【體術(shù)也是一種智慧。
    在崇尚運(yùn)籌帷幄、決勝千里的智者們中間，沒有多少人真的正視這句話。在他們看來，這句話更像是只懂體術(shù)，不懂智戰(zhàn)之人的自我安慰之詞。
    然而，凡事亦有例外。】
    ——體術(shù)之智——
    兩位教官之間的戰(zhàn)斗在短短十秒內(nèi)分出了勝負(fù)。
    五班的人們士氣大振，正歡慶著他們的勝利。
    “教官，你真厲害！剛才你是直接瞄準(zhǔn)了他的內(nèi)臟在出拳的嗎？難怪威力那么大！”
    “教官你是不是一直在隱藏實(shí)力啊，你要是拿出真功夫，那家伙一早就會(huì)被你秒殺了！”
    學(xué)生們圍著中川唯，你一句我一句地說著。唯獨(dú)何忍并未加入他們。他的心神，仍停留在方才那場(chǎng)行云流水般的戰(zhàn)斗中。
    中川唯在擊出最后三拳時(shí)，喊出的“肺”“脾”“腎”三個(gè)字的確氣勢(shì)十足。而之前，中川唯面對(duì)敵人既密集又凌厲的攻擊，看似全無還手的余地，也確實(shí)只是一種假象。
    上田和哉雖打得生猛，實(shí)際上卻并未占到多少便宜。他的大多數(shù)攻勢(shì)都被中川唯巧妙地化解了。他的體力也因?yàn)檫@一次次揮空的拳頭而在不斷流失著。這是中川唯故意為之的。
    中川唯為了讓上田和哉盡早醒悟，的確有所讓拳。她很少主動(dòng)攻擊，大部分時(shí)候都是在抵擋和閃避。但同時(shí)，她也是在用這種迂回退讓之法虛耗著上田和哉的體力。若不是上田和哉的體力不知不覺間已被拖垮，中川唯最后也不會(huì)以那么快的速度僅憑三拳就結(jié)束戰(zhàn)斗。
    學(xué)生們還在就這兩點(diǎn)熱烈討論著。何忍也承認(rèn)，無論是針對(duì)敵人內(nèi)臟部位的精確打擊，還是以“放水”的形式消耗敵人的體力，都是蘊(yùn)含智慧的聰明打法。但這些，卻都不是上田和哉真正的敗因。
    何忍的著眼點(diǎn)與一般學(xué)生不同，他認(rèn)為真正導(dǎo)致上田和哉落敗的原因只在于三個(gè)字——二段跳。
    他還記得兩個(gè)教官剛立下一分鐘之約時(shí)，中川唯退到了離上田和哉較遠(yuǎn)的位置，然后起身一跳，跳過了難以想象的長距離，直接落在了上田和哉身后。
    本來，這種形式的跳躍有點(diǎn)像是立定跳遠(yuǎn)，人在半空中應(yīng)該是呈弧形拋物線的。中川唯剛起跳時(shí)，也的確呈現(xiàn)出了這種拋物線的態(tài)勢(shì)。但緊接著，她卻在半空中突然“消失不見”了。
    那當(dāng)然不是真的消失，而是她的行動(dòng)軌跡從相對(duì)緩慢的弧線形突然轉(zhuǎn)變成了向斜下方加速下落的直線形，以至于使人產(chǎn)生了她會(huì)消失的錯(cuò)覺。
    但在何忍的理解中，一個(gè)已經(jīng)跳起來，正處于懸空狀態(tài)的人是無論如何也不可能半途加速，甚至加長跳躍距離的。毫無疑問，這已經(jīng)可以算作是一種二段跳了。
    所謂“二段跳”，是經(jīng)常出現(xiàn)在電子游戲中的一種虛構(gòu)概念。它指的是人跳到半空中后，在腳下沒有任何東西的情況下，還能夠再跳一下，從而達(dá)到跳得更高或跳得更遠(yuǎn)的效果。
    在游戲里，這算是非常基礎(chǔ)，再常見不過的技能。可在現(xiàn)實(shí)中，這卻是違背物理原理，絕不可能真實(shí)存在的。因?yàn)檫@意味著人跳到半空中后得要踩一下空氣，再跳一次——顯然，這不合常理。
    如果人真的能做到二段跳，那自然就還能三段跳、四段跳，這么一直往上跳，人豈不是就能跳到外太空去了？
    且不談地心引力的概念，人的起跳必然會(huì)伴隨有一個(gè)力和一個(gè)反作用力，在半空中什么都沒有的情況下，人去哪里找這樣一個(gè)施力的點(diǎn)呢？
    怎么想這都是一件不可能的事，但中川唯偏偏就做到了。鐵一般的事實(shí)擺在面前，想必上田和哉也正是因?yàn)橥耆珱]想到會(huì)發(fā)生這等怪事，才在震驚之下很快敗下陣來的吧。
    “她究竟是怎么做到？”何忍努力回想著，可由于一切只發(fā)生在一瞬間，中川唯的動(dòng)作又極快，他根本沒看清中川唯在半空中到底做過些什么。
    中川唯其他的體術(shù)技巧，難歸難，但通過反復(fù)練習(xí)總歸還是有可能做到的。如今這種二段跳則完全不同，那簡(jiǎn)直是另一個(gè)領(lǐng)域的東西，可望而不可及。
