（1）
    在重新開球之前，胡勝站在陳達(dá)內(nèi)的身后，在他背后用手寫了“陷阱”兩字。
    “陷阱？”陳達(dá)內(nèi)驚訝地看了一眼胡勝，然后再看了一圈紅隊(duì)的球員，再一次發(fā)現(xiàn)自己在他們面前是多么的幼稚。
    胡勝點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后拍了拍他的肩膀示意他不用太在意。而陳達(dá)內(nèi)更加失落了，因?yàn)橹钡胶鷦俚奶嵝?，他才發(fā)覺剛剛由于自己的指揮，讓白隊(duì)掉入到了紅隊(duì)設(shè)下的陷阱，而他自己缺渾然不知。
    就在他分神的時(shí)候，隊(duì)友傳球過來，他才倉促去接球，但是很快就被紅隊(duì)斷走了，好在他積極地跟住了持球隊(duì)員，才避免了紅隊(duì)發(fā)動(dòng)的快速反擊。
    但是球權(quán)還在紅隊(duì)腳下，白隊(duì)只能再一次落位進(jìn)行防守。通過艱難地防守，白隊(duì)拿回了球權(quán)，然后球又到了陳達(dá)內(nèi)腳下，只不過這一次他沒有選擇組織進(jìn)攻，而是把球交給了胡勝，然后自己穩(wěn)穩(wěn)地站在兩名中后衛(wèi)的前面不敢向前。前場(chǎng)的進(jìn)攻球員因?yàn)橹g配合較為生疏，所以很難突破紅隊(duì)的防守，雖然沒有被打反擊，但是也澆滅了白隊(duì)進(jìn)攻的欲望。
    長期的防守對(duì)于體力的消耗很大，紅隊(duì)在最后時(shí)候時(shí)刻利用角球由中后衛(wèi)馬田再得一分。最終紅隊(duì)2：0白隊(duì)贏下了比賽。
    賽后，劉教練公布了參加后天比賽的球員名單，除了紅隊(duì)之外入選的其他球員有胡勝、馬向前、尚虎及莫亮亮，此外，u21隊(duì)主力前鋒于浩然和u21主力后腰張杰瑞大傷初愈，可能會(huì)在比賽中上場(chǎng)找找比賽狀態(tài)。
    馬向前拍了一下陳達(dá)內(nèi)的肩膀：“沒關(guān)系，一場(chǎng)友誼賽而已，而且就算我們?nèi)脒x了，也不一定能上場(chǎng)比賽，所以都一樣的?！彼盘痤^，但是滿臉的失落是不可避免的。
    在做完簡(jiǎn)單的拉伸運(yùn)動(dòng)之后，陸遠(yuǎn)景突然出現(xiàn)了，同時(shí)他身后跟著一個(gè)戴著眼鏡、扎著馬尾的女人就是他們的球隊(duì)經(jīng)理，她手上拿著相機(jī)對(duì)大家說道：“今天難得請(qǐng)來了老陸，我給u18青年隊(duì)拍一張全家福吧！”
    說完，她就開始指揮大家開始站位，而還在想著紅隊(duì)陷阱的陳達(dá)內(nèi)則被點(diǎn)了名，因?yàn)楸砬樘^僵硬了：“18號(hào)，收起了的苦瓜臉，給老娘笑一個(gè)！”
    “不愧是大魔王，連新生都不放過……”
    “真的是，第一天見面，也不知道收斂一點(diǎn)……”
    “不要吵啦，好好配合經(jīng)理的要求！”
    陳達(dá)內(nèi)聽著大家的議論，勉強(qiáng)地露出了一個(gè)微笑，隨著“咔嚓”一聲，陳達(dá)內(nèi)在明珠的第一張全家福拍好了，此時(shí)他的號(hào)碼是18號(hào)，并且淪為了替補(bǔ)的替補(bǔ)，即使照片上是微笑著的，但是藏不住內(nèi)心的痛苦。
    （2）
    回到宿舍之后，陳達(dá)內(nèi)脫掉球衣放在凳子上，自己則靠在墻上盯著球衣上的號(hào)碼——“18”，腦海里開始復(fù)盤剛剛的比賽，雖然只有30分鐘的比賽時(shí)間里自己就出了兩次致命的失誤，而且還因?yàn)樽约旱氖д`導(dǎo)致球隊(duì)丟球落后陷入被動(dòng)，他重重地用手砸了一下墻壁。
