宋如一其實(shí)很少會(huì)去特地思考以后的事，她覺(jué)得人生最難的是順心意，想做什么就做什么，不想做什么也沒(méi)關(guān)系。
    只是最近有兩件事撞在了一起，她當(dāng)初學(xué)芭蕾還有小提琴也只是因?yàn)橛谢A(chǔ)而已，其實(shí)并不上心。偏偏在考級(jí)的時(shí)候遇上了一個(gè)無(wú)私的老師，更重要的是她們只見(jiàn)了一面，以后可能再無(wú)交集的那種。
    那位老師在她離開(kāi)前說(shuō)的話還記得，“每個(gè)人都是有感情的，在你的小提琴里沒(méi)有多少感情，是因?yàn)槟銢](méi)有投入進(jìn)去。你很聰明，也有天賦，我希望能夠見(jiàn)到你蛻變的一天。如果以后在小提琴上遇到了難以解決的問(wèn)題，可以聯(lián)系我。”
    于是宋如一知道了她的名字，還拿到了聯(lián)系方式，之后她才能搜到她的資料，這不由讓她想起了學(xué)校里老師對(duì)待她的態(tài)度。這里的老師都很好，她認(rèn)識(shí)的每一個(gè)都用心對(duì)待學(xué)生，在他們知道她的學(xué)習(xí)效率和進(jìn)度之后，不止一位老師對(duì)她的以后抱以厚望，希望她不要浪費(fèi)這別人難以奢求的天賦，日后能夠有所成就。
    宋如一不怕別人對(duì)她不好，更不怕別人對(duì)她有所求，可是她知道，這些老師對(duì)她說(shuō)的話都是真心實(shí)意的，也并無(wú)所求。哪怕她的心是石頭做的，偶爾也會(huì)有所觸動(dòng)。
    在黎素參加完競(jìng)賽回學(xué)校上課之后，她在法語(yǔ)選修課上自此也多了個(gè)固定同桌。
    “你上次不是說(shuō)，你拿錯(cuò)書(shū)嗎？已經(jīng)第三次了，你每次拿的都是這本哲學(xué)書(shū)。”她看著喬銳面前放著的書(shū)道。
    對(duì)方一點(diǎn)都不認(rèn)真的解釋：“我的房間里只有這本哲學(xué)書(shū)是法語(yǔ)的，就算是偷懶，我也不能拿一本其他語(yǔ)系的書(shū)過(guò)來(lái)啊，很容易被發(fā)現(xiàn)的。”
    宋如一想，我就不問(wèn)你發(fā)的教科書(shū)哪去了。
    法語(yǔ)老師在糾正同學(xué)們的發(fā)音，班上的同學(xué)們，他印象最深的是喬銳，因?yàn)槿嗨ㄕZ(yǔ)最好，可以和他流利的對(duì)話。后來(lái)是宋如一，因?yàn)橐粋€(gè)人發(fā)呆不明顯，兩個(gè)發(fā)呆的人坐在一起存在感就大大的增強(qiáng)了，有了喬同學(xué)之后，宋如一很快就暴露了，掩飾的再好也沒(méi)用，因?yàn)槔蠋煶３Ｗ⒁獾竭@邊。
    于是他經(jīng)常叫起來(lái)提問(wèn)的學(xué)生又多了一個(gè)，然后他發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)學(xué)生的態(tài)度很有問(wèn)題，他們肯定是來(lái)偷懶的，他教的明明都是初學(xué)者，居然有兩個(gè)大號(hào)混了進(jìn)來(lái)。
    兩人因此拿到了比別的同學(xué)們難了很多倍的作業(yè)，喬銳無(wú)語(yǔ)的看著宋如一問(wèn)道：“你法語(yǔ)也不錯(cuò)，居然還來(lái)上上法語(yǔ)課。”
    宋如一無(wú)辜極了：“我法語(yǔ)可沒(méi)有你好，而且只準(zhǔn)你偷懶，不準(zhǔn)我偷懶嗎？”
    “……那你當(dāng)初為什么要問(wèn)我那個(gè)問(wèn)題？”
    “啊，”宋如一認(rèn)真的想了想，回道：“可能我那天比較迷茫吧，因?yàn)椴恢酪院笞鍪裁春谩！?br/>     兩者之間有什么關(guān)系嗎？喬銳看了看被他不止一次帶到課上的哲學(xué)書(shū)，道：“這個(gè)問(wèn)題很需要思考，”身后一個(gè)匆匆而過(guò)的同學(xué)不小心撞了他一下，他腳步搖晃了一下才站穩(wěn)，擺手對(duì)那個(gè)想要跟他道歉的男生表示沒(méi)關(guān)系，拉著宋如一往邊上走了兩步，繼續(xù)問(wèn)她：“所以你現(xiàn)在是想清楚以后做什么了嗎？給我參考一下。”
