在教室趙恒查看著一看訂閱的數(shù)量，雜志訂閱了四十多人，而訂字典和作文的五六個(gè)，當(dāng)然前面幾排的還沒(méi)有定，具體統(tǒng)計(jì)下了應(yīng)該也有二十多本，在教室緩了一口氣，趙恒又抱著書(shū)到了他要推銷(xiāo)的其他三個(gè)班級(jí)，當(dāng)趙恒抱著書(shū)到了其他班級(jí)，那幾個(gè)班級(jí)的人已經(jīng)一半的人都出去了。
    趙恒就把按照在自己班級(jí)說(shuō)的再演講一遍，然后把書(shū)分到各排，詞典和作文都是放到了第一排，趙恒拉著本班在在班里的班干部許以同李茗慧同樣的待遇后，各班的班干部都是拍著胸脯保證辦好。
    把最后一個(gè)班級(jí)給跑完，出了們趙恒正想著，按照如今的發(fā)展自己現(xiàn)存的書(shū)肯定是不夠的，要催促高林給自己發(fā)書(shū)了。匆匆的下了講臺(tái)，往門(mén)外走去，碰的一下，趙恒感覺(jué)和人撞在一起，有些腦袋發(fā)暈，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，你沒(méi)事吧”。
    抬頭一看，被撞的人退后兩三步，正在揉著額頭，趙恒也有些不知如何是好，揉著額頭抬起頭準(zhǔn)備回教室：“以后走路小心點(diǎn)”，聲音柔柔的很甜美，當(dāng)她抬起頭趙恒一看，被撞是周珍，周珍也認(rèn)出了趙恒，兩個(gè)人都是愣了一下，然后撲哧一聲笑了出來(lái)。
    在班級(jí)旁邊的樓梯口，兩個(gè)人并排站在窗戶(hù)前，趙恒把自己買(mǎi)書(shū)的事和周珍說(shuō)了。
    周珍轉(zhuǎn)過(guò)身看著趙恒：“真是看不透你了，做事越來(lái)越像大人了”。
    趙恒笑著說(shuō)：“哪有，咱們那么多年的同學(xué)，你還不知道我，我這人就是膽小怕事，所以要鍛煉自己啊”。
    周珍有些擔(dān)心的說(shuō)：“趙恒你別為了這些事，把學(xué)習(xí)給忘了”。
    “怎么會(huì)，放心吧我都規(guī)劃好了”，趙恒又對(duì)周珍說(shuō)：“你以后要是需要什么，直接給我說(shuō)，對(duì)了學(xué)習(xí)壓力大么，這么認(rèn)真”。
    周珍皺著眉頭說(shuō)：“有一點(diǎn)壓力的，總是怕自己掉隊(duì)，對(duì)了我聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)你的英語(yǔ)成績(jī)很好，怎么學(xué)的”。
    趙恒知道一定是于瑩說(shuō)的，趙恒安慰：“別太當(dāng)回事了，只要努力學(xué)好自己的，至于英語(yǔ)多背單詞，掌握語(yǔ)法結(jié)構(gòu)就可以了，主要還是多背誦”。
    周珍認(rèn)真聽(tīng)趙恒說(shuō)，眼神中的那多了仰慕對(duì)趙恒說(shuō)：“以后我要是不懂了，或者是想多了可以找你聊聊么”。
    “可以啊”
    趙恒看著窗外想著李明嚴(yán)帥這兩個(gè)家伙的書(shū)也不知道買(mǎi)的怎么樣了，周珍在一旁，仰看著趙恒的臉龐，在晨光中顯得朝氣蓬勃，看著看著周珍的臉有些羞紅，地下頭。
    趙恒回過(guò)神，看見(jiàn)周珍雙夾緋紅，以為是陽(yáng)光的原因就對(duì)周珍說(shuō)：“會(huì)教室吧，都快上課了，看把你的臉曬的，奇怪啊陽(yáng)光也不是很足啊”，周珍也是不想再聽(tīng)趙恒這種類(lèi)是調(diào)笑的言語(yǔ)，和趙恒說(shuō)聲再見(jiàn)就轉(zhuǎn)身回教室了。
    在中午吃過(guò)午飯，午休開(kāi)始的時(shí)候是接著在每個(gè)班級(jí)進(jìn)行推銷(xiāo)，就這樣，等到放學(xué)，李明拉著趙恒說(shuō)：“老大，咱們中午把在超市的書(shū)都搬了過(guò)來(lái)，不夠，那個(gè)送書(shū)的啥時(shí)候再送書(shū)過(guò)來(lái)”。
    趙恒也是嘆了口氣：“我已經(jīng)給高林打過(guò)電話了，最快也要后天了”，趙恒知道這事是自己的失誤，沒(méi)有預(yù)料到后續(xù)的發(fā)展。
    嚴(yán)帥打了李明一巴掌說(shuō)：“你一句話把老大愁的，今天咱們已經(jīng)是賺了不少了”。
    今天趙恒他們光是買(mǎi)雜志的有四百多，定詞典和作文的有一百多，雜志額利潤(rùn)小，但是能長(zhǎng)期發(fā)展，詞典和作文幾乎是一次性消費(fèi)，但是利潤(rùn)很大，總體下了利潤(rùn)能有將近三千塊錢(qián)，一次性能夠賺這么多趙恒已經(jīng)很滿(mǎn)意了。
