第一百三十章遭遇入侵月票（圣王txt下載）啊
    顯示器中的這個(gè)黑色方框，仿佛就如同一只幽靈，毫無征兆地突然就出現(xiàn)在林鴻面前。
    如果是其他內(nèi)容還好說，可以視為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中原本就設(shè)置好的一個(gè)軟件，可是方框中竟然出現(xiàn)了林鴻的英文名稱，這不得不讓他感到震驚。
    在這一刻，林鴻腦海中閃現(xiàn)了許多念頭，他看著顯示器有點(diǎn)茫然失措的感覺，這種情況（求魔最新章節(jié)），他從來沒有遇到過。
    很快，他反應(yīng)過來，連忙敲擊了幾下鍵盤，不過顯示器上的內(nèi)容沒有任何變化。接著，他又伸出右手，抓住右邊的鼠標(biāo)，按了幾下，也沒有任何反應(yīng)。
    他發(fā)現(xiàn)所有的控制都失靈了
    “怎么回事？”
    林鴻眉頭皺了起來，剛剛計(jì)算機(jī)還是好好的，現(xiàn)在竟然無法對(duì)其進(jìn)行操作了。
    在他正想直接按下重啟鍵的時(shí)候，顯示器中那個(gè)黑色方框中的內(nèi)容又突然變了。
    “不用擔(dān)心，計(jì)算機(jī)并沒有死機(jī)，這是因?yàn)槟氵@臺(tái)計(jì)算機(jī)已經(jīng)被我控制了。”
    看到這句話，林鴻頓時(shí)有一種毛骨悚然地感覺。
    他心思急轉(zhuǎn)之下，他連忙看向了亞瑟的那個(gè)方向。
    果然，坐在他身后大約七八米遠(yuǎn)的亞瑟正露出半邊臉龐看著他這個(gè)方向，從他的眼神中，林鴻進(jìn)一步確定，始作俑者，的確是亞瑟。
    其實(shí)林鴻早就應(yīng)該預(yù)料到是亞瑟，因?yàn)檫@個(gè)機(jī)房里面，認(rèn)識(shí)他的人，基本只有亞瑟和麥克。
    剛開始之所以沒有想到，是因?yàn)榱著櫷耆珱]有往這方面去想，他剛才甚至想到了外星人和靈異事件，壓根就沒有去想，自己的計(jì)算機(jī)是被另外一個(gè)人給控制了。
    這其實(shí)并不奇怪，因?yàn)樵诖酥埃著檹膩砭蜎]有想過會(huì)發(fā)生這種事情。他對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)知還停留在單機(jī)上面。
    當(dāng)看到第二句話的那一瞬間，他立刻想起了lus跟他曾經(jīng)所說起的“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”，現(xiàn)場(chǎng)這么多臺(tái)計(jì)算機(jī)，肯定可以形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，再結(jié)合內(nèi)容，于是他在第一時(shí)間就想到了亞瑟。
    得知了這個(gè)結(jié)果之后，林鴻之前的震驚感頓時(shí)消失了。
    對(duì)于未知的東西，所有人都會(huì)本能地產(chǎn)生一種敬畏的感覺，當(dāng)你徹底了解之后，這種感覺就會(huì)消失得無影無蹤。
    “亞瑟的計(jì)算機(jī)技術(shù)似乎不錯(cuò)，竟然可以直接控制我的計(jì)算機(jī)。”
    不過林鴻很快又覺得這是理所當(dāng)然的，他房間里的那臺(tái)計(jì)算機(jī)看上去就已經(jīng)有好幾年的歷史了，亞瑟應(yīng)該在很早的時(shí)候就接觸過計(jì)算機(jī)了，能有這樣的技術(shù)，也還可以理解。
    接著，林鴻在機(jī)箱后面找到了一根數(shù)據(jù)線
    林鴻回過頭來，然后看到那個(gè)黑色的方框消失了，緊接著，計(jì)算機(jī)里面的文本編輯器突然自動(dòng)打開了。
