起初林雨的想法是讓小芒果自己先把錯題再做一遍，看看有沒有因?yàn)橐粫r大意出錯的，如果是因?yàn)榭荚囈粫r大意錯了，現(xiàn)在能夠把錯題改正過來，證明她的知識點(diǎn)是清楚的。</br>　　林雨知道小芒果是個心事很重的孩子，有了這次教訓(xùn)下次一定會吸取教訓(xùn)，不會再犯馬虎的錯誤，林雨對小芒果還是很有信心的。</br>　　遇到這樣的題，他就可以先不講了。</br>　　所以他將卷子遞給小芒果，讓她將錯題再做一遍。</br>　　沒過一會，小芒果便將已經(jīng)做完的試卷又重交給林雨。</br>　　在看到卷子的霎那，林雨感覺自己整個人都不好了。</br>　　“芒果，你確定已經(jīng)將錯題都做了嗎？”林雨狐疑的問道。</br>　　小家伙用力點(diǎn)頭，“我都做完了。”</br>　　林雨在讓小家伙做題前，用橡皮擦將小芒果之前做錯的答案都擦掉了，所以小芒果相當(dāng)于在空白的位置上再做一遍就可以。</br>　　然而林雨重新拿著的這張卷子，竟然跟剛才用橡皮擦掉之前一模一樣，沒有一道題改變。</br>　　不，也不能說沒有一點(diǎn)改變，還是有些變化的，就是之前可能還沒有錯的那么離譜，現(xiàn)在就更加離譜了。</br>　　林雨心中有一種深深的挫敗感，原來小芒果不是馬虎，是真的不會做。</br>　　但是不會就不會唄，只要認(rèn)真講解，小家伙這么聰明，肯定一點(diǎn)就通，一下子就能把所有錯題都作對。</br>　　林雨懷著美好的心愿開始給小芒果講題。</br>　　事實(shí)證明，夢想多美好，現(xiàn)實(shí)就有多殘酷。</br>　　“爸爸給你講一下這道題，芒果你看，現(xiàn)在樹上有七只小鳥，圖的另一邊這三只小鳥飛走了，讓你按照圖列一個算式，應(yīng)該怎么寫啊？首先我們要先想，飛走了，小鳥飛走了就是減少了，如果什么東西減少了，應(yīng)該用加法還是減法啊？”</br>　　小芒果想了想說道，“減少了，就用減法。”</br>　　林雨心里蠻高興，看來小芒果不是一點(diǎn)不會，應(yīng)該只是一下子沒想起來，他溫柔的繼續(xù)說道，“對了，減少了就用減法，所以這道題的算式應(yīng)該怎么列呢？”</br>　　林雨覺得這種十以內(nèi)的算術(shù)題本來就不難，再加上自己的引導(dǎo)小芒果肯定一教就會。</br>　　他第一次高估了自己，同時也高估了小芒果。</br>　　小芒果苦思冥想片刻，“7+3=10。”</br>　　林雨愣了一下，他沒有著急，繼續(xù)耐心的引導(dǎo)小芒果道，“剛才芒果不是說減少是用減法嗎？那你看看小鳥是增加了還是減少了。”</br>　　小芒果等著圖看了一會，“沒增加沒減少。”</br>　　林雨都不敢相信自己的耳朵，他深呼吸。</br>　　小芒果只是一時沒有反應(yīng)過來，必須耐心再耐心的教她，林雨經(jīng)常看到網(wǎng)上有一些關(guān)于家長輔導(dǎo)孩子作業(yè)的視頻，各種怒吼暴怒，還有氣出來腦梗的。</br>　　他覺得這都是不理智的家長，真正的有素質(zhì)有內(nèi)涵對情緒有良好把控的人，是不可能那樣對待自己孩子的。</br>　　而且小孩子輔導(dǎo)作業(yè)至于嘛，那不都是很簡答的題目么，根本不可能教不會，如果孩子真的怎么都不理解，那也是因?yàn)榧议L在教育孩子方面，沒有方法。</br>　　是家長的問題，不是孩子的問題。</br>　　林雨雖然震驚小芒果給出的答案，但是并沒有因?yàn)樾∶⒐幕卮鸲鷼猓麍孕乓晃粌?yōu)秀的父親，一定是可以教會孩子算術(shù)題的。</br>　　林雨溫柔的指了指圖說道，“芒果再仔細(xì)看看，這些小鳥，看看他們飛翔的方向。”</br>　　小芒果用鉛筆的后端戳了戳下巴，然后盯著圖，一句話都不說了。</br>　　小表情一看就是非常認(rèn)真的思考，片刻后，像是想到什么似的突然說道，“7+3=10。”</br>　　“剛才不是就說的這個答案么，不對，告訴你不對了啊，你再仔細(xì)看看圖。”林雨耐著性子不發(fā)火，但是說話的聲音明顯抬高了。</br>　　小家伙繼續(xù)蹙著小眉毛使勁看圖。</br>　　林雨覺得引導(dǎo)可能沒有用了，小家伙的思維已經(jīng)犟住了，繼續(xù)引導(dǎo)可能也不能引導(dǎo)出正確的答案。</br>　　他決定換一個思維。</br>　　“小芒果，你仔細(xì)看，看小鳥的飛翔方向，這種題目讓你列算式，如果小鳥是往樹的方向飛，那就是加法，可以用樹上的小鳥數(shù)加上飛來的小鳥數(shù)量。</br>　　但是如果小鳥是朝樹相反的方向飛，那就是他們要飛走了，要用減法，就用圖里所有的小鳥數(shù)量減去飛走的，就是剩下的小鳥數(shù)量。”</br>　　林雨一口氣將所有的解圖思路都說了一遍，自認(rèn)為已經(jīng)非常完美。</br>　　他用詢問的眼神看向小芒果，“理解了嗎？”</br>　　小家伙猶豫了一下，小聲說道，“理解了。”