    “這難道也是體術(shù)之智？體術(shù)算不算忍術(shù)呢？如果算的話，莫非這也是一種騙術(shù)？”何忍疑惑著，“我得找個(gè)機(jī)會(huì)問問她。”
    中川唯只是一個(gè)下忍，從上田和哉說的一些話里不難聽出，中川唯的戒備心極差、謀劃力極弱，是個(gè)不太適合參與純智謀之爭(zhēng)的人。但這樣一個(gè)人，難道真會(huì)永遠(yuǎn)只做下忍？這種“嚴(yán)重偏科的學(xué)生”到底算不算是人才呢？
    回想起中川唯說過的那句“接下來你們看到的也許將會(huì)是幾年后全忍界最頂尖的體術(shù)”，何忍覺得，這話說出來可能真不是開玩笑的。就算中川唯因?yàn)楦鞣N缺陷，致使她真的一輩子都只能做下忍，何忍也相信她會(huì)是最不同尋常的一個(gè)下忍，能闖出只屬于她的一片天來。
    何忍心里想道：“看來，‘下忍’二字并不完全等同于‘雜兵’，凡事總有例外。忍界之事，我還知道得太少、太少了。”
    ……
    戰(zhàn)斗告一段落，與正在爭(zhēng)相歡慶著的五班學(xué)生不同，六班的學(xué)生們一直是面面相覷、無所適從。
    正在這時(shí)，上田和哉艱難地站了起來。論體格和抗擊打能力，他并不算太差，休息幾分鐘后，還是能緩過勁來的。誠然，這也是因?yàn)橹写ㄎㄖ钡阶詈笃鋵?shí)都在留力，并未給上田和哉造成足以令他休克不醒的打擊。
    “可惡……”他嘴里喘著粗氣，佝僂著身軀移動(dòng)了幾步，突然一把拉住離他最近的一個(gè)五班學(xué)生，用一只手扼住了對(duì)方的脖子。不幸的是，被抓的這人是一向粗枝大葉的金建炎。
    “小唯……把那個(gè)叫何忍的交給我……否則我就不能保證我會(huì)不會(huì)做出過激的事了！”上田和哉用顫抖的聲音說道。盡管他的聲音很小，像是一個(gè)久病不起的病人，但其中仍透出一股陰冷的殺氣。
    他的左手抓住金建炎，右手則握著一把手里劍。這是兩個(gè)教官開戰(zhàn)前，中川唯看見上田和哉沒有武器，為公平起見而丟在地上的手里劍。上田和哉倒下的位置離之不遠(yuǎn)，不知什么時(shí)候，他竟把這手里劍撿起來了。
    盡管上田和哉現(xiàn)在氣力虛弱，但要挾持一個(gè)毫無防備的學(xué)生他還是做得到的。何況他手上還有武器。
    “教官……救我！”金建炎叫喊著，他嚇得幾乎快要流出淚來。
    “上田，你怎么如此卑鄙，竟做出這種事來！”中川唯怒道，“我們明明已經(jīng)說好，我如果能在一分鐘內(nèi)勝你，你就不再糾纏，立刻回去的！”
    “你給我閉嘴！”上田和哉回道。
    在眾目睽睽之下違反約定，他本就已經(jīng)覺得顏面盡失了，他可不想再聽什么大道理。所謂的一分鐘之約，他之所以答應(yīng)，是因?yàn)樗X得自己穩(wěn)操勝券。現(xiàn)在他輸了，當(dāng)然也就“另當(dāng)別論”了。今天他既然來了這里，就從沒想過要空手回去。
    “把何忍交給我……把我們班的背包還來……”他繼續(xù)用低沉的聲音自說自話著。
    這下，中川唯也不知該如何是好了。
    “教官……你是認(rèn)真的嗎？你這么做……似乎不妥吧？”一旁的金博山看著上田和哉手中那把閃著寒光的手里劍，問道。金建炎是他的弟弟，與弟弟爭(zhēng)奪家產(chǎn)他絲毫不會(huì)心軟，可那始終仍是公平競(jìng)爭(zhēng)，勝者為王、敗者服輸就好，還不至于要到傷及性命的地步。
    “哥哥……救我！”金建炎呼喊道。
    “教官，你看……我們能不能換個(gè)人質(zhì)？我馬上去給你再抓個(gè)人質(zhì)過來！”金博山說。
    “別多話。”上田和哉冷冷地回了一句，“你去抓人質(zhì)？你打得過中川唯嗎？我現(xiàn)在手上已經(jīng)有人質(zhì)了，還弄那么麻煩做什么？他們把何忍交出來，我就放了你弟弟，這不是很好嗎？”
    金博山無言以對(duì)。
    戰(zhàn)斗本該已經(jīng)結(jié)束，面對(duì)這突如其來的變故，五班眾人也都不知所措，唯有何忍并不慌張。藤林涼夜針對(duì)上田和哉的性格制定出了他的計(jì)劃，而何忍已寄生于這個(gè)計(jì)劃之上。所以盡管何忍與上田和哉的接觸尚不算多，但他也已大概了解了此人的本性。
    從上田和哉剛答應(yīng)中川唯“他輸了就會(huì)離開”時(shí)起，何忍就早已料到他是一定不會(huì)遵守這個(gè)約定的了。
    “教官放心。”何忍小聲對(duì)中川唯說道，“現(xiàn)在的局勢(shì)仍在我意料之中。”