“豎式！”
    張蒼眉頭一皺，這種運(yùn)算方法，果然是從未聽聞過，不由更感好奇。
    “沒錯(cuò)，堅(jiān)式，我在心里列了豎式，故而算得快些。”李陽笑了笑。
    在沛縣的時(shí)候，自到商人用籌算，原本李陽還以為，這古代的人不會(huì)乘法口訣，所以當(dāng)時(shí)還自以為，自己算得比張蒼還快，是乘法口訣之功。
    可是，直到前些日子，李陽因數(shù)學(xué)教材編著一事，想先去了解一下當(dāng)今數(shù)學(xué)的初步運(yùn)算情況，結(jié)果才驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來乘法口訣早已流行。
    我國九九乘法表起源甚早，至遲于春秋魯桓公時(shí)已有九九，成書于春秋戰(zhàn)國間的《管子》，書中提到“安戲作九九之?dāng)?shù)以應(yīng)天道”。在戰(zhàn)國時(shí)代，九九口訣已經(jīng)相當(dāng)流行，到了如今秦朝，凡識(shí)文懂?dāng)?shù)者，皆熟背九九乘法表。
    而且，這個(gè)時(shí)候的加法里，還有見到了“半半而一”這樣的話，這可不就是0.5+0.5=1的意思么，這就說明在這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)有分?jǐn)?shù)了。
    這真的是讓李陽大為吃驚。
    同時(shí)，也很疑惑，為何有了乘法口訣，上回在沛縣，不僅商人算不過自己，就連這個(gè)時(shí)代的數(shù)學(xué)家張蒼也算不過自己？
    仔細(xì)研究之后，李陽方法明白過來，原來這其中的原因，竟然是豎式。
    是的，就是后世筆算，列在草稿本上的豎式。
    加法豎式，減法豎式，乘法豎式，除法豎式。
    因?yàn)榻柚诉@些豎式，所以不管它是多少位數(shù)，我們都能輕松的用豎式運(yùn)算出來。
    可是，在這個(gè)時(shí)代，并沒有豎式。
    他們無法用筆在紙上，列上一個(gè)豎式，然后來運(yùn)算。而是要借助算籌，擺在地上，桌上來運(yùn)算，所以稱之為籌算。
    這就是為何他們雖然熟背乘法口訣，卻依舊很難運(yùn)算三位數(shù)乘三位數(shù)的算式了。
    作為一個(gè)后世的穿越者，李陽雖然用的是心算，沒有把豎式列在草稿紙上，但卻也是將豎式浮現(xiàn)在了腦海中，所以才快速運(yùn)算出來的。
    所以，只要把豎式傳授給這個(gè)時(shí)代的人，幾乎就能一下提升他們的運(yùn)算能力。
    為了能讓張蒼，一目了然的知道何為豎式運(yùn)算方法。
    李陽也沒有過多的廢話，直接取來了一張紙，然后就把當(dāng)初在沛縣的那個(gè)算式，在紙上列出了它的豎式。
    只不過，紙上的這個(gè)豎式，李陽自己看著有點(diǎn)別扭，因?yàn)樗鼈儾皇前⒗當(dāng)?shù)字，而是漢字。
    好在，這并不影響豎式運(yùn)算。
    根據(jù)乘法口訣配合，李陽一邊對張蒼講解，很快的，李陽就在豎式的下邊算出了結(jié)果。
    張蒼本就是這個(gè)時(shí)代的數(shù)學(xué)家，對數(shù)學(xué)有著別人沒有的天賦，一看就會(huì)了，所以當(dāng)看完李陽整個(gè)運(yùn)算過程之后，張蒼整個(gè)人都驚呆了，張大了嘴巴，簡直把李陽這個(gè)人驚為天人！
    不需要借助一根根的算籌，直接在紙上或地上，把兩組數(shù)字，上下對應(yīng)排列，利用乘法口訣就能輕而易舉的算出來，這種運(yùn)算方法，對張蒼來說，簡直震憾心靈！
    “此豎式之法，簡單、快速，無比精妙！大人，下官今日受教了！”
    張蒼整個(gè)人激動(dòng)的不行，兩眼放光，趕緊對李陽拱手，深深一揖。
    李陽一笑，道：“還有呢！”
    說完，李陽又在紙上，用豎式的運(yùn)算方法，運(yùn)算了幾例多位數(shù)的加法算式，減法算式，除法算式，直接把張蒼看傻。
    作為一個(gè)數(shù)學(xué)家，見識(shí)完豎式運(yùn)算加減乘除之后，他便知道，以后運(yùn)算，再不需算籌了！
    而且，這種豎式列出來后，就算腦子不靈光的人，也能輕松的把多位數(shù)的加減乘除給輕松快速的算出結(jié)果來。
    也就是說，只要一推行這種豎式運(yùn)算方法，這將造福無數(shù)人。
    以后，就算是一個(gè)老農(nóng)夫，只要讓他學(xué)上幾遍豎式運(yùn)算之法，他也就能輕松解決加減法了。
    驚嘆連連的張蒼，抬頭激動(dòng)的問道：“大人，這種豎式運(yùn)算之法，可是大人發(fā)明的？”
    李陽直言道：“這是本相小時(shí)候掌握的一種運(yùn)算方法。”
    “大人是說，這……這是您小的時(shí)候就發(fā)明出來的？”張蒼驚呆！
    “這……”
    李陽一愣，發(fā)現(xiàn)自己讓他誤會(huì)了，不過一想，這個(gè)時(shí)候并沒有這種運(yùn)算方法，好像很難解釋啊。
    于是只好厚顏無恥的點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，你說的沒錯(cuò)，這算是我兒時(shí)領(lǐng)悟出來的！”
