大半個學(xué)期下來，班級里的同學(xué)們紛紛熟悉起來。
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    </br>周小云和同學(xué)之間話不多，但是因為做班長的緣故難免要和各個人打交道。她秉持一慣的風(fēng)格，少講話多做事的謙虛有禮貌贏得了諸多同學(xué)的愛戴，人緣超好。
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    </br>鄭浩然心里難免有些不服氣。他自一年級開始一直是班里的佼佼者，即使撇開他爸爸的原因不談，他也是老師嚴(yán)重的好學(xué)生一直受重視受寵愛。
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    </br>可是自打到了興旺小學(xué)后，他的地位受到了嚴(yán)重挑釁。
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    </br>那個悶不吭聲的周小云絕按是班長兼語文學(xué)習(xí)委員，而自己屈居副班長。他嘴上不說心里卻暗暗存了比較之心。
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    </br>先開始她沒怎么把周小云放在心上，心想不就是長的還可以的女生么，柔柔弱弱的沉沉悶悶的看不出有什么特別嘛。而周小云的失常表現(xiàn)在鄭浩然眼中以為這就是她正常樣子，就更看她不大順眼了。
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    </br>方文超體諒周小云而把班級里的各種事情都交由鄭浩然來做，鄭浩然面上不說心則喜之。覺得老師還挺器重他的，他做的也特別認(rèn)真起勁。
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    </br>自習(xí)課帶領(lǐng)同學(xué)自習(xí)，做操把隊整的快靜齊，跑辦公室勤快的很，受了方文超不少次的表揚(yáng)。
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    </br>鄭浩然漸漸自得起來，心想：哼，估計周小云也就是以前是班級里矮個子中選出的將軍。瞧他以來，哪還有呀發(fā)揮的余地？
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    </br>可是沒想到情況急劇發(fā)生了變化。
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    </br>自打一個月前有一天周小云面帶笑容的來班級后，事情似乎發(fā)展的出乎鄭浩然的預(yù)料了。
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    </br>先是語文課上，周小云開始頻頻舉手讀課文。甜美標(biāo)準(zhǔn)的普通話有感情的朗讀頓時就把他比了下去，后來只要是需要范讀領(lǐng)讀的地方都飛周小云莫屬。
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    </br>鄭浩然不得不服氣，誰讓人周小云讀的
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    </br>實在是好呢？
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    </br>然后是學(xué)校要求出黑板報，方文超隨口吩咐了周小云和鄭浩然合作找課余時間出一下。
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    </br>鄭浩然不敢小覷周小云了，在家找一堆資料自我感覺準(zhǔn)備的材料差不多了才拿到教室里。
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    </br>結(jié)果到那一看，周小云手里根本什么都沒有，信手在黑板上寫了板報題目。漂亮的正楷字讓鄭浩然大吃一驚，再特沒臉在黑板上寫一個字，灰溜溜的把準(zhǔn)備好的材料讓周小云寫了算事。
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    </br>周小云做事又快又好，不過個把小時就把一黑板寫完了。中間挺客氣的請鄭浩然也來一起寫內(nèi)容能速度更快些。
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    </br>他強(qiáng)笑著說自己畫些插圖就行了，寫字不太擅長。
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    </br>鄭浩然在很版中間畫了幅大些的主題畫，就是一棟教學(xué)樓前飄起了高揚(yáng)的五星紅旗，旁邊還有大樹綠草紅花。畫面挺熱鬧，鄭浩然自我欣賞了半天感覺很
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    </br>成功。
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    </br>周小云默默看可會兒，也沒出聲說什么就是拿著黃色的粉筆在旗桿下添了兩個行隊禮的少先隊員，嘩，那個形象生動逼真簡直把鄭浩然震住了。
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    </br>鄭浩然自覺灰頭土臉，安慰自覺說女孩子嘛，字寫的好些畫畫的漂亮些實屬正常，沒什么好奇怪的。
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    </br>結(jié)果那次板報檢查四（2）班一舉奪魁被評為全校第一名，方文超喜滋滋的在全班表揚(yáng)了兩人。
