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    二四八、風(fēng)起于青萍之末
    總也過(guò)了十多分鐘，那群學(xué)生才漸次安靜下來(lái)。又過(guò)了良久，終于推選出兩個(gè)代表，過(guò)來(lái)與孫元起面談。
    兩個(gè)不到二十歲的小伙子依禮拜見(jiàn)：“學(xué)生王世杰、徐謨拜見(jiàn)孫大人！”
    這就是清末的規(guī)矩。學(xué)生鬧騰得再歡、再不成體統(tǒng)，見(jiàn)到師長(zhǎng)還是會(huì)規(guī)規(guī)矩矩行禮。不像后世鬧革命，老師要被游街、批斗、戴高帽、剃陰陽(yáng)頭。華夏被稱為禮儀之邦，正是體現(xiàn)在這些細(xì)節(jié)上。
    孫元起和聲問(wèn)道：“這里是學(xué)校，不是官衙，我在這里就是個(gè)教書(shū)匠，你們不必叫我‘大人’，稱‘孫先生’便好。你們是到院子里坐下來(lái)慢慢說(shuō)？還是站在這兒說(shuō)？”
    “不敢勞煩先生，我們就在這里站著說(shuō)！”王世杰連忙答道。
    孫元點(diǎn)頭：“也好。只是我身上有傷，就不陪你們一起站著了。”
    王世杰、徐謨連忙說(shuō)道：“是我等打擾先生養(yǎng)病，還乞海涵。”
    +看，你們?yōu)槭裁凑?qǐng)?jiān)福空?qǐng)?jiān)傅膬?nèi)容又是什么？”孫元起問(wèn)道。
    兩人對(duì)望了一眼，由王世杰陳述道：“如今君主立憲，乃是世界潮流，不可阻遏。但我大清自光緒三十二年（1906）頒布預(yù)備立憲上諭以來(lái)，一直百計(jì)遷延，雖經(jīng)四次大規(guī)模請(qǐng)?jiān)福琅f怙惡不悛，使得全國(guó)士農(nóng)工商不勝失望。然而大清近三百年恩澤未衰，國(guó)民盡管失望，卻只有輸誠(chéng)再請(qǐng)，至于三、至于四。
    “顧亭林有云，‘天下興亡，匹夫有責(zé)’。東林書(shū)院的對(duì)聯(lián)也說(shuō)，‘風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心’。我等讀書(shū)學(xué)子不敢忘記前賢教誨，在溫世霖先生帶領(lǐng)下，成立‘國(guó)會(huì)請(qǐng)?jiān)笇W(xué)界同志會(huì)’，前往直隸總督衙門(mén)游行請(qǐng)?jiān)浮２Q定以請(qǐng)?jiān)竿緯?huì)的名義，通電各省咨議局轉(zhuǎn)教育會(huì)、商會(huì)，希望各界再次組團(tuán)進(jìn)京請(qǐng)?jiān)浮?br/>     “誰(shuí)知直隸總督陳庸庵聞?dòng)嵈笈粌H派軍警前往鎮(zhèn)壓，還勒令解散同志會(huì)。為了殺一儆百，又下令秘密逮捕溫世霖先生，并以擾亂地方罪遣戍新疆。津門(mén)學(xué)子獲悉后，無(wú)不憤懣欲死，欲再次請(qǐng)?jiān)浮５愑光植刻瞄]門(mén)不納，而且朝廷有旨，‘倘有罷課請(qǐng)開(kāi)過(guò)會(huì)者，立即從嚴(yán)懲辦，并將辦學(xué)之人一并重處，以儆其余’。我等悲憤可以想知！
    “近聞先生出任學(xué)部尚書(shū)，津門(mén)學(xué)子不勝歡忭。我等自小便讀先生編寫(xiě)的課本，直到現(xiàn)在，素來(lái)景仰先生風(fēng)范，知道先生不僅學(xué)貫中西，而且道德文章舉世無(wú)雙，熟知各國(guó)政體，見(jiàn)識(shí)迥出時(shí)人之上。所以昧死前來(lái)請(qǐng)?jiān)福　?br/>     孫元起笑道：“你別給我戴高帽子，再夸我該羞愧而死了。我有幾斤幾兩，自己還不知道？說(shuō)，你們請(qǐng)?jiān)竷?nèi)容是什么？”