</br>　　聲音小，又沒有底氣，一看就是不理解啊，林雨抬高聲音再次問道，“真的理解了嗎？不許撒謊。”</br>　　小家伙又搖搖頭，“沒理解。”</br>　　林雨深深的吸了一口氣。</br>　　他覺得自己剛才錯誤的高估了自己，也錯誤的高估了小芒果。</br>　　“把你不理解的地方告訴爸爸。”林雨覺得最好對癥下藥，如果可以解開孩子的思維誤區(qū)，這道題就是真的會了。</br>　　小芒果的視線在圖上掃了一圈，又搖了搖頭。</br>　　“那你把算式列出來吧。”林雨問道。</br>　　“7+3=10。”小芒果繼續(xù)說道。</br>　　林雨再次情不自禁的抬高嗓門，“還讓我說多少遍啊，7+3=10是錯的。”</br>　　“7+3是等于10啊。”小芒果爭辯道。</br>　　林雨感覺自己鼻子都要被氣歪了，“不是說7加3不等于10，而是這個算式應(yīng)用在這里是錯的。”</br>　　小家伙眨著一雙疑惑的大眼睛看著林雨。</br>　　“這道題應(yīng)該是10-3=7。”林雨直接將答案說了出來。</br>　　直接說出答案，并沒有換來小家伙的恍然大悟，反爾換來她的更加迷惑的眼神。</br>　　“為什么？”小芒果問道。</br>　　為什么？</br>　　還用問為什么嗎？</br>　　林雨在心里反問道。</br>　　“小鳥飛走了啊，原來樹枝上一共有10只鳥，后來飛走了三只，現(xiàn)在只剩下樹上的7只小鳥了啊。”林雨低吼道。</br>　　“爸爸，你怎么知道這些小鳥要飛走？”小芒果一本正經(jīng)的問道。</br>　　林雨滿腦袋黑人問號???</br>　　我怎么知道？</br>　　我看出來的啊。</br>　　圖里看出來的啊。</br>　　林雨咽了口唾沫，“爸爸在圖里看出來的啊。你看他們往這個方向飛，不就是飛走了嗎？”他指了下小鳥們的飛翔方向。</br>　　小芒果搖搖頭，“爸爸，我覺得你看錯了，這些小鳥其實(shí)并不想飛走，他們可能只是在樹枝旁邊鍛煉下身體，一會還要飛回來的，你怎么能說他們要走了呢？爸爸，你做的不對，這樣就把他們減掉，他們會傷心的。”</br>　　林雨瞪大眼睛，瓦特？
    三月，初春。</p>
    南凰洲東部，一隅。</p>
    陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
    云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
    好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
    ，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
    大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無生氣。</p>
    城內(nèi)斷壁殘垣，萬物枯敗，隨處可見坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無聲凋零。</p>
    往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
    曾經(jīng)人來人往的沙土路，此刻再無喧鬧。</p>
    只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
    不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
    白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
    渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
    那里，趴著一道身影。</p>
    這是一個十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個破損的皮袋。</p>
    少年瞇著眼睛，一動不動，刺骨的寒從四方透過他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
    可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
    順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時而機(jī)警的觀察四周。</p>
    似乎在這危險的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動，它就會瞬間騰空。</p>
    而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會。</p>
    良久之后，機(jī)會到來，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>