176、暗涌
6月30日, 答辯日、畢業(yè)典禮。
林朝夕早已做好準(zhǔn)備。
她拿起背包, 檢查u盤和充電寶都在。
日程本已經(jīng)到了最后一天, 早上她會(huì)去永川大學(xué)進(jìn)行建模大賽答辯, 下午回學(xué)校參加畢業(yè)典禮,傍晚去機(jī)場(chǎng)送裴之離開(kāi)。
那天電話后,林朝夕并沒(méi)有向裴之表白。
雖然當(dāng)時(shí)她很想放下電話、沖上山頂,告訴裴之她的全部心意, 但她并沒(méi)有這么做。
或許是考慮太多,也可能那時(shí)她剛聽(tīng)完裴之的所有過(guò)往后,心中敬佩勝于愛(ài)意。
所以她思前想后, 才認(rèn)為裴之離開(kāi)前是個(gè)非常恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻。
她打開(kāi)微信,她和裴之、陸志浩、沈美和花卷有個(gè)約飯小群, 群里,陸志浩正和她確認(rèn)今天的時(shí)間安排。
陸志浩——你幾點(diǎn)答辯結(jié)束?
林朝夕——看安排,應(yīng)該11點(diǎn)前就能完。
陸志浩——那我去數(shù)學(xué)系樓下等你,跟你去你們學(xué)校參加畢業(yè)典禮,然后我們一起送裴之去機(jī)場(chǎng), 是這個(gè)安排?
林朝夕——是啦!
她回復(fù)完,收起手機(jī),走到客廳才發(fā)現(xiàn),今天并沒(méi)有早餐。
老林先生很難得穿著除老頭汗衫以外的衣服, 短袖襯衫配西褲,雖然直男,但也看上去頗為正式。
林朝夕:“爸, 你今天是去相親嗎?”
老林先生正在廚房吃藥,聞言,差點(diǎn)嗆到。
“咳”老林揉了揉嘴:“好好聊天。”
“那你今天為什么穿這么好?”
“我今天要去公司一趟。”
林朝夕笑:“你們公司新來(lái)了好看的阿姨嗎?”
老林忽然嚴(yán)肅:“林朝夕同學(xué),著裝精良與否和要去戀愛(ài)有聯(lián)系嗎?”
“還是有的吧?”
“那你今天為什么穿得像男孩,不去送裴之了?”
林朝夕:“……”
和老林斗嘴果然是不可能贏的,這輩子都不可能。
林朝夕背起書包就走,但沒(méi)走兩步,她突然想起什么,腳步停頓,轉(zhuǎn)身看老林:“爸。”
“怎么?”
“今天是我的畢業(yè)典禮,你是不是為了這個(gè),才穿這么好,但是……”
但是你自己卻忘了。
——
公交車上,林朝夕拉著吊環(huán),老林同志坐在靠窗的椅子上。
這幾天都很熱,窗外高樓林立,玻璃幕墻反射著刺目的陽(yáng)光。
老林用折扇遮住窗外陽(yáng)光,看上去過(guò)得非常精致。
“我對(duì)你的畢業(yè)典禮沒(méi)興趣。”老林還在嘀咕她剛才臨出門前的問(wèn)題,“你的老父親雖然老年癡呆,但我會(huì)用日程本,還沒(méi)到忘記女兒畢業(yè)典禮的份上。”
林朝夕:“……”
“當(dāng)然,就算我真的忘了,我也不會(huì)承認(rèn)。”
林朝夕看向窗外,假裝沒(méi)聽(tīng)到他在說(shuō)什么。
公交車恰好路過(guò)紅莊新村,那是她和包小萌同學(xué)曾經(jīng)生活的地方。無(wú)論社會(huì)如何飛速前進(jìn),永川老城的大學(xué)附近好像沒(méi)怎么變過(guò)。
狹窄的街道,歷史悠久的大學(xué)校園。公交車慢悠悠前行,經(jīng)過(guò)好幾所大學(xué),偶爾有學(xué)生模樣的人上車、下車。
他們?cè)诳磿⒈硢卧~、聊天,搞得林朝夕想拿出書本學(xué)習(xí)一下
老林工作的地方在三味大學(xué)老校區(qū)前一站,他站了起來(lái),準(zhǔn)備下車。
林朝夕向遠(yuǎn)處看去,還是熟悉的校門,綠草如茵的校園,遠(yuǎn)處的圖書館隱隱矗立。
老林拍了拍她的肩膀:“謝謝好心的女同學(xué)讓座給我,你現(xiàn)在可以坐了。”
他很喜歡演這種劇目,林朝夕看著父親的面容,目光從遠(yuǎn)處三味大學(xué)圖書館收回,問(wèn)題脫口而出:“爸爸,你到底是哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)的?”
老林拉著欄桿準(zhǔn)備下車,忽然眨了下眼:“你聽(tīng)過(guò) ‘肄業(yè)’嗎?
“‘一頁(yè)’,有這個(gè)大學(xué)嗎?”
