前塵往事如云煙 第112章 馮鐵柱的小九九(一)
周小云很后悔那天心血來(lái)潮在音樂(lè)課上露了這么一手,麻煩簡(jiǎn)直是接踵而來(lái)。
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</br>四班學(xué)生上體育課中途開(kāi)始有學(xué)生回來(lái),在教室外見(jiàn)到了,一個(gè)個(gè)趴在窗戶(hù)外往教室里面看。后來(lái)看熱鬧的同學(xué)越來(lái)越多,她好不容易堅(jiān)持到下課鈴響立刻逃也似的結(jié)束。
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</br>周小云下決心這一定是第一次也是最后一次在同學(xué)面前彈手風(fēng)琴,看來(lái)她天生不是出風(fēng)頭的料??!還是低調(diào)點(diǎn)好,嗯,以后一定記得收斂些。
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</br>可是方文超倒是挺得意,自己親手教出來(lái)的學(xué)生居然也能邊彈邊唱替他上音樂(lè)課了,這能不讓他得意嘛。他一點(diǎn)都不介意青出于而勝于藍(lán)啦,呵呵呵呵……
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</br>所以以后四(2)班的音樂(lè)課有一大半都是周小云充當(dāng)“樂(lè)手”專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)拉手風(fēng)琴。
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</br>周小云對(duì)方文超的指派根本不敢說(shuō)個(gè)“不”字,只能心里暗暗叫苦??墒牵瑳](méi)辦法啊,誰(shuí)讓自己的手風(fēng)琴就是方
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</br>文超教的呢,師有命生不得不從?。】嗝淖约喊。?br/>
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</br>生的嘴傳話最快,很快的,四年級(jí)所有學(xué)生都知道了四(2)有個(gè)拉手風(fēng)琴特別號(hào)的周小云,接著老師們也都知道了。
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</br>音樂(lè)課上,居然多了老師來(lái)湊熱鬧,簡(jiǎn)直讓周小云徹底無(wú)語(yǔ)了。
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</br>好后悔好后悔??!
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</br>她不想這么有名拉!
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</br>時(shí)間,周小云的形象在班級(jí)里高大了起來(lái)。
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</br>這水平明顯和其他人不在一檔次上了嘛,個(gè)個(gè)看向周小云的目光都是帶了些敬畏崇拜。
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</br>因此,在鄭浩然聲嘶力竭的喊著讓下面的同學(xué)不要說(shuō)話的時(shí)候,周小云只要朝講臺(tái)聲音自動(dòng)就小了起來(lái)。
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</br>“同學(xué)們,安靜
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</br>下來(lái)。下面我來(lái)提生字給大家默寫(xiě),請(qǐng)拿出筆記本?!敝苄≡普f(shuō)完后,就見(jiàn)個(gè)人都掏出了筆記本乖乖的默寫(xiě)起生字來(lái),再也沒(méi)有學(xué)生吵吵嚷嚷。
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</br>鄭浩然恨得牙根癢癢的,這、這簡(jiǎn)直是重女輕男嘛,別以為他不知道班級(jí)里一大堆男孩子都對(duì)周小云有那么點(diǎn)意思。
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</br>這一個(gè)個(gè)討好賣(mài)乖的小樣,練最調(diào)皮的顧春來(lái)和李天宇都老老實(shí)實(shí)的默起了生字。簡(jiǎn)直是氣死他了!
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</br>鄭浩然一邊生氣一邊不自覺(jué)的拿出筆記本是跟著默起生字來(lái)。
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</br>自打分班后,馮鐵柱見(jiàn)周小云的幾回少多了。
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</br>放學(xué)時(shí)候馮鐵柱厚著臉皮來(lái)找周志海一起回家,“順帶”和周小云一起走,雖然都說(shuō)不上兩句話??墒悄芙嚯x的看看周小云也夠馮鐵柱幸福的了。
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</br>他往往跟著周志海在借口要到周志海家寫(xiě)作業(yè)一直跟到周小云家
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</br>里才戀戀不舍的去周志海家。
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</br>周志海見(jiàn)馮鐵柱望著周小云的背影眼都收不回來(lái)的樣子“哧哧”“笑個(gè)不停,馮鐵柱老著臉皮只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
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</br>下次依然故我。
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</br>馮鐵柱倒也想和周小云一起走來(lái)著,可惜她家離學(xué)校遠(yuǎn)了一截根本不知道周小云什么是受會(huì)出發(fā),估摸著時(shí)間差不多了馮鐵柱就從家里出發(fā),十回里倒也有一兩回能”湊巧“遇見(jiàn)。
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</br>馮鐵柱喜翻了的模樣是個(gè)人都能看出來(lái),他沒(méi)少受周志海和王晶晶他們的取消。
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</br>周小云能怎么辦?
