7.心血管病區(qū)02
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” 【第7章·心血管病區(qū)02】
越星文和劉照青一起出門的時候,旁邊的病房也有人鬼鬼祟祟地冒出了頭,忐忑不安的表情、還有20歲左右的年紀,一看就是被圖書館系統(tǒng)丟到心血管病區(qū)的無辜大學生。
醫(yī)生護士都在忙碌,穿著病號服的“大學病友們”兩兩結(jié)伴,在走廊里四處溜達,大家頗有默契地從頭到尾轉(zhuǎn)了一遍心血管病區(qū),先摸清病區(qū)的環(huán)境再說。
越星文從詞典的最后面撕下來一張空白的紙,找了支筆在白紙上畫地圖。反正他的詞典有自我修復能力,撕掉幾張紙,重新召喚又會復原。
心血管病區(qū)面積很大,是一個“回”字型走廊結(jié)構(gòu)。
左邊和右邊都是病房。其中,左下角1號病房、右下角2號病房是病房,里面只擺了一張床。剩下的病房左右各8間,布局統(tǒng)一,都有3張床位和自帶的衛(wèi)生間。整個病區(qū)的床位分布左邊走廊24張,右邊24張,加上角落的2個,共50張床位。
“回”字型結(jié)構(gòu)的正上方是醫(yī)生工作區(qū),包括醫(yī)生辦公室、醫(yī)生值班房、會議室、開水間等。下方區(qū)域是心血管病區(qū)的大門,此時大門緊鎖著,門上掛了個“家屬探視時間為下午3點到5點”的告示牌。大門旁邊是護士站、藥房、治療室。護士站有一個亮著燈的牌子,牌子上有病區(qū)所有病人的簡略信息,如“17床-越星文-20歲男性”。
50張床位都住了病人。越星文目光掃過牌子,將關鍵信息飛快地記在紙上。他發(fā)現(xiàn)48床是一個很熟悉的名字:柯少彬。
計算機系的柯少彬居然也在同一個課程班?越星文怔了怔,打算待會兒再去找這位校友。
心血管病區(qū)大部分病人都是老人。
但有一些病床住的卻是20歲左右的年輕人,包括3床床、床床,正好十個,顯然是跟越星文和劉照青一樣的大學生。
也就是說,他們十個同學,被兩兩一組打散到五間病房,病房之間隔得很遠,想要第一時間互通消息會很麻煩。
越星文再次核對了一遍地圖和同學信息,接著就和劉照青一起朝左上角的休息區(qū)走去。
休息區(qū)擺了兩排座椅,此時沒什么人,越星文和劉照青在那里坐下之后,一些穿著病號服的年輕人轉(zhuǎn)完整個病區(qū),也朝這邊慢吞吞地走了過來。
漸漸的,休息區(qū)聚集了8個人,4男4女。
年紀輕輕的大學生,卻因為心臟病的緣故各個面色蒼白。有個清瘦的男生還皺著眉用力按住胸口,顯然是心臟又開始犯病。
一開始大家都不說話,默默地坐著。
直到一個身高155左右、扎著馬尾辮的瘦小女生忽然出聲打破了沉默:“請問,大家都是濱江師范大學的校友嗎?我是學前教育專業(yè)大二的學生,劉瀟瀟,住4號床位。”
這話一出,周圍的人頓時神色各異。
坐在她對面,臉上長了幾顆青春痘的男生立刻說道:“我不是師大的,我京都大學天體物理專業(yè),大四,25床鄒宇航。”男生名叫“宇航”,學天體物理,他父母取名還挺有遠見。
聽見他的話后,有個留著漂亮卷發(fā)的女生看向他道:“師兄好,我也是京都大學的,通信工程專業(yè),瞿薇薇,今年大三,病區(qū)3號床。”
兩位校友交換了一個復雜的眼神。
“星洲大學,材料化學專業(yè)大四,24床。”按著胸口的清瘦男生心臟似乎好受多了,他收回手,目光忐忑地環(huán)顧四周,“有校友嗎?”
“我南陽交大,地理規(guī)劃專業(yè),秦露。”旁邊的短發(fā)女生冷靜地道。
“青城大學,醫(yī)學院大三,我們在床位。”和她坐在一起的長發(fā)女孩緊跟著道。
越星文和劉照青既然是來打聽消息,自然也隨波逐流地做了一下簡單的自我介紹,護士站那里有病區(qū)全部病人的資料,他們沒必要隱瞞自己的名字和床位。
眾人自我介紹了一輪,面面相覷。
片刻后,那個天體物理系的鄒宇航忍不住爆了句粗口:“操,我還以為就我們學校那么倒霉,圖書館忽然變異了呢!原來還有別的學校的啊?”
