PS：此章，為盟主有腹肌的園長(zhǎng)冠名加更！
    ………………………………
    當(dāng)天，黃昏。
    “蕭大人，你有想到嗎？”
    蕭何、曹參二人走出了丞相府后，二人作別歸住處之時(shí)，曹參把蕭何給叫住了。
    蕭何停了下來，轉(zhuǎn)身道：“想到什么？”
    曹參道：“中丞相竟會(huì)如此重用我等。”
    “說實(shí)話，從未曾想到會(huì)如此之快！”
    蕭何搖了搖頭，感嘆道：“中丞相如此重用我等二人，當(dāng)真有如再造之恩。”
    曹參深有同感的點(diǎn)點(diǎn)頭。
    雖然自己二人胸有大才，只要假以時(shí)日，他們是堅(jiān)信李陽會(huì)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，然后以之重用的。
    可是，他們真的沒有想到，李陽會(huì)這么快就重用自己二人。
    特別是想到李陽重用韓信一事，這讓二人心里感到詫異，難道李陽真的有識(shí)人之明，一看就能看出誰有大才，誰是庸才？
    可是，自己二人還未出過任何力，未曾為他辦過任何的事情，對(duì)方怎么就知道自己二人可堪以掌執(zhí)教育署此等大任呢？
    奇怪？
    想不明白！
    曹參隨后抬頭看向眼前的蕭何，不由微微一笑。
    蕭何被曹參看得有點(diǎn)不自在了，問道：“曹老弟，你這是……為何這般看著蕭某，難道蕭某身上有不妥之處？”
    曹參搖頭笑了笑，道：“你如何看中丞相此人？”
    蕭何一愣，道：“你想聽真話？”
    曹參點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然是想聽你一言真話。”
    蕭何道：“中丞相有改天換地之志！”
    曹參不以為然道：“志大？為何蕭大人不說他是輕狂，以至于雷劈！”
    “哈哈！”
    蕭何大笑了起來，指著曹參道：“你啊你，要我講真話，自己卻跟我裝起了糊涂，若是你真認(rèn)為他是一輕狂之人，你會(huì)跟他來咸陽？”
    曹參一笑，道：“看來果然沒錯(cuò)，蕭大人早在沛縣就心有明主了，所以才會(huì)未見五萬大軍，便輕易勸劉季投降，哈哈……”
    蕭何笑了笑，看向曹參，道：“彼此彼此，曹老弟亦是明知中丞相設(shè)的是疑兵陣，在我勸劉季投降時(shí)，卻是至始至終未言半句。”
    曹參一笑，感慨道：“韓信將軍確實(shí)是用兵如神，一開始我真沒看出五萬騎軍是疑兵計(jì)，直到……直到見蕭大人急著勸劉季投降，我方才看出點(diǎn)端詳來。”
    蕭何也頗有同感的點(diǎn)點(diǎn)頭：“韓將軍乃軍事大才也，若非中丞相許諾招安之條件，我亦是不會(huì)起疑。就算如此，我依舊不是很確定中丞相是否有五萬鐵騎。”
    二人相視一眼，頓時(shí)心有靈犀的，一齊仰頭大笑了起來。
    …………
    推行義務(wù)教育，事急緊迫，李陽和李斯將教育署的人事敲定妥當(dāng)后，皇帝很快就批準(zhǔn)下旨，教育署正式開署辦公。
    而沛縣的張蒼，也調(diào)回到了咸陽，暫時(shí)于教育署任職。
    身為中丞相，李陽不可能事事親力親力，他既要議朝政，又要立新法，如今又有了教育署，所以他要做的，就是制定框架，引導(dǎo)方向，教育署的其他細(xì)事，自有蕭何安排。
    關(guān)于義務(wù)教育的框架，李陽也早就想好了。
    如今的秦朝，要想直接推行九年義務(wù)教育，顯然還不是太合適。
    所以李陽決定，教育分三步。
    第一步，先推行六年義務(wù)教育。
    就是把后世的小學(xué)知識(shí)，拿過來先普及開來，先掃盲。
    明年開春，凡十歲以后孩童，皆入學(xué)從一年級(jí)開始學(xué)起。
    而至此以后，就是六歲開始入學(xué)上一年級(jí)。
    待六年過后，這一批的小孩小學(xué)畢業(yè)了，接著就實(shí)行第二步，推行九年義務(wù)教育，就是在原有的基礎(chǔ)上，增加三年初中文化知識(shí)。
    第三步就是推行非義務(wù)教育的三年高中教育。
    這一步，為自費(fèi)教育。
