韓校長(zhǎng)慈祥的看著許徐小小的身影消失在門邊，不由得微微一笑，笑中有欣慰，還有對(duì)未來(lái)的期望，回頭看著許徐的媽媽道：
    “我能冒昧的問一句，許徐這些知識(shí)都是和誰(shuí)學(xué)的嗎？”
    媽媽顯然有些手足無(wú)措，支支吾吾的道：
    “可能是跟她爺爺和小叔學(xué)的”
    雖然媽媽覺得很奇怪，不過(guò)思來(lái)想去，這個(gè)原因仿佛是最有可能的答案，韓校長(zhǎng)琢磨片刻道：
    “那么我能問一下，爺爺和小叔的學(xué)歷嗎？”
    媽媽愣了一下道：
    “哦！爺爺以前是上的私塾吧，爺爺?shù)募乙郧笆谴遄永锖芄爬系臅闶兰遥鲞^(guò)幾個(gè)秀才的那種，她小叔如今在這里上師范大學(xué)，今年大三，每次回家都要教小皮猴，不！教許徐一些，具體的，我也不太知道。”
    媽媽有些詞不達(dá)意的緊張，韓校長(zhǎng)笑道：
    “您不必緊張，我之所以問這些，實(shí)在是出自我的驚訝，您知道您的孩子，是個(gè)不折不扣的天才嗎，我可以很負(fù)責(zé)的說(shuō)，如果好好的教育，給她良好的環(huán)境學(xué)習(xí)，那么她將來(lái)的前途不可限量。”
    媽媽吃驚的盯著韓校長(zhǎng)，感覺這一切，都像是一場(chǎng)夢(mèng)一般的不真實(shí)，小皮猴是有些聰明。這個(gè)她知道，可是說(shuō)是她是天才，還是很令人難以置信的，韓校長(zhǎng)笑了笑，把手中的試卷遞給媽媽道：
    “您看看，我剛才給她做的是三年級(jí)的期末考試試卷，先不說(shuō)她的速度，就說(shuō)她的正確率，竟然是百分之百，還有最后一題是拔高題，歷來(lái)是只作參考，不算分?jǐn)?shù)的，當(dāng)然是很有難度的，應(yīng)該說(shuō)，即使我們學(xué)校三年級(jí)，四個(gè)班一百六十個(gè)學(xué)生，沒有一個(gè)做出來(lái)的，可是許徐卻寫出來(lái)了，不僅寫出來(lái)了，應(yīng)該說(shuō)她理解的很透，別的不說(shuō)，這里面的修辭手法，她竟然都找出來(lái)了，真的很令我驚訝，不過(guò)既然他的小叔如此優(yōu)秀，看來(lái)也是其來(lái)有自，這樣的天才還是盡早的啟蒙才好，雖然我一向反對(duì)跳級(jí)和差別教育，但是許徐的情況很特殊，這樣，我想和老師們商量一下，開學(xué)后讓她直接來(lái)三年一班就讀，您看怎樣”
    韓校長(zhǎng)洋洋灑灑的一大篇話，早把媽媽聽的有些傻了，她的文化不過(guò)是小學(xué)畢業(yè)，而且農(nóng)村的教育深度那里能和這里相比，她本來(lái)抱著試試的希望，帶著許徐來(lái)考試的，說(shuō)真的，媽媽心里明白希望很渺小，但是如今不僅考進(jìn)了這所市里首屈一指的市一小，孩子還被定位為天才，不僅能上學(xué)，還連續(xù)跳級(jí)，直接升到了三年級(jí)，不覺有些猶豫。
    不是她不相信自己的丫頭，而是還記得，緊緊在半年前，小皮猴還是個(gè)調(diào)皮搗蛋到不行的假小子，怎么一轉(zhuǎn)眼的功夫，成了天才了，別是偶然性的運(yùn)氣吧，如果這樣，那么孩子如果上了，又跟不上，不是受罪嗎，想到此，于是有些不好意思的道：
    “不瞞校長(zhǎng)，剛才您讓許徐背的那首詩(shī)，不是她天才，而是他爸爸喜歡寫大字，寫了這首詩(shī)掛在我家的墻上，并且一個(gè)字一個(gè)字的教過(guò)這丫頭，雖說(shuō)她的確聰明的一下子就記住了，不過(guò)這個(gè)仿佛有作弊的嫌疑。”
    韓校長(zhǎng)倒是笑了道：
    “看起來(lái)果然家學(xué)淵博，她爸爸是做什么工作的？”
    媽媽有些為難，但是還是說(shuō)道：
    “她爸爸是旁邊橋東派出所的民警”
    韓校長(zhǎng)目光閃過(guò)笑意道：
    “姓許的警察，會(huì)寫大字，聽著很熟，莫不是我們這片的片警小徐吧 ”
    媽媽道：
    “是！不過(guò)您千萬(wàn)別和他說(shuō)什么，他千叮嚀萬(wàn)囑咐，我若來(lái)報(bào)名，堅(jiān)決不能提他的。”