    “沒(méi)有。”宋如一說(shuō)的理直氣壯：“反正我現(xiàn)在才十三歲，還很年輕，可以慢慢來(lái)。”
    喬銳愣了一下，居然煞有其事的點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，現(xiàn)在很多大人都不知道以后要做什么。”
    “這樣的人你認(rèn)識(shí)很多嗎？”一片落葉飄到宋如一頭上，她伸手摘下來(lái)，是一片很完整的銀杏葉，整片葉子都已經(jīng)枯黃了，便把它夾到了書(shū)里。
    “很多啊，滿世界都是。”
    “行吧，”宋如一道：“你說(shuō)的很有道理，前面就是岔路口了，不用送我到宿舍樓下了，再見(jiàn)，喬銳。”
    喬銳看著她的背影，喃喃道：“宋如一知不知道送一個(gè)女孩回家是一個(gè)紳士該做的事。”
    明彥對(duì)他這句話報(bào)以嘲諷：“那是家嗎，明明只是宿舍，還有，你不是華國(guó)人嗎，你們?nèi)A國(guó)人也講究紳士這一套？”
    喬銳坐在沙發(fā)上護(hù)理自己的網(wǎng)球拍，頭也不抬的說(shuō)道：“紳士這個(gè)行為又不是按國(guó)籍劃分的，你有英國(guó)血統(tǒng)，你不是也從來(lái)沒(méi)有踐行過(guò)嘛？”
    他將網(wǎng)球拍上下看了看，然后準(zhǔn)備給它換上新的膠帶，而明彥氣的連普通話都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)了：“那怎么沒(méi)見(jiàn)你以前對(duì)別的女孩紳士。”
    “你就是對(duì)宋如一有偏見(jiàn)。”喬銳停下了手中的動(dòng)作，若有所思的看了他一眼：“聽(tīng)說(shuō)腦子不好的男生遇到喜歡的女生，常常會(huì)用欺負(fù)她的方式吸引對(duì)方的注意力，你不會(huì)是喜歡她吧。”
    明彥氣的跳腳：“你才喜歡她呢？不對(duì)，我腦子沒(méi)有問(wèn)題。”
    “我就是不服氣，為什么每次她都能贏我，上次下西洋棋她又贏了，我學(xué)了一個(gè)星期還下不過(guò)她學(xué)一個(gè)晚上的！”
    “你又不是不知道她的學(xué)習(xí)能力有多強(qiáng)，”喬銳纏完了膠帶，握了握網(wǎng)球拍的手柄，隨即滿意的裝到網(wǎng)球袋里，道：“說(shuō)真的，要是沒(méi)有你，我們也不會(huì)這么快知道宋如一同學(xué)的學(xué)習(xí)能力這么嚇人，現(xiàn)在很多不是我們年級(jí)的老師都認(rèn)識(shí)她了，這都是你的功勞。”
    “你沒(méi)看到，她拒絕參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候，那老師臉上可惜的樣子。”
    明彥無(wú)力的躺在沙發(fā)上：“還好我沒(méi)有看到。”
    “承認(rèn)吧，你就是對(duì)她有偏見(jiàn)。”
    明彥一下子站起來(lái)，怒道：“我對(duì)她有偏見(jiàn)？還不是因?yàn)橄胍D(zhuǎn)到我們班上的同學(xué)都是有目的的。”
    “你覺(jué)得宋如一是有目的的嗎？”喬銳想了想說(shuō)：“我覺(jué)得要不是你老去招惹她，就算我們?nèi)喽疾焕硭寄茏龅揭惶觳徽f(shuō)一句話，更不要說(shuō)展現(xiàn)她的……優(yōu)秀了。”
    明彥勉為其難的說(shuō)：“好吧，我承認(rèn)你說(shuō)的有道理。”其實(shí)宋如一在經(jīng)歷第一、二、三、四次明彥的挑戰(zhàn)就好奇了，問(wèn)了黎素之后才明白他這么做的原因，繼魔方混血小王子之后，他在又給宋如一留下了中二被害妄想癥的印象。
