自國(guó)民學(xué)校[2]畢業(yè)后，我被送往文理高級(jí)中學(xué)[3]讀書，在當(dāng)時(shí)，這不過是件順理成章的事情罷了。因?yàn)楦辉＜彝榱遂柟套陨淼纳鐣?huì)地位，都會(huì)精心培養(yǎng)“受過良好教育”的兒子，無一例外。他們需要學(xué)習(xí)法語跟英語，需要熟悉音樂相關(guān)的知識(shí)與技巧，先要請(qǐng)保育女仆[4]，孩子長(zhǎng)大些之后，又要請(qǐng)專門的家庭教師，將優(yōu)雅良好的舉止習(xí)慣傳授給他們。可是，在那個(gè)相對(duì)“開明”的自由主義時(shí)代，只有最終能夠通往高等學(xué)府的所謂“學(xué)...