同學(xué)們一言難盡的看著黎素，“說(shuō)真的啊素素，要不是你是我們同班同學(xué)，我們也不是人人都知道黎曼和羅素是誰(shuí)的。”
    “還有數(shù)學(xué)好不好跟知不知道這兩個(gè)人沒(méi)關(guān)系吧。”
    黎素低下了頭，默默的哦了一聲，而眾人早就習(xí)慣了她時(shí)不時(shí)的只有一個(gè)字往外蹦。
    此時(shí)坐在黎素旁邊收拾課本的女生問(wèn)了一句：“你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？”等到她吸引了一部分的視線(xiàn)后才繼續(xù)道：“宋如一一上午看你們幾個(gè)的眼神像是看神經(jīng)病，我覺(jué)得也挺像的，那眼睛跟抽筋了一樣，我覺(jué)得你們不用繼續(xù)想著出什么題了，她自己都會(huì)受不了決定轉(zhuǎn)班的。”
    “你才受不了呢！”來(lái)自班長(zhǎng)的反駁。女生無(wú)語(yǔ)，這是重點(diǎn)嗎？重點(diǎn)難道不是應(yīng)該反駁一下神經(jīng)病這個(gè)形容詞嗎，還是說(shuō)你們也知道自己的舉動(dòng)挺那啥的。
    都說(shuō)男性的心理年齡長(zhǎng)的比女性的慢，班長(zhǎng)他們幾個(gè)男生看著也不像十二歲的樣子，而是兩歲才對(duì)。女生表示自己懶得計(jì)較，而隔壁班約她一起上選修課的朋友已經(jīng)在門(mén)口等她了，兩人手挽手的走了，黎素也抓緊時(shí)間偷偷溜了，幾個(gè)男生只能暫時(shí)散了。
    要是初一一班一直這么繼續(xù)下去，估計(jì)再過(guò)幾年班上的某個(gè)同學(xué)都可以去某乎提問(wèn)了：上學(xué)期間有個(gè)畫(huà)風(fēng)跑偏的班長(zhǎng)是什么感受？
    然后自問(wèn)自答一波：全班的畫(huà)風(fēng)一起被帶偏，至少帶偏一部分。
    宋如一在上課前到了舞蹈室，在綜合樓的二樓，設(shè)計(jì)和別的舞蹈室差不多，只是面積要大上不少。三面都貼了鏡子，還有一面是落地窗，窗紗是拉上的，而厚重的墨綠色窗簾垂在兩邊。在換衣間換好衣服舞鞋出來(lái)的時(shí)候，大部分學(xué)生都已經(jīng)到了，都是和她差不多的年紀(jì)，有說(shuō)話(huà)的有熱身的，國(guó)內(nèi)國(guó)外的蘿莉都有。
    老師是一個(gè)高挑的法國(guó)女人，穿著黑色貼身的練舞服，見(jiàn)她出來(lái)，用熟練的中文跟她說(shuō)話(huà)：“宋如一，來(lái)這里。”
    “先把你的身體伸展開(kāi)來(lái)，來(lái)，扶著把桿。”舞蹈老師看著她的動(dòng)作：“熱完身后跳一段，讓我看看你的進(jìn)度到哪里。”
    這里的學(xué)生練習(xí)芭蕾并不是準(zhǔn)備以后將之視為職業(yè)的，大部分都是為了練形體，因此她們很少穿足尖鞋，平時(shí)穿的都是軟舞鞋，但是這并不代表可以不專(zhuān)業(yè)的練習(xí)。
    等到熱完身之后，宋如一開(kāi)始跳舞，因?yàn)槭切峦瑢W(xué)，本來(lái)就讓人側(cè)目，加之要跳舞，其他不少的小天鵝都湊在一起看她的表現(xiàn)。起手式慢了一點(diǎn)，動(dòng)作也是中規(guī)中矩，的確是有基礎(chǔ)的，只是看著怎么跟很久沒(méi)有練習(xí)過(guò)一樣。
    但是很快舞蹈老師就知道自己的結(jié)論下早了。
    即使落地窗的紗窗都拉著，但是陽(yáng)光還是灑在了舞室的木質(zhì)地板上，跟打了一層光一樣。首先手小七位，然后收回，五位腳站好，手一位。宋如一原來(lái)略顯木訥的動(dòng)作變的越來(lái)越熟練，甚至不用如剛開(kāi)始那樣多加思考，身體就做出了腦海中所想的畫(huà)面，那是這輩子之前常常練習(xí)的那一套動(dòng)作。
