正當(dāng)丁次與井野在鹿丸信心滿滿模樣無形鼓舞帶動(dòng)下，接連領(lǐng)取了屬于自己的那一份負(fù)重與補(bǔ)給品出后。本就在佐助“當(dāng)眾出風(fēng)頭”的行為中深受刺激，從而早已蠢蠢欲動(dòng)躍躍欲試的孩子們終于是再也忍耐不住。互相交頭接耳間，不解吐槽抱怨起來。
    “啊啊——！我受不了了，先前讓那家伙搶了先，出盡風(fēng)頭就算了，現(xiàn)在居然連那看起來肥得走不動(dòng)的小胖子都出了……我們到底什么時(shí)候才能開始考試啊！”
    “真不知道爸爸媽媽在嘀嘀咕咕地?fù)?dān)心什么，主考官大人都宣布考試開始了唉！這是想讓我們直接放棄考試嗎！”
    “就是就是！再等下去，只怕他們四個(gè)都跑完一圈回來了，我們還在這里傻乎乎地等著！”
    “不行，我可不想因?yàn)槭裁炊疾蛔觯装装殉鲲L(fēng)頭的機(jī)會(huì)全讓給他們……哼，既然他們能夠帶上那些東西出，我就沒理由做不到！”
    “讓大人們自己頭疼去吧，反正參加考試的人是我們，又不是他們！”
    “沒錯(cuò)！”
    “算我一個(gè)！”
    “我也要去！”
    趁著家長(zhǎng)們都在思前想后顧慮重重分心的機(jī)會(huì)，遵從心中爭(zhēng)強(qiáng)好勝的天性催使的孩子們便效仿豬鹿蝶三人組悄然挪動(dòng)身形，隨即一道道小巧身影便接二連三地從人群之中魚貫而出。從空地上按順序分別領(lǐng)取了一份負(fù)重與補(bǔ)給品。
    “哎哎哎？你們干什么？回來，快回來！”
    “傻孩子，別輕舉妄動(dòng)啊！爸爸媽媽還沒考慮好怎么讓你們成功通過考試呢！”
    “你……你們，你們回來，回來啊！”
    “快，聽話，別鬧！”
    等到作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)們反應(yīng)過來驚呼著試圖阻攔時(shí)，卻早已是為時(shí)已晚。七扭八歪穿戴著負(fù)重裝備的孩子們?cè)缫咽菭?zhēng)先恐后地沖出忍者學(xué)校，在父母?jìng)兇羧裟倦u的目光中，順著忍者學(xué)校早已設(shè)立在道路兩旁的方向標(biāo)識(shí)指引，成群結(jié)隊(duì)追趕向最先出的四人。
    “哈，這效果倒是比我想象得還要好……有時(shí)間的話，倒是得謝謝那三個(gè)出頭時(shí)機(jī)恰到好處的小家伙兒呢。”
    而作為背后推波助瀾的幕后主使者，此時(shí)的鳴人卻是一邊牽握著雛田的小手，將其牢牢護(hù)在身邊不至于被人流沖散或是擠壓到。一邊混雜在人群中，閑庭信步般向前逐步靠近，最終站在七零八落分布著的負(fù)重裝備前。隨意挑揀著的同時(shí)，心中暗自琢磨著。
    “佐助的表現(xiàn)雖然的確很驚艷，但現(xiàn)在看來，遭受刺激更大的反而是那些與考試根本不相干的家長(zhǎng)們，某種意義上倒是有些失策了……不過好在有這三個(gè)小家伙兒緊隨其后出現(xiàn)，當(dāng)眾精挑細(xì)選的模樣，正好彌補(bǔ)上了這一空缺失誤呢。”
    暗自總結(jié)歸納先前做法中存在的小小瑕疵的同時(shí)，分心二用下，借由精神力的感知，鳴人很快便從身前眾多負(fù)重裝備中，挑選出了一只相對(duì)而言小巧輕薄一些的。