    接下來(lái)幾天就是按照訂閱的情況把書(shū)給相應(yīng)的人，而于瑩在知道趙恒買(mǎi)《中英小詞典》的事，也是鼓勵(lì)她所教的班級(jí)都買(mǎi)一本，于瑩也是找到趙恒讓趙恒以批發(fā)價(jià)賣(mài)，趙恒為了拉攏于瑩把原來(lái)的價(jià)格又降了一成。
    《中英小詞典》是趙恒特意選的，這種詞典小而全，基本上都是常用單詞，小巧方便，適合中學(xué)生。
    在于瑩交的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生差不多都買(mǎi)了《中英小詞典》，其他班級(jí)的老師也坐不住了，紛紛找到趙恒，趙恒是一時(shí)訂單供不應(yīng)求，整個(gè)一年級(jí)組的需求在七百本左右。
    高林那邊也是沒(méi)有那么多的存貨，為了保證客源不被強(qiáng)走，高林連夜去武漢批發(fā)。兩天后在高林到學(xué)校給趙恒送書(shū)的時(shí)候，趙恒看到高林，兩眼深陷，眼圈發(fā)黑，頭發(fā)亂糟糟的，好像幾天沒(méi)有洗臉?biāo)频摹?br/>     趙恒看著高林這樣就想笑，這和乞丐有什么區(qū)別，其實(shí)自己又何嘗不是呢，高林本來(lái)無(wú)精打采的看著趙恒頓時(shí)精神煥發(fā)，“趙恒，又準(zhǔn)備要多少，我這次準(zhǔn)備的足足的”，趙恒：“先把那四百多本卸下來(lái)，其他的再說(shuō)”。
    十幾個(gè)學(xué)生在趙恒的指揮下，有條不紊的進(jìn)行著搬書(shū)，趙恒現(xiàn)在是沒(méi)有力氣去干體力活了。趙恒回顧一下自己這半個(gè)月的經(jīng)歷感覺(jué)到深深的疲倦。
    剛開(kāi)始的幾天是每天都要去其他班級(jí)進(jìn)行推銷(xiāo)，然后還要回收當(dāng)天發(fā)的書(shū)，第二天再發(fā)再收。
    等于瑩要兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)都買(mǎi)《中英小詞典》的時(shí)候，趙恒就要幫助于瑩做學(xué)生的工作，讓學(xué)生明白買(mǎi)《中英小詞典》的重要性。
    搞定學(xué)生，然后就是家長(zhǎng)，有些家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校詢(xún)問(wèn)，都是需要趙恒給與保證，說(shuō)明《中英小詞典》的內(nèi)容、用處等。
    然后就是組織這兩個(gè)班的同學(xué)交錢(qián)，高林送貨，趙恒都要組織學(xué)生搬貨、存放。
    擴(kuò)大影響后，剩余的八個(gè)班級(jí)也要團(tuán)購(gòu)的時(shí)候，對(duì)趙恒更大的考驗(yàn)來(lái)了，趙恒信任高林有這個(gè)能量能準(zhǔn)時(shí)把書(shū)足量的送到。這也是高林為什么拼著兩天兩夜不睡覺(jué)也要把書(shū)準(zhǔn)時(shí)送到，也是為了信譽(yù)，為了商機(jī)。
    當(dāng)把這剩余的幾百本書(shū)都發(fā)到同學(xué)的手里，趙恒向老師請(qǐng)了假，回到家中與褚晴打過(guò)招呼，回到自己房間埋頭就睡。
    褚晴早就回來(lái)了，不然趙恒還真是不能這么拼，小月兒那可真的沒(méi)人接送了。
    一覺(jué)醒來(lái)，趙恒感覺(jué)頭有些暈暈的，肚子咕嚕嚕的叫著，出了臥室，家里沒(méi)人，褚晴出去了。餐廳桌子上放著面包和牛奶，趙恒喝了一口還溫溫的，趙恒抓起面包大口吃了起來(lái)，直到打了個(gè)隔，趙恒又是困意來(lái)襲，回到床上接著睡了起來(lái)。
    當(dāng)趙恒再次醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)外面的天已經(jīng)黑了，趙恒感到神清氣爽，打開(kāi)房門(mén)，褚晴在沙發(fā)上看電視，看見(jiàn)趙恒出來(lái)，褚晴指了指里屋，趙恒明白小月兒已經(jīng)睡著了。
    褚晴憐惜的看著趙恒說(shuō)：“以后別這么拼了，我看著都心疼”，趙恒拉著褚晴的手說(shuō)：“姐，不是拼，我就是想證明我可以，我可以成功的做意見(jiàn)事”，褚晴點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里說(shuō)：“你在我心里一直都是最棒的，哪怕是所有人都看不起你”。