    韓校長(zhǎng)笑了道：
    “這個(gè)小徐也太耿直了些，我這里是不走后門，可是他的丫頭這么優(yōu)秀，能來(lái)我的學(xué)校就讀，該是我的榮幸才是，不過(guò)您剛才說(shuō)的也不對(duì)，即使許徐那孩子早就會(huì)背那首詩(shī)，可是我給她做的試卷是真的，是很有難度的，以她的成績(jī)，我可以說(shuō)，即使把她安排在四年級(jí)也不為過(guò)，可是考慮到孩子畢竟才五歲多，還是不要太過(guò)拔苗助長(zhǎng)的好，等她大些，再視情況而定吧，您看怎樣？”
    媽媽有些傻眼，見人家校長(zhǎng)言辭鑿鑿的說(shuō)小皮猴沒問題，想來(lái)人家才是內(nèi)行，即使將來(lái)不行，再回一年級(jí)讀就是了，反正才五歲半。
    再說(shuō)張老師帶著許徐到了對(duì)面的辦公室，這間辦公室很大，有六張辦公桌，有兩扇臨著操場(chǎng)的大窗戶，玻璃擦得很亮，能清晰的看見操場(chǎng)兩側(cè)的白楊樹葉，隨著夏風(fēng)婆娑起舞，說(shuō)實(shí)話，雖然不能和后來(lái)的市一小相比，但是比較自己前世上的那所小學(xué)，還真是不在一個(gè)階層上的，就是這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥站彤惓５牟煌?br/>     辦公室里除了張老師，還有一個(gè)女老師年齡也是中年，在許徐的印象里，好像小時(shí)候很少有年輕的老師，后來(lái)才漸漸的有了一兩個(gè)，也是鳳毛麟角，估計(jì)是因?yàn)榇鰡栴}，雖然有寒暑兩個(gè)假期，但是這時(shí)候教師和警察一樣，不是個(gè)令人羨慕的職業(yè)，薪酬微薄。
    女老師的辦公桌和張老師的相對(duì)，臨著窗子光線很好，女老師正在低頭批閱著試卷，旁邊有一大摞不知道是批完，還是沒批的卷子，女老師抬頭看了一眼許徐，放下手中的筆，拿起桌子上放著的一個(gè)大玻璃罐頭瓶子，瓶子里是半瓶子淺黃色的茶水，擰開蓋子，喝了幾口，笑道：
    “怎么這是韓校長(zhǎng)收的孩子，這可是奇怪了，韓校長(zhǎng)向來(lái)是不走后門的，去年他侄子沒考上，不是都沒收嗎，這個(gè)是誰(shuí)？”
    張老師搖搖頭道：
    “這個(gè)孩子可不是后門進(jìn)來(lái)的，人家是憑真本事考上的。”
    女老師一愣，打量許徐幾眼道：
    “看著應(yīng)該不到上學(xué)的年齡吧，怎么考試竟然過(guò)了，多少分？”
    張老師把手中的試卷遞給她道：
    “你看看吧，語(yǔ)文不知道，不過(guò)數(shù)學(xué)很令人不可思議，是個(gè)少見的好苗子。”
    女老師接過(guò)卷子，快速的瀏覽一遍，驚訝的看著許徐道：
    “這都是你做的？”
    許徐點(diǎn)點(diǎn)頭，女老師道：
    “你知道這是幾年級(jí)的卷子嗎？”
    許徐眼睛一眨道：
    “不知道，不過(guò)韓校長(zhǎng)說(shuō)，我只要做對(duì)了就能上學(xué)，老師我做的不對(duì)嗎？”
    目光清澈，聲音悅耳，表情可愛，女老師笑了，摸摸她的頭道：
    “你做的很好，不過(guò)你這么小，這些知識(shí)是和誰(shuí)學(xué)的？”
    許徐眼珠一轉(zhuǎn)道：
    “和我小叔學(xué)的，他在這里的師范大學(xué)念書，他教我的”
    女老師用手指敲敲辦公桌，發(fā)出一陣，當(dāng)！當(dāng)！的聲音，對(duì)張老師道：
    “這個(gè)孩子的確是很聰明啊！即使有專業(yè)的人來(lái)教，畢竟不系統(tǒng)，且她的年齡這樣小，怎樣韓校長(zhǎng)說(shuō)，分在哪個(gè)班了嗎？”
    張老師把卷子拿過(guò)來(lái)，一題一題的開始劃對(duì)勾，一邊道：
    “您說(shuō)，以這孩子的程度，該分在哪個(gè)班？”
    女老師笑道：
    “語(yǔ)文我不知道她的程度怎樣，不過(guò)只看這數(shù)學(xué)，應(yīng)該分在四年級(jí)吧，可是她的年齡也太小了些。”