越星文之前看見《逃離實驗室》的課程排行是“華安大學成績榜”,上面全是校友。當時,他也以為就他們學校的圖書館出了問題,如今看來,圖書館是從全國高校強行拉人?
這些學生來自天南海北,濱江師大、南陽交大、京都大學等等,都跟越星文所在的大學隔著好幾個省,怎么可能全國高校一夜之間圖書館集體變異?誰有這么強大的力量?
在場的學生們顯然也想到了這個問題。
師大的劉瀟瀟繼續(xù)小聲詢問:“大家是不是都在夜間去了圖書館,然后出不來了?”
眾人紛紛嘆氣:“是啊,我就是路過圖書館,進去借了本書。”“我是期末考試去圖書館上自習,太困,不小心打了個噸,醒來就出不去了。”“我是去還書的……”
劉瀟瀟咬了咬蒼白的嘴唇,接著說:“我們學校沒有任何關于這件事的討論,但我通關第一門課后,看見了學校的成績榜,發(fā)現(xiàn)校友被拉進來很多人,大家也是一樣嗎?”
眾人再次點頭。
鄒宇航又開始吐槽:“我他媽天天去圖書館查資料,好不容易把畢業(yè)論文寫了一半,結(jié)果給我弄到這鬼地方,真是操蛋!”物理系的學長脾氣挺暴躁,臉上暴了好幾顆青春痘,或許就是最近作息不規(guī)律,熬夜寫論文導致的?
化學院的男生苦著臉說:“我正準備大四畢業(yè)清考,明天考《有機化學》,這門課我已經(jīng)是掛科重修了,要是再掛科我會畢不了業(yè)的。”
地理系秦露皺眉道:“我跟閨蜜吵架,想去圖書館看書靜一靜,結(jié)果被拉進這個鬼地方。”
越星文目光掃過大家,語氣輕松地道:“我在圖書館寫論文寫了一個月,好不容易寫完,沒來得及交給老師,還把剛買的新手機丟在了圖書館,回去找手機才被拉進這里的。”
眾人:“……”
所以現(xiàn)在是比慘大會嗎?
劉照青搖著頭嘆氣:“唉,都是倒霉蛋。”
越星文心態(tài)倒是挺好,轉(zhuǎn)移話題開始分析:“圖書館系統(tǒng)居然從全國高校拉人。這么多學校、這么多學生同時失蹤,應該是轟動全國的大新聞才對,為什么會悄無聲息?我們學校也沒有這方面的討論,難道進入圖書館的學生是被現(xiàn)實世界給遺忘了嗎?”
眾人都脊背發(fā)冷,總覺得自己像是被惡魔選中做實驗的小白鼠。在超出他們認知的維度之上,似乎有什么神秘的力量在操控著這一切。
劉瀟瀟小聲道:“我是師范生,也不太懂這些,該不會是什么高智能外星生物把我們給吸到它們的四維空間了吧?”
鄒宇航擰著眉毛,沉聲說道:“人類探索宇宙這么多年,從沒發(fā)現(xiàn)過高智能外星生物,應該不是外星人入侵。何況外星文明跟地球文明不可能完全對等。圖書館系統(tǒng)有我們所有的專業(yè)資料書,一定要找個解釋的話,我更傾向于——這他媽還是咱地球人干的!”
眾人:“……”
暴躁物理系老哥的話很有道理,外星人知道各大專業(yè)的特色,還弄四面墻的資料書讓大家兌換?外星人有那閑工夫,不直接把地球給炸了?
提出這論點的劉瀟瀟紅了臉:“我就是隨口瞎說的,科幻電影看多了。”
越星文冷靜地道:“不管什么原因,大家既然來到了圖書館,還是盡量按規(guī)則通關。在圖書館修滿100學分就能出去——或許只有出去了,我們才能明白這個圖書館存在的原因,和拉我們進來的目的。”
男生長得很帥,說話的聲音清朗好聽,目光坦然,讓人忍不住就想聽他多說幾句。
眾人紛紛點頭贊同:“說得對,來都來了,還是先想辦法出去吧。”“就是,糾結(jié)怎么進來的也沒用,這種靈異事件太難解釋了。”“出去以后,肯定能知道這個破圖書館到底是怎么回事!”
