三個(gè)人又聊了會(huì)天，熟悉的下課鈴聲響起，同學(xué)們一股腦的跑到教室樓前的小操場(chǎng)上玩耍。

　　許夏璃和李恪跟著杜老師去到了三年級(jí)，同學(xué)們見(jiàn)到老師來(lái)，從嘰嘰喳喳瞬間變的安安靜靜，在教室外玩耍的也跑了進(jìn)來(lái)。

　　人到齊后，杜老師走到講臺(tái)上對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，下午的體育課和音樂(lè)課讓這兩位哥哥姐姐陪你們一起上。”

　　同學(xué)們看見(jiàn)帥氣的哥哥和漂亮的姐姐格外捧場(chǎng)，熱情的回答道：“好。”

　　下午，體育課。

　　一群男同學(xué)圍著李恪問(wèn)：“哥哥，你會(huì)不會(huì)打籃球？”

　　李恪回答說(shuō)：“會(huì)。”

　　他們異口同聲的說(shuō)：“那我們能一起打籃球嗎？”

　　他回答道：“好。”李恪扭頭問(wèn)許夏璃還有圍在她身旁的女同學(xué)們說(shuō)：“你們一起嗎？”

　　許夏璃沒(méi)一口答應(yīng)，而是問(wèn)圍在她身旁的女同學(xué)們，她們開(kāi)心的回答說(shuō)：“玩，但是我們要和姐姐一隊(duì)。”

　　旁邊的男同學(xué)們也不甘示弱，說(shuō)：“那我們和哥哥一隊(duì)。”

　　許夏璃和李恪見(jiàn)狀，默契的看向彼此，相視一笑。

　　友誼賽，玩的就是開(kāi)心。

　　當(dāng)球到李恪手里的時(shí)候，許夏璃還跑到他身旁準(zhǔn)備攔一下，這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)他們根本不是一個(gè)水平的，自己簡(jiǎn)直是自不量力。

　　李恪看她認(rèn)真攔球的樣子，戲謔一笑，虛晃了她兩下，趁她一個(gè)不注意，球進(jìn)了。

　　周圍的男同學(xué)們興奮的說(shuō)：“進(jìn)了，我們進(jìn)了。”

　　又打了一會(huì)，許夏璃體力不支，站在旁邊看他們玩，李恪本來(lái)還穿了一件黑色外套，因?yàn)闊幔F(xiàn)在只穿一件白T，和一群小朋友們?cè)谶@不大的操場(chǎng)上打籃球，許夏璃發(fā)現(xiàn)比起以前，現(xiàn)在的他不再那么不食人間煙火，但依舊意氣風(fēng)發(fā)，依舊讓人怦然心動(dòng)。

　　突然就回憶起高中時(shí)的他，那時(shí)候高一還沒(méi)分文理，他們一起去上體育課，跑完八百米，體育老師就讓大家自由活動(dòng)，那時(shí)候李恪就和林升他們一起打球，她清楚的記得，那時(shí)候的他最喜歡穿一件白色的球衣，背后還印著6這個(gè)數(shù)字，她不明白為什么會(huì)是6，后來(lái)高二分班后，許夏璃偶然間看到過(guò)他在操場(chǎng)上打球，球衣的號(hào)從6換成了23。

　　許夏璃正專注的看著他們打球，不經(jīng)意間往班級(jí)一瞟，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女生正在趴在桌子上心事重重的不知道在想什么，許夏璃見(jiàn)狀，走到她的旁邊坐下，輕聲的問(wèn)：“怎么了？怎么不和她們一起去玩呢？”

　　情緒低落的人，經(jīng)過(guò)別人一問(wèn)就突然委屈了起來(lái)。

　　小女生淚眼汪汪的看著許夏璃說(shuō)：“我想我媽媽了。”

　　許夏璃這才意識(shí)到，她是留守兒童，她想起來(lái)，中午的時(shí)候，杜老師說(shuō)過(guò)，在大山里留守兒童是很常見(jiàn)。

　　人生大多數(shù)事都身不由己。

　　她也不知道該怎么安慰，只能把她抱在懷里輕輕的拍她的后背，給予她一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。

　　這時(shí)，小女生抬起頭來(lái)，認(rèn)真的問(wèn)許夏璃：“姐姐，你說(shuō)山的盡頭是什么啊？”

　　許夏璃也認(rèn)真的回答道：“好好學(xué)習(xí)，山的盡頭是你們美好的未來(lái)。”

　　李恪正打著球，發(fā)現(xiàn)許夏璃不見(jiàn)了，剛走到教室門口就聽(tīng)到了她和小女生的對(duì)話，他沒(méi)進(jìn)去，默默的退出了教室。

　　不一會(huì)就到了音樂(lè)課，許夏璃偷偷的問(wèn)李恪：“一會(huì)我們教他們什么歌啊？”

　　李恪反問(wèn)道：“你會(huì)唱什么歌？”

