第239章、初中二年級(jí)實(shí)驗(yàn)課目
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蒯飛氣得一時(shí)不曉得該說啥。
武大郎之魂張口結(jié)舌:“你你你這毒漢……你要咒我死呀!”
典出甄嬛傳電視劇版雍正遺訓(xùn):你你你這毒婦!
劉锜眉頭一皺,立即覺察到事情比預(yù)想的更加詭異。
畢竟劉道友的智商情商都大幅度優(yōu)于武博士。
“武前輩的意思是……你還沒死?那么你的遺體,呃,你的身體現(xiàn)在哪里?”劉道友下意識(shí)地東張西望起來。
既然這家伙自己覺得自個(gè)兒沒死,那便很可能是移魂、傀儡之類的邪門道法。這些在神霄宮中都有記載,卻從來沒人練成過。
當(dāng)前這詭異事件似乎意味著神霄宮里有人瞞著領(lǐng)導(dǎo),私下修習(xí)了這一類限制級(jí)邪道術(shù),并且,還給練成了?
這不得不引起劉道友的警覺和重視。
神霄宮是主張正法修煉的。對(duì)于邪道的態(tài)度是,僅限資深道友在有監(jiān)督有配合的前提下,進(jìn)行摸索解密性質(zhì)的研究。既不允許私自修煉,也不打算大規(guī)模推廣。畢竟是邪門歪道。
這倒并不是說宋朝的神霄宮管理人員如趙佶、范純粹、林靈素等人思想先進(jìn)到了何等高度。
神霄宮堅(jiān)守正道的理由其實(shí)是為了壓制茅山派的勢(shì)力。茅山派搞的那一套,已經(jīng)挨邊歪門邪道了。最要緊就是茅山派勢(shì)大難制,在劉混康時(shí)代隱隱有混一天下道統(tǒng)的氣候。更關(guān)鍵在于劉混康自恃甚高,公然尾大不掉,皇帝十八道金牌宣召都不肯奉詔入京。這歪風(fēng)邪氣絕不可長(zhǎng)。否則道將不道,國(guó)將不國(guó)。
劉锜很清楚官方為什么要大力發(fā)展神霄派,那不就是為了取代茅山派執(zhí)持天下道統(tǒng)牛耳的超然地位么。
所以神霄宮必須堅(jiān)持一個(gè)與茅山派截然不同的道學(xué)核心理念。這就是神霄宮各種“正法”的由來。
武博士遭遇的狀況,看樣子就是神霄宮內(nèi)出現(xiàn)了茅山臥底。
這可是極其重大的案情。
由不得劉道友不格外加以警惕。
這樣一來,這一道人一鬼魂之間的溝通也就變得來特別順利。
蒯飛修正了自己的態(tài)度。當(dāng)他覺悟到自個(gè)兒在別人眼目中已經(jīng)成為幽靈的時(shí)候,心情豁然開朗。沒錯(cuò),我們飛哥一點(diǎn)也不憂傷郁悶,只覺得肩膀上卸下?lián)樱簧磔p松。
劉道友倒是有心兌現(xiàn)一個(gè)道士對(duì)一縷冤魂的承諾,當(dāng)然這得有個(gè)前提:這天書必須得靠譜才行啊。
若是沒有天書或者天書里寫的僅僅只是三字經(jīng)什么的,說不得,捉鬼驅(qū)邪什么的,正是道士份內(nèi)的工作。
然后我們飛哥就有點(diǎn)心虛了……
這所謂的三卷天書,本來就是這里的館藏。而且,當(dāng)武大郎翻翻揀揀從書架上找出這三卷黑皮書來的時(shí)候,這三本書并沒有摞得來整整齊齊,也沒有蛛網(wǎng)塵封的那么個(gè)古董范兒。一看就是不久前剛剛被人翻閱過的。
更加心虛的是,這天書根本就是沒字的。這又要如何讓劉道友放心呢?