然而,一堆學前教育、天體物理、通信工程、地理規(guī)劃、材料化學、中文系的學生,能懂多少心血管疾病?還好有兩位醫(yī)學院的。
眾人紛紛將目光投向醫(yī)學院的兩人身上,似乎在說:靠你們了。
醫(yī)學院的妹子苦笑著擺擺手:“別看我。我學的不是臨床,是麻醉學,我只能把指定目標給麻醉掉,《逃離實驗室》那門課我是給猴子打麻醉才過關的,心血管這門課我真的幫不上忙。”她求助地看向旁邊的劉照青:“還好有臨床專業(yè)的研究生師兄,師兄有什么建議嗎?”
劉照青攤了攤手,神色無奈:“我是骨外科的,研究方向是骨腫瘤。醫(yī)學界‘隔科如隔山’,心血管疾病我也不專業(yè)。何況,這個圖書館根本不按常理出牌,誰知道它會折騰出什么突發(fā)事件。上一關《逃離實驗室》引起動物變異的病毒,我學醫(yī)這么多年,聽都沒聽過,明顯圖書館瞎編亂造的。”
眾人:“……”
周圍再次陷入沉默。
好不容易逮到個學臨床的,結(jié)果研究生師兄學的是骨科。這怎么搞?
越星文低頭沉思片刻,說道:“這次考試要求我們生存5天,還讓大家集體得了心臟病,后面可能會發(fā)生很多刺激我們情緒的意外事件,不管遇到什么事,都不要太激動。平時吃飯之類也小心謹慎一些,大家就自求多福吧。”
眾人紛紛嘆息:“只能這樣了。”
越星文不動聲色地轉(zhuǎn)移話題,打聽起第一門課的考試情況:“大家都是怎么過的醫(yī)學院第一門課?我是用中文系的詞典把人砸暈的。”
鄒宇航道:“我抽到物理系的磁鐵,磁鐵的兩級可以隨意貼在指定的位置,把猴子吸走,第一關過得還算容易。”
劉瀟瀟道:“我拿到課堂講義,一邊走路一邊給猴子們上課,讓它們聽課罰站了幾秒。”
眾人:“……”
師范專業(yè)的妹子牛逼,對著發(fā)瘋的猴子也能講得下去課?
通信工程的女生輕咳一聲,說道:“我放了個5g信號塔,猴子們都跑去爬塔,最后的boss我躲得有些狼狽,受了點傷,評分也不是很高。”
地理規(guī)劃的秦露冷靜地說:“我把實驗室劃分成了地球五大板塊,板塊運動讓它們移去遠處,它們就追不上我了。”
化學院男生道:“我直接用濃硫酸潑了它們一臉……”
周圍的同學們紛紛豎起大拇指:“都是狠人啊!”
大家你看看我、我看看你,心情頗為復雜。
學校里每次考試,考場都無比安靜,大學生考試作弊一旦被抓到,會取消授予學位的資格,大學四年相當于白念。學生們只能自顧自地答題,根本不敢和人說話。
可是,自從進入圖書館,他們的考試方式變得極為驚險刺激。單人考場瘋狂逃命不說,多人考場還可以互相交流,聊天討論。以后到了課題組階段,各專業(yè)的同學可能還要一起組隊考試,齊心協(xié)力、共同戰(zhàn)勝困難。
雖然面前的這些人來自天南海北的不同院校,但是,看到這么多同學為了通關而絞盡腦汁,大家發(fā)揮各種專業(yè)的特色去戰(zhàn)勝難題……
越星文就覺得,自己也不算特別倒霉?
剛才這幾個同學讓越星文刮目相看,拿磁鐵吸猴子的、潑硫酸的、打麻醉的、放信號塔的、直接讓實驗室四分五裂的、甚至還有師范學院對著猴子們講課的?
真是一個比一個牛逼。
越星文相信,大家離開這個圖書館的信念都無比堅定。
生存5天,他希望這次考場的所有同學,都能順利地活下去。
作者有話要說: 學前教育劉瀟瀟;通信工程瞿薇薇;天體物理鄒宇航;地理規(guī)劃秦露。
還有化學、麻醉專業(yè)的學生,都是匹配到本課程的路人同學,記不住的話不用記:) w ,請牢記:,,,
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