林雨再也忍不住了。</br>　　“別說(shuō)那些沒(méi)用的話，做數(shù)學(xué)題，你以為是看圖說(shuō)話嗎？能講出一個(gè)故事來(lái)？”最開(kāi)始林雨心里想的那些快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法早就拋在腦后，現(xiàn)在不受控制的抬高嗓門(mén)。</br>　　小家伙也不甘示弱，“可是老師說(shuō)，數(shù)學(xué)題就是邏輯思維，要符合邏輯。”</br>　　“你符合邏輯嗎？你說(shuō)的那些才叫不符合邏輯。”林雨覺(jué)得聽(tīng)到邏輯兩個(gè)字都?xì)庹耍∶⒐髅髡f(shuō)著最沒(méi)有邏輯的答案，竟然還說(shuō)他沒(méi)邏輯。</br>　　“爸爸，你才是不符合邏輯，你根本就不知道小鳥(niǎo)們是不是想要飛走，就擅自把他們減掉了。”小芒果撅著小嘴，反駁道。</br>　　林雨剛想再說(shuō)出更大聲的話，突然想到了自己要保持優(yōu)秀父親的形象。</br>　　一位優(yōu)秀的父親，是不應(yīng)該在給女兒講題的時(shí)候發(fā)怒的。</br>　　而且沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有沒(méi)有好方法的家長(zhǎng)。</br>　　林雨在心里默默的跟自己說(shuō)，不生氣，不能生氣，好父親不能因?yàn)檩o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)就吼孩子。</br>　　林雨深呼吸，將心中的怒火強(qiáng)制壓了下去，微笑著摸了摸小芒果的頭頂。</br>　　“小芒果很有自己的想法，但是出題的老師不一定這樣想啊，他們已經(jīng)定性思維了，認(rèn)為小鳥(niǎo)朝大樹(shù)的方向就是飛回來(lái)，朝相反的方向飛就是飛走。</br>　　他們可不管小鳥(niǎo)愿不愿意呢，所以小芒果只能把這些規(guī)律記下來(lái)啊。”</br>　　“可是......”小芒果還想說(shuō)什么。</br>　　沒(méi)有可是，讓你記住就記住——來(lái)子林雨內(nèi)心的吼聲。</br>　　“小芒果如果還有什么不理解的，明天可以問(wèn)問(wèn)劉老師。”</br>　　林雨實(shí)在沒(méi)辦法再在這道題上糾結(jié)了，只能把球踢給老師，而且他相信，如果再糾結(jié)下去，很可能自己就忍不住了，他不想對(duì)小芒果發(fā)脾氣。</br>　　咱們?cè)倏纯聪乱坏李}吧。</br>　　林雨看到下面的一道錯(cuò)題。</br>　　這道題簡(jiǎn)單啊，這不就是用錢(qián)買(mǎi)東西嗎，想想自己小時(shí)候四五歲就可以拿著錢(qián)幫媽媽去小賣(mài)部買(mǎi)東西了，這種題好做，只要講明白了，小芒果肯定秒懂。</br>　　林雨頓時(shí)增加了信心。</br>　　“小明去超市買(mǎi)了一支鉛筆花了2元5角，買(mǎi)了一塊橡皮花了1元3角，請(qǐng)問(wèn)小明一共花了多少錢(qián)？”</br>　　林雨露出少許笑容，這種題很簡(jiǎn)單吧，而且橡皮和鉛筆都是日常小芒果常見(jiàn)的東西，金額也不貴，10以內(nèi)的加減法。</br>　　小芒果眨著大眼睛看著林雨，林雨也看著小芒果。</br>　　父女倆對(duì)視幾秒。</br>　　“不會(huì)嗎？”林雨率先開(kāi)口。</br>　　小芒果搖搖頭，“不會(huì)。”</br>　　林雨溫柔的笑了笑，“再想一下，按照自己的理解做一遍。”</br>　　小芒果繼續(xù)看題幾秒鐘，滿臉困惑的搖搖頭。</br>　　林雨之所以沒(méi)有馬上給小芒果講，是希望她養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，自己先思考再尋求幫助。</br>　　“你仔細(xì)看錢(qián)的單位，這是元，這是角，一元等于多少角。”林雨指著題目問(wèn)道。</br>　　“一元等于十角。”小芒果迅速答道。</br>　　“對(duì)了，小芒果真棒。”林雨趕緊鼓勵(lì)道。</br>　　同時(shí)心里也有些許安慰，小芒果不是一點(diǎn)都不會(huì)，只要稍加講解，一定會(huì)做出來(lái)的，林雨對(duì)自己說(shuō)。</br>　　“咱們遇到這種題，先看單位，元和角是不一樣的單位，元要和元相加，角和角相加。”</br>　　林雨自信滿滿，講的這么清楚，小芒果肯定可以做出來(lái)，之前沒(méi)有做出來(lái)是沒(méi)有掌握好的方法，果真自己是個(gè)當(dāng)老師的天才啊。</br>　　“現(xiàn)在再試著做一下這道題吧。”林雨笑著說(shuō)道。</br>　　“2加5等于7。1加3等于4。然后7和4......”</br>　　小芒果陷入了沉思，她不知道7和4應(yīng)該怎么處理了。</br>　　林雨聽(tīng)的目瞪口呆。</br>　　“你哪來(lái)的2加5？哪來(lái)的1加3？”</br>　　小芒果沒(méi)聽(tīng)出來(lái)爸爸說(shuō)的是反話，以為他真的不知道，用小手指著試卷上的題目。</br>　　這里的2和這里的7。這里的1和這里的3。”</br>　　我知道！不用你重復(fù)。</br>　　我要問(wèn)的是你怎么能用元加角啊。不是說(shuō)了嗎，元和元相加，角和角相加。</br>　　林雨心里在咆哮，他用力掐了下自己的大腿，親生的，這是親生的女兒，不能發(fā)火，不能發(fā)火。</br>　　林雨繼續(xù)和藹的說(shuō)道，“小芒果再好好想想，剛剛爸爸講了，這種題要看清單位，元和元相加，角和角相加。”</br>　　小芒果又重新看向題目，她認(rèn)識(shí)的字不多，所以需要林雨讀題。</br>　　林雨又給小芒果讀了一遍題。