    “嗯，決定了，這個(gè)是雛田的。”
    嘀咕自語間卻并未打算給予雛田，反而將僅僅裝有兵糧丸與少量飲水作為補(bǔ)給品的兩只忍具袋都交給雛田后，便連同之后隨手抓取的另一只負(fù)重裝備一同穿戴在自己的胳膊上。
    “好了，這樣一來就行了……走吧雛田，咱們也該出了，要是讓佐助那家伙等久了，可是會(huì)生氣的呢。”
    雖然鳴人心中清楚知曉，作為以柔拳法聞名的日向一族的宗家大小姐，雛田自幼必定也是經(jīng)歷了嚴(yán)格的體術(shù)修行，根本沒有表面上看起來那般柔弱無力——不說達(dá)到如今的鳴人與佐助同等程度，至少帶上這些負(fù)重裝備還是不在話下的。
    但在下意識(shí)間，對(duì)雛田百般寵溺縱容，以至于將雛田捧在手心怕摔著、含在嘴里怕化了的鳴人，可舍不得讓雛田受那么一星半點(diǎn)的勞累。
    作為出題人，鳴人當(dāng)然也事先預(yù)想到了會(huì)讓雛田被自己提出的考題“刁難”到的情況生。也因此，才會(huì)出現(xiàn)眼下這看似復(fù)雜困難，實(shí)則處處存在“漏洞”的第三輪考試。
    除了在一條條規(guī)則中，利用不起眼的文字游戲，夾雜混入更多能夠讓新生們成功入學(xué)的可能性。更重要的，自然是為了與雛田組隊(duì)時(shí)，能夠光明正大地幫助雛田掃清考試內(nèi)容上的種種難題，好讓她能夠輕松通過考試入學(xué)的私心了。
    不然，特訓(xùn)一年后滿腦子都是讓自身實(shí)力變強(qiáng)變強(qiáng)再變強(qiáng)，以至于除了一日三餐與正常生理需求外，將剩余全部時(shí)間都花在修行上，卻依舊嫌棄修行時(shí)間不夠用的鳴人，可不會(huì)向三代目火影主動(dòng)請(qǐng)纓。將寶貴的修行時(shí)光騰出，特意花費(fèi)這么多心思，來給今年忍者學(xué)校的報(bào)考新生們“好心”準(zhǔn)備考題了。
    “唉？但……但是……”
    原本看著負(fù)重裝備砸下的一個(gè)個(gè)坑洞還有些膽顫心驚的雛田，在聽聞鳴人話語后不由得微微一愣，隨即一邊看了看身旁仿佛察覺到此處異樣而偏轉(zhuǎn)過頭來的監(jiān)考老師，一邊著急地輕拽了拽鳴人的衣角，漲紅的臉蛋抿唇些許后，鼓起勇氣繼續(xù)說道。
    “這些東西看起來就很沉的樣子……鳴人君，你還是把我的那一份給我吧。我……”
    話語間，雛田一邊情不自禁地抬起頭，來看向鳴人宛若寶石般湛藍(lán)色雙眸，一邊努力嘗試著加重語氣表達(dá)自己的決心，以便讓人能夠選擇信任自己可以做到。卻在四目相對(duì)，瞧見鳴人飽含笑意的寵溺目光的瞬間，便高舉雙手投降敗下陣來。
    “我……我……我可以的，鳴人君……”
    性子本就內(nèi)向害羞的雛田在鳴人寵溺目光注視下，不僅再度變成了漲紅著臉縮起頭來的小蘑菇，更是讓先前好不容易努力營(yíng)造出來的氣勢(shì)頃刻間蕩然無存。沉默一會(huì)兒后方才結(jié)結(jié)巴巴小聲囁嚅回應(yīng)道，隨即仿佛現(xiàn)了什么有趣的新游戲般，下意識(shí)地在身前不斷輕戳對(duì)點(diǎn)著手指。
    而伴隨著話語出口，害羞到了極點(diǎn)的雛田的小腦袋上，便開始升起陣陣標(biāo)志性的白霧熱氣，再也說不出半句話來。搭配上那紅撲撲的嬌羞乖巧模樣與稚嫩軟糯聲線……在鳴人看來，這可真是可愛到了差點(diǎn)讓自己沒忍住將雛田直接抱入懷中的沖動(dòng)，進(jìn)而美美親上一口，以此當(dāng)眾宣示主權(quán)大肆炫耀的程度！
