第五百五十二章 闖刀
從寧遠(yuǎn)縣到蘭州并不遠(yuǎn),很快劉翼勇就回來了。
起初劉承宗認(rèn)為劉翼勇的分析,只是沒上過戰(zhàn)場(chǎng)的小伙子在胡言亂語,但是當(dāng)劉翼勇把詳細(xì)情況告訴他之后,劉承宗也不禁重新打量張一川部的戰(zhàn)斗力。
劉翼勇很難直接跟劉承宗解釋張一川的戰(zhàn)斗力,所以當(dāng)場(chǎng)在元帥府衙舞了一套刀。
刀法很短,劉翼勇怕他看不清記不住,在元帥府的正廳舞了三遍,劉承宗是邊看邊皺眉,最后擺手道:“停了,我看明白了。”
何止看明白了,羽林騎再舞兩遍……不需要再舞兩遍,他覺得現(xiàn)在自己就已經(jīng)學(xué)會(huì)這套刀了。
因?yàn)檫@套刀太樸實(shí)簡單,甚至可以說很粗劣。
進(jìn)攻就是劈頭、左掃、右掃、刺;防御就是磕,上下左右磕,基本上所有動(dòng)作都是為了進(jìn)攻,。
“果然大帥一看就明白。”劉翼勇笑著:“卑職也是看了幾遍就記住了,他們就會(huì)這個(gè)。”
劉承宗很是困惑,起身空手做了個(gè)架勢(shì),問道:“劈的時(shí)候?yàn)楹巫冋袨榇蹋课铱醋兊煤茼槪煌髵呤鞘裁匆馑迹慷疫@套步法,就一直往前走?”
劉翼勇笑得非常樸實(shí):“他們說有頭盔,或者被兵器擋住了,就刺進(jìn)去;磕的時(shí)候也是,步法大帥說得對(duì),其實(shí)他們沒啥步法,就是往前進(jìn),腳步不能停。”
“往后掃也是,先往前進(jìn),如果是長桿槍矛就磕,磕開往里進(jìn),怎么砍得順手就怎么砍;若是短兵,就劈頭一刀,不論長短,磕開也好、擋住也好,就不管了,錯(cuò)身過去向后掃一刀,繼續(xù)往前進(jìn)。”
劉承宗若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭:“沒有對(duì)招,我大概明白了。”
這套刀給他帶來的感覺,就好像張一川部給劉翼勇帶來的感覺,困惑。
劉承宗系統(tǒng)地學(xué)過許多兵器,比如弓箭、流星錘、槍矛等等,唯獨(dú)刀,這個(gè)兵器他用得最熟,但除了斬首刀之外,從未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過任何刀法。
實(shí)際上沒系統(tǒng)學(xué)過刀法也不耽誤他比那些看家護(hù)院的武師更能打,因?yàn)樗麖?qiáng)壯有力、身經(jīng)百戰(zhàn),比那些創(chuàng)造武藝的人有更強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),最重要的是下刀準(zhǔn)。
準(zhǔn)很重要,魚河堡的邊軍沒有營操時(shí)自己練武,練的就是個(gè)準(zhǔn)。
沒經(jīng)過練習(xí)的新兵,別說拿刀了,自己出拳都打不中想擊中的點(diǎn),偏個(gè)一寸兩寸,在用刀時(shí)就是砍到肉和砍到鎧甲上的差別。
但他們幾乎沒人練刀,營陣大操練的是戰(zhàn)陣、大隊(duì)級(jí)的小操練的是弓馬騎射、長矛火槍,陣后而戰(zhàn),哪有正經(jīng)軍官帶兵練短刀的?