老林突然絕望:“林朝夕同學(xué),希望你在鉆研數(shù)學(xué)的同時(shí),還能提高自己的語(yǔ)文水平。”
林朝夕這才反應(yīng)過(guò)來(lái)老林說(shuō)的是哪個(gè)詞,她又怔住。雖然不可思議,但這好像也能解釋三味大學(xué)畢業(yè)冊(cè)上沒(méi)有老林名字的事實(shí)。
“但你總得從某個(gè)具體學(xué)校肄的業(yè)啊……”
“我不記得了,我可是老年癡呆癥患者。”老林理直氣壯。
公交車停下,后門打開(kāi),老林背著雙手下車。
林朝夕沉默下來(lái),沒(méi)有再問(wèn)什么。
像老林這樣阿爾茲海默癥患者,會(huì)遺忘近期發(fā)生的事情,但他們的長(zhǎng)期記憶應(yīng)該非常清晰。
真的不記得了嗎?
她也不清楚。
——
從三味大學(xué)老校區(qū)到永川大學(xué)老校區(qū),還有幾站公交的距離。
一路過(guò)去,道旁非常清凈。
因?yàn)榻冀爽F(xiàn)代化大學(xué)城,老城區(qū)這片的學(xué)生數(shù)量愈發(fā)少了。但就算這樣,以三味大學(xué)和永川大學(xué)為首的老大學(xué)區(qū),仍是全國(guó)著名的研究中心。
這里又?jǐn)?shù)眾多的國(guó)家級(jí)研究所里,很多上了年紀(jì)的教授不太愿意離開(kāi)。
公交車在永川大學(xué)站停下。
林朝夕下車,從永川大學(xué)標(biāo)志性的漢白玉牌坊下走過(guò)。
永川大學(xué)比三味大學(xué)更大,學(xué)校里還有片大湖。說(shuō)起來(lái),她只有在芝士世界參加數(shù)學(xué)集訓(xùn)時(shí),才有幸來(lái)這里附近聽(tīng)過(guò)一次講座,然后就再?zèng)]來(lái)過(guò)。
所以當(dāng)她信心滿滿走進(jìn)校園后,就開(kāi)始迷路了。不得已,她開(kāi)了一個(gè)導(dǎo)航,終于找到通知上的答辯地點(diǎn)。
那是幢被藤蔓掩映的紅磚樓,看上去很有些年份,應(yīng)該隸屬于數(shù)學(xué)系。
老王和阿光早早到了,看到她,兩人非常緊張。
“徒兒,你u盤帶了嗎?”
“帶了啊。”林朝夕很奇怪
“那就好,阿光忘了!”老王甩鍋,“所以你讓我們帶一份備用u盤其實(shí)是無(wú)用功,因?yàn)槲覀兛坎蛔。 ?br/>
“對(duì),這次答辯我們也全靠你帶躺了!”
林朝夕想起裴之的警告,仰頭看著眼前冷森森的紅磚樓,感到一陣前途未卜。
——
準(zhǔn)備室在3樓,答辯會(huì)場(chǎng)在4樓。
每組都有相應(yīng)編號(hào),已經(jīng)提前有同學(xué)入場(chǎng)答辯。走道內(nèi)外都有人,卻異常安靜。
他們?nèi)洞髮W(xué)參加建模大賽并被推國(guó)家一等獎(jiǎng)的幾組同學(xué)也早早到了,林朝夕和老王阿光走過(guò)去,想和那幾組同學(xué)打個(gè)招呼
可他們雙方一照面,看著彼此的衣著,都呆立原地。
對(duì)面的同學(xué)穿西裝打領(lǐng)帶,像要去參加正規(guī)公司面試,女生甚至穿了黑色高跟鞋,看上去非常正式和職業(yè)化。
而反觀他們這里,清一色t恤沙灘褲。林朝夕王者阿光腳上的拖鞋,和對(duì)方比起來(lái),他們?nèi)齻€(gè)很像是要去海灘邊賣魚。
“你們?cè)趺创┏蛇@樣?”對(duì)面的同學(xué)問(wèn)。
“你們?cè)趺创┏蛇@樣?”
“靠,永川大學(xué)數(shù)學(xué)系和我們可是死對(duì)頭,來(lái)這里不得穿得好點(diǎn)給我校爭(zhēng)光?”