    而她之前用明彥來(lái)做喬銳的對(duì)比，可以說(shuō)對(duì)是喬銳很不公平了。
    一無(wú)所知的喬銳還在開(kāi)解（嘲笑）他的室友：“而且明彥，我都是為了你好啊，畢竟你老是贏不了她，這樣很容易失去自信的。”
    明彥已經(jīng)沒(méi)有力氣反駁他的話了。
    晚飯時(shí)間，宋如一還有黎素坐在餐廳里，她看著對(duì)面懨懨的女孩，手中的叉子一下一下的轉(zhuǎn)著：“我記得你只是去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽吧，怎么像是才跑完一場(chǎng)馬拉松一樣，都回學(xué)校那么久了，第一天就不說(shuō)了，現(xiàn)在都第三天了，怎么還像顆脫水的白菜一樣。”
    黎素往嘴里塞了顆小番茄，垂著腦袋道：“冬天到了，要開(kāi)始喝中藥，可是中藥很難喝。”
    “開(kāi)始喝中藥，那你現(xiàn)在吃的藥還吃嗎？”
    “吃的。”
    “這樣中西結(jié)合，藥效不會(huì)有沖突嗎？”宋如一問(wèn)。
    “這個(gè)中藥是專門開(kāi)的方子，不會(huì)有沖突。”黎素又重新振作起來(lái)，畢竟她已經(jīng)吃了很多年中藥了，早就習(xí)慣了，失落也只是暫時(shí)的，而且吃了還是有效果的，比身體難受好。
    “主要是我身體器官的負(fù)荷比一般人大，喝這個(gè)中藥能讓我不那么累，也不那么冷。”黎素最后說(shuō)了這么一句，她是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的個(gè)性，兩人安安靜靜的吃完了一頓飯。
    今天晚上沒(méi)有課，吃完后就一起回了宿舍，上樓時(shí)宋如一看到生活老師手中拿著一個(gè)快遞，她自言自語(yǔ)道：“我真是傻了，怎么把這個(gè)途徑給忘記了。”
    “你在說(shuō)什么？”黎素沒(méi)有聽(tīng)清楚她說(shuō)的話。
    “我是說(shuō)，你喜歡網(wǎng)購(gòu)嗎？”宋如一問(wèn)。
    “我沒(méi)有在網(wǎng)上買過(guò)東西，沒(méi)有太大的感覺(jué)。”
    “我也沒(méi)有買過(guò)。”宋如一道：“但是可以試一試。”
    宋如一每天跟上必修課一樣打坐修煉，可是修煉是可以用輔助手段的，比如丹藥、符、修煉類法寶等等，當(dāng)然，其他的不用想了，丹藥和符可以考慮一下。她在修真shi界主修煉藥，輔修符，入門級(jí)別的那種。煉藥目前不用說(shuō)，短期內(nèi)都不可能嘗試，因?yàn)槭占幉牟皇悄敲慈菀椎模恢烙行┧幍厍蛏嫌袥](méi)有。
    可是符就簡(jiǎn)單多了，她之前沒(méi)有用上這些，是因?yàn)闁|西都沒(méi)法得到，年紀(jì)小難出門，也不知道哪里買。但是現(xiàn)在知道了，她可以網(wǎng)購(gòu)啊。
    只是她會(huì)畫(huà)的符不多，只有聚靈符、護(hù)身符，都是非常基礎(chǔ)的符。顧名思義，聚靈符是可以把附近的靈氣幾倍聚集起來(lái)，加快修煉速度的靈符，效果多少看畫(huà)符人的本事。護(hù)身符則可以驅(qū)邪避災(zāi)，在危險(xiǎn)時(shí)給予警示。
    兩種都是基本款。
    畫(huà)符需要符紙和朱砂，是她能夠想到比較常見(jiàn)的材料，希望能網(wǎng)購(gòu)到。打開(kāi)淘寶網(wǎng)輸入符紙后搜索，刷的一下出來(lái)了好幾頁(yè)，拉到最下面一看，一百頁(yè)都不止。銷量第一的是包含十一件工具的畫(huà)符套裝，除了一百?gòu)埛堉猓€有朱砂、印泥、毛筆、墨蝶和五帝銅錢，加上另外幾樣總計(jì)四十九塊八。
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    宋如一：“……”