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    </br>其實黑板上的字都出自周小云的手臂，她的字就是跟著方文超練出來的，方文超太熟悉了不可能不認(rèn)識。可是總不能就表揚(yáng)周小云落下鄭浩然吧！那也太傷鄭浩然自尊心了。
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    </br>鄭浩然低著頭，臉上有些火辣辣的。
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    </br>黑板上的字明顯出自一個人的手，他哪有那個臉抬頭挺??接受表揚(yáng)呢？
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    </br>沒想到周小云這時居然站了起來說：“方老師，我覺得這次黑板報出的好主要是因為鄭浩然同學(xué)材料準(zhǔn)備的重組，他為這朝了很多資料費了很多心血。所以他的功勞比我大多了?！?br/>     </br>
    </br>那一刻，鄭浩然驚訝的抬起了頭看向周小云，正好周小云說完后也朝他看來，對著他微微一笑。
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    </br>那個綻放的淺淺笑容就像是春日里的一朵野花，小小的散發(fā)著不為人知的幽香。鄭浩然忽然覺得心跳的快了些。
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    </br>那以后，鄭浩然不自覺的用眼光追逐著斜前方的那個總是坐的筆挺的身影。
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    </br>當(dāng)然，鄭浩然打死也不會承認(rèn)自己對周小云起了好感。
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    </br>哼，她可是自己的對手。自己仔細(xì)觀察她不過是在找她身上的缺點，想超越她而已，絕不是偷偷看她的哦……
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    </br>不久之后，又發(fā)生了件事情。
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    </br>哪天下午第一節(jié)是音樂課，音樂老師就是方文超。他那天感冒了身體有些不舒服，抱著手風(fēng)琴到了教室也沒精神彈琴。
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    </br>鄭浩然這時站起來想表現(xiàn)一下，對方文超提議干脆上自習(xí)吧！反正自習(xí)課有他在，還怕哪個學(xué)生敢說話不成？
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    </br>可是下面的同學(xué)鼓嘈著反對，紛紛嚷著一星期好不容易有那么回把兩回音樂課堅決不上自習(xí)。
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    </br>孩子誰不喜歡上音樂課唱歌??！
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    </br>鄭浩然和領(lǐng)頭反對的李天宇爭執(zhí)的不亦樂乎。他想用自己副班長的威嚴(yán)來鎮(zhèn)壓李天宇可是人家壓根不甩他。一時間，班級里分為兩派爭吵不休。
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    </br>個清晰動聽的聲音響了起來：“方老師，還是上音樂課吧。我來替你彈琴教大家唱這首《蝸牛與黃鸝鳥》?！?br/>     </br>
    </br>聲音不大但是全班立刻安靜了
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    </br>下來。只有幾個周小云的好友像吳梅王晶晶周志海等知道周小云會彈手風(fēng)琴的事，班級里大部分人根本聽都沒聽說過。
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    </br>也難怪，周小云天生就是個不喜到處宣揚(yáng)顯擺的性子，好朋友誰不知道她的個性？自然也不會去多嘴，所以知道這件事的人少之又少。
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    </br>周小云心疼方文超感冒的厲害，之好首次主動在同學(xué)面前露了一手。
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    </br>當(dāng)悠揚(yáng)動聽的琴聲響起，歡快的曲子傳遍教室內(nèi)外。
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    </br>鄭浩然目瞪口呆的看著周小云流利熟練的彈起了那個大大的手風(fēng)琴，修長的手指在琴鍵上來回滑動嫻熟而自然。
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    </br>“阿門阿前一顆葡萄樹，阿嫩阿綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步的往上爬。
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    </br>阿樹阿上兩只黃鸝鳥，阿嘻阿嘻哈哈在笑它。葡萄成熟還早的很哪，現(xiàn)在上來干什么。
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    </br>阿黃阿黃鸝鳥不要笑，等我爬上它就成熟了?！?br/>     </br>
    </br>甜美的歌聲響起，鄭浩然呆呆的跟著后面一句一句的唱，他壓根不知道自己究竟唱了什么。(全本小說網(wǎng) )</br>