老王也愣,過(guò)了會(huì)才說(shuō):“你說(shuō)得有點(diǎn)道理,是我疏忽了。”
“你還真信?”對(duì)面另一個(gè)男生無(wú)語(yǔ)了,“答辯要穿正裝給老師留好印象,而且這次主持答辯的老師是永川大學(xué)的,非常嚴(yán)格,我們能不給人留態(tài)度散漫的把柄就不留。”
林朝夕微微嘆了口氣,總覺(jué)得無(wú)論裴之或者別的同學(xué),都從不知什么地方得到了小道消息。
她不知道流言從哪里開(kāi)始,但不管怎樣,他們好像只有做好自己。
她拉過(guò)老王和阿光,準(zhǔn)備和找個(gè)安靜角落,和他們?cè)賹?duì)一對(duì)答辯的要點(diǎn)和他們各自要負(fù)責(zé)陳述的內(nèi)容。
就在這時(shí),有一隊(duì)剛完成答辯的同學(xué)從4樓走下,恰好正是他們學(xué)校獲推國(guó)家一等獎(jiǎng)的同學(xué)。
林朝夕想湊上去問(wèn)問(wèn)情況,卻突然定住腳步。
答辯小組里的那名女生在樓梯上哭了,林朝夕認(rèn)識(shí),叫李然。而另外的男生也看上去臉紅紅的,似乎非常氣憤。
四周都是好奇的目光。
林朝夕想了想,等女孩走下樓梯,她把人帶到角落,并遞出紙巾,想讓女孩擦擦眼淚。可女孩直接抱住她,腦袋抵著著她肩頭,直接低聲哭了起來(lái),非常非常傷心。
“怎么了呀?”過(guò)了一會(huì)兒,林朝夕才低聲問(wèn)道。
“主持答辯的老師感覺(jué)在針對(duì)我們。”男生說(shuō)。
“怎么會(huì),老師問(wèn)了什么?”
“反正他們就覺(jué)得論文不是我們自己做的,問(wèn)了很多問(wèn)題。”
林朝夕皺了皺眉。
其實(shí)她也查過(guò)一些資料,國(guó)家一等獎(jiǎng)答辯和畢業(yè)論文答辯重點(diǎn)不同,老師檢查的首要點(diǎn)是論文是否真的出自學(xué)生本人之手。
“李然太緊張了,老師問(wèn)模型公式推導(dǎo)的時(shí)候她沒(méi)答上來(lái)。我要幫著回答,老師就說(shuō)必須讓她說(shuō),還說(shuō)國(guó)一不是這么好蹭的。”
聽(tīng)到這里,林朝夕拍了拍李然的肩膀,安慰她。
“說(shuō)針對(duì)不至于吧,不是有統(tǒng)一論文編號(hào),老師也不認(rèn)識(shí)你們吧?”旁邊別的組的女生問(wèn)道。
“認(rèn)識(shí)的。”就在這時(shí),李然直起身,林朝夕肩頭是一片被她蹭上的眼影和睫毛膏。
李然:“我做過(guò)教務(wù)秘書,學(xué)術(shù)交流,見(jiàn)過(guò)主持答辯的王教授。”
旁邊的女生有點(diǎn)不理解:“就因?yàn)槟闶侨洞髮W(xué)的學(xué)生,永川大學(xué)的教授就要打壓你嗎,這也太小心眼了吧?”
“是不是因?yàn)閳D同構(gòu)問(wèn)題啊?”阿光忽然插嘴。
“你的想法很危險(xiǎn)。”老王摸了摸下巴不存在的胡子,“但我覺(jué)得有可能?”
“你們?cè)谡f(shuō)什么?”林朝夕問(wèn)。
“徒兒不知道,他們馮泰斗大半年前,在arxiv上發(fā)了個(gè)圖同構(gòu)論文。”老王一臉講八卦的樣子。
“arxiv?”
“一個(gè)學(xué)術(shù)界占坑網(wǎng)站,論文投稿期刊審稿期限普遍較長(zhǎng),發(fā)在arxiv上面主要為了證明你比別人先。”阿光回答。
“光兄狹隘了,它本身的存在,是方便我們同行間就某一問(wèn)題進(jìn)行前沿性的深入交流……”
老王還要長(zhǎng)篇大論,林朝夕打斷他:“然后呢?”
“然后我們老曾非常英勇,近期,他對(duì)馮泰斗這個(gè)論文提出了一些質(zhì)疑。”阿光搶答。
“‘質(zhì)疑’不夠準(zhǔn)確,旗幟鮮明的反對(duì)更恰當(dāng),學(xué)術(shù)圈反響強(qiáng)烈,令人愉悅。”
林朝夕沉默下來(lái),兩人口中的‘老曾’,當(dāng)然是裴之的導(dǎo)師曾慶然教授。
那天建模大賽結(jié)束,她去找裴之拿書包,曾意外見(jiàn)到過(guò)曾教授。
當(dāng)時(shí)辦公室氣氛凝重,而裴之和她去打印文章,也同樣提到了“學(xué)術(shù)圈”……
她忽然有些警醒,難道就是因?yàn)檫@篇論文?
而且如果她沒(méi)有記錯(cuò),圖同構(gòu)……似乎還和pnp問(wèn)題有一些關(guān)系?
作者有話要說(shuō): 推文:《又是青春年少》
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沈牧平每天都有一個(gè)問(wèn)題,沈小運(yùn)今天想吃什么?
每天吃吃喝喝,看看家長(zhǎng)里短,有關(guān)沈小運(yùn)的溫暖小故事\(^o^)/~