感覺自己剛才真是多嘴欠抽啊,這不是又給自己攬事兒?jiǎn)帷?br/>
再一想,又覺得沒必要如此自責(zé)。
講道理,無字天書里頭肯定藏有深刻內(nèi)涵,這是沒懸念的。(雖然很多套路都是假的,但無字天書有秘密這個(gè)套路絕對(duì)可靠。因?yàn)闆]有誰會(huì)特意弄出幾本沒字的精裝字典對(duì)吧。)
所以蒯飛覺得自己在大方向上并沒有弄錯(cuò)什么。現(xiàn)在的問題其實(shí)就是幾個(gè)小小的技術(shù)問題。
第一個(gè)小問題是系統(tǒng)妹紙宕機(jī),不知道啥時(shí)候恢復(fù),這就一時(shí)確定不了啥時(shí)候才能從系統(tǒng)隨身倉庫中提取出三卷天書。這個(gè)不難,拖字訣應(yīng)該可以應(yīng)付。反正故弄玄虛是道家習(xí)慣的本行,踱著四方步子慢悠悠思考吟詠是大中華家文化人通常的本份。很容易拖時(shí)間的。
第二個(gè)隱憂是這三卷黑皮書曾經(jīng)被人翻閱過。萬一之前的翻閱人就是劉道友,那可就囧了。
第三個(gè)小問題就是在破解無字天書隱藏的秘密之前,總得瞎掰些引人入勝的高科技或者魔法主題內(nèi)容,一本正經(jīng)地念給劉道友聽聽,又或者,背給他聽兩段。以證明天書神奇無價(jià),值得劉道友為之戰(zhàn)斗。
畢竟武博士這具矮戳戳的肉身目測(cè)已經(jīng)是廢掉了,營(yíng)救二郎庇護(hù)阿蓮的后續(xù)任務(wù),還只能拜托給劉道友了。要讓人家出力,怎么說也得給別人些實(shí)惠的好處是吧。
拿到這個(gè)好處,并不難辦。
飛哥略想了想,決定把這三卷天書分別命名為初中化學(xué),初中物理,高中數(shù)學(xué)。
嗯,本來還想安排高中化學(xué)高中物理的,不過飛哥對(duì)自己的高中成績(jī)沒自信,心想初中課本里頭的一部分內(nèi)容其實(shí)也夠震撼古代道友了吧。于是就愉快地決定了這個(gè)方案。
至于日后三卷無字天書內(nèi)容顯現(xiàn)出來發(fā)現(xiàn)跟武博士所傳內(nèi)容不吻合的話,也不是什么大問題。楞嚴(yán)經(jīng)夾縫里頭手抄九陽真經(jīng)就是個(gè)成功榜樣嘛。
夾縫里的小抄,經(jīng)常都比正文原版更給力些。
反正劉道友也看不見……因?yàn)槟菚细揪蜎]有這夾縫小抄字樣……所以這一切全憑我們飛哥隨便吹。
這么一想,當(dāng)?shù)谌齻€(gè)小小難題有解之后,第二個(gè)小問題也就一起解開了。第二小題不就是擔(dān)心劉道友之前翻過這三本書嘛?好吧,我們武博士現(xiàn)在既然是幽靈了,自然可以宣稱這天書夾縫里頭以人類肉眼無法識(shí)別的幽靈體,記載了若干有用沒用的秘技。
初中物理和初中化學(xué)顯然是沒辦法教人造肥皂造玻璃的。
但初中物理化學(xué)教程中肯定足夠多令古代道士大吃一驚的偉大知識(shí)!
具體該跟這劉道友吹噓哪一部分,這可得認(rèn)真想想了。講真我們飛哥一時(shí)還真想不起啥有用的教科書內(nèi)容來。一想起物理化學(xué),腦子里就是一鍋漿糊。
雖然漿糊,卻一點(diǎn)也不妨礙飛哥信心十足。
譬如凸透鏡聚焦和凹透鏡散光,以及小孔成像什么的神奇表演,這個(gè)大概也許好像是初二的實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容對(duì)吧。
不曉得劉道友被傳授這門道課之后會(huì)不會(huì)頓時(shí)為之瘋狂呢?
……