是呀，未來(lái)是什么樣的？有的人說(shuō)過(guò)，自己將來(lái)想成為什么樣的人，他未來(lái)就會(huì)是一個(gè)什么樣的人。
    “媽媽?zhuān)降哪沁吺鞘裁矗俊庇械臅r(shí)候小武烈，會(huì)在傍晚的時(shí)候看著夕陽(yáng)西下，他看著迷人的景色總是會(huì)這樣問(wèn)言卿。
    言卿也像以前的人一樣告訴小武烈，在山的那邊是海……
    后來(lái)，言卿工作調(diào)動(dòng)，她別調(diào)動(dòng)到了離家很近的地方，那就是離家很近的德勝小學(xué)，小武烈也一同跟隨言卿來(lái)到了德勝小學(xué)。言卿依舊是小武烈的班主任，媽媽就是班主任的感覺(jué)那是相當(dāng)?shù)暮茫裁词虑槎加腥藥兔Γ?jiǎn)直就活出了小太子的感覺(jué)。
    正所謂越害怕什么就越喜歡什么，那個(gè)時(shí)候可以玩橡皮泥了，小武烈害怕水潭里的蛇，所以就喜歡捏蛇，小武烈從學(xué)校旁邊的小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)了很多彩色的橡皮泥，要知道把所有的顏色的橡皮泥都混到一起，橡皮泥就會(huì)變成黑色。把這黑色的橡皮泥揉出一個(gè)橢圓形，用鉛筆刀片，從橢圓頭頂一直切到一半，這橢圓形的左半部分是這條蛇的上顎，右半部分是這條蛇的下顎。用鉛筆在蛇的上顎點(diǎn)兩個(gè)小點(diǎn)，這變成了蛇的眼睛，在蛇的下顎蛇舌頭的位置，用鉛筆畫(huà)出蛇舌頭的樣子。這蛇的頭就已經(jīng)完成了，蛇身當(dāng)然更好制作了，小武烈那時(shí)候的他就像揉面條一樣，把蛇的身子一點(diǎn)點(diǎn)的揉出來(lái)。
    被小武烈的帶動(dòng)下，和小武烈要好的幾個(gè)同學(xué)，也開(kāi)始學(xué)小武烈一樣開(kāi)始買(mǎi)橡皮泥捏蛇，捏成什么樣子的都有。他們還在下課的時(shí)候，組織了好玩的捏蛇比賽，就是給兩個(gè)人相同大小的橡皮泥，讓兩個(gè)人捏蛇，誰(shuí)的蛇最長(zhǎng)算誰(shuí)贏。
    當(dāng)然捏蛇比賽并不是所有人都同意的，有的代課的女教師，就特別怕這個(gè)，有的女教師根本就不敢往學(xué)生的桌子里頭看，全部都是今他們害怕的蛇呀，老鼠之類(lèi)的東西。
    有的老師甚至在言卿面前告狀，在一個(gè)言卿和李老師（女）都沒(méi)有課的辦公室時(shí)間里。
    李老師：“言卿老師，你家孩子喜歡蛇呀？”
    言卿回答道：“沒(méi)有呀？他怎么會(huì)喜歡蛇呢？他應(yīng)該害怕才對(duì)呀，他以前和我說(shuō)過(guò)他最怕的就是蛇了，尤其是在水里面的蛇，小武烈說(shuō)她曾經(jīng)做夢(mèng)還被那水中的蛇給嚇醒了呢。”
    “那不應(yīng)該呀。”
    “怎么了？”言卿好奇的問(wèn)道。
    李老師說(shuō)道：“王老師，最近今天看到你家的孩子上課在課桌里面捏橡皮泥。”
    言卿一聽(tīng)說(shuō)自己的兒子在上課的時(shí)候捏橡皮泥，便和李老師說(shuō)：“我們家小武烈捏橡皮泥，好！回家我就去說(shuō)說(shuō)他，讓他上你的課老實(shí)一點(diǎn)，別那么淘氣！”
    “不，不是這個(gè)，捏橡皮泥沒(méi)什么不好的，就算不喜歡上我的課，玩玩橡皮泥也是可以開(kāi)發(fā)智力的嘛，這個(gè)倒是沒(méi)什么，但是就是捏的東西……”
    “捏的東西怎么了？”
    “捏的東西確實(shí)有些太嚇人了！我都不敢上他的書(shū)桌里去看。”
    “他都捏了些什么呀？能讓你都不敢看的。”言卿說(shuō)道。
