第一千二百零六章巧諫
    蘇家的教育方法讓趙頊羨慕得流口水，大蘇，小蘇，蘇油，蘇小妹，土地廟七子，再到這一輩兒的扁罐，王彥弼，都很不錯(cuò)。
    自家妹妹在財(cái)用上對(duì)夫家很周全，王詵回來以后，夫妻倆還維持這表面上的和睦，駙馬府的用度，妹妹給王詵的也不減少。
    不過唯獨(dú)在孩子上看得緊，在教育上，那個(gè)忘恩負(fù)義的爹根本沒有插手的機(jī)會(huì)，舒國(guó)長(zhǎng)公主就認(rèn)準(zhǔn)了蘇家。
    而且從王彥弼的狀態(tài)來看，自打進(jìn)了蘇門，這孩子一天一個(gè)樣。
    從之前戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，內(nèi)向自閉的性格，到現(xiàn)在神采飛揚(yáng)昂首挺胸的自信，就跟換了個(gè)人似的，趙頊也打心眼里認(rèn)為妹妹是給王彥弼找對(duì)了老師。
    蘇油趕緊躬身：“臣不敢，臣定然盡心盡力，臣見過小公爺。”
    別看還是個(gè)小奶娃，人家現(xiàn)在是檢校太尉、天平軍節(jié)度使，均國(guó)公。
    趙頊皺著眉：“安排在這里見面，就是想著不要朝堂上那些禮節(jié)，你是他老師，該他拜你才對(duì)，擁兒？”
    小趙用掙脫乳娘的懷抱，搖搖晃晃地走到蘇油跟前，做了個(gè)禮，奶聲奶氣地說道：“學(xué)生趙傭，見過師長(zhǎng)。”
    “哎喲國(guó)公爺真是太可愛了……”蘇油習(xí)慣性地蹲下身子就想伸手抱，蘇頌在后邊一聲輕咳，才打住了他。
    蘇油訕訕地收回手，又哄了趙傭兩句，說道：“外邊冷，回帳幕里去吧，對(duì)了，這個(gè)送給小公爺玩……”
    說完從身上接下一個(gè)黃銅的小鯉魚：“拿去吧。”
    趙傭看了自家爹一眼，見趙頊點(diǎn)頭，方才歡喜地拿了。
    小鯉魚是用精巧的甲片串成的，輕輕一晃，小鯉魚就能像真魚游動(dòng)一樣晃動(dòng)頭尾魚鰭，小趙傭雖然生長(zhǎng)在深宮，但何曾見過這樣好玩的東西，開心的咯咯直笑。
    趙頊揮手讓乳娘抱著趙傭進(jìn)去了，對(duì)蘇油問道：“我家孩子資質(zhì)如何？”
    蘇油說道：“相處太短，不過看小公爺剛剛玩耍金魚，聰明不說，神情專注長(zhǎng)性，稍加培養(yǎng)，一定可以成為堅(jiān)韌明睿之人。”
    “不過現(xiàn)在小公爺年紀(jì)還小，先玩幾年游戲，在游戲中增長(zhǎng)一些學(xué)問就夠了。”
    趙頊就想到了在蘇油家里看到的扁罐的那些畫冊(cè)：“你家扁罐那些畫冊(cè)，用不上了吧？不如……”
    蘇油說道：“那哪里成，都被扁罐畫得花里胡哨了，臣給小公爺準(zhǔn)備一套新的。”
    趙頊這才滿意：“扁罐，彥弼，你們的那個(gè)陽燧呢？”
    倆小的早就等著這一刻了，扁罐興奮地說道：“陛下，各位長(zhǎng)輩，請(qǐng)跟我們來。”
    觀象臺(tái)的一腳，擺放著一臺(tái)嶄新的金屬儀器，是一個(gè)兩米見方的正方形金屬板。
    金屬板的中間，有一個(gè)凹下去的弧面。
    儀器的正面沒有什么看頭，只在邊緣四方角落，鑄造了四只神獸的獸頭，寓意為“守護(hù)四方”。
    中間下凹部分，就是一個(gè)金屬鏡面，用的銅錫合金，不過打磨工藝到了極致，完全可以媲美如今尚有些人家還在使用的金屬鏡面。
    鏡面中心是一根粗壯的鋼管，靠近尖端的部分是一個(gè)弧形的臺(tái)鉗，臺(tái)鉗上包裹著石棉隔熱套。
    背部的花紋就相當(dāng)精美了，雕鏤著日、月、五星、地球構(gòu)成的太陽系，周圍是二十八宿，星宿的外邊，是火焰紋和各種神奇瑞獸。
    這東西的總體設(shè)計(jì)是扁罐和王彥弼完成的，架不住倆孩子面子大，托張敦禮繪制了圖稿，然后又托石富負(fù)責(zé)澆鑄加工，最后搞出來的，竟然是一件巧奪天工震撼人心的藝術(shù)品。
    大陽燧固定在巨大的石頭基座上，非常的穩(wěn)固，鐵架上還安放了齒輪和搖柄，就跟窺天鏡的控制裝置一樣，可以調(diào)整方向和俯仰角。
    一群大人笑瞇瞇地圍著陽燧，看著扁罐和王彥弼操作。
