再次來(lái)到籃球場(chǎng)，此時(shí)人已經(jīng)不多。畢竟是大中午的，很多人都要午休。
    宇航隨意拍著皮球，對(duì)明寒說(shuō)道，“我給你示范一下三步上籃。”
    他運(yùn)了幾下球，然后拿起籃球向著籃筐跑兩步，在出第三步的時(shí)候一個(gè)挑籃，把籃球送進(jìn)籃筐。
    這套步驟不難，明寒也很快學(xué)會(huì)。
    之后兩個(gè)人又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)小勾手。
    “小勾手是最能見(jiàn)證籃下功力的一招，相比于投籃，它在更靠近籃筐的位置作業(yè)。因此，掌握好小勾手，可以大幅度提高命中率。六班的強(qiáng)哥這一招出神入化，配上他183的個(gè)子，在初二所向披靡。去年決賽一個(gè)人拿了27分，成為初二組的冠軍。”
    “其實(shí)籃球的最終目的就是把皮球送進(jìn)籃筐，用什么姿勢(shì)并沒(méi)有那么重要。但是規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)對(duì)于以后技術(shù)的進(jìn)步是大有用的。”
    宇航說(shuō)得口吐唾沫，激動(dòng)不已。明寒哈哈大笑，“我一直以為你只對(duì)島國(guó)文化頗有研究，沒(méi)想到一說(shuō)起籃球你倒是頭頭是道啊！”
    大旭白了明寒一眼，“他是我們學(xué)校運(yùn)球最好的。”
    大旭說(shuō)的是我們學(xué)校，而不是初二年級(jí)。
    雖然明寒很早聽(tīng)聽(tīng)過(guò)宇航的籃球打得是非常牛逼，但也沒(méi)想到會(huì)牛到這個(gè)地步。
    宇航尷尬笑了，“本人行走江湖，靠的是無(wú)數(shù)的閱片量和一手精湛的籃球技術(shù)。要不然，你們以為我哪里認(rèn)識(shí)那么多的朋友。”
    他朋友的確很多，很經(jīng)常都有高年級(jí)的學(xué)生跑過(guò)來(lái)叫他一起去打籃球。
    明寒突然覺(jué)得會(huì)打籃球真的挺好的，學(xué)習(xí)生活總是千篇一律，難免枯燥。但是籃球不僅僅是鍛煉，帶給你樂(lè)趣，更重要的是打籃球的那些人。
    “宇航，你放心吧！我會(huì)認(rèn)真練球的。”明寒眼神很是認(rèn)真。
    宇航很少看到明寒這么正經(jīng)的樣子，哈哈大笑，“你他媽什么眼神，好像我們兩個(gè)雙修一樣。你打籃球不就是為了看張小貞在拉拉隊(duì)給你加油嗎？”
    “張小貞？”大旭愣了一下才回過(guò)神來(lái)，“明寒，你喜歡那小矮子，你眼光也太差了吧！我們班怎么看都是陳粒好看吧？”
    張小貞的確不高，大概155左右。但是蘿卜青菜，各有所愛(ài)！聽(tīng)到大旭這樣侮辱自己女神，明寒抓過(guò)來(lái)就是一頓暴揍。“叫你侮辱你未來(lái)的弟妹……”
    他們打了一個(gè)多小時(shí)，就去宇航的宿舍洗澡準(zhǔn)備下午的課。
    宇航跟明寒說(shuō)，“晚上我們一起去打組隊(duì)的吧！你的那些招必須在實(shí)戰(zhàn)中用出來(lái)才有用。”
    明寒有些緊張，但還是答應(yīng)了。
    下午剛好是班主任的課，她扶了扶眼鏡，開(kāi)始苦口婆心，“你們主要精力一定要放在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在距離中考已經(jīng)不到五百天了。但是，對(duì)于榮譽(yù)，我們一定要努力爭(zhēng)取。我們要做到三好班級(jí)。”
    宇航無(wú)奈趴在桌子上，“這滅絕師太，說(shuō)得容易。我們班這陣容，就是給其他班鍛煉身體，培養(yǎng)信心用的啊！”
    明寒想起了去年田徑比賽自己班級(jí)倒數(shù)第二名，班主任臉都黑了。還一個(gè)勁和年級(jí)主任說(shuō)，“這般孩子，天天學(xué)習(xí)，鍛煉都落下了。”
    年級(jí)主任一言不發(fā)，有點(diǎn)尷尬點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    你是重點(diǎn)班班主任，你說(shuō)什么都是對(duì)的！
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