    張老師點(diǎn)點(diǎn)頭沒說(shuō)話，看了許徐一眼，和藹的指了指旁邊的椅子道：
    “做吧！來(lái)告訴老師，你為什么這么小就來(lái)上學(xué)”
    許徐想了想道：
    “因?yàn)閶寢屢スぷ鳎瑳]有時(shí)間看著我，還有，我想多認(rèn)識(shí)字，那樣就可以看書了，像我的小叔一樣，他總是拿著厚厚的書，邊看邊笑，我想應(yīng)該很有意思。”
    兩位老師不僅相視一笑：
    “那么你小叔都看些什么書？”
    許徐歪頭想了一下道：
    “很多，記不清了，都是厚厚的，前幾天看的我記得，是一本叫《紅樓夢(mèng)》的”
    張老師笑了道：
    “你小叔倒是給你做了好榜樣啊！”
    對(duì)女老師道：
    “看來(lái)教育孩子，啟蒙和熏陶也很重要啊”
    說(shuō)著手里的卷子也飛快的批完了，敲敲桌面道：
    “真的是很難得，竟然是一百分，比我班里的尖子生還要多一分，最后這道題，她也全做對(duì)了。”
    女老師道：
    “我早就看到了，這孩子真的是個(gè)天才。”
    許徐不僅有些好笑，沒想到重來(lái)一回，除了聰明，還有天才的桂冠，就這樣扣在了自己的頭上，正想著，韓校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，后面跟著媽媽，媽媽的表情怎么說(shuō)。很詭異。既有高興也有擔(dān)憂，許徐一時(shí)也不能從媽媽的表情里看出端倪，于是轉(zhuǎn)頭看向后面的韓校長(zhǎng)。
    接觸久了，許徐發(fā)現(xiàn)這位韓校長(zhǎng)，除了嚴(yán)肅些外，實(shí)際上是很有風(fēng)度的精英類男人，類似后來(lái)社會(huì)上的某些學(xué)者，氣質(zhì)有一種儒的優(yōu)雅和做教育的嚴(yán)謹(jǐn)，剛才沒注意，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)他穿的很不一樣，簡(jiǎn)單的白襯衣和深灰色的褲子，白襯衫的做工和這個(gè)時(shí)代有些不搭，細(xì)節(jié)上很精致，許徐知道，這樣的衣服在這個(gè)時(shí)代，應(yīng)該只有外國(guó)才能有，那么這個(gè)韓校長(zhǎng)的背景，就很有些耐人尋味了，許徐看著韓校長(zhǎng)有些出神，韓校長(zhǎng)卻是對(duì)她慈祥的一笑道：
    “許徐同學(xué)，我和你媽媽商量過(guò)了，開學(xué)后你就先在三年一班讀書吧."
    說(shuō)著伸手一指剛才的女老師道：
    “這個(gè)就是你的班主任，景學(xué)敏景老師，她是咱們市里的優(yōu)秀老師，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”
    許徐一愣，雖說(shuō)有些心里準(zhǔn)備，不過(guò)真的以五歲半的年齡，上了市重點(diǎn)小學(xué)的三年級(jí)尖子班，還是有些意外的，這個(gè)時(shí)候就是這個(gè)樣子，從小學(xué)開始就區(qū)別教育，說(shuō)好聽些，是因材施教，說(shuō)直白些，就是為了升學(xué)率，通常一班的學(xué)生，都是尖子生，所以一班也是名副其實(shí)的重點(diǎn)班，這起步有些出乎許徐的意料之外，不過(guò)還是要先討好未來(lái)的班主任，于是急忙恭敬的一鞠躬道：
    “景老師好."
    景老師很高興，看著許徐的眼神有些熠熠發(fā)光，點(diǎn)點(diǎn)頭道：
    “我是教你們語(yǔ)文的，以后你有不會(huì)的問題，盡管來(lái)問老師，上課一定要聽講，即使你聰明但是仍然要用功。”
    許徐點(diǎn)點(diǎn)頭，這一番話真是金玉良言，尤其對(duì)于有過(guò)前生經(jīng)歷的許徐而言，尤其的認(rèn)同。韓校長(zhǎng)笑著道：
    “四年級(jí)到五年級(jí)的語(yǔ)文就是我教了，如果你能一直這么優(yōu)秀，那么我的四年一班依舊等著你的到來(lái)，加油."</br>