    手機(jī)突然響了一下，陳達(dá)內(nèi)坐在凳子上，拿起手機(jī)，發(fā)現(xiàn)是黃雅琴發(fā)來的信息：“球王，怎么樣？在新的環(huán)境還適應(yīng)嗎？我已經(jīng)到了大鵬市了，新的學(xué)校很漂亮，今天我還好室友一起去買了生活用品，感覺大家都很好相處的樣子?！?br/>     “剛結(jié)束了一場(chǎng)內(nèi)部對(duì)抗賽，我們隊(duì)輸了……哎！”陳達(dá)內(nèi)機(jī)械性地回答著。
    “勝敗乃兵家常事，不要?dú)怵H，好好休息，準(zhǔn)備下一次的挑戰(zhàn)吧！”
    “對(duì)了，記得按照我的食譜來進(jìn)行身體管理哦！”
    “嗯，我會(huì)的！”
    突然，陳達(dá)內(nèi)察覺身后有人，他回頭一看，原來是剛剛回來的胡勝，“你還在想剛剛的比賽？”陳達(dá)內(nèi)看了手機(jī)，這次是胡勝發(fā)的消息。
    他點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知道該繼續(xù)說些什么了。
    胡勝從床底下拿出來一塊白板，拿著筆在白板上畫出了當(dāng)時(shí)白隊(duì)進(jìn)攻時(shí)兩隊(duì)球員的站位。陳達(dá)內(nèi)很驚訝，他居然能記住所有球員瞬間的站位。胡勝接著用紅色的筆圈出了尚龍上前時(shí)，紅隊(duì)的站位變化，此時(shí)陳達(dá)內(nèi)才想起來，自己把球推個(gè)尚虎的時(shí)候，身邊的紅隊(duì)球員都開始往前移動(dòng)了。
    而且身為后腰的他，站位十分考前，導(dǎo)致本方中后衛(wèi)前方有很大的空間可以利用，這應(yīng)該還是跟他還不夠熟悉后腰位置屬性有關(guān)，還是按照初中時(shí)期踢前腰的方法去踢比賽。
    然后胡勝用藍(lán)色的筆畫出了白隊(duì)兩名中后衛(wèi)的移動(dòng)方向，實(shí)線是他們的實(shí)際移動(dòng)方向，均往本方后場(chǎng)退著，虛線是兩名后衛(wèi)一前一后的跑位。
    “你的意思是當(dāng)時(shí)左中衛(wèi)應(yīng)該前頂去延緩紅隊(duì)前鋒推進(jìn)的時(shí)間？右中衛(wèi)退守保護(hù)被可能會(huì)被突破或者傳球給另一個(gè)前鋒的路線？”陳達(dá)內(nèi)很快就明白了他的意思。
    胡勝點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)標(biāo)注出了自己和他的位置和跑動(dòng)方向。陳達(dá)內(nèi)看了一眼明白了，如果本方中后位能夠延緩一下時(shí)間，他們兩個(gè)在啟動(dòng)回撤的情況下是可以增加白隊(duì)防守的人數(shù)，而且守門員也可以不用著急出擊，這樣的話丟球的可能性就能降低。
    “厲害了！”陳達(dá)內(nèi)情不自禁地感嘆起來。
    胡勝將自己的虛線擦掉，把筆遞給他，示意他提出的自己的想法。
    陳達(dá)內(nèi)看了一下當(dāng)時(shí)的站位，然后畫出了更大膽的想法——讓兩名中后衛(wèi)都前提，自己和胡勝往回，進(jìn)行一個(gè)交叉，畫完他解釋道：“中后衛(wèi)前提可以造越位陷阱，我們加速回防可以在造越位失敗時(shí)提供防守幫助……”
    胡勝再次拿起筆，標(biāo)注了紅隊(duì)中場(chǎng)四人的站位，并且畫出了紅隊(duì)出球的另一種思路。
    “對(duì)哦，如果我們雙中后衛(wèi)都前提的話，對(duì)方就不會(huì)直接傳球給前鋒，而是會(huì)通過中場(chǎng)的短傳來實(shí)現(xiàn)突破，然后再利用人數(shù)優(yōu)勢(shì)完成最后的致命一擊。哎，是我的想法太幼稚了……”
    胡勝搖了搖頭，繼續(xù)畫了另外一條虛線。