　　許夏璃很認(rèn)真的想了想，說(shuō)：“《明天會(huì)更好》”因?yàn)檫@一首歌還是上次她小姑家的女兒，也就是她的妹妹，幼兒園畢業(yè)的時(shí)候唱的，她姑姑把唱歌視頻發(fā)到了朋友圈。

　　李恪問(wèn)她：“有音頻嗎？”

　　許夏璃把她保存的，她妹妹的視頻找出來(lái)給他看，李恪看著視頻里的小女孩問(wèn)：“這是你妹妹嗎？”

　　許夏璃嗯了一聲，說(shuō)：“是我表妹。”

　　李恪對(duì)著許夏璃說(shuō)：“挺可愛(ài)的。”

　　許夏璃雖心知肚明那話是說(shuō)夸她妹妹的，卻還是讓她臉紅了，特別是，他看著她的眼神，溫柔又堅(jiān)定，認(rèn)真又虔誠(chéng)。

　　許夏璃害怕李恪看見(jiàn)她臉紅的樣子，心虛的扭過(guò)頭去，李恪見(jiàn)狀無(wú)聲的笑了笑，打開(kāi)手機(jī)問(wèn)她：“要一起聽(tīng)一下這首歌嗎？”

　　許夏璃點(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)他把手機(jī)放在兩人的中間位置，但李恪比許夏璃要高許多，他只能低著頭，這樣一來(lái)使兩個(gè)人的距離更近了。

　　正式上課，許夏璃和李恪站在講臺(tái)上對(duì)著下面的同學(xué)們說(shuō)：“哥哥姐姐教你們一首歌好不好？”

　　同學(xué)們比今天早上許夏璃和李恪剛來(lái)的時(shí)候還要熱情，特別大聲的回答說(shuō)：“好。”

　　輕輕敲醒沉睡的心靈/慢慢張開(kāi)你的眼睛/看看忙碌的世界/是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停/春風(fēng)不解風(fēng)情/吹動(dòng)少年的心

　　唱出你的熱情/伸出你雙手/讓我擁抱著你的夢(mèng)/讓我擁有你真心的面孔/讓我們的笑容充滿著青春的驕傲/讓我們期待明天會(huì)更好

　　他們雖是第一次合唱卻十分默契，一人接一句的教。

　　快樂(lè)的時(shí)光很是短暫，很快就到了放學(xué)的時(shí)間，這所學(xué)校的孩子放學(xué)，家人來(lái)接的幾乎沒(méi)有，都是自己或是和一群同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的跑回家。

　　許夏璃和李恪和杜老師告別后，把三年級(jí)的同學(xué)們一一送回家去了，她想，就算是萍水相逢的緣分也要好好告別。

　　把同學(xué)們送回家后，天已經(jīng)黑了，各家各戶的燈都在黑夜中亮了起來(lái)，小路兩旁也有泛黃的路燈。

　　他們兩個(gè)并肩走在鄉(xiāng)村的小路上，從最后一位同學(xué)被安全送回家后，許夏璃的情緒就有些低落。

　　李恪也察覺(jué)到了，于是開(kāi)口問(wèn)她：“是不是有什么心事？”

　　許夏璃回答說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，就是以前沒(méi)來(lái)的時(shí)候不知道，改革開(kāi)放已經(jīng)那么多年了，竟然還有那么一群人生活的那么不容易，而我卻無(wú)能為力。”

　　李恪說(shuō)：“隨著脫貧攻堅(jiān)的勝利，他們的生活會(huì)越來(lái)越好的，鄉(xiāng)村振興也指日可待。三毛的書讀過(guò)沒(méi)？”

　　許夏璃點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“她說(shuō)過(guò)，人生在貧困之下還有許多我們無(wú)法觸及而又束手無(wú)策的磨難，對(duì)那些條陷其中的人們，我們所能結(jié)予的幫助是那樣微不足道，不值一提，但即便如此，正因如此，我們?nèi)钥杀M力去做。”

　　許夏璃看著他被泛黃的路燈照耀的大半個(gè)側(cè)臉，此時(shí)他的眼睛里有悲天間人的纖細(xì)柔軟和普渡眾生的大慈大悲。

　　這時(shí)李恪卻笑著轉(zhuǎn)移了話題，用輕松的語(yǔ)氣問(wèn)她：“你像他們那么大的時(shí)候在干嘛呢。”

　　許夏璃回想起自己上三年級(jí)的樣子，她說(shuō)：“我那時(shí)候放學(xué)和小朋友去公園放風(fēng)箏，去公園的沙坑玩沙子，那時(shí)候最開(kāi)心的就是我爸我媽帶我去游樂(lè)園。你呢？”

　　李恪回答說(shuō)：“我那時(shí)候，放學(xué)我媽陪我一起練琴，我爸有時(shí)會(huì)陪我玩模型，最開(kāi)心的好像也是我爸我媽陪我去游樂(lè)園。”

　　沒(méi)一會(huì)兒，兩人不知不覺(jué)間就走到了他們住的地方。