    心里卻暗道：這陳夔龍真不省心，在湖北時(shí)就給我添堵，如今到了直隸，依然讓我給他擦屁股！
    徐謨道：“我們有三個(gè)請(qǐng)求。第一條，懇請(qǐng)朝廷無(wú)罪開(kāi)釋溫世霖先生！”
    “溫世霖是學(xué)堂老師？”孫元起問(wèn)道。
    “不是。”
    “那，溫世霖是在校學(xué)生？”孫元起又問(wèn)。
    “也不是。”
    孫元起有些生氣：“溫世霖既不是老師又不是學(xué)生，干嘛找我請(qǐng)?jiān)福课沂菍W(xué)部尚書(shū)，不是法部尚書(shū)！如果你們覺(jué)得他有冤屈，盡可以去找法部、都察院，與學(xué)部何干？好，繼續(xù)說(shuō)第二條。”
    徐謨被噎得直翻白眼，半天才說(shuō)道：“第二條，懇請(qǐng)朝廷速開(kāi)國(guó)會(huì)！”
    孫元起肅聲道：“請(qǐng)這位徐同學(xué)記住，學(xué)部是分管全國(guó)教育的機(jī)構(gòu)。速開(kāi)國(guó)會(huì)與教育有一毛錢關(guān)系？如果接下來(lái)都是這種越俎代庖、問(wèn)裁縫買菜刀的要求，你可以直接轉(zhuǎn)身回去了！”
    徐謨有些抓狂：“第三條，懇請(qǐng)朝廷盡早頒布憲法。朝廷圣旨命你纂擬憲法，你該不會(huì)認(rèn)為這個(gè)也與你無(wú)關(guān)？”
    孫元起反問(wèn)道：“你們知道纂擬憲法大臣都是誰(shuí)么？”
    此時(shí)王世杰插話道：“知道，是度支部尚書(shū)澤貝子（載澤）、農(nóng)工商部尚書(shū)倫貝子（溥倫）以及先生您。”
    “既然知道，那我就給你們說(shuō)個(gè)故事！”孫元起突然話鋒一轉(zhuǎn)，“從前有個(gè)屠夫，每天都要?dú)⒑枚嘭i。周圍的人都勸他：‘你每天殺豬是不對(duì)的，應(yīng)該悔改。’屠夫回到家，便一改常態(tài)，親切地對(duì)豬說(shuō)：‘我殺了一輩子豬，心里也很過(guò)意不去，你們雖然是豬，也應(yīng)該有豬主、有豬權(quán)。現(xiàn)在我尊重你的意見(jiàn)和選擇，你想怎么個(gè)死法？不要怕，百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，暢所欲言嘛！’豬猶豫片刻，答道：‘其實(shí)，我并不想死。’屠夫拍著大腿：‘你看你看，說(shuō)跑題了？’現(xiàn)在的形勢(shì)就是這樣。明白了么？”
    王世杰躬身答道：“學(xué)生明白了！”
    “既然明白了，那你還不走？”孫元起說(shuō)完，王世杰真的轉(zhuǎn)身走了。
    孫元起又問(wèn)徐謨道：“你明白了么？”
    “我不明白！”徐謨直著嗓子嚷道。
    孫元起大怒：“連這個(gè)都不明白，還來(lái)請(qǐng)?jiān)福縼?lái)人，把他叉出去！”
    看著孫元起在眾人簇?fù)硐禄氐皆⑺跏澜苴s緊扶起被摔了一個(gè)大馬趴的徐謨：“叔謨，我們也回去！”
    徐謨還有些惱火，一膀子甩開(kāi)王世杰：“他孫百熙到底什么意思？三條要求，一個(gè)都沒(méi)答應(yīng)，就給我倆講個(gè)故事，這樣就想把我們糊弄走？”
    王世杰道：“孫先生不是已經(jīng)說(shuō)得很明白了么？前兩個(gè)要求是不歸他管，后一個(gè)要求則是他想管，人家不讓他管。”
    “對(duì)了，雪艇，他講的那個(gè)故事是什么意思？”徐謨問(wèn)道。
    “你把故事中的‘死’換成‘憲法’，把‘屠夫’當(dāng)成攝政王或者澤貝子、倫貝子，把‘豬’當(dāng)成孫先生，就該明白了！”王世杰旋即搖搖頭，“其實(shí)，把‘屠夫’當(dāng)成滿清政府，把‘豬’當(dāng)成全國(guó)四萬(wàn)萬(wàn)國(guó)民，也未嘗不可。”
