“我其實(shí)能理解這樣的做法，但是有點(diǎn)突然，她以前好像沒(méi)有這么在意的我的成績(jī)的。”宋如一拿起了桌上的一本書(shū)，翻了幾頁(yè)又扔了回去。
    今凌在電話那端說(shuō)道：“也許是為了讓你更好的融入新學(xué)校，成績(jī)好的總比成績(jī)差的容易，老師也更喜歡。”
    錢(qián)這個(gè)東西，生不帶來(lái)，死不帶去的，夠花就好，完全不必要把它看的太重。想到這里，宋如一繼續(xù)道：“我記得我爸爸給我留了股份的，還有他以前的一些投資。”
    “那要等你滿十八歲才能繼承吧，”今凌顯然是了解她一部分情況的。
    “不，我想表達(dá)的意思的是，其實(shí)沒(méi)有零花錢(qián)這件事并不會(huì)對(duì)我造成影響。”
    “但是我才知道你的教材有很多都是英文版的，上課也是說(shuō)英語(yǔ)的，而你已經(jīng)上了一天的課了。”
    “其實(shí)我英文還不錯(cuò)。”
    “但是還沒(méi)有到可以流利對(duì)話的程度吧，我記得？”今凌有些不確定道。其實(shí)她心中奇怪，既然要宋如一轉(zhuǎn)學(xué)，慕總為什么不早點(diǎn)安排，暑假里可是有兩個(gè)月的時(shí)間可以補(bǔ)課的，偏偏要拖到開(kāi)學(xué)一個(gè)月后。“還有，因?yàn)閾?dān)心你的英文水平，所以慕總讓我通知你，給你約好了每天晚上的英語(yǔ)課，就是學(xué)校里的老師。”
    宋如一嘆了口氣：“所以我在上課之余還要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，期末考試還必須拿b以上。”
    “沒(méi)錯(cuò)。”
    “英語(yǔ)課我會(huì)去上的，還有，慕總讓你傳話，你也替我傳一句話，懷孕了，請(qǐng)多多休息。”宋如一當(dāng)然可以直接對(duì)慕容說(shuō)她的英語(yǔ)其實(shí)不錯(cuò)，但是她覺(jué)得這事由她來(lái)做還不如由那位沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的老師來(lái)做合適。
    “你們學(xué)校可以攜帶手機(jī)的，為什么不自己打電話？”久久沒(méi)有聽(tīng)到回答，今凌無(wú)奈道：“好吧，但是你這句話沒(méi)有另外的涵義對(duì)吧。”
    “當(dāng)然沒(méi)有。”宋如一掛斷電話之后，把手機(jī)扔在床上，準(zhǔn)備去洗澡。而黎素依舊坐在客廳的沙發(fā)上，便禮節(jié)性的問(wèn)了一句：“我準(zhǔn)備洗澡了，要不要你先？”
    “不用了，我等一下就可以了。”
    而黎素只覺(jué)得宋如一才進(jìn)去，就已經(jīng)出來(lái)了，但是見(jiàn)她穿著睡裙，頭頂毛巾的樣子，是連頭發(fā)都一起洗了。
    “你要吹風(fēng)機(jī)嗎？就放在洗手臺(tái)下面的柜子里。”
    宋如一在沙發(fā)上坐下，開(kāi)始擦頭發(fā)：“不用了，我比較習(xí)慣自然干。”
    黎素的頭靠在膝蓋上，側(cè)著臉看宋如一擦頭發(fā)的樣子，突然伸手指了指她左手胳膊內(nèi)側(cè)的疤痕，上面還有手術(shù)縫合后的痕跡，疤痕一直蔓延到衣服里面，身上想必還有。她的聲音很輕，一如既往：“你這里，是怎么回事？”
    宋如一擦頭發(fā)的動(dòng)作停下，右手按到了左邊的肩膀上，即使不看都能摸得出胳膊上的凹凸的痕跡。她換了個(gè)方向繼續(xù)擦頭發(fā)，語(yǔ)氣平靜的說(shuō)道：“是車(chē)禍。”
    “哦，”黎素不能夠想象的出當(dāng)時(shí)的畫(huà)面：“那一定很疼。”
    “是啊，很?chē)?yán)重的車(chē)禍，我因此休學(xué)了一年。”宋如一對(duì)著她笑了笑：“還好都已經(jīng)過(guò)去了。”
    回到房間后，她打開(kāi)了筆記本電腦，登上了穿越回來(lái)之后就再?zèng)]登錄過(guò)的企鵝賬號(hào)。登錄成功的那一瞬間，頓時(shí)一大串消息提醒還有窗口跳了出來(lái)，導(dǎo)致電腦都有了幾秒的頓卡。
