第二十六章 對(duì)弈
沒等肖易有什么反應(yīng),弈夫子先將棋盤上面的兩個(gè)棋盒拿到了一邊,對(duì)著肖易淡淡的說道:“既然你已經(jīng)過了第一關(guān),那么現(xiàn)在我就教導(dǎo)你如何下圍棋。”
說完,看到肖易在認(rèn)真的聽自己說話,接著說道:“不過,在學(xué)習(xí)下棋之前我們要對(duì)圍棋的組成做一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。
圍棋主要是由棋盤跟棋子組成,棋盤,盤面有縱橫各十九條等距離、垂直交叉的平行線,共構(gòu)成361個(gè)交叉點(diǎn)、在盤面上標(biāo)有幾個(gè)小園點(diǎn)。稱為星位,中央的星位又稱“天元”。
棋子,棋子分黑白兩色。均為扁園形。棋子的數(shù)量以黑子、白子各18o個(gè)為宜。”
說到這里,弈夫子還想繼續(xù)向下介紹,但是突然看到肖易將手舉了起來,不得不停了下來,向著肖易問道:“怎么,繼承者。你有什么不清楚的或者問題嗎?”
肖易不得不舉手了,弈夫子說的這些在他第一次學(xué)習(xí)下圍棋的時(shí)候,肖守華是專門教導(dǎo)過他的,而且為了不讓他忘記,還專門當(dāng)一個(gè)任務(wù)布置了下來。讓他一下子將圍棋的組成、展、歷史……
關(guān)于圍棋方面的知識(shí)都背了下來,現(xiàn)在再聽到弈夫子也是這么講的時(shí)候,也就經(jīng)不住打斷了了他的話,恭敬的向著弈夫子詢問道:“是這樣的夫子,這些圍棋的知識(shí)學(xué)生在以前的時(shí)候就學(xué)習(xí)過,是不是可以跳過這個(gè)步驟呢?”
弈夫子并沒有直接回答肖易的問題,而是倒了一杯茶水先喝了一口,在似笑非笑的看著肖易說道:“你覺得呢?”
看到弈夫子這種神情,肖易反倒是愣起來。難道這也是弈夫子的一種考驗(yàn)?算了,現(xiàn)在他老大,那就繼續(xù)聽著吧!這樣一想,他對(duì)著弈夫子說道:“學(xué)生以前可能對(duì)圍棋這方面的知識(shí)了解的還是不夠透徹,現(xiàn)在聽夫子這么說有種茅塞頓開的感覺,那就有情夫子繼續(xù)說下去!”
弈夫子滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)著肖易做了個(gè)‘孺子可教’的表情,然后繼續(xù)講他的圍棋知識(shí)。而肖易就悲催了,對(duì)著自己已經(jīng)一清二楚的知識(shí)還要裝出一種專心致志的表情。
弈夫子看到肖易這么認(rèn)真聽講的神情,講課的熱情空前的提高,噼里啪啦的直接講了一個(gè)多小時(shí),一點(diǎn)都沒有停歇。最后的時(shí)候,弈夫子還向著肖易詢問道:“繼承者你還有什么問題嗎?”
肖易哪敢講還有問題,這哪是老年人,就算是年輕人,一直講一個(gè)小時(shí)中間還不停息,最后肯定會(huì)被累得夠嗆,但是弈夫子竟然一點(diǎn)疲勞的感覺都沒有。這樣怎么敢讓他還有問題,就算有問題也沒有了,不然還不知道對(duì)方會(huì)講到什么時(shí)候呢!
弈夫子看到肖易沒有問題,就接著說道:“恩,既然你沒有問題的話,那我們就對(duì)弈幾局,在對(duì)弈的過程中我會(huì)指點(diǎn)你一下,隨便也看一下你的水平!”
聽到下棋,肖易就興奮了起來,聽弈夫子羅嗦了大半天,現(xiàn)在總算是動(dòng)真格的了,不光弈夫子想知道肖易的水平,肖易也想知道弈夫子的水平呢!而且下圍棋要想漲棋藝就必須要經(jīng)過實(shí)戰(zhàn),就像是練武一樣,不進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)永遠(yuǎn)是成不了決定高手的。
弈夫子將身邊的棋盒拿了過來,將蓋子打開,看了一下棋子,將里面是白子的盒子留了下來,將黑子推給了肖易,這是讓他執(zhí)黑先行。肖易也沒有覺得怎么樣,自己現(xiàn)在是學(xué)生,對(duì)方是老師,如果自己說要讓對(duì)方執(zhí)黑子,那就真的是對(duì)對(duì)方的侮辱了。
不過肖易趁著還沒有下子的空檔,向著弈夫子詢問道:“夫子,管家曾經(jīng)跟我說過每一個(gè)技能都會(huì)有一個(gè)完成度,分別為合格、優(yōu)秀、完美。學(xué)生想問一下這個(gè)完成度是如何得到的嗎?”
弈夫子看了肖易一眼,然后回答說道:“你現(xiàn)在是在學(xué)棋,那么這個(gè)完成度當(dāng)然也是在棋上。如果你跟我在對(duì)弈的時(shí)候可以戰(zhàn)勝我,完成度就是完美;如果是平局,這個(gè)完成度就是優(yōu)秀;不過合格度并沒有一個(gè)特定的衡量對(duì)象,這就要看技能的教導(dǎo)老師了,教導(dǎo)老師覺得你合格,那么你就合格,反之就是不合格。現(xiàn)在知道了嗎?”