    王彥弼用經(jīng)緯儀觀測(cè)了太陽的方向和角度，然后報(bào)出了數(shù)字，扁罐開始搖動(dòng)兩個(gè)搖柄，陽燧無聲而緩慢地開始了方向和仰角的變化。
    等到角度定位完成，倆娃又從邊上一個(gè)小房間里捧出一個(gè)大壇子和一個(gè)黑色的水壺，扁罐得意地說道：“這是我們這個(gè)月收集的雨水，可是沒有沾到過地面的喲……”
    蘇油沒好氣：“還在妄想呢……趕緊的！”
    倒是趙頊樂呵呵地說道：“也罷，今天啊，我們大家來給扁罐和彥弼做實(shí)驗(yàn)品。”
    倆孩子將無根水倒入茶壺，然后將茶壺固定在陽燧焦點(diǎn)的臺(tái)鉗上。
    臺(tái)鉗設(shè)計(jì)得非常巧妙，茶壺固定上去之后，依靠重力，自動(dòng)就調(diào)整成了底面與地平行。
    這回趙頊看清楚了，壺底出現(xiàn)了一個(gè)明亮的光斑。
    隔壁帷幕之中，已經(jīng)響起了詢問的聲音，那是向皇后和朱嬪在向小妹詢問原理。
    趙頊說道：“這就是將日光聚集于焦點(diǎn)，產(chǎn)生熱量的原理，對(duì)吧？”
    蘇油躬身道：“是，天地間的能量，都是來自于太陽。日光照在大地之上，水汽蒸騰到高空凝聚，就成了云；空氣從低溫處向高溫處流動(dòng)，就成了風(fēng)；云氣化為雨水降落到地面上，就形成了水流；地上的植物得到滋養(yǎng)，在陽光下可以生長(zhǎng)，而它們的各個(gè)部分，又哺育世上的各種動(dòng)物。”
    “植物和微生物，埋到地下經(jīng)過億萬年的變化，就變成了煤和石油；人們每日里砍柴燒炭，就是從植物里邊獲取其囤積的能量；我們每天的飲食，其實(shí)也是從中吸取養(yǎng)分和能量。”
    “這就是天地之間能量的變化存儲(chǔ)轉(zhuǎn)移之道。一切的源頭，其實(shí)都是日光。現(xiàn)在彥弼他們?cè)谧龅模鋵?shí)就是對(duì)日光中所蘊(yùn)含的能量，做一個(gè)最直接簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn)而已。”
    趙頊點(diǎn)頭：“理工之學(xué)透察天地，當(dāng)真可觀啊……”
    蘇油趁機(jī)說道：“但是理工之學(xué)也揭露了一個(gè)或者說不太令人開心的秘密，到現(xiàn)在為止，我們能夠發(fā)現(xiàn)的，能直接從自然界吸收能量的，只有植物。”
    “臣在想，古代的神仙，也不可能脫離這條規(guī)律。”
    “因此他們或許只有兩條路可走。一條就是變成植物那樣，以六識(shí)感知為代價(jià)，變成植物，可得長(zhǎng)生。或者褪去依賴營(yíng)養(yǎng)攝入的軀殼，僅以精神本體存在，與天地同壽。”
    趙頊白了蘇油一眼：“明潤(rùn)你不用這般巧諫，秦皇漢武那般求取長(zhǎng)生，朕是不會(huì)做的。”
    用到“朕”字，就表示趙頊?zhǔn)占{了此諫，蘇油趕緊躬身：“陛下圣明，不以臣飾說欺妄，臣感激莫名。”
    趙頊笑道：“正言諫諍，本就是官員扶佐君上的職責(zé)，明潤(rùn)不用這般做派，要是讓王安禮得知，只怕是又要上章了。”
    說完又嘆氣：“我也不是拒諫之君，有道理好好講就是，講明白了，我又豈有不納之理？何必每次都用那種……指點(diǎn)批評(píng)，嗯，拿明潤(rùn)的話說，恨鐵不成鋼的語氣，你說是吧？”
    蘇油搖頭：“這我就又得諫一諫陛下了，臣子們各自有各自的性格，陛下也不是小孩子。”
    “只有小孩子才喜歡聽表揚(yáng)，不喜歡聽批評(píng)。因此對(duì)他們，鼓勵(lì)式教育是應(yīng)該的。”
    “可陛下乃天下之主，就必須要兼收并蓄，不必在意奏章里邊的措辭，而是留意它們的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，是否對(duì)治政有所裨益才是。”
    趙頊感慨道：“寬宏雅度，明潤(rùn)可比呂文穆、富韓公，真正的宰執(zhí)肚量。”
    想了一下又說道：“這方面，我自問不如明潤(rùn)，你以后要多提醒我。”
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