只有小規(guī)模遭遇戰(zhàn)或者進(jìn)入混戰(zhàn)階段、槍矛折斷、箭矢用盡,才會(huì)掏出副兵器奮力一搏……沒人把主要精力放在練刀上,就和摔跤一樣,人們大多把這當(dāng)做閑暇時(shí)放松的游戲。
不過這不耽誤劉獅子能看出這這套刀的門道兒。
幾乎沒有防御,尤其不重視防腿,非常講究身法,腳步不停一直往前進(jìn),回手掃一刀那個(gè)動(dòng)作,步兵能用,騎兵也能用。
這絕對(duì)不是民間的刀,因?yàn)槊耖g武藝的特點(diǎn)非常明顯:可選擇的兵器有限、限于法度對(duì)造成傷害也更加謹(jǐn)慎,會(huì)對(duì)一樣兵器專精,應(yīng)用的場(chǎng)景也多為一對(duì)一或一對(duì)多,會(huì)考慮更多觀賞性以及致傷致殘的可控性招數(shù)。
比如攻擊手部、腳部,對(duì)應(yīng)的使用兵器防御手腳,挑一樣自己喜歡的兵器,力求一門武藝精進(jìn)趨于完美,練一輩子,能適應(yīng)各種情況,甚至要修身養(yǎng)性,講究武德,以免一出手就把人打死背上官司。
而軍隊(duì)就沒那么多講究了,學(xué)好營陣兵器會(huì)用就行,也不必考慮一個(gè)人應(yīng)付各種情況,對(duì)面的刀術(shù)大師正考慮偷手呢,你身后的弓弩手已經(jīng)把他射成刺猬了,就算是劍圣當(dāng)面,也擋不住佛朗機(jī)炮。
但這也正是劉承宗對(duì)這套刀法感到矛盾的地方,這套刀法在民間不夠看,軍陣也一樣不需要花費(fèi)精力掌握這門刀法。
在戰(zhàn)陣狀態(tài),這刀又沒用了,短兵器的優(yōu)勢(shì)是便攜,作為副手使用,而從古至今戰(zhàn)場(chǎng)上的鐵律從來沒變,就是讓敵人死在進(jìn)攻的道路上,因此長兵器才是主宰戰(zhàn)場(chǎng)的主人。
長矛、弓弩、火槍、大炮,越長越好。
所以劉承宗不懂這套刀存在的邏輯,它在民間使用場(chǎng)景到處都是破綻,而在戰(zhàn)場(chǎng)上,依照現(xiàn)有招數(shù)看來,應(yīng)用的形式也只有敵軍不結(jié)陣、散開這一種。
只有這種條件下,成群士兵呈散兵形式,持刀向尚未結(jié)陣且散開的敵軍發(fā)起沖鋒,才會(huì)一個(gè)劈過去沒劈死還有下一個(gè),不回頭一直往前進(jìn),直到殺穿敵陣。
停下就被圍困在里面死定了的士兵,才是使用這套刀法的人。
而在這種形勢(shì)下,這套刀沒有破綻,嗯……可能會(huì)有點(diǎn)費(fèi)人,但在整體上看,幾乎是沒有破綻的。
所以這刀很不講道理,哪里會(huì)有敵人不結(jié)陣散開等著你砍殺?何況真有這機(jī)會(huì),直接馬隊(duì)碾過去了。
帶著這樣的疑惑,劉承宗在廳中緩緩踱步,思索著這套看起來很簡單,卻又在特定情況下非常實(shí)用的刀法,等他坐了回去,這才抬眼問道:“這套刀叫什么?”
“闖。”
劉翼勇很認(rèn)真道:“就叫闖,他們都管這個(gè)叫闖刀。”
闖。
劉承宗點(diǎn)點(diǎn)頭,像是想到什么,無聲地笑了一下:“很貼切的名字。”
他大概知道是誰創(chuàng)的這套刀法了,張一川先投高迎祥門下,后與李自成聯(lián)軍,跟闖王和闖將都打過交道,不過真會(huì)把這種刀法投入實(shí)戰(zhàn),還是李自成的概率大一點(diǎn)。
“張一川的九千兵,有多少人會(huì)用這套刀?”