    往下繼續(xù)，五位腳站好，手一位，左腳邁出，收回，人體向前，左腳再邁出，左腿做普利耶,然后右腿屈膝抬起,接著伸直，屈膝，落到右腳五位……兩次跳躍動(dòng)作用，中段開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，一圈，兩圈，三圈。好在第三圈時(shí)停下了，其實(shí)就算她不停，老師也會(huì)叫她停下的，因?yàn)榇┲浳栊Q起腳尖轉(zhuǎn)圈非常難，而且非常傷腳。
    不過(guò)她相信，要是穿上足尖鞋，宋如一肯定不止轉(zhuǎn)三圈就停下，因?yàn)樗酉聛?lái)的動(dòng)作并沒(méi)有被影響到，依舊流暢。等她最后一個(gè)動(dòng)作停下的時(shí)候，老師不由的鼓掌夸獎(jiǎng)：“非常好，你的基礎(chǔ)超出了我的預(yù)期。”蘿莉們也很給面子的拍手。
    宋如一輕輕喘著氣，慢慢平復(fù)自己的呼吸，其實(shí)這輩子的練習(xí)的進(jìn)度并不能把整套動(dòng)作跳下來(lái)，之前練習(xí)也只到開(kāi)始轉(zhuǎn)圈之前。只是她昨晚臨陣磨槍?zhuān)貞浟艘环挚戳嗽瓉?lái)的視頻，在房間里試了試幾個(gè)動(dòng)作，覺(jué)得沒(méi)什么大問(wèn)題，當(dāng)然這個(gè)就不用特地說(shuō)出來(lái)了。
    既然宋如一跟得上進(jìn)度并且超出不少，老師自然不用單獨(dú)安排她，和其他學(xué)生一起練習(xí)就可以了。她也不覺(jué)得進(jìn)度比別人快又再一起練習(xí)有什么不對(duì)，舞蹈這個(gè)東西，練得就是重復(fù)的基本功，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
    下課之后，還有不少小女生跟來(lái)她搭話(huà)，約等下一起吃午飯的，以后一起練舞的，甚至還有說(shuō)一起寫(xiě)作業(yè)的。幾人很友好的進(jìn)行了交流，相互之間通了姓名班級(jí)，這才是學(xué)校生活的正確打開(kāi)方式嘛，宋如一想，因?yàn)樵诎嗌系慕?jīng)歷，她差點(diǎn)都要懷疑到底是他們出問(wèn)題了還是自己出問(wèn)題了。
    吃完飯后一連兩個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間，她回到宿舍的時(shí)候，正看到黎素正在吃藥，三種不同的藥。她將搭在手上的外套放在了單人沙發(fā)的靠背上，然后坐下，有些納悶的問(wèn)：“素素，你生的是什么病啊？”
    黎素回道：“自身免疫病。”
    “啊，”宋如一驚訝的問(wèn)道：“是免疫力太差嗎？”
    黎素放下捧著的杯子，搖搖頭道：“不，是免疫力太強(qiáng)了，強(qiáng)到連自身的細(xì)胞都會(huì)被當(dāng)做外來(lái)病毒攻擊的那種，”說(shuō)著她的小臉皺了起來(lái)，像是不知道該怎么解釋?zhuān)嘀樀溃骸拔乙舱f(shuō)不太上來(lái)，反正對(duì)身體器官的負(fù)擔(dān)很大，生病的話(huà)不小心就容易有并發(fā)癥。需要一直治療吃藥。”
    也就是說(shuō)治不好了，唉，宋如一起身拍拍她的肩膀，感同身受道：“辛苦你了。”
    黎素：“……沒(méi)事，我習(xí)慣了。”她想了想問(wèn)道：“對(duì)了，你數(shù)學(xué)怎么樣？”
    “數(shù)學(xué)，好端端的怎么問(wèn)這個(gè)？”
    “明彥說(shuō)要出道數(shù)學(xué)題考你，你和我一起做題，你做出來(lái)了就算你贏(yíng)。”
    宋如一思考了很久，才有些猶豫的問(wèn)：“明彥是誰(shuí)？”
    不知道為什么，黎素突然有些同情明彥，她弱弱的說(shuō)道：“就是我們班的班長(zhǎng)。”
