一臉嚴(yán)肅的張口問(wèn)道：“你老實(shí)告訴我，你這個(gè)學(xué)生學(xué)針灸到底學(xué)了多久？”
    “不是跟你說(shuō)過(guò)了嗎？”
    李可明回答道：“這是第三次。”
    “不可能，你撒謊！”
    張從義立刻搖頭。
    怎么可能有人的天賦能強(qiáng)到這種程度，看一遍就能學(xué)會(huì)？
    你當(dāng)這小子是電腦嗎？
    還能復(fù)制粘貼？
    還TMD是 3D打印的那種。</br>