55、現(xiàn)形
“為什么, 這么快,就到12點(diǎn)了!”安貝貝喊了一聲, 舉著書,伸了個(gè)懶腰。
從老林員工宿舍出來時(shí), 眼前是回宿舍的漫長柏油路, 夜色里, 路燈像珍珠項(xiàng)鏈般點(diǎn)綴兩旁。
因?yàn)槁L,也讓人犯困。
“能睡林老師那就好了。”一個(gè)孩子說, “回去還有好多路。”
陸志浩:“睡不下吧, 我們這么多人。”
“打地鋪!”
林朝夕打了個(gè)哈欠,孩子們湊在一起,總嘰嘰喳喳沒完, 他們要都住老林那里,那今晚可能就不用睡了。
就像剛才還在老林宿舍,不知誰先把夏令營考卷給老林炫耀的, 半分鐘內(nèi), 大家都把卷子掏出來,舉到“林老師”面前求表揚(yáng)、求夸獎(jiǎng)。
老林掃了眼那一張張雪白試卷, 摸了摸下巴,很滿意地說:“我怎么這么會教。”
這就是老林了,永遠(yuǎn)讓你摸不透他接下來會說什么。
想到這里, 她林朝夕又打了個(gè)哈欠,一切都安詳靜謐,虧她還因?yàn)榻馊坏脑挀?dān)憂一整天。
“很困嗎?”裴之問。
夏天夜風(fēng)溫柔, 月光給小男生勾勒出輕柔身影,他捧著書,和她一起落在人后。
花卷和陸志浩湊則在前面,和小伙伴們一起嘰嘰喳喳。
林朝夕下意識想搖頭,又用力點(diǎn)了點(diǎn),因?yàn)榫退銌栠@種問題,裴之好像都很認(rèn)真的樣子。
然而裴之卻說:“我隨便問問,你不用這么認(rèn)真。”
林朝夕:“……”
在他們前面,小學(xué)生們的話題變換速度超快,等她回神,他們居然開始表揚(yáng)小解老師。
“對啊對啊,而且小解老師對我們也好。”
“反正比張校長好多了!”
“之前聽不懂,覺得他講太快了,不過現(xiàn)在有點(diǎn)理解他在講什么了。”
大家一陣低聲哄笑,他們的宿舍小樓已經(jīng)近在咫尺了。
“你……不覺得,上課無聊嗎?”她是很真心問這個(gè)問題。
其實(shí)經(jīng)過那天野炊后,她才真正能談得上對裴之有一些了解。
她知道裴之一直很努力生活,卻因?yàn)楦赣H的關(guān)系,總下意識和所有人保持適當(dāng)距離;她知道每天奧數(shù)課程內(nèi)容對裴之來說算得上無聊,可他還堅(jiān)持再聽;她知道的裴之從前是模模糊糊的形象,現(xiàn)在才變成越來越清晰的樣子。
“其實(shí)還好。”裴之答。
“什么叫還好,不夠精確哦。”
“無聊的時(shí)候,可以想點(diǎn)別的。”裴之說。
“孔明棋嗎?”林朝夕問。
他們有一搭沒一搭閑聊,經(jīng)過一號樓門口,兩個(gè)小女生和他們告別,月光下,白色小樓好看得像個(gè)夢。
“師父說,還有另一種解法,讓我試試。”裴之聲音輕柔平和。
“試出來以后呢,發(fā)郵件嗎,那邊就有電腦。”林朝夕收回和她們道別的視線,“兩種解法的,曾教授肯定會看。”
“我會發(fā)的。”裴之很確定地回答。
如果你真發(fā)郵件,那大概是有史以來最早聯(lián)系導(dǎo)師的學(xué)生了。
林朝夕笑了起來,抱著很奇怪的喜悅心情,她推開宿舍樓的門。
——
大門敞開,燈光驟亮。
夜風(fēng)忽地灌入整個(gè)大廳,把書架上沒收起來的那些樂高書吹得嘩嘩作響。
明明周身是雪白燈光,可她卻如墮冰窖,從頭頂心冷到手指尖,連腿都瞬間麻了。
她覺得自己就是躺在陰暗泥沼上的小動(dòng)物,前一秒還在享受吹過皮膚的舒適的風(fēng),后一秒?yún)s驚懼無比,恨不得立即鉆進(jìn)泥里。
屋里恢復(fù)光明后的幾秒,強(qiáng)光刺得人睜不開眼,她緊緊閉著眼,好像只有閉眼,才不用面對接下來發(fā)生的事情。
可無數(shù)想法又不由分說,強(qiáng)制性鉆進(jìn)她腦子里。
誰開的燈,有人在等他們嗎,他們被發(fā)現(xiàn)了嗎,怎么辦、該怎么辦?