    她暫時(shí)沒(méi)有理會(huì)這些，而是怔愣片刻后，打開(kāi)了企鵝空間，空間里有她和父親的合照。年紀(jì)越大，越少有人會(huì)玩企鵝空間，到了現(xiàn)在連小孩子都不玩了，但是宋如一的確很感激自己小的時(shí)候迷戀過(guò)一陣子。不至于讓她在身邊沒(méi)有一張照片時(shí)，還能看看自己爸爸的樣子。
    八歲那年的車(chē)禍真的很?chē)?yán)重，她為此在醫(yī)院里待了超過(guò)三個(gè)月，并且失去了自己的親生父親。手指輕輕點(diǎn)在爸爸的笑著的臉上，臉上也不自覺(jué)的露出了微笑。有人說(shuō)，死亡會(huì)美化對(duì)一個(gè)人的印象，可是在宋如一的記憶力，他就是一個(gè)很樂(lè)觀，很有家庭責(zé)任感的男人，也很喜歡笑。他從來(lái)不會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)忽視家庭，曾經(jīng)宋如一沒(méi)有在慕容那里得到的，在爸爸這里，全部都得到了。
    時(shí)間過(guò)得太久了，可有些事一旦被牽動(dòng)引線，加上情緒共鳴，思念便鋪天蓋地的席卷而來(lái)。因?yàn)閷?duì)于曾經(jīng)的宋如一來(lái)說(shuō)，父親的確是太過(guò)重要的存在，她在心里輕聲道：還好我還能再記得你，還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)見(jiàn)你。
    即使只是一張照片。
    第二天一早，宋如一難得的沒(méi)有提前醒來(lái)，直到這個(gè)樓層的生活老師敲了她們宿舍的房門(mén)，通知她們準(zhǔn)備起床上課，她才發(fā)現(xiàn)，這里居然還提供叫早服務(wù)的。
    等她和黎素一同去餐廳吃完早飯，到了教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她昨天坐著的位置上居然放著一本書(shū)，她拿起來(lái)一看，是原文版《福爾摩斯探案集》。
    誰(shuí)這么好心，還給她送課外讀物。
    好心的班長(zhǎng)出現(xiàn)在她的面前，他端正著態(tài)度，顯得文質(zhì)彬彬，很客氣的對(duì)著她說(shuō)了一句：“宋如一同學(xué)，早上好。”宋如一在好心室友的幫助下，已經(jīng)知道了他的名字：“你好啊，明彥同學(xué)。”
    “不知道你還記不記得，我之前在餐廳里跟你說(shuō)過(guò)的話。”明彥露出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑，而其他同學(xué)們樂(lè)的看熱鬧，正好嫌生活太單調(diào)。
    “你是說(shuō)二十秒之內(nèi)擰出魔方嗎？”
    明彥的臉色有些發(fā)黑，他練習(xí)了一年的手速才有這么快，居然被一個(gè)女生輕而易舉的打破了。不過(guò)失敗了就是失敗了，沒(méi)什么好不承認(rèn)的，他搖頭道：“不是這個(gè)，是沒(méi)有獲得我們認(rèn)可的話，你要自行像學(xué)校申請(qǐng)轉(zhuǎn)班。”
    宋如一莞爾：“可是我不是已經(jīng)擰出魔方了嗎，二十秒之內(nèi)，步驟都跟你的一樣。”
    你怎么老是提這件事！明彥終于不再故意端正著一張臉了，好在他沒(méi)有急的跳腳，伸出一根手指強(qiáng)調(diào)道：“那只是第一關(guān)，第一關(guān)。”
    “哦，”宋如一也很認(rèn)真的說(shuō)道：“所以第二關(guān)是做數(shù)學(xué)題是嗎，題目呢？”
    肯定是黎素告訴她的，明彥想道，而且這么著急做數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)說(shuō)不定是她的強(qiáng)項(xiàng)。
    “不，”他搖頭道，“為了防止黎素放水，第二關(guān)不是數(shù)學(xué)題。”