</br>　　“元在哪里，角在哪里？元和元相加，角和角相加。”林雨再次提醒道。</br>　　小家伙眼睛一亮，像是突然明白了什么似的，“我知道了，11元。”</br>　　“11元？”</br>　　小家伙點(diǎn)頭，“是啊，7加4等于11。”</br>　　“你這么久還在想這道題。”林雨情不自禁的抬高嗓門(mén)道。</br>　　“是啊，爸爸不就在帶我做這道題嗎？”</br>　　“是買(mǎi)東西的題，但不是你那道題，7加4本來(lái)就是錯(cuò)的。”</br>　　“沒(méi)錯(cuò)啊7加4是等于11啊，芒果想了很久呢。”</br>　　林雨感覺(jué)自己胸口一熱，就差一口老血噴出來(lái)了。</br>　　“這道題里就沒(méi)有7和4什么事，一支鉛筆花了2元5角，買(mǎi)了一塊橡皮花了1元3角，問(wèn)你一共用了多少錢(qián)，應(yīng)該用2元加上1元等于3元。然后用5角加上3角等于8角。所以小明一共用了3元8角錢(qián)。”林雨的引導(dǎo)政策再次失敗，還是他自己將答案說(shuō)出來(lái)的。</br>　　小家伙似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。</br>　　林雨感覺(jué)她根本沒(méi)有理解，而且就算再舉例子考她一遍一樣時(shí)這樣的結(jié)果。</br>　　沒(méi)關(guān)系，后面還有，總會(huì)有一道題是可以講明白的。</br>　　就這樣林雨嘗試了很久，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)，小芒果的試卷依然保持著原來(lái)的樣子......</br>　　有的題目雖然已經(jīng)改正，但也都是林雨直接把答案說(shuō)出來(lái)才改的。</br>　　林雨終于理解為啥那些輔導(dǎo)孩子功課的家長(zhǎng)像個(gè)火雷一樣的暴躁。</br>　　他只是第一天輔導(dǎo)就已經(jīng)被氣的吐血。</br>　　如果是那些長(zhǎng)年累月督促孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)呢？</br>　　林雨陷入了深深的自我懷疑中，他一直以為來(lái)到這個(gè)世界后生活可以暢通無(wú)阻了，沒(méi)有任何困難能阻礙他前進(jìn)。</br>　　此時(shí)此刻，他才真正的意識(shí)到，自己為什么會(huì)在小芒果的身邊出現(xiàn)，因?yàn)檫@就是他的磨難啊。
    三月，初春。</p>
    南凰洲東部，一隅。</p>
    陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
    云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
    好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
    ，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
    大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無(wú)生氣。</p>
    城內(nèi)斷壁殘?jiān)f(wàn)物枯敗，隨處可見(jiàn)坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無(wú)聲凋零。</p>
    往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
    曾經(jīng)人來(lái)人往的沙土路，此刻再無(wú)喧鬧。</p>
    只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
    不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車(chē)，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車(chē)轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
    白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
    渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
    那里，趴著一道身影。</p>
    這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
    少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過(guò)他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
    可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
    順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
    似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>
    而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
    良久之后，機(jī)會(huì)到來(lái)，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒(méi)入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>