    聽(tīng)王世杰這么一剖析，徐謨總是明白過(guò)來(lái)，只好垂頭喪氣回去了。
    1911年是多事之秋，在接下來(lái)的日子里發(fā)生了很多載入史冊(cè)的大事，比如4月27日爆發(fā)的廣州起義，“碧血橫飛，浩氣四塞，草木為之含悲，風(fēng)云因而變色”。雖然最終還是失敗了，但因?yàn)閷O元起這只蝴蝶，再加上迫擊炮的作用，起義足足支撐了二十多天，最后在兩廣、福建清軍圍剿下，殘部才退回香港。
    當(dāng)然，還有一些事情，最開(kāi)始看上去是微不足道，最終結(jié)果卻驚天動(dòng)地，比如5月5日的一封奏折。
    奏折是都察院給事中石長(zhǎng)信寫(xiě)的，題為《鐵路亟宜明定干路枝路辦法折》。在折子里，石長(zhǎng)信把鐵路分為“干路”與“枝路”兩種類型，主張貫通全國(guó)的主要線路（即“干路”）應(yīng)該國(guó)有，由政府借款興辦；而其余的普通線路（即“枝路”），則可以由各省紳商集股商辦。
    看上去很合理，對(duì)不？
    其實(shí)要回答這個(gè)問(wèn)題，至少需要先明白兩點(diǎn)：第一，清末鐵路狀況；第二，清末財(cái)政狀況。
    先說(shuō)第一點(diǎn)，鐵路是舶來(lái)品，按照產(chǎn)權(quán)可以分為“洋辦”、“官辦”、“商辦”三種。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后，清政府意識(shí)到鐵路對(duì)于國(guó)防的重要性，除了特殊情況，不再允許外國(guó)插手鐵路修建，改由自己動(dòng)手——這也是詹天佑能夠出頭的原因之一。——但接連不斷的賠款，讓政府有心無(wú)力，只好委托給有實(shí)力的商人來(lái)集資辦理。
    效果很顯著，短短數(shù)年間，就有多條鐵路開(kāi)工建成。但商人辦理也有弊端，比如無(wú)法籌集到巨額資金、技術(shù)不過(guò)關(guān)、各自為政，影響了鐵路之間的互聯(lián)互通。在這種情況下，很多有識(shí)之士意識(shí)到了“鐵路國(guó)有”的必要性。
    再說(shuō)第二點(diǎn)，清末政府財(cái)政狀況非常糟糕，每年赤字都在三、四千萬(wàn)兩，這就需要不停地以各種關(guān)稅、鹽稅、厘金等為抵押向外國(guó)銀行借款。尤其是1910年橡膠股票風(fēng)潮，中國(guó)商人一下子損失了4000萬(wàn)兩以上，造成市場(chǎng)急遽蕭條，政府入不敷出的情況更加明顯。已經(jīng)把能抵押的全都抵了一遍，可是還有窟窿要填，怎么辦？
    修鐵路之所以能鼓動(dòng)大量商人參與其中，除了民族主義和國(guó)家利益外，還有更重要的一點(diǎn)就是盈利能力非常可觀。最初，政府赤字壓力還不是很大，雖然也意識(shí)到鐵路國(guó)有的必要性，但還能耐著性子和商人討價(jià)還價(jià)。等到了1911年，政府因?yàn)榻鹑谖C(jī)，資金極端短缺，早已經(jīng)饑不擇食。眼睛自然而然瞄準(zhǔn)了鐵路：鐵路好啊，平時(shí)能賺錢，緊急時(shí)還能以路權(quán)向外國(guó)銀行抵押貸款！
    石長(zhǎng)信這封奏折，無(wú)疑撓到了清政府的癢處。奏折呈交之后，立即引起攝政王載灃的重視，稱贊道：“該給事中所奏不為無(wú)見(jiàn)，著郵傳部按照所奏各節(jié)，妥籌議奏。”
    郵傳部尚書(shū)盛宣懷對(duì)對(duì)石長(zhǎng)信的奏折，立即給予了積極呼應(yīng)。這也可以理解：鐵路國(guó)有，歸根到底是收歸郵傳部管理。作為未來(lái)的經(jīng)手人和管理者，他盛宣懷可以撈到更多的好處。何樂(lè)而不為？
    在收到石長(zhǎng)信奏折后的第6天，清廷正式發(fā)布上諭，向全國(guó)發(fā)布了干路國(guó)有的定策。