剛問完,劉承宗就后悔提出這么簡單的問題了,這刀法太簡單,他看了兩遍就會(huì)使了,任何一個(gè)人練上三天就能用、而且能清楚地把握到這套刀法的邏輯:
往前闖,有本事的闖敵陣,沒本事的闖生死陣,總之對(duì)擋在面前的人——腦袋劈一刀、變招刺一刀、錯(cuò)身回手掃一刀,一個(gè)對(duì)手不論生死,只出三刀,能過就過,不能過就死。
“所有人。”
劉翼勇說完,解釋道:“張一川招兵來者不拒,男女老少強(qiáng)壯孱弱,能跑的都發(fā)刀,學(xué)了這套刀,碰到官軍就跑,讓官軍追,等到跑不掉了就往回闖,只要官軍散開,往回闖的人多了,就能把官軍陣闖散。”
“他說以前跟闖軍五營合營出戰(zhàn)的時(shí)候,只要闖開敵陣,李自成的闖營騎兵就會(huì)把官軍擊潰。”
劉承宗皺眉心想:這也太理想化了。
他問道:“單憑饑民,即使發(fā)了刀,官軍攆兩步就四散而開,哪怕官軍散開,往回沖的人不夠多,也不管用啊。”
“大帥說的對(duì),這也是卑職的疑惑,不過據(jù)張一川說,他們的人學(xué)了這套刀,跑的時(shí)候就會(huì)注意跟著大隊(duì)跑,以便求個(gè)活路。”劉翼勇想了想,答道:“卑職以為,就像元帥府書院騎兵科操典教的那樣,騎兵對(duì)沖的時(shí)候,不論敵我,一個(gè)百人隊(duì)只有三個(gè)好漢。”
羽林騎的孤兒都在書院各兵科上過課,說起操典倒是如數(shù)家珍。
關(guān)于這三個(gè)好漢的騎兵理論,劉承宗倒也有所耳聞,這是獅子營的騎兵頭子楊耀創(chuàng)造的,具體就是說一個(gè)百人隊(duì)的騎兵,在迫不得已夾著長矛對(duì)沖的時(shí)候,一百個(gè)人里只有三個(gè)敢于拼命取得敵首的好漢,還有七個(gè)是在沖鋒中只顧保命格擋的隨從。
剩下九十個(gè),都不過是既沒膽量也沒腦子的笨蛋,只顧從眾,靠旁人勇怯決定自家生死。
別人英勇沖殺,他們也跟著朝尸首扎上兩刀,與有榮焉;別人怯戰(zhàn)逃遁,他們就不得走脫被碾成肉泥,肝腦涂地。
對(duì)于這個(gè)理論,作為馬隊(duì)選鋒的劉承宗覺得,嗯……它屬于是一種灌輸信念與勇氣的心理暗示,不一定正確、嚴(yán)謹(jǐn)、有道理,但有用。
敵軍不一定只有三個(gè)好漢,但若我軍馬隊(duì)最前方有十名堅(jiān)信這種理論的騎兵什長,整個(gè)大隊(duì)在沖鋒時(shí)就不會(huì)撥馬轉(zhuǎn)向,而騎兵在對(duì)沖又只有極少的機(jī)會(huì)真正撞在一起,那么敵軍在最后時(shí)刻轉(zhuǎn)向,就印證了敵軍有九十個(gè)從眾的傻蛋。
反之若都有勇氣對(duì)沖,肯定兩敗俱傷,堅(jiān)信敵軍只有三名好漢的我軍馬隊(duì)在戰(zhàn)斗中一定斗志更加高昂,第一波沖死對(duì)面十名騎兵,就有可能認(rèn)為穩(wěn)操勝券展開第二次沖撞,敵軍肯定沒有這樣的勇氣。
而這套闖刀也是如此,面對(duì)官軍毫無反手之力的農(nóng)民軍新兵,相信自己掌握一門集合力量就能砍翻官軍的刀法,潰逃時(shí)就會(huì)主動(dòng)向一個(gè)方向奔逃,官軍在首級(jí)功的刺激下散開追殺,當(dāng)那些不能跑的、運(yùn)氣差的人被殺死,仍然留有余力的農(nóng)民軍持刀反沖散陣,確實(shí)有機(jī)會(huì)沖開官軍。
若得精兵助力,不需要那么精銳,只要有幾個(gè)正規(guī)軍組成的騎兵大隊(duì),就有可能反敗為勝。
顯然,這是轉(zhuǎn)戰(zhàn)山西、中原一帶農(nóng)民軍在迫不得已之下搞出來的戰(zhàn)術(shù),中心思想是非對(duì)稱作戰(zhàn)。
劉獅子看懂這套刀法,也就對(duì)張一川部的戰(zhàn)斗力心里有數(shù)了,劉翼勇對(duì)其部評(píng)價(jià)所言不虛,他嘆了口氣,道:“他們?nèi)娋氝@刀法,恐怕收編整訓(xùn)需要更長時(shí)間。”