    看著顯示器中閃動(dòng)的光標(biāo)，林鴻自然而然地就知道做些什么。
    他在里面輸入一行：
    “你的技術(shù)真棒，竟然可以控制我的計(jì)算機(jī)。”
    等他輸入結(jié)束，光標(biāo)立刻跳到了第二行，然后自動(dòng)開始出現(xiàn)內(nèi)容：
    “我剛才的提議，你覺得怎么樣？”
    林鴻想了一下，接著輸入道：“我的確喜歡計(jì)算機(jī)，如果你能教我這方面的技術(shù)，最好不過。你需要我做些什么？”
    林鴻不會(huì)天真的以為，自己不用付出任何東西就能跟著對(duì)方學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。
    “中國(guó)功夫。”
    亞瑟那邊剛敲入這個(gè)詞匯，下課鈴聲就突然響了起來。
    林鴻看到，文本編輯器中的內(nèi)容立刻消失不見，軟件也被關(guān)閉了。
    等他回頭的時(shí)候，亞瑟已經(jīng)從座位上離開，不見蹤影。
    林鴻立刻跑到他的計(jì)算機(jī)前查看了一下，發(fā)現(xiàn)他的計(jì)算機(jī)已經(jīng)關(guān)機(jī)了,他沒有看到任何內(nèi)容。
    課間時(shí)間很短，下一節(jié)課幾分鐘之后就要開始，林鴻沒有再想其他事情，而是快速朝自己的儲(chǔ)物柜跑去。
    他的下一節(jié)課是“拉丁語”，這是必修課程。
    拉丁語與希臘語都是影響歐美學(xué)術(shù)與宗教最深的語言，屬于印歐語系意大利語族。歷史拉丁語原本是意大利東南方拉提姆地方的方言，后來則因?yàn)榘l(fā)源于此地的羅馬帝國(guó)勢(shì)力擴(kuò)張而將拉丁語廣泛流傳于帝國(guó)境內(nèi)，并定拉丁文為官方語言。
    在美國(guó)其他普通的學(xué)校，一般都要在十年級(jí)之后，才開始教授拉丁語，但是在波士頓拉丁學(xué)校，從七年級(jí)就開始了，連學(xué)校名稱都有拉丁一詞，可見這個(gè)學(xué)校對(duì)拉丁的重視。
    美國(guó)學(xué)生都必須學(xué)拉丁，這是因?yàn)橛⑽谋旧砭褪浅鲎岳∥模胗⑽暮茫仨氁欣〈虻住?br/>     而實(shí)際上，美國(guó)學(xué)生的英文閱讀能力并不像想象中的那么好，很多學(xué)生認(rèn)為自己的母語就是英文，根本就不需要再繼續(xù)學(xué)習(xí)，這個(gè)情形，就如同中國(guó)很多學(xué)生不喜歡學(xué)語文一樣。
    這一次，林鴻由于詢問了別人，很快就找到了教室。并且，由于他沒有遲到，并沒有引起什么人的特別關(guān)注。
    授課老師先是放映了一段錄像，是羅馬帝國(guó)興起地一段歷史，然后就在這個(gè)基礎(chǔ)上拋出幾個(gè)論題讓學(xué)生們互相進(jìn)行討論，然后自由發(fā)言。課堂氣氛很熱烈，大家都踴躍參與，發(fā)表著自己的見解，當(dāng)然，他們交談使用的語言是單純拉丁語。
    林鴻由于是中途進(jìn)入這個(gè)課堂的，沒有任何拉丁語的底子，雖然偶爾能夠聽到一些熟悉的單詞，但是總體上聽得迷迷糊糊的，所以只能坐在那里干瞪眼。
    好在這是自由發(fā)言，另外授課老師也比較體諒林鴻，知道他是第一次來上課，并沒有點(diǎn)名讓他發(fā)言。他只是在下課之后，和林鴻稍微聊了一會(huì)兒，告訴他如何開始進(jìn)行一門新的語言的學(xué)習(xí)。當(dāng)他得知林鴻有計(jì)算機(jī)時(shí)，還送了他一張和教材同步的軟盤。
    下課后，林鴻回到自己的儲(chǔ)物柜，看了下課程安排，發(fā)現(xiàn)上午的課程已經(jīng)結(jié)束，到了吃午飯的時(shí)間。
