這就是啟發(fā)式教育的核心，并不是直接告訴學(xué)生一個(gè)答案。而是讓他們?cè)趯ふ掖鸢傅倪^程中，漸漸領(lǐng)悟此中真諦……
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    幾乎所有記者在考察完，栗子希望小學(xué)后，都對(duì)沈栗的這一教育理念，十分認(rèn)同。紛紛在報(bào)紙，以及各大新聞版面，贊揚(yáng)了他對(duì)教育的貢獻(xiàn)。
    人民日?qǐng)?bào)，“經(jīng)記者實(shí)地考察，萬栗集團(tuán)在國內(nèi)開辦的1萬所希望小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量都非常良好。學(xué)生不但能學(xué)到課本上的知識(shí)，而且在心靈上的啟蒙，也做得非常到位。”
    光明日?qǐng)?bào)，“國內(nèi)教育的未來，在栗子希望小學(xué)？不得不說萬栗集團(tuán)CEO沈栗，所創(chuàng)辦的希望小學(xué)，在教育的某些方面，無論質(zhì)量還是方式，都要比一些公立學(xué)校，來得有意義……”
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    不僅是報(bào)紙上，報(bào)道了沈栗對(duì)社會(huì)的卓越貢獻(xiàn)。就連一些電視上的訪談欄目，也時(shí)不時(shí)的有專家學(xué)者，對(duì)其教育理念評(píng)頭論足一番。
    不過，因?yàn)樯蚶踝龅倪@些，全都是無償?shù)摹Ｋ赃@次的學(xué)者們，幾乎全都說的是偏向他的話。畢竟如果誰跳出來唱反調(diào)，肯定會(huì)被觀眾，網(wǎng)友們罵得狗血淋頭。
    隨著報(bào)道越來越多，沈栗公司這邊，經(jīng)常會(huì)收到某某學(xué)校，某某教育局領(lǐng)導(dǎo)的邀約參觀。而沈栗本人，也一直收到電臺(tái)訪談欄目的邀請(qǐng)。想請(qǐng)他去談?wù)劊P(guān)于國內(nèi)教育，教育改革等事情。
    周三下午，沈栗還在健身房運(yùn)動(dòng)，手機(jī)上便收到助手李可，打來的電話，“沈總，最近我們這邊，收到許多地方教育臺(tái)的邀請(qǐng)。他們想請(qǐng)你上節(jié)目，談?wù)勱P(guān)于教育體制，教育改革方面的事。您要去嗎？還是我直接找理由回絕他們？”
    “去的話就算了吧，不過你幫我轉(zhuǎn)達(dá)給他們，我這邊可以電話連線。到時(shí)候簡單的聊一下，沒問題。”好歹也是地方教育臺(tái)，并不是什么綜藝節(jié)目，或者帶有娛樂性質(zhì)的。
    所以沈栗雖然不想出演，但也想簡單的說一下他的看法。畢竟教育這種東西，靠一個(gè)人努力肯定是不夠的。這需要一代又一代人，按照正確的理念，執(zhí)行發(fā)展下去。這樣國家的未來，才會(huì)變得更有希望。
    “哦哦，好的，沈總，這里有收到上塰教育臺(tái)，中國教育一臺(tái)，湖楠教育電臺(tái)……的訪談邀請(qǐng)，那我都按照您的吩咐，同一回答他們了哦？”
    助理李可一連報(bào)了五、六家教育電臺(tái)，沈栗想著如果五、六次的電話連線，全都讓他說一樣的話，那絕對(duì)要瘋。于是他在沉吟片刻后，婉轉(zhuǎn)說道，“咳咳，找一兩家有代表性的吧，你老板我又不是復(fù)讀機(jī)。”
    “額，額，好的好的，沈總，我明白了！”助理李可這才明白過來的，如是回答道。
    一周之后，李可為沈栗安排了，中國教育一臺(tái)的電話連線。在場(chǎng)有許多教育界的權(quán)威人士，會(huì)和他直接在電話里探討，關(guān)于教育制度的一些改進(jìn)措施。