這次是他草率了,想當(dāng)然的以為農(nóng)民軍撐到這個(gè)時(shí)候,實(shí)力應(yīng)該都不弱……確實(shí)不弱,但人家跟他不是一個(gè)路數(shù),壓根不走農(nóng)民到士兵再到精銳的常規(guī)路線,人家走的是流賊、刀客、關(guān)西馬匪的升級(jí)線。
從頭到尾,這條路線似乎就沒考慮過向正規(guī)軍轉(zhuǎn)變,把散兵游勇戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行到底。
這一戰(zhàn)術(shù)在劉承宗看來并不高明,但他能理解農(nóng)民軍的選擇,尤其能理解張一川這樣一個(gè)實(shí)力有限的首領(lǐng),實(shí)力有限,就意味著沒有選擇,任何東西都是救命稻草。
而他們的對(duì)手大明帝國,又太強(qiáng)了。
實(shí)際上如今的大明是最虛弱的時(shí)候,但由于先祖遺德的存在,即便是最虛弱,對(duì)它的敵人來說也太強(qiáng)了。
先祖遺德,就是得國正。
得國不正,換句話說這個(gè)國家本身的存在就沒有道理,那么哪怕沒有任何內(nèi)外問題,有人叛亂都會(huì)得到更多響應(yīng)。
得國正,才能化家為國,化國為天下,鑄成最強(qiáng)大的護(hù)身符。
不能化家為國,不忠于皇帝的官員權(quán)臣就有叛亂成功的可能;不能化國為天下,百姓造反也有更高的成功幾率。
這個(gè)國家按說早在土木堡大敗、嘉靖爺修仙、萬歷爺?shù)≌菐讉€(gè)大坎兒上就該亡了,結(jié)果硬是把詐尸這門兒手藝練了個(gè)融會(huì)貫通,蹦跶到現(xiàn)在,生龍活虎。
這種強(qiáng)大,體現(xiàn)在大明身上,就是能打。
百年戰(zhàn)爭(zhēng)還夾著幾十年停戰(zhàn)期,而大明在六合宇內(nèi)幾乎連著打了一百年仗,北邊打完打東邊,東邊打完打西邊,外邊打完從體內(nèi)分出來個(gè)小東西接著打。
能打并不意味著一定能贏,但韌性能給敵人帶來很可怕的壓迫感與絕望,此消彼長,能幫助最后取勝。
直到現(xiàn)在,那些百年來跟大明交兵的對(duì)手,已經(jīng)躺下了一個(gè)又一個(gè),還站著的寥寥無幾,即使是表現(xiàn)最好的后金,也只是想方設(shè)法維持一種好死不如賴活著的樣子。
在這個(gè)時(shí)候就連黃臺(tái)吉,都不會(huì)相信大明會(huì)很快滅亡,綽羅斯的也先都沒拿大明給滅了,他這才哪兒到哪。
只有站在大明那邊的人,才會(huì)相信能掃平叛亂、殲滅后金。
這份信念,導(dǎo)致就算到了如今地步,旱災(zāi)、水災(zāi)、兵災(zāi)、饑荒、瘟疫橫行,這片土地上的人們做出迫不得已的選擇,在一個(gè)地方都分成兩撥。
糧食不夠吃,土地養(yǎng)活不了這么多人,人們做出自然選擇,一批人成為響應(yīng)農(nóng)民軍的流賊,另一批人就成為響應(yīng)官府的土寨團(tuán)練。
所以劉承宗能理解張一川的絕望,此時(shí)不會(huì)有任何一個(gè)農(nóng)民軍真的堅(jiān)信最終能把大明推翻,最多都只是和后金一樣,想方設(shè)法維持活下去的狀態(tài)。
只不過他們這種絕望之下的選擇,給元帥府的整編帶來很大麻煩。
“我本來以為收編了張一川,能給我省點(diǎn)麻煩,沒想到給自己找了個(gè)更大的麻煩。”
劉承宗苦笑著搖搖頭,能武裝一個(gè)營的裝備都已經(jīng)運(yùn)過去了。
照著張一川的老戰(zhàn)術(shù),如果把重新整編的五個(gè)營派往前線,他們或許能在第一場(chǎng)甚至第二場(chǎng)戰(zhàn)斗中僥幸取勝,可一旦被官軍摸清路數(shù),接下來必然要敗,到時(shí)候這一個(gè)營的裝備就是資敵。
“河南五營短時(shí)間學(xué)不會(huì)戰(zhàn)陣,沒那么長時(shí)間,能學(xué)多少算多少。”
劉承宗叮囑了劉翼勇幾句,便打發(fā)他回寧遠(yuǎn)縣練兵,隨即向整個(gè)元帥府發(fā)布命令:“傳甘肅、西寧、臨洮將校至蘭州議事,準(zhǔn)備東征。”
下午好!
(本章完)