    哦，那個(gè)二十秒不到的魔方混血王子，宋如一干咳了一聲后解釋道：“你知道的，早上的時(shí)候我做了自我介紹，可你們沒(méi)有啊，我只認(rèn)識(shí)了周?chē)鷰讉€(gè)同學(xué)，當(dāng)然還有你。”
    “不過(guò)你剛才說(shuō)你和我一起做題，我做出來(lái)了就算我贏(yíng)，你不覺(jué)得這句話(huà)有問(wèn)題嗎？要是出個(gè)很難的題目怎么辦，比如說(shuō)黎曼猜想之類(lèi)的。”
    黎素：“……”沉默良久，她才補(bǔ)充道：“有前提的。”
    “哦，什么前提？”
    “就是我也做得出來(lái)的題。”
    聽(tīng)到這里，宋如一來(lái)了興趣：“這么說(shuō)素素你的數(shù)學(xué)很好嘍。”
    黎素點(diǎn)了點(diǎn)頭：“比我們學(xué)校初中部所有同學(xué)都要好，”想了想她又加了一句：“比高中大部分同學(xué)要好，因?yàn)槲疫€沒(méi)學(xué)完高中數(shù)學(xué)。”
    “那真的很厲害了，對(duì)了，你說(shuō)過(guò)你是黎曼的黎，羅素的素，也都是跟數(shù)學(xué)有關(guān)的，難道叔叔阿姨在你出生的時(shí)候就知道你是個(gè)數(shù)學(xué)天才。”
    “不是，因?yàn)槲野职中绽琛！?br/>     宋如一：“……對(duì)，你說(shuō)的非常有道理。”說(shuō)完后她仰頭靠在了沙發(fā)上，喃喃道：“女兒姓黎，爸爸當(dāng)然也是姓黎的。”至于為什么名字是素，全世界那么多父母給孩子取名，也不見(jiàn)個(gè)個(gè)有含義，只不過(guò)剛好有個(gè)數(shù)學(xué)家叫羅素而已。
    “你還沒(méi)有回答我的問(wèn)題？”
    “什么？”宋如一懶洋洋的問(wèn)。
    “你數(shù)學(xué)怎么樣？”
    “其實(shí)我也不知道我現(xiàn)在是什么水平。”她伸手捋了捋頭發(fā)，平時(shí)課程這么多，考試要是拿個(gè)不及格怎么辦？那樣不是很丟臉。好在她現(xiàn)在學(xué)什么都快，到時(shí)候把所有的教科書(shū)都翻一遍，恩，以前的也都翻一遍。
    “等魔方……班長(zhǎng)把題目出了再看看我的數(shù)學(xué)水平吧，我先回房間午休了，素素你也記得休息哈。”黎素就看著她關(guān)上了房間的門(mén)，托腮看著正前方，雙目無(wú)神。話(huà)說(shuō)你都不問(wèn)問(wèn)班長(zhǎng)為什么這么做的嗎，其實(shí)她覺(jué)得宋如一還不錯(cuò)的樣子。
    宋如一的午休并不是睡覺(jué)，而是打坐，她每天早早的醒來(lái)，為的就是太陽(yáng)出來(lái)的第一縷晨光，這個(gè)時(shí)候修煉都是事半功倍的，只是時(shí)間短，往往只有十幾分鐘。其實(shí)要不是條件不允許，她可能還會(huì)到附近找個(gè)合適的山峰，她不怕來(lái)回爬山的。
    而下午上課的時(shí)候宋如一翻了大部分教科書(shū)，教材中文版和英文版幾乎對(duì)半開(kāi)，像部分偏背誦的一點(diǎn)難度都沒(méi)有，其他需要理解的也沒(méi)有什么難點(diǎn)，畢竟初一也不會(huì)教多難的東西。至少應(yīng)付上課并且拿個(gè)好成績(jī)沒(méi)有什么問(wèn)題，至于要不要爭(zhēng)什么上游，隨緣了，能考幾分考幾分，能及格就行。
    剛這么想晚上就接到了今凌的電話(huà)：“你確定你周末不用補(bǔ)課嗎？慕總的意思是，要是你期末考試成績(jī)沒(méi)有全部達(dá)到b的話(huà)，平時(shí)的零花錢(qián)會(huì)減三分之一的。”
    “我只想問(wèn)一句，只有我是這樣的還是我跟我哥都這樣？”
    今凌的語(yǔ)氣不無(wú)同情：“你知道你哥哥他媽在美國(guó)每個(gè)月都會(huì)給他打錢(qián)的吧。”
    宋如一：“……”