時(shí)間到了1965年的時(shí)候，奉天已經(jīng)18歲了。他讀完初中之后并沒有接著上高中，而是就繼續(xù)留在了李家學(xué)校當(dāng)老師。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代，能考上高中的都很不容易。況且奉天的理想就是當(dāng)一名教師，這樣的話，也算是完成了自己的一個(gè)理想。
    鳳媽媽也是同意的，因?yàn)榉钐炷芫徒ぷ鳎@既能照顧家里面的人，還能掙來錢，何樂而不為呢？
    于是，奉天就開始了老師生涯。那個(gè)時(shí)候鄉(xiāng)村教師的工資才幾十元每個(gè)月，但是每次去上課，奉天都會(huì)穿著一身中山裝，這是主要因?yàn)槔罾蠋熢诜钐焱曛v課時(shí)也穿中山裝的影響，又因?yàn)樗X得課堂是一個(gè)神圣的地方，必須要穿著裝整齊才對(duì)得起學(xué)生。正因?yàn)槿绱耍钐觳辉试S有人褻瀆神圣的課堂教學(xué)，當(dāng)然他自己也從未在課堂上遲到或者早退，因?yàn)樵诜钐炖蠋熝壑校@些算得上是教學(xué)事故。
    所以基本上奉天的教學(xué)素質(zhì)還算很高的，他第一次教的是小學(xué)三年級(jí)。有一天，他板板正正的穿著中山裝來到課堂，給他的學(xué)生們講課。
    奉天走進(jìn)了教室，用一種嚴(yán)肅的嗓音說道：“同學(xué)們好！”
    講臺(tái)低下很多的小學(xué)生站了起來，大聲說道：“老師好！”
    “今天我來給大家將數(shù)學(xué)第一節(jié)課，時(shí)、分、秒。”說完，奉天轉(zhuǎn)過頭。在黑板上寫上“時(shí)、分、秒”三個(gè)大字之后，便轉(zhuǎn)了過來。說道：“同學(xué)們！大家有沒有在現(xiàn)實(shí)生活中，聽沒聽過什么時(shí)間概念呀？”
    有一位小同學(xué)舉起了手，奉天趕忙讓他發(fā)言說道：“來！這位同學(xué)。”
    “老師，我媽媽說，做飯需要用半個(gè)鐘頭。”
    “嗯嗯~好，半個(gè)鐘頭。還有沒有別的同學(xué)要繼續(xù)發(fā)言？”
    又有一位小同學(xué)舉起了手，奉天也趕忙回應(yīng)：“來！這位同學(xué)。”
    “我爸說，接我上下學(xué)需要一個(gè)時(shí)辰。”
    “嗯嗯~對(duì)。需要一個(gè)時(shí)辰。”
    接著又有一個(gè)小姑娘舉起了手。
    “來！還有這位同學(xué)。”
    “我媽媽說，我們吃飯需要一個(gè)晌午~”
    “嗯~一個(gè)晌午，還有沒有？”奉天見到?jīng)]有人舉手之后，便不再繼續(xù)追問了。
    他開始正式講起課來：“好了，無論有多少種時(shí)間概念，他追根結(jié)底都是需要三個(gè)時(shí)間概念的。那就是時(shí)、分、秒。”
    “那么什么是時(shí)、分、秒呢？現(xiàn)在就由我來告訴大家，時(shí)間單位無時(shí)無刻不在我們周圍。無時(shí)無刻不在影響著我們的日常生活，首先由最小的秒來告訴大家。秒是時(shí)、分、秒里最小的單位。其中六十秒回構(gòu)成一分鐘，來來，讓我們體會(huì)一下秒的概念。”
    說完奉天就從講臺(tái)上走了下來，說道：“大家一起念‘一、二、三、四、五’然后，我從講臺(tái)開始走，大家看看我走到墻角需要多長的時(shí)間，好不好？”
    “好！”
    說完，奉天就從講臺(tái)上走了下來，向著墻角走去。學(xué)生們也跟著他的腳步，齊聲念到：“一、二、三、四、五、六、七。”