    黎素在旁邊小聲道：“才不會(huì)。”
    明彥無(wú)視，黎素不高興的鼓起了小臉。
    “第二道題目改成英文閱讀，”他拿起了放在宋如一桌上那本鑲金邊的典藏版《福爾摩斯探案集》。
    “全部嗎？”
    對(duì)面的喬銳托著下巴笑瞇瞇的看著他們，他覺(jué)得宋如一的表現(xiàn)一點(diǎn)都不像是被針對(duì)，反而像是在玩游戲的樣子。又因?yàn)檫@種態(tài)度，讓一件類似于校園欺凌的事變得好玩了起來(lái)，大家也跟著看熱鬧。他的目光在兩人臉上來(lái)回的看，只聽(tīng)明彥道：“當(dāng)然不用，我說(shuō)頁(yè)碼，你從那一頁(yè)開(kāi)始，讀三頁(yè)就可以了。”
    “好啊。”宋如一翻開(kāi)了他所說(shuō)的一百零九頁(yè)，順順利利的讀了三頁(yè)，結(jié)束之后，班上的同學(xué)都開(kāi)始對(duì)著明彥鼓掌。沒(méi)錯(cuò)，對(duì)著明彥而不是宋如一鼓掌。
    這個(gè)學(xué)校從小就開(kāi)始進(jìn)行雙語(yǔ)教育，會(huì)英文真的沒(méi)什么大不了的，他們個(gè)個(gè)都會(huì)，就是想看到明彥吃癟而已。讓人不由感嘆，這是一種怎樣的塑料花同學(xué)情誼啊？！
    在掌聲之下，明彥臉色有些發(fā)綠，他看著宋如一：“你英語(yǔ)這么好，居然還要補(bǔ)英語(yǔ)？”
    “咦，你居然知道我要補(bǔ)英語(yǔ)，我昨天晚上才知道的。”宋如一驚訝了。
    “所以你為什么要補(bǔ)啊？”
    宋如一千辛萬(wàn)苦的找了個(gè)理由：“為了糾正我的口音？”這個(gè)理由還算說(shuō)得過(guò)去，明彥的臉色好了一點(diǎn)，回到了自己位置上坐下，但完全恢復(fù)估計(jì)還要一段時(shí)間。
    此時(shí)，宋如一發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生坐到了她的身邊：“你好，我是喬銳。”
    宋如一翻著那本默認(rèn)為戰(zhàn)利品的《福爾摩斯探案集》，漫不經(jīng)心的回了一句：“你好，喬銳同學(xué)。”
    “你不記得我了？”
    “什么？”宋如一一臉莫名。
    “我們之前見(jiàn)過(guò)的。”
    “當(dāng)然，我們昨天就認(rèn)識(shí)了。”昨天是她上課的第一天，順便認(rèn)識(shí)了所有的同學(xué)。
    “不，明彥當(dāng)時(shí)去找你的時(shí)候，我坐在他的旁邊，你不記得了對(duì)吧？”
    宋如一記了起來(lái)，當(dāng)時(shí)在餐廳里的確有四個(gè)男生來(lái)找茬，她合上了書(shū)道：“并沒(méi)有，我記得的。”
    “你記得？”
    宋如一將當(dāng)時(shí)一起的另外兩個(gè)同學(xué)指出來(lái)給他看：“這個(gè)還有這個(gè)，你們當(dāng)時(shí)帶的跟班。”
    喬銳愣了一下，然后笑了：“宋如一同學(xué)，他們不是跟班，是我們的朋友。”
    “抱歉。”宋如一從善如流的道歉。
    “沒(méi)關(guān)系，不過(guò)你的記憶果然很好呢？”
    宋如一謙虛道：“也只是比別人好一點(diǎn)點(diǎn)，還需要鍛煉。”
    “鍛煉？”
    “是啊，記憶力是可以鍛煉的，其實(shí)擰魔方就是一個(gè)很好的辦法。”
    明彥最近對(duì)魔方兩個(gè)字過(guò)敏，像是被設(shè)置了關(guān)鍵字一樣，班上那么多人在說(shuō)話，可是一聽(tīng)到這兩個(gè)字就敏銳的朝這邊看過(guò)來(lái)。他難以置信的發(fā)現(xiàn)，他最好的朋友，喬銳居然和宋如一聊的非常開(kāi)心，眼睛都笑彎了！
    宋如一喜歡看著別人笑起來(lái)的樣子，特別是心情很好時(shí)候的那種笑，“你的名字是怎么寫(xiě)的，是瑞英的瑞嗎？”
    “不是，是銳利的銳，”喬銳道：“但是瑞英的確是我家開(kāi)的。”
    宋如一：“……哦。”