時(shí)光飛快，一晃又是幾年。
    有的時(shí)候，人是要學(xué)會(huì)忍耐的。人生苦短，但是終究還是人生。生命又太過(guò)于倉(cāng)促，往往彈指一揮間，人由少變老。滄桑歲月有人愁，激蕩年華有人憂(yōu)。
    公元一九六四年十月十六日下午三點(diǎn)，在zhonggong中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一大批科技人員、干部和職工的共同努力，羅布泊上空炸出了一朵巨大的蘑菇云，那是中國(guó)自主研發(fā)的第一顆yuandanbaozha成功的信號(hào)。這標(biāo)志著我國(guó)的國(guó)防向前邁出了關(guān)鍵的一步，成為繼美國(guó)、蘇聯(lián)、英國(guó)、法國(guó)之后的第五個(gè)擁有核武裝的國(guó)家。
    奉天因?yàn)樽x書(shū)讀的晚。八歲讀的小學(xué)一年，那一年他十七歲。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的教育是五年小學(xué)，四年初中的“五四制教學(xué)”，所以那個(gè)時(shí)候的他，還在“李家學(xué)校”讀初四。
    等羅布泊上空的蘑菇云baozha的消息傳到了李家學(xué)校之后，給奉天上課的老師都要興奮地嘮叨大家好幾節(jié)課。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的老師比較少，所以一個(gè)老師要交許多的科目，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文甚至體育都會(huì)有。
    李校長(zhǎng)也是一樣，他興奮的來(lái)到了奉天的班級(jí)。
    學(xué)習(xí)委員喊道：“上課！”
    大家便一起起立喊道：“老師好！”
    李校長(zhǎng)興奮的說(shuō)道：“同學(xué)們！你們知道最近咱們中國(guó)西北發(fā)生了什么大事么？”
    “知道！yuandanbaozha了！”
    “咱們以后就不用怕美diguozhuyi了！”
    “中國(guó)牛逼了！”
    ……
    這樣的話不斷的從同學(xué)們的口中說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們也是很興奮，因?yàn)閭ゴ蟮淖鎳?guó)讓他們?cè)僖淮蔚挠辛死硐胫髁x的色彩。
    李校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：“理想萬(wàn)歲！”寫(xiě)道最后驚嘆號(hào)的一個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，李校長(zhǎng)使勁的點(diǎn)了上去。似乎把心中曾經(jīng)受過(guò)的屈辱，所有的憤怒，都集中到了一個(gè)點(diǎn)上。
    “叭嚓~”粉筆折斷了。
    周?chē)耐瑢W(xué)有的瞇起來(lái)眼睛看著前面的字，有的人還左右張望著。人們的嘴里面還絮絮叨叨的說(shuō)道：
    “理~想~萬(wàn)~歲~！”
    “理想~萬(wàn)歲！”
    “理想萬(wàn)歲！”
    ……
    等李校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身，同學(xué)們便都安靜了。
    “同學(xué)們，你們知道我們中國(guó)人以前都被外國(guó)人稱(chēng)為是什么嘛？”
    下面的同學(xué)一片安靜。
    “東亞病夫！”李校長(zhǎng)一邊說(shuō)著話，一邊將胳膊抬起來(lái)做著手勢(shì)，配合著自己的語(yǔ)調(diào)比劃著。