聽到弈夫子的解答,肖易更加恭敬的對(duì)著弈夫子說道:“是,學(xué)生受教了!”
至于為何更加恭敬了,這不廢話嗎?肖易算是看出來了,在學(xué)習(xí)空間里面的每一個(gè)技能的教導(dǎo)老師都有很大的自主權(quán)利,他們決定著很多東西。
現(xiàn)在這種情況就像是一所大學(xué)里面,學(xué)校里面有一個(gè)規(guī)定,每一科的教學(xué)老師有權(quán)決定學(xué)生這一門課是否可以合格,這樣的話你會(huì)不盡量跟對(duì)方處好關(guān)系?跟對(duì)方處好關(guān)系之后,說不定就算是考的差一點(diǎn)那也就過去了。
肖易現(xiàn)在就是這樣,既然對(duì)方有這么大的自主權(quán)力,現(xiàn)在當(dāng)然要跟對(duì)方處好關(guān)系,這樣自己得到學(xué)分的幾乎也大上很多啊!別說對(duì)方只是一個(gè)系統(tǒng)虛擬的一個(gè)人物,做這些沒有必要。不過肖易并不覺得對(duì)方只是一個(gè)虛擬出來的人物,最起碼現(xiàn)在看來,對(duì)方比真人還真人,有著常人的七情六欲,也有著自己的喜好。
兩人將棋盤擺好,一人一子就下了起來。
其實(shí)肖易的圍棋水平還是有的,不然的話也得不到業(yè)余六段的水平。雖然后來的時(shí)候很少再去專門研究圍棋,但是有的時(shí)候還是會(huì)跟肖守華下上幾局的,還會(huì)主動(dòng)的去看一些國(guó)際級(jí)別的比賽,要說他的圍棋技術(shù)還是有的。
但是肖易跟弈夫子開始對(duì)弈之后,突然懷疑起了自己的圍棋技術(shù)。因?yàn)樵趯?duì)弈的過程中,不論肖易如何的布局,弈夫子都能輕易的識(shí)破并且直接將自己的后路堵死,一點(diǎn)路都不給自己留下來。
一般下過圍棋的時(shí)候都知道,圍棋中最難的就是布局,這很考驗(yàn)棋手的智商跟計(jì)算能力,如果計(jì)算的有任何一點(diǎn)的偏差就會(huì)直接輸?shù)簦@就是‘一著不慎滿盤皆輸’的的道理。
而且肖易到了最后還現(xiàn),弈夫子不光光將自己的路給堵上,而且人家還光明正大的在自己的眼前布局,自己還一點(diǎn)辦法都沒有。
肖易再一次的布局被弈夫子輕描淡寫的識(shí)破之后,將手中的棋子放進(jìn)棋盒里面,頹廢的說道:“不用下了,我輸了!”
聽到肖易認(rèn)輸,弈夫子也將棋子放進(jìn)棋盒里面,回想了一下肖易棋盤上面的表現(xiàn),然后說道:“你也不用沮喪,其實(shí)按照你現(xiàn)在的水平已經(jīng)勉強(qiáng)算是達(dá)到了合格線,但是我覺得你還有潛力,所以這個(gè)合格我現(xiàn)在先不給你。”
肖易聽到自己現(xiàn)在這種水平竟然也能及格,驚訝的問道:“不是吧,我這么爛的水平竟然也能及格?”
弈夫子沒有氣的看了他一眼,然后說道:“當(dāng)然,老夫從不說謊話。不過你也別太高興,接下來我說一下你的優(yōu)點(diǎn)跟不足。
先你的優(yōu)點(diǎn)就是布局能力還算可以,而且思維也天馬行空,并不拘泥一格。這點(diǎn)你很好,有很多的棋手他們的棋藝還是很強(qiáng)的,但是就是因?yàn)樗麄儽灰郧暗钠迓废拗谱×耍瑥亩鴽]有辦法破題,一輩子就被困住了。你的棋藝也算是扎實(shí),棋藝上面并沒有太大的問題。
但是你的棋風(fēng)就有很大的問題,你的棋風(fēng)太過毛躁,一旦覺得沒有辦法救活就很容易就放棄掉,其實(shí)完全沒有必要。”說完伸手從肖易的棋盒里面拿出一個(gè)黑子,放在棋盤左上角的位置,哪里是肖易第一個(gè)布局,但是很快就被弈夫子識(shí)破給堵死了。
弈夫子拿著棋子,接著說道:“比如這里,這就是一步很妙的好棋,這也是我現(xiàn)在才現(xiàn)的。你看,黑棋雖然被白棋給堵死了,但是卻有一個(gè)地方卻是一個(gè)活路。”說著將黑棋往白棋的身邊一放。
這一看肖易卻現(xiàn)整盤棋直接就活了過來,原本被逼死的黑棋竟然由于這一顆棋子的加入,整個(gè)棋盤開始變得對(duì)黑棋有利起來,不但將左上角的那幾顆棋子給吃掉了,還帶動(dòng)整個(gè)棋盤都有了活路。
看到這種變化,肖易驚訝的說道:“這是……”
弈夫子看到肖易這么驚訝的表情,摸了摸胡子笑著說道:“呵呵……活變死,死中生。棋局就是這么有意思!”
這樣的變化給了肖易莫大的信心,對(duì)著弈夫子說道:“學(xué)生再向夫子討教一局!”
弈夫子笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,兩人又開始了新一輪的對(duì)弈。