    學(xué)生們念到了七，便停了下來。奉天說：“大家數(shù)到了七，說明了什么？”
    學(xué)生們鴉雀無聲，眼巴巴的望著老師，搖起了頭。
    “這說明，我從講臺(tái)走到墻角需要七秒鐘嗎。”
    學(xué)生們便又立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“老師真厲害！”
    “這有什么厲不厲害的，關(guān)鍵是你們有沒有了解七秒鐘的概念呀？”
    “了解了！”
    奉天就有接著說：“大家現(xiàn)在還年紀(jì)小，還不知道時(shí)間的重要性，時(shí)間是很寶貴的，是需要珍惜的。老師現(xiàn)在很羨慕你們，還能體會(huì)到童年的快樂。老師也很羨慕你們一生下來，父親、母親都一直陪在你們身邊，真的很羨慕。”
    說道這里，奉天有些觸碰了心里的傷心處，他說道：“你們要好好珍惜你們的父母呀，未來長大了，一定要好好的孝順?biāo)麄儯麄儾蝗菀籽健＠蠋熅褪巧谝粋€(gè)單親家庭，只有媽沒有爸的家庭中。老師是多么的羨慕你們有爸爸，你們是多么的幸福……”
    奉天心里感覺自己扯得有些遠(yuǎn)，就收了收心說道：“好了，現(xiàn)在我們不要提那么多沒有用的話。繼續(xù)講我們的課。60秒是一分鐘，那么60分鐘又是什么呀？”
    ……
    一節(jié)課講完了之后，有位小姑娘來到了奉天旁邊說道：“老師，你要是沒有爸爸的話，我可以把我爸爸分給你當(dāng)爸爸的。”
    奉天一聽這話，“噗嗤”一下樂了。說道：“哪有這么分的，小紅，你同情老師的經(jīng)歷我可以理解。但是哪有這么分的，你的好意老師心領(lǐng)了。謝謝你了，小紅。”
    小紅點(diǎn)了點(diǎn)頭之后，就走開了。
    不一會(huì)，又有一個(gè)小男孩來到了奉天面前，高興的說道：“老師，老師，你這么有博學(xué)，能不能告訴我山的那邊是什么呀？”
    “那以前有沒有人曾經(jīng)回答過你這個(gè)問題呢？”
    小男孩搖了搖頭說道：“還沒有，所以我才來問學(xué)識(shí)淵博的您呀。”
    奉天一聽小男孩在夸耀他，便裝作很高深的樣子說道：“這個(gè)嘛，要從唯心主義和唯物主義講起來？”
    “那老師，啥叫唯物主義，啥叫唯心主義呀？”
    “我先從唯心主義講吧，唯心主義的基本含義呀，是在思維和存在、精神和物質(zhì)的關(guān)系這個(gè)哲學(xué)基本問題上，認(rèn)為精神是排在第一位的，物質(zhì)排在第二位，精神決定物質(zhì)，物質(zhì)是精神的產(chǎn)物。你懂不懂？”
    小男孩聽得有頭腦有些發(fā)目，搖了搖頭。說道：“聽不懂呀，老師，你說的太深?yuàn)W了。”
    奉天便和藹的和他說道：“其實(shí)唯心主義就是說世界是由人想出來的？”
    小男孩更加疑惑了，說道：“那這和山那邊有什么，有個(gè)啥關(guān)系呀？”
    奉天樂了，說道：“當(dāng)然有關(guān)系了，從唯心主義上說，其實(shí)山的那邊是海。”
    小男孩聽到奉天的話之后，豁然開朗。說道：“老師，你說的哦！山的那邊是海的哦！”
    奉天說道：“嗯嗯~怎么了？”
    “哈哈哈~這幫二傻子，我都和他們說了，山的那邊是海的呀？他們非不信！這下你給證實(shí)了，謝謝了老師。”說完他便跑了出去，大聲喊道：“奉天老師說了，山的那邊是海呀！是海呀！哈哈~我贏了！你們把欠我的玻璃球還我。”
    “誒~我可沒這么說呀，你可別給我瞎傳呀！”奉天說道。百度一下“男人世界杰眾文學(xué)”最新章節(jié)第一時(shí)間免費(fèi)閱讀。