    “以前有的中國(guó)人走在外國(guó)的街道上，上面用中文寫(xiě)著‘中國(guó)人與狗不能入內(nèi)！’。氣氛呀！可恥呀！恥辱呀！”說(shuō)完這句他便走下了講臺(tái)，走到同學(xué)們的書(shū)桌過(guò)道中來(lái)。他神情凝重，好似有萬(wàn)般情感，蓄勢(shì)待發(fā)。慢慢的他一邊走，一邊抑揚(yáng)頓挫說(shuō)起詩(shī)來(lái)：
    “獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”
    說(shuō)完這首《橘子洲頭》，班級(jí)里的同學(xué)無(wú)一不被李校長(zhǎng)的情感所渲染。都鼓起掌來(lái)，異口同聲地說(shuō)道：“好！”
    說(shuō)完詩(shī)，李校長(zhǎng)把手背了過(guò)去。又開(kāi)始講道：“人生如戲，戲如人生！慷慨悲憤，器宇軒昂！古有霸王別姬，英雄氣概。今有羅布泊數(shù)萬(wàn)英豪，波瀾呀！壯闊呀！青龍上皎月，神鱉下南洋。偉大呀！大偉大了！我們要高呼理想萬(wàn)歲！”
    說(shuō)完就又繼續(xù)的走起他穩(wěn)健的步伐，說(shuō)道：“不只是國(guó)家需要理想，人更需要理想！要相信理想主義的存在，人只能有了理想才能去奮斗！去追求！有的人活著，但是他已經(jīng)死了。有的人已經(jīng)死了，但他永遠(yuǎn)活著！有的人活的偉大，有的人活的卑微。”
    他慢慢的又走回了講臺(tái)，繼續(xù)說(shuō)道：“理想！會(huì)讓我們從死了的人，變成活著的人。是偉大的復(fù)活！是最偉大救贖！人生短暫，彈指一揮間。人只活一次，你怎么舍得讓自己短暫的一生是丑陋的，只是再往下墜落。即便是墜落，也應(yīng)該有落日般的華麗呀。”
    同學(xué)們聽(tīng)了之后，都感動(dòng)了。有的人的眼眶甚至都流出了淚水，那真的是靈魂的洗禮呀，是靈魂的又一次的交換，感動(dòng)心扉，如此的透徹。
    “人啊！生不帶來(lái)，死不帶去。人活一世，總要留下點(diǎn)東西。或許是名，或許是物。人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。人生能有幾回愁，恰似一江春水向東流。”
    ……
    時(shí)間過(guò)了很久，很久。老師講不完，學(xué)生也聽(tīng)不膩。人生就仿佛是一場(chǎng)旅途，你永遠(yuǎn)也瞅不準(zhǔn)眼前的事物，卻能獨(dú)自享受身邊飛過(guò)的風(fēng)景，沿途欣賞那些讓你心靈放松的美景。
    奉天聽(tīng)過(guò)了李校長(zhǎng)的話之后，感覺(jué)心里面豁然開(kāi)朗。是呀，人生如此短暫，該去如何度過(guò)自己的人生。命運(yùn)總是需要波折，但不是所有的人都能勇敢的面對(duì)。
    奉天回家，因?yàn)榻裉煲糇鳂I(yè)的那幾科，都講了羅布泊上發(fā)生的故事。于是今天都沒(méi)有留作業(yè)，但是他卻拿起鉛筆，以今天的經(jīng)歷，在筆記本上寫(xiě)了一篇文章。文章名叫《理想萬(wàn)歲》，其中有一段話是這么寫(xiě)的：
    昨天，yuandanbaozha。今天，我們的心里baozha。baozha的余波震的是那么樣的強(qiáng)烈，就如同大海的波濤般洶涌。我們馬上就要到了成年人的年齡，可以完成理想的年歲呀。可是這樣的美好青春里，我自己卻活的沒(méi)有理想，實(shí)在是令自己都感覺(jué)到卑微。
    但是今天我有了理想，我要當(dāng)一名老師。我要向李校長(zhǎng)那樣的有靈魂，能夠教人培根鑄魂！
    我要理想，我要光明，我要美好的世界。生活就像是一道又一道的圍墻，有的時(shí)候甚至感覺(jué)自己都很手無(wú)足措，所以，我要理想，我要學(xué)習(xí)，我要去不斷的追求。我要去勇敢大膽的向往著大陽(yáng)一般的光芒，要不斷的向光明走去。百度一下“男人世界杰眾文學(xué)”最新章節(jié)第一時(shí)間免費(fèi)閱讀。