    該節(jié)目主持人，是著名的女主持溫茹，集智慧，美貌，才華于一身。而參加節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)觀眾，也是幾經(jīng)挑選的各名校學(xué)生，老師。所以節(jié)目的質(zhì)量非常高。
    在節(jié)目進(jìn)行到一半的時(shí)候，女主持人溫茹，聲音甜美的對(duì)現(xiàn)場(chǎng)專家，以及觀眾說道，“就在上周，我們欄目組，跟栗子希望小學(xué)的創(chuàng)辦人沈栗，取得聯(lián)系。沈栗本人愿意與我們節(jié)目電話連線，暢談關(guān)于教育改革，教育制度方面的一些問題。”
    聽完主持人的話后，現(xiàn)場(chǎng)的許多名校學(xué)生，特別是女生們，臉上紛紛露出驚喜表情的低聲交談起來！
    “沈栗？沈校長？待會(huì)兒會(huì)聽到他的聲音？”
    由于沈栗名聲在外，但平時(shí)太過神秘，低調(diào)，許多人連他的聲音和面容，都不知道。只清楚他做下的那些，驚世駭俗的事情。
    所以仰慕他的那些粉絲，哪怕只聽到他的聲音，都覺得非常稀奇了。
    女主持人溫茹，就知道現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有這樣的反應(yīng)。包括她自己，心里也有些期待跟沈栗通話。畢竟一名事業(yè)有成，年輕又帥氣的男士，總會(huì)是女性們的理想目標(biāo)。
    “好了，大家請(qǐng)稍微安靜一下。現(xiàn)在我們欄目組的編導(dǎo)，已經(jīng)撥通了沈先生的電話。”溫茹說完話后，現(xiàn)場(chǎng)的音響喇叭，便響起沈栗“嘟嘟嘟”的電話鈴聲。
    鈴聲在響了五下后，被人接聽道，“喂？”
    他簡單溫和的一聲“喂”，令在場(chǎng)許多女生，紛紛豎起耳朵，仔細(xì)聆聽。
    “你好，請(qǐng)問是沈栗，沈先生嗎？我們這邊是中國教育一臺(tái)的教育熱線欄目，我是主持人溫茹，很高興能跟您取得這次連線！我們?cè)趫?chǎng)的許多專家學(xué)者們，很想跟您聊聊，關(guān)于教育制度的一些看法，意見。請(qǐng)問您現(xiàn)在方便通話嗎？”
    聽見溫茹名字后，電話那頭的沈栗，腦海中忽然浮現(xiàn)出一張溫婉女子的面容。
    女主持人溫茹，被譽(yù)為第一溫婉美女。在前世，沈栗曾經(jīng)參加過她的節(jié)目。只不過那個(gè)時(shí)候，溫茹對(duì)他的稱呼是“你”，而不是“您”。
    沒想到兩人的第二次交談，情況卻和前世截然相反了。
    “現(xiàn)在通話挺方便的。不過對(duì)于國內(nèi)的教育制度，我其實(shí)沒什么太大的看法。我做的只是按照自己的想法，將學(xué)生被埋沒的才華，被埋沒的天賦挖掘出來。”
    沈栗不會(huì)像那些憤青一樣，各種抨擊教育制度，強(qiáng)烈要求改革。因?yàn)槟菢右哺緵]用。
    也不會(huì)像那些專家一樣，只是紙上談兵，討論來討論去，最后也沒有什么改變。
    所以他做的，就是以自己對(duì)教育的理解，然后用福利游戲給的大量資金，去嚴(yán)格執(zhí)行下去。如果有人能看到，或者被他的理念影響，那就已經(jīng)算是很大成效了。起碼比憤青和專家們，務(wù)實(shí)得多。
    “沈先生，我覺得您太謙虛了。您能有這樣因材施教的教育理念，其實(shí)就已經(jīng)非常難能可貴了！”
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