    與此同時(shí)，開啟科舉制度，或者直接按后世的公務(wù)員考試一樣，直接考各地的公務(wù)員。
    當(dāng)然，如果要想得到更大的發(fā)展，那就是考進(jìn)大學(xué)，在大學(xué)深造，然后便有更大的舞臺(tái)，當(dāng)走出大學(xué)的那一刻，起點(diǎn)也就比別人更高一層。
    于是乎，很快的，在李陽的拍板下，教育署就定下了六年義務(wù)教育的方針國(guó)策！
    李斯負(fù)責(zé)全國(guó)推行這項(xiàng)新政國(guó)策，蕭何等人負(fù)責(zé)編著教材。
    對(duì)于語文和思想政治這兩門課的教材，有蕭何和曹參及一幫教育署的官員在，李陽根本不用操半點(diǎn)心。
    唯獨(dú)這個(gè)時(shí)代的數(shù)學(xué)，運(yùn)算起來十分的復(fù)雜。
    而且，更重要的是，這個(gè)時(shí)代還沒有阿拉伯?dāng)?shù)字。
    所以，李陽找負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教材編著的張蒼叫了過來，打算給他介紹一下阿拉伯?dāng)?shù)字。
    丞相府，議事廳。
    “下官?gòu)埳n，參見中丞相！”
    此時(shí)諾大的議事廳里，就李陽和張蒼兩個(gè)人。
    自張蒼被調(diào)來咸陽任職已有近十多天了，李陽一直忙于公務(wù)，這是第一次單獨(dú)約談張蒼。
    張蒼很激動(dòng)，也很徨恐。
    激動(dòng)地是，李陽派人叫他來丞相府議事廳，說是要和他一起探討數(shù)學(xué)。
    作為一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)癡迷的人，張蒼自一個(gè)月前在沛縣見識(shí)過李陽的運(yùn)算速度之快后，他便心心念念的渴望著能有機(jī)會(huì)向李陽討教一下，關(guān)于如此神速的運(yùn)算方法。
    如今，機(jī)會(huì)終于等來了，你說張蒼能不激動(dòng)嗎？
    不過，他內(nèi)心又無比的徨恐。
    自己原本是一個(gè)有罪在身的逃犯，得李陽欣賞，認(rèn)命為沛郡的一郡之守，如今，更是直接調(diào)到了咸陽，不僅向皇帝請(qǐng)恩，徹去了以前的罪責(zé)，而且還調(diào)教育署，委以重任。
    對(duì)李陽的感激之情，已是無法用言語表達(dá)了。
    如今，自己被叫來探討數(shù)學(xué)，張蒼真的擔(dān)心自己在數(shù)學(xué)方面的那點(diǎn)皮毛，會(huì)讓李陽感到失望。
    “張蒼，重新回到咸陽，可還習(xí)慣？”
    就在張蒼內(nèi)心誠(chéng)惶誠(chéng)恐之時(shí)，李陽關(guān)心的問道。
    張蒼心頭一暖，趕緊拱手：“謝中丞相關(guān)心，下官早已習(xí)慣咸陽生活。”
    “嗯，習(xí)慣就好。”
    李陽點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“這次叫你過來，一是本相想和你探討一下數(shù)學(xué)，二是討論一下數(shù)學(xué)教材的編著一事。”
    張蒼點(diǎn)頭：“下官早有請(qǐng)教之意。”
    李陽一笑：“你有什么想問的，但說無妨。”
    張蒼點(diǎn)點(diǎn)頭，于是趕緊問道：“下官有一疑問，迫切的想問大人，大人上回于沛縣心算如此神速，究竟是用了何種神奇的運(yùn)算方法啊？”
    雖然上次的事情過去了月余時(shí)間，但是張蒼至今都還記得那個(gè)算術(shù)，六百一十，剩二百二十。
    李陽轉(zhuǎn)瞬之間便算出了結(jié)果，七萬三千二百，而自己花了足足比對(duì)方多了幾倍的時(shí)間，方才計(jì)算出來。
    這事對(duì)自詡于數(shù)學(xué)運(yùn)算方面有著獨(dú)到天賦的張蒼來說，可是足足困擾了他一個(gè)月的時(shí)間了。
    他太想知道原因了。
    看到張蒼癡癡的看向自己的眼神，李陽不由一笑，伸出一根手指道：“豎式！”