    “啊啊，小孩子就是心思單純……我的寶貝兒，你知不知道，你剛剛這句話，可是足以讓蘿莉控‘紳士’們直接踏上三年起步不歸路的致命誘餌呢……”
    仔細(xì)聆聽辨識(shí)出懷里人兒小聲囁嚅著的話語，看到雛田不經(jīng)意間顯露出的可愛模樣后，饒是以鳴人的定力，也不由得表情為之微微一僵。嘴角不著痕跡抽搐間，心中也隨之哭笑不得的暗自吐槽打趣起來。
    好在，因?yàn)殡r田害羞低頭的緣故，倒也沒有現(xiàn)鳴人臉上一閃而過的古怪表情，從而沒有注意到自己方才出口的話語中，究竟包含了多少令人遐想的歧義。
    “沒事，放心好了……你看，別說就這區(qū)區(qū)兩個(gè)負(fù)重裝備，就是再加上他十個(gè)八個(gè)的，我也絲毫沒問題。”
    稍稍停頓些許讓鳴人迅整理好情緒，恢復(fù)靜如止水的心境之后，一邊刻意放緩語調(diào)，溫言細(xì)語安撫著雛田心中憂慮的情緒，一邊隨意揮舞著雙手，用行動(dòng)向其展示著自己所言非虛。
    然而，雛田對(duì)鳴人的了解，畢竟沒有與其共同修行了一年半載的佐助來得深刻。這位心思單純善良的小姑娘在瞧見鳴人面色自如揮舞雙臂的動(dòng)作后，饒是佐助先前曾不止一次提到過鳴人的實(shí)力很強(qiáng)，卻依舊下意識(shí)地誤以為，鳴人這是為了安撫自己，而故意作出來的逞能模樣。
    “可……可主考官大人之前不是說了……考試過程中，我們不但要繞著村子跑一圈，還得帶著這些東西一起回來才行，不然也會(huì)算淘汰出局的嗎？”
    回想些許后，雛田便試著搬出先前“由天藏定下來的”規(guī)則，來說服鳴人這位真正的出題主考官，讓鳴人將本就應(yīng)該由雛田承擔(dān)的重量歸還給她。以免路途中負(fù)擔(dān)太重，導(dǎo)致鳴人消耗過多無法成功通過考試。
    “所以，我……我自己的那份，還是讓我自己來拿吧。”
    作為出題人，鳴人對(duì)于自身題目中存在的“漏洞”自然是一清二楚，但也不妨礙他對(duì)于雛田蹩腳借口下隱藏著的關(guān)心舉動(dòng)，感到十分滿足。
    “沒錯(cuò)啊，所以只要我們兩個(gè)回到這里時(shí)，手上有兩份負(fù)重裝備，不就沒問題了么？這上面可沒有規(guī)定只有誰才能穿戴，傻丫頭……”
    “哎哎哎？是……是這樣嗎？可……嗚唉！鳴……鳴人君？”
    “實(shí)在不放心的話，只要在我們跑完一圈回到學(xué)校門口時(shí)，將這個(gè)小一些的還給你稍微做做樣子，就行了，你就放心吧。”
    輕描淡寫間，徑直向人揭露了第三輪考試中最為明顯的另一規(guī)則“漏洞”的同時(shí)，本就十指相扣牽握著手的鳴人不由分說，便將面紅耳赤的雛田輕輕拽入懷中。環(huán)腰抱穩(wěn)后借由混亂人群的遮掩低下頭來，一邊輕吻了吻雛田越升溫的紅潤(rùn)小巧耳垂，一邊順勢(shì)附在雛田耳畔。眼底寵溺笑意更盛之余，一字一頓繼續(xù)說著。
    “更何況，如果我連這點(diǎn)重量都承受不了……”
    “那我又怎么能保護(hù)你一輩子呢？”
    “啊啊，有女兒就是……富岳老兄，冷靜，冷靜，我不說了還不行么！”
    “我看你就是欠收拾，吃我豪火球啦！”
    本章完)