    “是蛇，黑不溜秋，我一看都很惡心的蛇。”李老師很驚訝且很害怕的說(shuō)道。
    一聽(tīng)說(shuō)自己的兒子上課的時(shí)候不好好的聽(tīng)課，還在課堂上捏蛇玩，言卿回復(fù)道：“好了，回家的時(shí)候我一定和他說(shuō)，好好的和他爸教育教育他。”
    一天的時(shí)光很快就結(jié)束了，回到了家，言卿當(dāng)然要和小武烈說(shuō)道說(shuō)道了……
    言卿：“你小子，你上是不是課不好好的聽(tīng)課，一上課的時(shí)候就去捏橡皮泥呀？”
    “我，我……”
    “我什么呀？我？你就說(shuō)是不是吧？”
    小武烈含糊了一陣之后才說(shuō)：“對(duì)，我確實(shí)是玩橡皮泥了。”
    “是不是捏蛇嚇唬老師了？”
    “捏蛇也不假，但是我真的沒(méi)有嚇唬老師呀！”
    “不是說(shuō)你嚇唬老師，你現(xiàn)在還是小孩子你不懂，有的女老師呀，她就怕被嚇到，你知道么？小武烈。”
    小武烈搖了搖頭。
    言卿解釋道：“小武烈，那你知不知道男女有別的道理呀？”
    聽(tīng)到這話(huà)，小武烈點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    言卿繼續(xù)說(shuō)：“正因?yàn)槟信袆e，被嚇到會(huì)對(duì)有些女人的身體不好你知道么？”
    小武烈點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“明白了。”
    言卿笑著問(wèn)道：“你明白什么了？”
    “為了女人的身體，不要玩橡皮泥。”小武烈說(shuō)道。
    小武烈的解釋讓言卿“噗嗤”一下樂(lè)了，說(shuō)道：“小武烈，只要你知道別去用橡皮泥捏蛇就可以了，我可沒(méi)有和你說(shuō)是為了女人的身體啊。”
    ……
    到了冬天，每個(gè)教室為了取暖，每間里都會(huì)搭一個(gè)“小火爐”，這有了取暖的小火爐，就一定要燒柴貨，所以到了秋天，老師就會(huì)下通知：“班級(jí)里所有的同學(xué)，大下周都要從家里面帶過(guò)來(lái)一袋木材，還有兩袋的松樹(shù)塔。”
    所謂松樹(shù)塔，顧名思義，就是包裹松果仁的塔。它長(zhǎng)在松樹(shù)上，每每到了秋天，他們就會(huì)成片成片的落下，和干枯的松樹(shù)樹(shù)葉都是絕佳的燃燒取暖材料。但是他們也有缺點(diǎn)，那就是持續(xù)供火性不強(qiáng)，所以除了每家每戶(hù)要帶的柴貨以外，學(xué)校還會(huì)為每個(gè)年紀(jì)發(fā)上幾袋子的煤炭。
    于是，周六周日小武烈就多了些別的任務(wù)。那就是上山去撿樹(shù)塔。樹(shù)塔是一個(gè)很好撿的東西，漫山遍野都是，魏清和小武烈不一會(huì)，便可以把一麻袋子給裝滿(mǎn)。
    既然是山上，那小動(dòng)物一定是很多的，除了天上飛的鳥(niǎo)兒之外，當(dāng)然還有松鼠、刺猬、野貓這樣的哺乳動(dòng)物。有很多的時(shí)候小武烈到山上，都會(huì)看到勤勞的松鼠，來(lái)回搬運(yùn)著果實(shí)。鳥(niǎo)兒靈動(dòng)的聲音也會(huì)在耳邊嘰嘰喳喳的叫個(gè)不聽(tīng)，夾雜著清新的空氣，那種感覺(jué)對(duì)于小武烈來(lái)說(shuō)真的是舒服極了。
    有的時(shí)候，小武烈和魏清會(huì)在樹(shù)根底下找到一些新鮮的木耳，遇到木耳這種事情會(huì)在夏天的時(shí)候多一些，當(dāng)然到了秋天也會(huì)偶爾遇到。