    “什么？！守門員也前提？”陳達(dá)內(nèi)再次被胡勝的想法驚艷到了，“這樣雖然風(fēng)險(xiǎn)有了，但是也壓縮了對(duì)方進(jìn)攻的空間，太有才了！”
    ……
    就這樣，兩人在白板上畫了解決當(dāng)時(shí)情況的幾種辦法，同時(shí)也提出了紅隊(duì)繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)的踢法。最后總結(jié)來看，胡勝提出的第一種想法應(yīng)該時(shí)當(dāng)時(shí)的最優(yōu)解。只可惜當(dāng)時(shí)沒有人可以給中后衛(wèi)下達(dá)正確的指令，中后衛(wèi)也因?yàn)榫o張沒有想到這樣的思路。
    “這其實(shí)怪我，如果我能夠說話的話，就可以給中后衛(wèi)下達(dá)指令了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我是面對(duì)他們的，能夠看清他們的站位?！焙鷦儆职l(fā)來了信息。
    “怎么能怪你呢，是我的失誤……”
    “你當(dāng)時(shí)是背對(duì)我們防區(qū)的，很難進(jìn)行觀察和指揮的。”
    “我知道的，我在這方面還有很多像你學(xué)習(xí)的地方，希望我們以后能夠多交流比賽的事情。今天謝謝你，和你交流之后，我明白了即使失誤也不可怕，可以通過正確的選擇去彌補(bǔ)失誤，減少被對(duì)方得分的風(fēng)險(xiǎn)，謝謝你！”
    胡勝拍了拍他的肩膀，然后做出了吃東西的手勢(shì)。
    “對(duì)哦，還沒有吃晚飯?！标愡_(dá)內(nèi)套上衣服，和胡勝一起出門，然后拉上隔壁的龍虎兄弟一起朝食堂走去了。
    （3）
    陳達(dá)內(nèi)在吃過晚飯之后和他們分開，他和媽媽發(fā)了一條報(bào)喜不報(bào)憂的信息，然后就獨(dú)自一個(gè)人走到了球場(chǎng)，此時(shí)只有微弱的路燈照亮著。
    他站在白天他失誤的地方，想著自己應(yīng)該如何做才能提前得知中后衛(wèi)的站位呢？其實(shí)所有的教練都教過他要通過擺頭去觀察球員的位置，在初中的時(shí)候大家的無球跑動(dòng)都比較少，陳達(dá)內(nèi)還是可以通過簡(jiǎn)單的擺頭大致掌握球場(chǎng)上所有人的位置，但是進(jìn)入到明珠，大家的速度和無球跑動(dòng)明細(xì)提高了許多，他只能勉強(qiáng)地掌握身邊隊(duì)友和眼前對(duì)手的位置，從而進(jìn)一步分析出攻守之間的變化。
    “余光！”突然陳達(dá)內(nèi)心里發(fā)出了一個(gè)聲音。
    于是他嘗試著用余光去觀察，發(fā)現(xiàn)即使在晚上，也可以看到本方門柱，所以即使背對(duì)著，也是可以通過擺頭及余光來確定位置的。
    他趕緊從足球儲(chǔ)物間里取出兩個(gè)長長的木墩和足球，開始在球場(chǎng)上練習(xí)邊帶球邊觀察身后木墩的位置。開始會(huì)很刻意的回頭去找，慢慢地可以通過分析前期觀察的內(nèi)容，利用余光也可以完成位置確定的工作了。
    “誰還在球場(chǎng)踢球呢！要關(guān)門了！”陳達(dá)內(nèi)聽到保安的提醒之后，趕緊放好球和木墩跑出了球場(chǎng)。
    “晚上不可以練球了，再被我發(fā)現(xiàn)，就告訴你們教練了！”保安邊關(guān)門邊對(duì)威脅著他。Ｘιèωèи.ＣoＭ
    陳達(dá)內(nèi)趕緊認(rèn)錯(cuò)：“下次不敢了……”
    “還敢有下次？”陳達(dá)內(nèi)此時(shí)已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，也沒有再繼續(xù)和保安糾纏了。