    嘶！
    “…………”張蒼深吸了一口氣，整個(gè)人驚得已是連話都說不出來了。
    我的天啊！
    兒時(shí)，中丞相竟然在兒時(shí)便領(lǐng)悟出了如此精妙的運(yùn)算之法……
    天才，真是數(shù)理天才啊！
    原以為，自己也算是天下的數(shù)理天才了，沒成想……
    如今跟中丞相一比，自己就是一個(gè)渣渣！
    甚至，連中丞相兒時(shí)就甩自己十萬八千里之外去了。
    此時(shí)的張蒼，看向李陽的目光，已是充滿了無比的崇拜，整個(gè)人震憾不已！
    會(huì)運(yùn)算難題，這最多只能說明你聰明。
    而，能發(fā)明一種先進(jìn)的運(yùn)算方式，這就不僅僅只是聰明了，這完全不在同一個(gè)層次了。
    從戰(zhàn)國開始，籌算命被世人奉為運(yùn)算法寶。
    可如今看來，與李陽的豎式運(yùn)算一比，也成了渣渣。
    當(dāng)下，張蒼不為激動(dòng)地感嘆道：“當(dāng)今世上，敢稱數(shù)學(xué)大家者，唯中丞相也！”
    “…………”
    李陽哭笑不得。
    不過，好在他厚顏無恥習(xí)慣了，不僅不會(huì)感到臉紅，反而還有點(diǎn)得意。
    “張蒼，數(shù)學(xué)教材上，你就將此種豎式運(yùn)算方法，推廣出去吧！”李陽交待道。
    張蒼趕緊拱手：“喏！”
    這時(shí)，李陽將之前列了算式的紙張，又拿了過來，在每個(gè)算式的旁邊，列了一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字的算式。
    “大人，這是……什么符號(hào)？”
    張蒼看到李陽寫下的數(shù)字，還有加號(hào)、減號(hào)、乘號(hào)、除號(hào)、等于號(hào)等符號(hào)，不由皺眉問道。
    李陽也不急著回答，而是在紙張的空白處，把漢字零至九，寫了出來，再加漢字的下面，對應(yīng)著寫出了它們的阿拉伯?dāng)?shù)字。
    全部寫完，這才放下筆，對張蒼道：“這是本相發(fā)明的簡化數(shù)字，這幾個(gè)數(shù)字分別對應(yīng)的是零至九。你看，是不是很簡單，而且它們用于豎式運(yùn)算也更加的方便了？”
    張蒼聽完李陽的話后，自然一眼就看出了這些簡化數(shù)字的優(yōu)越性，頓時(shí)又驚訝的望向李陽，問道：“大人，這……這也是您發(fā)明的？”
    李陽想了想，阿拉伯?dāng)?shù)字是公元3世紀(jì)，印度的一位科學(xué)家巴格達(dá)發(fā)的，不過……如今自己在公元前209年就寫出來了，這自然就不算是印度發(fā)明的了。
    于是乎，李陽再次厚顏無恥的承認(rèn)道：“沒錯(cuò)，本相兒時(shí)覺得小篆繁復(fù)難寫，所以很小的時(shí)候便用它們來替代小篆數(shù)字了。”
    “啊？”
    張蒼聽后，又是驚嘆起而：“想不到大人兒時(shí)，便已如此非凡了！再下，佩服。”
    李陽擺了擺手：“小意思而已，不足道哉！”
    張蒼聽到這話，更是心中直道，中丞相真是一個(gè)謙虛的人。
    在他看來，世人皆說中丞相為人輕狂自大，都是世人不了解他的才能，如果真的了解了他的才能，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中丞相以往的狂言，只能是證明了世人的無知罷了。
    為了讓張蒼更直觀的體會(huì)阿拉伯?dāng)?shù)字的優(yōu)越性，李陽還寫了三位數(shù)，四位數(shù)，五位數(shù)，讓他明白，用這些阿拉伯?dāng)?shù)字來作為數(shù)學(xué)應(yīng)用，將是無比的方便。
    驚嘆不已的張蒼，又趕緊指著那些加號(hào)、減號(hào)之類的符號(hào)問道：“那這些又是何數(shù)字？”
    李陽搖了搖頭：“此非數(shù)字，而是符號(hào)。這是加號(hào)，這是減號(hào)，這是乘號(hào)，這是除號(hào)，這是等號(hào)。有了這些符號(hào)，就可以列算式了。比如，你看這個(gè)……”
    這一探討，就是一整天。
    李陽把后世的數(shù)學(xué)，由淺而深，通通拿來和這個(gè)古人一起探討，直把張蒼聽得是一度的目瞪口呆，懷疑自己眼前的這個(gè)人，會(huì)不會(huì)不是人，而是一位神。
    總之，經(jīng)過一天的探討，張蒼只差沒伏地而拜了。
    當(dāng)然，李陽也告訴了他，要把這些簡易的數(shù)字，以有符號(hào)、算式、豎式，通通在教材中推廣出去。
    是的，李陽就是要編一部后世一模一樣的小學(xué)數(shù)學(xué)書！
    因?yàn)閿?shù)學(xué)十分重要，它將推動(dòng)生物、化學(xué)、天文等等各種學(xué)科的進(jìn)步！所以，數(shù)門這門功課，必須嚴(yán)格要求。
    好在，張蒼這個(gè)人，也果真是個(gè)數(shù)學(xué)天才，一點(diǎn)就明。
    對于數(shù)學(xué)教材一事，李陽也就毫無擔(dān)憂了。