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</br>怎么說(shuō)也是大小就青梅竹馬的好伙伴,總不能臉冷著不理他或者叫她別來(lái)找她吧!再說(shuō)了,人家馮鐵柱也還算有點(diǎn)頭腦,每次都是打著找周志海的旗號(hào)沒(méi)明說(shuō)來(lái)找她,她就算心知肚明也不能說(shuō)什么吧!
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</br>真看不出胖胖的一臉憨厚樣的馮鐵柱居然也有這個(gè)心眼。
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</br>王晶晶最唉拿馮鐵柱來(lái)開(kāi)玩笑:“喲,馮鐵柱,今天你又來(lái)找周志海一起回家?。 ?br/>
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</br>馮鐵柱只當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)出王晶晶的話外之音,嘴對(duì)著周志海說(shuō)話眼睛卻看向收拾書(shū)包的周小云:“海子,快點(diǎn)收拾書(shū)包,咱們一起回家,今天我到你家里和你一起寫(xiě)作業(yè)?!?br/>
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</br>周志海促狹的笑道:“你這星期可我家寫(xiě)了三回作業(yè)了,你這天天不護(hù)甲寫(xiě)作業(yè)也不怕你爸爸說(shuō)你?!?br/>
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</br>馮鐵柱早被鍛煉的臉皮厚起來(lái),對(duì)這樣的問(wèn)題左顧言他:“你們今天作業(yè)不知的多不多,我們班新來(lái)的那個(gè)老師真愛(ài)布置家庭作業(yè),比我們方老師可差遠(yuǎn)了。咱們以前念三年級(jí)的時(shí)候最多十來(lái)分鐘就能吧作業(yè)寫(xiě)完了,現(xiàn)在倒好,沒(méi)半個(gè)多小時(shí)根本就做不完?!?br/>
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</br>馮鐵柱晚上一放學(xué)就周志海家跑他爸當(dāng)然知道,不過(guò)大人們那里知道海子
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</br>心里的彎彎繞繞,只以為他是想找周志海玩,怕他顧著玩寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真馮家?guī)X不知道說(shuō)可他多少次。可惜效果甚微,久而久之也就不管他了。
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</br>周志海驕傲的說(shuō):“咱們方老師當(dāng)然最好啦,現(xiàn)在布置作業(yè)也很少。諾,今天就讓我們抄寫(xiě)生字兩遍,幾分鐘就能寫(xiě)完了。數(shù)學(xué)老師作業(yè)多些,布置了十來(lái)道計(jì)算題?!?br/>
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</br>兩人討論著各自的家庭作業(yè),順便等周小云收拾書(shū)包。
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</br>周小云有些過(guò)意不去:“要么你們先走吧,我數(shù)百還沒(méi)收拾好,別再耽誤你們寫(xiě)作業(yè)?!?br/>
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</br>沒(méi)等周志海說(shuō)話,馮鐵柱忙搶著說(shuō):“不耽誤,我們等你。”開(kāi)玩笑,主要就是來(lái)等她的,馮鐵柱怎么肯先走!
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</br>王晶晶早笑的直不起腰來(lái)。
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</br>幾人有說(shuō)有笑的很開(kāi)心,當(dāng)然最開(kāi)心的要數(shù)馮鐵柱。
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</br>王晶晶正講起了班級(jí)里的趣事,馮鐵柱耳尖的聽(tīng)到了周小云的名字,很有興趣的朝前湊聽(tīng)王晶晶說(shuō)話。
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</br>“今天上數(shù)學(xué)課真有意思,那道應(yīng)用題特別難。鄭老師挺有信心的喊鄭浩然起來(lái)回答,結(jié)果鄭浩然粗心算錯(cuò)了結(jié)果。鄭老師沒(méi)發(fā)覺(jué)還連連夸獎(jiǎng)自己的兒子呢,這時(shí)候周小云站起來(lái)說(shuō)‘鄭老師,這題鄭浩然方法對(duì)了可是結(jié)果好像算錯(cuò)了’,”王晶晶同一模仿周小云說(shuō)話,把預(yù)期神態(tài)模仿的惟妙惟肖,引來(lái)周小云的會(huì)心一笑。
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</br>周志海接過(guò)來(lái)說(shuō):“那時(shí)候,鄭老師的臉色好尷尬啊。狠狠的瞪了鄭浩然幾眼,估計(jì)鄭浩然回家要倒霉了。
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</br>接著又說(shuō)了一些關(guān)于鄭浩然的事情,周小云只是默默聽(tīng)著沒(méi)插嘴。
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</br>馮鐵柱老是聽(tīng)到這個(gè)名字,心里有點(diǎn)說(shuō)不出的感覺(jué)。擔(dān)心的看了周小云兩眼,心想周小云不知道對(duì)這個(gè)男生的印象怎么樣。(全本小說(shuō)網(wǎng) )</br>