與此同時(shí),夜風(fēng)帶來1號樓里小女孩的驚呼,聽上去尖尖細(xì)細(xì),林朝夕的心又沉了沉。
她強(qiáng)迫自己冷靜下來,客廳里有對講機(jī)的沙沙聲。
“讓保安隊(duì)不用找了,人回來了。”低沉又嚴(yán)肅的男聲響起,
林朝夕試圖睜開眼,也確實(shí)睜開眼,眼前情形是她能想到的,最壞的那種。
開燈的是宿管阿姨,她握著點(diǎn)名冊,手還在輕輕顫抖。
拿對講機(jī)的是他們班主任解然,平素一肚子壞水的青年不再笑,甚至比張副校長還嚴(yán)肅沉默。
而張副校長呢,中年人沒有穿正裝,隨便套了件t恤,他像剛從睡夢中被喚醒沒多久,連額發(fā)都微微翹起。但他神情莊重嚴(yán)肅,令人不會因?yàn)樗拇┲e(cuò)誤估計(jì)他的心情。
不知過了多久,張副校長終于開口。
“進(jìn)來吧。”
像魔法解除的禁令,所有人在那瞬間都恢復(fù)清醒,也正因?yàn)榛謴?fù),他們每個(gè)人都意識到,沒救了,他們被發(fā)現(xiàn)了……
大理石地面反射出吊燈森冷的光,夏風(fēng)變冷,他們依舊在門口,老師依舊在里面。
沼澤地里由條巨大鴻溝,令人望而生畏。
在所有人都不知該怎么辦時(shí),裴之首先動(dòng)了。
他挺直脊背,邁開步伐,向屋里走去,他們跟在后面,魚貫而入。
一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……包括從1號樓被帶來的兩位女生,他們十二個(gè)人站在了一起。
隨后還是沉默,像是看不過去一樣,解然輕輕咳了一聲。
空氣灌入,那種因氧氣稀薄而窒息的感覺終于緩和一些。
“這么晚去哪里,集體夢游嗎?”張副校長刻意壓低聲音,但那種隆隆聲響,打在大理石上,又輕又冷,在整個(gè)屋子里回蕩。
“因?yàn)槟銈?2個(gè)人,整個(gè)基地大半夜出動(dòng)了多少保安老師找你們,你們知道嗎?”
“去哪里了,誰先說?”
對講機(jī)里傳出應(yīng)答的沙沙聲,仿佛在印證中年人的話。
林朝夕抿了抿唇,沒能開口,再強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定也無法冷靜,她要怎么辦,不能把老林扯進(jìn)來,可孩子們不知道。
“我們?nèi)ァ瓕W(xué)習(xí)了。”安貝貝說。
林朝夕心里再度沉了沉,有種鞋襪都浸濕的涼意。
該怎么辦,要找什么借口,不能讓他們提到老林。
正當(dāng)她還在搜腸刮肚時(shí),老師已經(jīng)開始熟練的逼供。
聲音柔和:“去哪里學(xué)的,所有教室都關(guān)門了。”
“我們……去了一個(gè)老師那里,老師的課講得……很好。”陳成成鼓起勇氣回答。
六組的小女生也說:“對啊,林老師每天晚上都教我們。”
“因?yàn)榘滋鞎r(shí)間實(shí)在來不及,所以只能晚上再學(xué)一會兒。”
孩子們你一言我一語,逐漸越說眼睛越亮,越說越大聲,甚至還有種想替老林表功的意思。
在他們概念里,他們是在努力學(xué)習(xí),他們遇到了一個(gè)很厲害的老師,他們鼓起勇氣在努力,這不是錯(cuò),絕對不是。
林朝夕越聽越難過,涼意已經(jīng)漫過膝蓋。
她之前沒有提醒過他們,她是成年人,她應(yīng)該能想到這些,卻因?yàn)楹屠狭衷谝黄鸬募兇饪鞓罚洆?dān)憂。
張副校長從招供中攫取關(guān)鍵詞:“這么說,你們每天晚上都偷偷溜出去?”
“是……是啊。”
“那么,林老師……誰給你們找的老師,誰帶的頭呢?”
林朝夕和裴之對視一眼,他看見裴之張了張嘴,卻聽見自己的聲音已經(jīng)響起。
“是我。”她說。
裴之平素清澈平和的眼神里終于有片刻錯(cuò)愕。
來一趟,總得改變點(diǎn)什么,起碼你別再退出了,林朝夕想。