    接下來林鴻有面臨一個(gè)問題：學(xué)校食堂在哪里？
    看來又得去問別人了，林鴻有些無奈地想。怎么學(xué)校不發(fā)一張地圖給新生呢，這樣也不至于每一個(gè)地方都要自己去找。
    “嗯？”
    關(guān)上柜門，林鴻意外地看到亞瑟正在離他不遠(yuǎn)的地方站著，身體靠在墻上，看著自己。
    林鴻臉上露出一絲微笑，和對(duì)方打了個(gè)招呼：“嗨，亞瑟。”
    在陌生的學(xué)校中，看到亞瑟，林鴻心中感到有些親切。
    亞瑟是特意在這里等著林鴻的，在他身邊，還有一個(gè)和林鴻差不多身高，戴著一副黑框大眼鏡的黃發(fā)男生。林鴻看到對(duì)方之后，眼神會(huì)不由自主地被他的牙齒給吸引住，因?yàn)樗L(zhǎng)著兩顆兔牙。
    “這位是馬修，我的好朋友。”亞瑟對(duì)林鴻介紹道。
    “stone，見到你很高興。”馬修咧嘴一笑，露出了他那兩顆潔白的兔牙，“聽亞瑟說，你是來自中國(guó)的交換生，母親正寄宿在他們家里？”
    馬修不笑的時(shí)候還好，笑起來的時(shí)候，嘴巴張開，露出兩顆大牙齒，給人一種傻傻的感覺。
    “是啊，很高興認(rèn)識(shí)你。”
    兩人就這樣算是正式認(rèn)識(shí)了。
    一行三人接下來便朝學(xué)校食堂走去。
    馬修的性子比較活潑，看到什么都想評(píng)價(jià)一番，他知道林鴻剛剛來這里，對(duì)這里的事情很多都不熟悉，于是很熱心地給林鴻講解介紹。并且，難得的是，他的知識(shí)非常淵博，見識(shí)廣闊，仿佛是一個(gè)移動(dòng)的百科全書，沒有他所不知道的事情，甚至連學(xué)校里一個(gè)不起眼的雕像都能說出個(gè)歷史淵源來。
    林鴻現(xiàn)在正有一種兩眼抓瞎的感覺，馬修的出現(xiàn)簡(jiǎn)直太及時(shí)了，在他的解說之下，林鴻對(duì)波士頓拉丁學(xué)校的整體感觀開始從模擬變得清晰、從平面變得立體起來。
    食堂里面的食物種類很多，由于拉丁學(xué)校的國(guó)際性，考慮到國(guó)外的學(xué)生，還有一些比較特色的食品，林鴻選了米飯、牛肉以及兩個(gè)蔬菜。
    當(dāng)他端著盤子，看到附近有一個(gè)空位，想要直接坐在這里的時(shí)候，馬修連忙伸出一只手拉了他一下，輕聲說道：“我們的座位不是在這里。”
    說完，他和亞瑟兩人端著盤子朝遠(yuǎn)處的一個(gè)角落走去。
    林鴻心中感到奇怪，為什么他們不坐這里，難道這個(gè)學(xué)校連用餐的桌子都是專門分配的？
    懷著這個(gè)疑問，林鴻跟在他們身后，坐下來之后，就提出了這個(gè)問題。
    “stone，我們可沒資格做那里。”馬修說道。
    “什么？”林鴻懷疑自己聽錯(cuò)了，請(qǐng)求對(duì)方重復(fù)一遍，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)并沒有理解錯(cuò)誤。
    在馬修的解說之下，他才知道，原來這個(gè)食堂的座位也有講究。
    在私底下，馬修將這些餐桌劃分為a、b、c、d、e五個(gè)等級(jí)，a桌是桌子最大，位置最好的那種，專屬于學(xué)校的一些明星學(xué)生，例如學(xué)校橄欖球隊(duì)、籃球隊(duì)的隊(duì)員，以及諸如此類的一些“陽(yáng)光男孩”，他們都擁有著光鮮的外貌，健壯的體魄以及迷人的魅力。而e桌則常常屬于那些被大家公認(rèn)的有“智力障礙”或者最不受歡迎的那個(gè)人群。
    “我們這一桌屬于哪個(gè)等級(jí)？”林鴻頗為有些好奇地問道。
    “e。”
    一直沒有說話的亞瑟口中蹦出一個(gè)字母。
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