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    林教授聽(tīng)說(shuō)這事，居然露出傲嬌的一面，“不借！”
    這都什么學(xué)生，第一個(gè)看機(jī)器人的竟然不是他這個(gè)老師。
    “林教授，您真的不借我車用？您要是不借，我只能去找袁校長(zhǎng)安排他們學(xué)校的車來(lái)接我。”
    林教授一聽(tīng)，這怎么能行？讓袁學(xué)平安排，那第一個(gè)看的不就是袁學(xué)平了么？
    想想說(shuō)，“東西在哪？我親自開(kāi)車送你去學(xué)校。”
    “我家。”
    “那還等什么，走。”
    林教授立刻和梅家誠(chéng)前往梅家。
    在梅家第一眼見(jiàn)到機(jī)器人的時(shí)候，林教授還沒(méi)多少感覺(jué)，可當(dāng)梅家誠(chéng)當(dāng)著他的面，讓M1給他送上一杯水的時(shí)候，他驚訝的眼神再也掩蓋不住了。
    “能再給我展示下其他功能么？”
    “林教授你現(xiàn)在看，待會(huì)就沒(méi)什么驚喜了，忍著，忍著。”梅家誠(chéng)嘿嘿笑著，把機(jī)器人關(guān)閉電源，并套上罩子抱起來(lái)。
    隨后和林教授一起下樓，梅青酒也跟在后頭，她擔(dān)心有人管不住嘴，把消息泄露出去，她跟著放心一點(diǎn)。
    一個(gè)多小時(shí)候后，三人出現(xiàn)在南山學(xué)院。
    知道今天下午有機(jī)器人可以看，袁學(xué)平也來(lái)學(xué)校了，見(jiàn)梅家誠(chéng)懷里抱個(gè)蓋著布罩的東西，忍不住問(wèn)，“這就是機(jī)器人？”
    “對(duì)。”
    袁學(xué)平聽(tīng)說(shuō)后，忍不住又看幾眼。
    他們到達(dá)教室的時(shí)候，教室里已經(jīng)擠滿了，明顯有些不是計(jì)算機(jī)系的人。
    梅家誠(chéng)看眼袁學(xué)平，袁學(xué)平蹙起眉頭，“非計(jì)算機(jī)系的人出去，做人要言而有信，你們答應(yīng)過(guò)梅老師什么，都忘了？”
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    在他出聲后，有些人已經(jīng)走出去，有些人還堅(jiān)持的坐著。
    袁學(xué)平見(jiàn)此，指著其中一個(gè)學(xué)生說(shuō)，“去拿你們班的點(diǎn)名冊(cè)點(diǎn)名。”
    此話一出，多余的人這才紛紛走出去。
    梅家誠(chéng)又和袁學(xué)平說(shuō)，“最后那幾個(gè)是我同學(xué)，可以留下。”
    沒(méi)有閑雜人等后，大教室的窗戶簾子也被拉上，從外面一點(diǎn)看不到。
    這時(shí)候，林教授眼神掃向曾海幾人，讓曾海心頭一驚。
    “梅老師，你懷里抱的就是么？”有人已經(jīng)好奇的問(wèn)。
    “看這樣子，不是很大。”
    “……”
    梅家誠(chéng)將M1放下，邊說(shuō)邊拿開(kāi)上面的罩子，“這個(gè)身高是為了小孩設(shè)計(jì)的，可以陪著小孩玩。如果想設(shè)計(jì)成和大人一樣的身高也可以，只不過(guò)需要多廢一些材料。”
    罩子打開(kāi)后，同學(xué)們都看見(jiàn)了，一時(shí)全盯著M1，沒(méi)人說(shuō)話。
    梅家誠(chéng)從書包里拿出遙控器，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，輕聲說(shuō)，“M1，和大家打聲招呼。”
    “大家好，我是機(jī)器人1號(hào)，M1，請(qǐng)多多關(guān)照。”M1的聲音設(shè)置的也是七八歲小孩的童音，學(xué)生們一聽(tīng)頓時(shí)睜大了眼睛。
    女生們則捂臉，“這，這也太可愛(ài)了吧，我的天啊。”
    “這聲音聽(tīng)上去特像我侄子是怎么回事？”
    “……”
    曾海從機(jī)器人可以說(shuō)話的那一刻起，就已經(jīng)失聲。
    “M1，把桌上的東西拿給后面那位哥哥，然后再回來(lái)。”
    “好的。”
    就這樣，M1在眾人震驚的目光下，將一盒粉筆抓在手中走向曾海。